广东省清远市四校联盟2024-2025学年高二下学期期中联考生物试题(扫描版有答案)

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广东省清远市四校联盟2024-2025学年高二下学期期中联考生物试题(扫描版有答案)

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2024-2025学年第二学期四校联盟期中联考试题
高二生物
(考试时间:75分钟,试卷满分:100分)
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、
准考证号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
I卷(选择题)
一、选择题:本题共16个小题,1-12题每题2分,13-16题每题4分,共40分。每小题只
有一个选项符合题目要求。
1.下列有关生态系统的叙述,正确的是()
A.荷塘中的蚯蚓和各种微生物均属于分解者
B.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构
C.草原生态系统中的全部动物、植物和微生物共同构成完整的生态系统
D.营养级是指处于食物链同一环节上同种生物的总和。
2.2020年9月中国明确提出2030年“碳达峰”与2060年“碳中和”的目标。“碳达峰”就
是指在某一个时点,C0,的排放不再增长达到峰值。“碳中和”是指通过植树造林、节能减排
等形式,以抵消自身产生的C0,或温室气体排放量,实现正负抵消,达到相对“零排放”。下
列叙述错误的是()
A.植树造林显著增加了生态系统的固碳能力,是实现碳中和的重要举措
B.人类生活方式不同,碳足迹的大小可能不同
C.碳在非生物环境和生物群落之间的循环形式主要是C0。
D.“碳中和”是指生产者固定C02的量与所有生物呼吸产生的C0,量相等
3.下列关于生态系统信息传递的叙述,正确的是()
A.“油菜花开陌野黄,清香扑鼻蜂蝶舞”。油菜花通过物理、化学信息吸引蜂蝶。
B.某种鸟类通过点头或鞠躬追求配偶,这一现象说明生态系统中的信息传递可以调节生物的
种间关系,维持生态系统的平衡与稳定
C.生态系统中的信息传递只能发生在生物和生物之间
D.为防止果树遭受鸟害,用音响设备模拟天敌声音驱赶鸟属于机械防治
试卷第1页,共9页
4.茶树菇味道鲜美,常野生于油茶树枯朽的树桩上。某林场尝试在树下套种茶树菇,并用桐
树、柳树、杨树脱落的枝叶制作培养基。下列相关叙述正确的是()
A.生长在油茶树树桩上的茶树菇属于生态系统中的生产者
B.利用油茶树枯朽树桩培养茶树菇,实现了物质的循环利用
C.茶树菇利用的油茶树枯朽树桩中的能量不属于油茶树的同化量
D.该林场的做法实现了能量的多级利用,提高了能量的传递效率
5.庄子说“天地与我并生,而万物与我为一”体现了人与自然和谐发展的美好愿望,只有保
护好生物多样性,才能实现可持续发展。下列叙述错误的是()
A.红树林的海岸防护作用体现了红树林生态系统的间接价值
B.建立濒危物种繁育中心是对生物多样性最有效的保护
C.大湾区的湿地生态系统具有生物多样性三个方面的价值
D.生物多样性是指在一定时空中所有动植物及其基因和生态系统的总称
6.生态农业,是按照生态学原理和经济学原理,以传统农业的有效经验为基础建立起来的现
代化高效农业。设计生态农业是实现农业高效生产和可持续发展的重要途径,下图为种养结
合型设施生态农业模式。下列说法错误的是(
设施养殖
畜禽粪便

畜菜共
发酵
生系统
蔬菜种植
有机肥
A.“设施养殖”不仅需要考虑资源状况,还要考虑社会需求,该生态工程的设计体现了整体
原理
B.提高生物多样性,有助于维持该生态系统的自生能力
C.发酵处理中的生物分解产生的无机盐被植物重新利用,实现了能量的多级利用和良性循环
D.与传统农业相比,生态农业模式可实现农业的可持续发展
7.生态平衡是一种动态平衡,包括结构和功能上的稳定。图中“置位点”为生态系统所具有
的某个理想状态,其中A、B、C表示其生物成分,箭头表示物质的传
,负反馈
递方向。下列说法不正确的是()
偏离<正反馈
置位点
A.碳元素在A、B、C间以含碳有机物的形式传递



B.信息传递存在于A、B、C之间,而且这种传递一般是双向的
C.一般而言,A、B、C的种类越多,该生态系统的恢复力稳定性越强
D.某树林中,害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多,进而抑制害虫种群的增长,此过程属
于负反馈调节
试卷第2页,共9页

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