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七下道法6.2《做核心思想理念的传承者》同步练习参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C B B B B A C C
题号 11 12 13 14 15
答案 B B C B B
1．C
【详解】本题考查践行诚信的要求。
C：漫画中考试时偷看他人试卷的行为是不诚信的，违背了公平竞争的原则，这启示我们要践行诚信，公平竞争，故C说法正确；
A：我们应遵守规则，而不是忽视规则，听从内心也要在道德和法律的框架内，考试偷看他人试卷是违反考试规则的行为，故A说法错误；
B：不能为了成绩而犯错，考试作弊是不诚信的行为，违背了公平竞争的原则，也不利于自身的成长和发展，故B说法错误；
D：漫画中行为不是乐于助人，而是作弊行为，与传承美德无关，故D说法错误；
故本题选C。
2．D
【详解】本题考查思想理念、核心思想理念。
③④：根据题干描述可知，广西政府坚持把八成左右的财政支出用于民生领域，为民办实事，践行了重民本的核心思想理念，践行了惠民利民、安民富民的思想，故③④说法正确；
①：“所有”说法太绝对，夸大了题干中措施的作用，故①说法错误；
②：有利于满足群众的合理利益需求，故②说法错误；
故本题选D。
3．C
【详解】本题考查行己有耻的内涵及要求、践行诚信的要求。
②：“行己有耻” 要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。该短视频博主为博流量虚构虚假事件，违背了道德准则，没有做到 “行己有耻”，警示我们网络创作要坚守道德底线，故②符合题意；
④：诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。博主虚构虚假事件，是不诚信的行为，警示我们在网络创作中要诚实守信，恪守诚信原则，故④符合题意；
①③：题干中博主的行为主要是违背了道德和诚信原则，没有体现文明有礼和自信自强，故①③不符合题意；
故本题选C。
4．B
【详解】本题考查对“崇正义”的认识。
①③：“崇正义”要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事；分析选项，班级评选班干部时，举报某候选人私下拉票行为，发现同学在考试中作弊，考试结束后向老师报告了情况；均是“崇正义”的做法，①③符合题意；
②：因好友参与了打架，向老师隐瞒其破坏公物的事，是包庇同学，不符合“崇正义”的做法，②说法错误；
④：在公交车上看到老人摔倒，假装没有看到也没上前搀扶，是不关爱他人的做法，不符合“崇正义”的做法，④说法错误；
故本题选B。
5．B
【详解】本题考查尊重他人的要求、守诚信的要求。
①：“时常做出一些言而无信的事”占比10%，说明存在部分同学不讲诚信的问题。“言必信，行必果”意思是说出的话一定要信守承诺，做事一定要有成效，强调诚信，能针对这一现象提出建议，故①符合题意；
③：从表格中“喜欢拿别人开玩笑”“在公众场合随便喊同学的绰号”“关心并经常谈论同学的‘小秘密’”“贸然打断其他同学融洽地交谈”等数据可知，存在部分同学不尊重他人、没有换位思考的问题。“己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜欢的，也不要强加给别人，强调要学会换位思考、尊重他人，能针对这些现象提出建议，故③符合题意；
②：“自强不息，厚德载物”强调的是个人要不断努力进取、提升自身修养，有包容万物的胸怀，与表格中同学交往的不恰当行为关系不大，故②不符合题意；
④：“尺有所短，寸有所长”比喻人或事物各有其长处和短处，强调要正确看待自己和他人的优缺点，与表格中同学交往的不恰当行为关系不大，故④不符合题意；
故本题选B。
6．B
【详解】本题考查传承中华核心思想理念的要求。
B：传承中华核心思想理念就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，青少年要从点滴小事做起，落实到行动，在日常生活中践行美德，故B说法正确;
A：背诵经典，也要理解其内涵，更重要的是落实行动，故A说法错误；
C：传承中华核心思想理念也要与时俱进，不能不理会现代社会观念，故C说法错误；
D：学习中华优秀传统文化不仅仅局限在学校，在社会很多地方也都可以学习，故D说法错误；
故本题选B。
7．B
【详解】本题考查守诚信。
①③：商鞅立木为信指说到做到，言而有信；曾子杀彘指曾参用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人；故①③符合题意；
②：郑人买履比喻只相信教条，不相信实际，故②不符合题意；
④：卧薪尝胆形容人刻苦自励，发奋图强，故④不符合题意；
故本题选B。
8．A
【详解】本题考查中国影响、中国担当、中国智慧。
①③：题干中的“和合”主要体现为在国际关系中崇尚和平与合作。主张以和平方式解决国际争端、提出共商共建共享的全球治理观，均体现了“和合”理念，故①③符合题意；
②④：选项更侧重于国内经济发展，故②④不符合题意；
故本题选A。
9．C
【详解】本题考查守护正义。
A：句子强调学会换位思考，与“崇正义”无关，A与题意不符；
B：句子强调讲诚信，与“崇正义”无关，B与题意不符；
C：句子意思是说，在富贵时，能使自己节制而不挥霍；在贫贱时不要改变自己的意志；在强权下不能改变自己的态度，这样才是大丈夫。崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。句子与“崇正义”一致，C符合题意；
D：句子强调文明有礼，与“崇正义”无关，D与题意不符；
故本题选C。
10．C
【详解】本题考查做核心思想理念的传承者。
C：“春生夏长，秋收冬藏”描述了自然界四季更替和万物生长的规律，强调农业生产需遵循自然时序。这句古语的核心是告诫人们要尊重并顺应自然运行规律，故C符合题意；
ABD：题干未涉及在实践中探索真知、紧跟时代发展潮流、满足人民利益需求，故ABD不符合题意；
故本题选C。
11．B
【详解】本题考查传承核心思想理念。
①③：依据教材知识，我们要传承中华优秀传统文化中的核心思想理念就要弘扬守诚信、求大同、崇正义，讲仁爱、尚和合、重民本，①③说法正确；
②：应做到以国家利益、集体利益为重，而不是重私利，②错误；
④：应知足，讲正气，④错误；
故本题选B。
12．B
【详解】本题考查历久弥新的核心思想
①：邻居在台风中营救被困母子，直接体现了对处于危难中的人的救助，符合恻隐之心的要求，故①符合题意；
④：主动搀扶行动不便的老人坐公交，是对需要帮助的个体展现同情和关怀，故④符合题意；
②③：领略祖国大好河山属于个人体验自然，节假日清除小广告属于社会公益行为，均未直接体现“见到同类危难”时的恻隐之心，故②③不符合题意；
故本题选B。
13．C
【详解】本题考查重民本的理念。
C：“水能载舟，亦能覆舟”意思是水可以载着舟行驶，同样也可以让舟覆灭，强调人民的力量。“江山就是人民，人民就是江山，打江山，守江山，守的是人民的心。”也体现重视民生，体现重民本的理念，C说法正确；
A：句子比喻在遇到困难一种办法不行时，可以用另一种办法去解决，通过探索去发现答案，A与题意不符；
B：句子意思是鱼是我所喜爱的，熊掌也是我所喜爱的，如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了，B与题意不符；
D：句子体现讲仁爱的理念，D与题意不符；
故本题选C。
14．B
【详解】本题考查核心思想理念。
①：“中也者，天下之大本也”意思 是“中”是人人都具备的本性；“和”是天下共同遵循的准则，体现出中和泰和的生活理念，①说法正确；
②：“君子和而不同”意思是君子之间交往表面虽有不同，但他们因为相互理解而尊重对方而能和睦往来，体现求同存异、和而不同的处事方法，②说法正确；
③：“物之不齐，物之情也”意思是物品千差万别，这是客观情形，自然规律，与崇正义无关，③错误；
④：“大道之行也，天下为公”意思是在大道施行的时候，天下是人们所共有的，表达的是一种大同的理想社会，体现求大同，④说法正确；
故本题选B。
15．B
【详解】本题考查做核心理念的传承者。
①④：分析题干可知，王茂贵为红军烈士守墓55年的行为弘扬了中华优秀传统文化中守诚信的核心理念；同时锤炼了自己的高尚人格，①④符合题意；
②③：这在材料中没有体现出来，故②③与题干主旨不符；
故本题选B。
16．这种观点是错误的。中华优秀传统文化中的核心思想理念具有重大的现代价值。中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码，长期以来，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。比如“讲仁爱”有利于构建和谐的人际关系；“重民本”对于今天坚持以人民为中心的发展思想具有启示意义；“守诚信”是现代市场经济运行的重要基石等。传承中华优秀传统文化核心思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪，还能为解决现代社会中的各种问题提供中国智慧和中国方案，增强国家文化软实力，促进社会主义文化繁荣兴盛等，在现代社会中具有不可替代的重要作用。
【分析】考点考查：传承核心思想理念。
能力考查：理解和运用所学知识的能力。
核心素养：政治认同、健全人格。
【详解】第一步：读题，提炼辩题。
观点：中华优秀传统文化中的核心思想理念是古人的智慧，在现代社会已经没有太大价值了。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：错误。
论据①：中华优秀传统文化中的核心思想理念具有重大的现代价值。
论据②：中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码，长期以来，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。
论据③：传承中华优秀传统文化核心思想理念的意义。
第三步：整合信息，组织答案。
17．(1)中华优秀传统文化的思想深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。
(2)小强的观点正确，小丽的观点不正确。中华优秀传统文化思想历久弥新，需要我们每一个人努力提高自己的思想境界和文化素养，坚定文化自信。作为中学生，要明确自己的责任，从自我做起，做核心思想理念的传承者。
【分析】考点考查：中华优秀传统文化的价值、传承中华优秀传统文化。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用中华优秀传统文化的价值的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人；民为贵，社稷次之，君为轻；人无信不立；天地有正气，杂然赋流形；礼之用，和为贵；是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。→可链接中华优秀传统文化的价值和中华优秀传统文化的思想理念的内涵。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：读题，提炼辩题。
观点①：中华优秀传统文化思想源远流长、历久弥新。身为华夏儿女，倍感自豪和传承的责任。
观点②：中华优秀传统文化思想深奥，只有专家学者才能够深刻领悟，与我们中学生关系不大。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：观点①正确；观点②错误。
论据①：中华优秀传统文化思想历久弥新，需要我们每一个人努力提高自己的思想境界和文化素养，坚定文化自信。
论据②：作为中学生，要明确自己的责任，从自我做起，做核心思想理念的传承者。
第三步：整合信息，组织答案。
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七下道法6.2《做核心思想理念的传承者》同步练习
一、选择题
1．下面漫画启示我们应该（ ）
A．听从内心，忽视规则 B．为了成绩，不怕犯错
C．践行诚信，公平竞争 D．乐于助人，传承美德
2．2024年，广西政府坚持把八成左右的财政支出用于民生领域，为民办实事。如：建设保障性安居工程住房10.2万套，改造城镇老旧小区1376个，19个城中村改造项目全部启动。发放社会救助资金118.7亿元，惠及310万人……广西政府致力于为民办实事（ ）
①解决了所有的民生问题 ②有利于满足群众的一切利益需求
③践行了重民本的核心思想理念 ④践行了惠民利民、安民富民的思想
A．①② B．①③ C．② D．③④
3．某短视频博主为博取流量，虚构“老人摔倒无人扶”“儿童被拐”等虚假事件拍摄视频，引发社会误解。此类行为警示我们网络创作必须（ ）
①文明有礼——维护网络礼仪
②行己有耻——坚守道德准则
③自信自强——展现个人风采
④诚实守信——恪守诚信原则
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．下列哪些行为能彰显“崇正义”的精神（ ）
①班级评选班干部时，举报某候选人私下拉票行为
②因好友参与了打架，向老师隐瞒其破坏公物的事
③发现同学在考试中作弊，考试结束后向老师报告了情况
④在公交车上看到老人摔倒，假装没有看到也没上前搀扶
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．观察下列信息，根据情况调查统计数据，表达你的建议（ ）
某校同学交往情况调查统计表
调查问题 所占比重
喜欢拿别人开玩笑 11%
在公众场合随便喊同学的绰号 14%
时常做出一些言而无信的事 10%
关心并经常谈论同学的“小秘密” 13%
贸然打断其他同学融洽地交谈 10%
①“言必信，行必果” ②“自强不息，厚德载物”
③“己所不欲，勿施于人” ④“尺有所短，寸有所长”
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．传承中华核心思想理念，对青少年的要求是（ ）
A．背诵经典即可 B．在日常生活中践行美德
C．不用理会现代社会观念 D．只在学校中学习传统文化
7．下列典故体现守诚信这一核心思想理念的是（ ）
①商鞅立木为信②郑人买履③曾子杀彘④卧薪尝胆
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
8．甲骨文中，“和”为管乐器，本义是调和，后引申为和谐、和睦等；“合”本义为相亲相爱，后演化为结合、融合等（图）。和合是中华民族崇尚的精神追求和交往方式，在处理国际关系中能体现这一理念的是（ ）
①主张以和平的方式解决国际争端
②推动中国制造向中国智造的转变
③提出共商共建共享的全球治理观
④发展新质生产力促进高质量发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．下列名言警句中，与“崇正义 ”理念相符的是 （ ）
A．己所不欲，勿施于人
B．言必信，行必果
C．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
D．礼之用，和为贵
10．“春生夏长，秋收冬藏”这一古语启示我们要（ ）
A．在实践中探索真知 B．紧跟时代发展潮流
C．顺应自然运行规律 D．满足人民利益需求
11．当今社会，我们要传承中华优秀传统文化中的核心思想理念就要弘扬（ ）
①守诚信、求大同、崇正义
②讲礼节、重私利、顺民意
③讲仁爱、尚和合、重民本
④知不足、爱自己、讲义气
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
12．“天地万物一体之仁”,故见到同类危难而有恻隐之心。下列行为能体现这一要求的是（ ）
①台风登陆，邻居于狂风暴雨中营救被困母子
②利用暑假到外地旅游，领略祖国的大好河山
③节假日到街头清除小广告，为美化城市出力
④看到行动不便的老人坐公交，主动上前搀扶
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．“江山就是人民，人民就是江山，打江山，守江山，守的是人民的心。”下列名言警句与这一思想相符合的是（ ）
A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村
B．鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也
C．水能载舟，亦能覆舟
D．敬人者，人恒敬之
14．在道德与法治课程学习中，我们常常能从名言警句中汲取智慧和力量。下列名言警句与启示一致的是（ ）
选项 名言警句 启示
① “中也者，天下之大本也” 中和泰和的生活理念
② “君子和而不同” 求同存异、和而不同的处事方法
③ “物之不齐，物之情也” 崇正义
④ “大道之行也，天下为公” 求大同
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
“中国好人”为红军烈士守墓的志愿军老兵王茂贵说：“这些烈士年纪轻轻就为革命牺牲了，大部分只有20多岁，作为一个老兵，守护烈士墓是我的责任。”为了这句承诺，他已经坚持了55年。王茂贵的行为（ ）
①弘扬了中华优秀传统文化中守诚信的核心理念
②践行了中华民族自强不息、俭约自守的思想
③树立了中华民族和而不同的处世方法
④锤炼了自己的高尚人格
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、分析说明题
16.有人认为，中华优秀传统文化中的核心思想理念是古人的智慧，在现代社会已经没有太大价值了。
请你对此观点进行辨析。
17.品历史经典悟核心思想
[品经典]
中华文化历经上下五千年而文脉不绝，根本在于一代代中华儿女典籍为媒、薪火相传、接续前行。浩如烟海的中华传统典籍，将中华儿女的民族品格、民族精神高度浓缩在字里行间，凝聚成中华文化生生不息、绵延不绝的历史长河。
君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。-----《孟子》民为贵，社稷次之，君为轻------《孟子》人无信不立。-----《论语》天地有正气，杂然赋流形。-----文天祥《正气歌》礼之用，和为贵。----《论语》是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。-----《礼记》
(1)历史经典闪耀思想的光芒。结合上述经典名句，谈谈你对中华优秀传统文化的核心思想理念的理解。
[话感受]
某中学开展了“传统文化进校园”活动，邀请知名专家开展讲座。同学们认真聆听专家报告，感受中华优秀传统文化的博大精深。
小强：中华优秀传统文化思想源远流长、历久弥新。身为华夏儿女，倍感自豪和传承的责任。小丽：中华优秀传统文化思想深奥，只有专家学者才能够深刻领悟，与我们中学生关系不大。
(2)你如何看待他们的观点
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