资源简介

板块一 基础知识积累与运用
专题4 古诗文名篇名句默写
考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。
真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。
中考新考法：梳理中考出现的新题型、新考法试题。
新题特训：选用最新的优秀中考题、模拟题，巩固考点复习效果。
课标要求 考点 考向
1. 背诵和默写：学生需要熟练背诵并默写教材中要求掌握的古诗文名句。 2. 理解和运用：学生需要理解古诗文名句的含义，并能够在适当的语境下运用这些名句。 3. 文学鉴赏：学生需要具备一定的文学鉴赏能力，能够欣赏和理解古诗文的韵律、意境和艺术手法。 记忆式默写 指定诗文默写
情景式默写 单句情境默写
语段情境默写
考点一 记忆式默写
考向一 指定诗文默写
1. （2024·江苏常州·中考真题）默写。
（1）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
（2） ，不亦君子乎？（《论语·学而》）
（3）安得广厦千万间， ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4） ，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
（5）写出古诗词中与传统节日习俗有关的句子（连续的两句）： ， 。
【答案】 悠然见南山 人不知而不愠 大庇天下寒士俱欢颜 一鼓作气 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“愠、庇、俱”等字词容易写错。
第五、六句，写出连续两句与传统节日习俗有关的句子即可。示例：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
解题技巧 （1）理解记忆：首先理解古诗文名句名篇的含义和背景，这样更容易记忆和默写。通过理解诗歌的意境、情感和表达方式，可以更好地掌握诗歌的内容和形式。 （2）反复练习：通过反复的练习，加强对古诗文名句名篇的记忆。可以采取抄写、朗读、背诵等多种方式进行练习，提高记忆效果。 （3）注意细节：在默写时，要注意字词的正确书写和标点符号的使用。避免因为笔误或疏忽导致失分。 （4）总结归纳：对于易混淆的字词或句子，可以进行总结归纳，以便在默写时更加准确。 （5）审题仔细：在考试时，要仔细审题，明确题目要求默写的内容和范围。避免因为审题不仔细而答错题目。
考点二 情景式默写
考向一 单句情景默写
2. （2024·江苏无锡·中考真题）根据课文默写。
①是故学然后知不足， 。（《〈礼记〉二则》）
②长风破浪会有时， 。[李白《行路难（其一）》]
③ ，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
④无限山河泪， 。（夏完淳《别云间》）
⑤小锡在惠山古镇游玩时，走进一座小院，感觉环境清幽，绿意盎然，不由得吟诵起刘禹锡《陋室铭》中的句子“ ， ”。
⑥在一次次跋山涉水的艰难险阻中，徐霞客始终坚信“ ， ”，终著成一代奇书《徐霞客游记》。（用陆游《游山西村》中诗句作答）
【答案】 教然后知困 直挂云帆济沧海 了却君王天下事 谁言天地宽 苔痕上阶绿 草色入帘青 山重水复疑无村 柳暗花明又一村
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“沧、苔痕、疑”等字词容易写错。
3.（2024·江苏徐州·中考真题）古诗文默写。
（1）欲穷千里目， 。（王之涣《登鹳雀楼》）
（2） ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）晏殊《浣溪沙》中“ ， ”运用对偶手法，真挚自然地表现出伤春惜春、感叹年华易逝的心境。
（4）体育中考前，老师用李白《行路难》（其一）中的句子“ ， ”鼓励大家：考试中，小徐看到小州奔跑迅速，不由得联想起郦道元《三峡》中的句子“ ， ”；考试后，面对得失，老师告诉大家要“ ， ”（用《岳阳楼记》中的句子填写）。
【答案】更上一层楼 海内存知己 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 虽乘奔御风 不以疾也 不以物喜 不以己悲
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“燕、沧、御”等字词容易写错。
考向二 语段情境默写
4. （2024·江苏苏州·中考真题）用课文原句填空。
古诗文是文化的火种，点亮我们日常生活的每个瞬间。“芳草鲜美，（1） ”（陶渊明《桃花源记》）的明艳，“忽如一夜春风来，（2） ”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的奇丽，“苔痕上阶绿，（3） ”（刘禹锡《陋室铭》）的清幽，让我们领略到人间美景；而“（4） ，随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）让我们体会到友情的真挚；“（5） ， ”（杜甫《春望》）让我们懂得感时伤别的家国情怀；“（6） ， ”（王安石《登飞来峰》）启发我们不畏险阻，坚定信念。
【答案】 落英缤纷 千树万树梨花开 草色入帘青 我寄愁心与明月 感时花溅泪 恨别鸟惊心 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中注意“缤纷、梨、帘、愁、溅、遮、自”等字的正确书写。
5.（2024·江苏连云港·中考真题）在进行文化探源时，小宇发现“天”还经常出现于古诗文中，他拟写了一段文字作为结束语，请你在横线处补写相应内容。
天空辽远，这里有壮志豪情。“晴空一鹤排云上，① ”，是刘禹锡的豪情；“② ，西北望，射天狼”，是苏轼的壮志。天地阔大，包容万象。这里有“③ ，云生结海楼”的幻景；有“雾凇沆砀，④ ，上下一白”的苍茫。天下兴亡，匹夫有责。“居天下之广居，⑤ ，⑥ ”是大丈夫立足于天下的根本；“⑦ ，后天下之乐而乐”是范仲淹胸怀天下的政治理想；“无限山河泪，⑧ ”是夏完淳为理想而奋斗的绝唱。“天”，已然成为中国人专属的文化密码。
【答案】 便引诗情到碧霄 会挽雕弓如满月 月下飞天镜 天与云与山与水 立天下之正位 行天下之大道 先天下之忧而忧 谁言天地宽
【解析】本题考查名句名篇默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“碧霄、会挽、雕、镜、忧、宽”等字词容易写错。
6．（2024·江苏扬州·中考真题）在①—⑧处填写相应的名句。
经典古诗文滋养了我们的精神。“学而不思则罔，① ”，孔子教我们要“学”“思”结合；“富贵不能淫，② ，③ ”，孟子认为外部因素不能使之迷乱、动摇、屈服的人，才有资格叫大丈夫；“沉舟侧畔千帆过，④ ”，刘禹锡在困境中保持乐观向上的人生态度给我们启迪；“⑤ ，⑥ ”（《岳阳楼记》），范仲淹让我们领略了心系天下的高尚情怀；“回首向来萧瑟处，归去，⑦ ”，苏轼用他的人生智慧启发我们顺境不骄，逆境不惧；“⑧ ？留取丹心照汗青”，文天祥让我们理解了舍生取义的生死观。
【答案】 思而不学则殆 贫贱不能移 威武不能屈 病树前头万木春 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 也无风雨也无晴
人生自古谁无死
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“殆、贫贱、威武、忧、晴”等字词容易写错。
解题技巧 （1）仔细审题：在答题前，要仔细审题，明确题目要求默写的语段和情境。注意题目中的关键词和提示，确保理解正确。 （2）理解情境：根据题目所给的情境，理解语段所表达的意思和情感。这有助于记忆和理解语段的内容，为默写做好准备。 （3）回忆默写：在理解情境的基础上，回忆所学的古诗文名句名篇，找到与题目情境相符的语段。注意不要混淆相似或容易混淆的语段。 （4） 检查核对：默写完成后，要仔细检查核对，避免出现错别字或书写不规范的情况。如果有错误或不确定的地方，要及时修改或补充。
（新题型）（2024·江苏宿迁·中考真题）参加校园古诗文大会，请你接受挑战。
（1）【连连看】请从下面屏幕上出现的15个汉字中，选取10个字，组成《论语》中的两句话。
， ？
（2）【小接龙】用古诗词原句填空。
征蓬出汉塞，① 。→天街小雨润如酥，② 。→无可奈何花落去，③ 。
（请分别用王维《使至塞上》、韩愈《早春呈水部张十八员外》和晏殊《浣溪沙》中的句子填空）
（3）【飞花令】用含“月”的古诗词名句填空。
月是故乡明（杜甫《月夜忆舍弟》） （苏轼《水调歌头》） 明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》） 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）【诗题画】根据下图画面的意境，题上合适的两句古诗。
， 。
【答案】 有朋自远方来 不亦乐乎 归雁入胡天 草色遥看近却无 似曾相识燕归来 明月几时有/月有阴晴圆缺 我寄愁心与明月 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
【解析】本题考查名句名篇默写。
（1）——（3）默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“雁、遥、燕、缺”等字的正确书写。
（4）认真观察画面，近处是一些突兀的石块和稀疏的草木，远处广阔的江面上有一艘帆船向远方驶去。整幅画面给人的感受是静谧的，可能是送别的场景，可能是游子思乡，亦或是在江面上乘船远行，也可能是乘风破浪不畏艰险的。据此选择合适的诗句即可。
示例一：潮平两岸阔，风正一帆悬；
示例二：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
示例三：仍怜故乡水，万里送行舟。
1．（2024·江苏苏州·二模）在书籍推荐区，你们参与试读，抽取互动纸条并讨论交流。
汪曾祺认为“别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故色彩特别浓烈”，闻一多先生称赞他这个观点。你能结合学过的诗句理解这个观点吗？ 《在西南联大的日子》 闻一多先生篆刻的字为什么缺口向东，你知道吗？ 《西南联大甲骨文笔记》
小中：“白底子上画画”让我联想到《诗经》中“（1） ，白露为霜”一句。
你：这样的画面色彩明丽。我也想到了几句，“（2） ，千树万树梨花开”“最爱湖东行不足，（3） ”（从《白雪歌送武判官归京》，《钱塘湖春行》中选句填入）。
小中：你说得对。李贺的诗是“画在黑底子上的画”，色彩凝重，用《雁门太守行》举例再好不过，比如“（4） ，甲光向日金鳞开”。
你：老师闻一多慧眼识珠，学生汪曾祺见识非凡。这正如《马说》中所说的“（5） ，（6） ”。
小中：这一对师生真了不得！
小中：我找到闻一多先生“国”字留缺口的答案了，考考你。“国”原作“或”，由表示人口的“口”、表示疆土的“一”和表示军队的“戈”组成，意为军队保护城邦，后面才加上了表示范围的“囗”（wéi），指都城等区域。
你：“国”有国防之意，比如“固国不以山溪之险”。不过“国”在古诗文里大多还是表示国都或国家，如“（7） ”。
小中：是的，所以在当时闻一多先生篆刻“国”字缺口向东是有深意的。你知道原因了吗？
你：（8） 。
【答案】 蒹葭苍苍 忽如一夜春风来 绿杨阴里白沙堤 黑云压城城欲摧 世有伯乐 然后有千里马 尚思为国戍轮台/国破山河在/商女不知亡国恨等 缺口向东，交代当时中国东部受到日本入侵，呼吁中国人要英勇无畏地抵抗侵略者，守卫国土。
【解析】本题考查默写古诗文名句及对书法作品的赏析。①—⑦题默写注意易错字：蒹葭、堤、摧、戍。其中第⑦题写出带有“国”字且表示国都或国家的诗句，如：登斯楼也，则有去国怀乡。
⑧题，根据“‘国’有国防之意，比如‘固国不以山溪之险’。不过‘国’在古诗文里大多还是表示国都或国家”可知，闻一多所书写的篆字“国”也代表的是国家。再根据文本出处《西南联大甲骨文笔记》，可以由闻一多所处的“西南联大”的建立原因，了解到当时的时代背景。
国立西南联合大学,创建于1937年11月1日，位于云南省昆明市，是中国抗日战争开始后高校内迁设于昆明的一所综合性大学。1937年11月1日，由国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学在长沙组建成立的国立长沙临时大学在长沙开学。由于长沙连遭日机轰炸，1938年2月中旬，经中华民国教育部批准，长沙临时大学分三路西迁昆明。1938年4月，改称国立西南联合大学。
由以上分析可知，闻一多先生篆刻的“国”的口朝东，暗示了国家受到了来自东部的国家的侵扰，闻一多以“国”字的开口，激发中国人的爱国热情，唤起国人敢于抵御外来之敌的决心。
2．（2024·江苏南京·三模）整理古诗，根据提示完成表格。
内容分类 诗句摘录 诗人情思
送别 海内存知己， 。（《送杜少府之任蜀州》） 表达对友人的劝慰
出游 最爱湖东行不足， 。（《钱塘湖春行》） 发现生活中的诗意
登临 念天地之悠悠， 。（《登幽州台歌》） 抒写悲苦的心绪
远行 ， 。
行走的力量：李白《行路难》中的诗句“ ， ”，勉励我们要乘风破浪，乐观向前。
【答案】 天涯若比邻 绿杨阴里白沙堤 独怆然而涕下 示例：渡远荆门外 来从楚国游 抒写首次远游的兴奋之情 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯、邻、阴、堤、怆、涕、长、济、沧”等字词容易写错。远行诗句摘录示例：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。表达对友人依依惜别的情谊与殷勤的祝愿。
3．（2024·江苏南京·一模）在书籍推荐区，你们参与试读，抽取互动纸条并讨论交流。
汪曾祺认为“别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故色彩特别浓烈”，闻一多先生称赞他这个观点。你能结合学过的诗句理解这个观点吗？
《在西南联大的日子》
闻一多先生篆刻的“”（国）字为什么缺口向东，你知道吗？
《西南联大甲骨文笔记》
小玄：“白底子上画画”让我联想到骆宾王《咏鹅》诗句“白毛浮绿水，（1） ”。
你：这样的画面色彩明丽。我也想到了几句，“（2） ，千树万树梨花开”“最爱湖东行不足，（3） ”（从《白雪歌送武判官归京》《钱塘湖春行》中选句填入）。
小玄：你说得对。李贺的诗是“画在黑底子上的画”，色彩凝重，用《雁门太守行》举例再好不过，比如“（4） ，甲光向日金鳞开”。
你：老师闻一多慧眼识珠，学生汪曾祺见识非凡。这正如《马说》中所说的“ ，（6） ”。
小玄：这一对师生真了不得！
小玄：我找到闻一多先生“国”字留缺口的答案了，考考你。“国”原作“或”，由表示人口的“口”、表示疆土的“一”和表示军队的“戈”组成，意为军队保护城邦，后面才加上了表示范围的“囗”（wéi），指都城等区域。
你：“国”有国防之意，比如“固国不以山溪之险”。不过“国”在古诗文里大多还是表示国都或国家，如“（7） ”。
小玄：是的，所以在当时闻一多先生篆刻“国”字缺口向东是有深意的。你知道原因了吗？
你：（8） 。
【答案】 红掌拨清波 忽如一夜春风来 绿杨阴里白沙堤 黑云压城城欲摧 世有伯乐 然后有千里马 尚思为国戍轮台/国破山河在/商女不知亡国恨 缺口向东，交代当时中国东部受到日本入侵，呼吁中国人要英勇无畏地抵抗侵略者，守卫国土。
【解析】本题考查诗文名句默写及分析原因。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“拨、阴、摧、霹雳”等字容易写错。（7）空只要写出在古诗文里“国”表示国都或国家的句子即可，例如：去国怀乡。（8）空推断原因：结合当时中国东部受到日本入侵的国情，可推测闻一多先生篆刻的“国”字缺口向东的原因是：呼吁中国人要英勇无畏地抵抗东部的日本侵略者，守卫自己国土的完整。
4．（2024·江苏无锡·二模）根据课文默写。
① ，不亦君子乎？（《〈论语〉十二章》）
②青青子衿， 。（《诗经·子衿》）
③ ，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
④ ，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》）
⑤中华民族自古尚义，文天祥《过零丁洋》中“ ， ”表现了中华民族的民族气节和舍生取义的生死观。
⑥在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。请写出你最喜爱的古代诗人表达爱国之情的诗句：“ ， ”。
【答案】 人不知而不愠 悠悠我心 非淡泊无以明志 何当共剪西窗烛 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来（符合爱国主题即可）
【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：愠、悠、剪、窗、烛。第⑥小题选取有关“爱国”的连续两句诗词作答即可。
示例：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
5．（2024·江苏徐州·一模）古诗文默写。
（1）江南好， 。（白居易《忆江南》）
（2）角声满天秋色里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（3） ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
（4）《与朱元思书》中，作者写江上放舟自由情态的句子是“ ， 。”
（5）中秋佳节来临之际，班级开展以“思亲”为主题的综合性学习活动，你在异乡求学，准备选取“ ， 。”这两句连续的古诗文名句发给父母，表达美好祝愿。
【答案】 风景旧曾谙 塞上燕脂凝夜紫 水何澹澹 从流飘荡 任意东西 如：但愿人长久 千里共婵娟 乡书何处达 归雁洛阳边；露从今夜白 月是故乡明；独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲等
【解析】（1）——（4）问，本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“谙、燕、脂、澹、飘”等字词容易写错。
（5）问：明确主题是“思亲”，且在中秋佳节这个特定情境下，表达美好祝愿。所以要选择既体现思念亲人又带有美好祝福意味的古诗文名句，情感表达应较为温馨、真挚。
示例一：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
示例二：海上生明月，天涯共此时。
6．（2024·江苏常州·一模）默写。
（1）策勋十二转, 。（《木兰诗》）
（2） ,波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）无丝竹之乱耳, 。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）写出表达作者高洁品性的古诗文句子（连续的两句）： , 。
【答案】 赏赐百千强 气蒸云梦泽 无案牍之劳形 参考：出淤泥而不染 濯清涟而不妖。/先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。/落红不是无情物，化作春泥更护花。/何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！/人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
【解析】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
1-3题中的“赐、蒸、泽、案牍”等字词容易写错。
（4）写出表达作者高洁品性的古诗文句子，在古诗文中也有许多这样的句子。
示例：
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，这句诗的意思是：一叶孤舟上，一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁；独自在漫天风雪中垂钓。此句描写渔翁寒江独钓，显出一种苍凉、脱俗的意境，刻画出一个清高孤傲的渔翁形象，正是诗人高洁品性的寄托和写照。
“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，这句诗的意思是：即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。采用象征手法，字面上是咏石灰，实际借物喻人，托物寄怀，表现了诗人高洁的理想。
7．（2024·江苏苏州·一模）古诗文默写。
山水诗文主题 古诗文名句 作者及出处 探究发现
热爱自然 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 白居易《① 》 根据主题与诗文名句，探究情与景的关系：⑧
隐逸之心 采菊东篱下，② 。 陶渊明《饮酒》
思乡之情 晴川历历汉阳树，③ 。 崔颢《黄鹤楼》
豪情壮志 月下飞天镜，④ 。 李白《渡荆门送别》
排遣忧愁 树树皆秋色，⑤ 。 ⑥ 《野望》
人生感悟 子在川上曰：“⑦ ，不舍昼夜。” 《论语》
【答案】 钱塘湖春行 一切景语皆情语、情景交融 悠然见南山 芳草萋萋鹦鹉洲 云生结海楼 山山唯落晖 王绩 逝者如斯夫
【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：塘、悠、萋、鹦、鹉、海、晖。
第八空，根据“山水诗文主题”中“热爱自然、隐逸之心、思乡之情、豪情壮志、排遣忧愁、人生感悟”的内容可知，这些诗句的作者借景抒情，带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。
8．（2024·江苏苏州·一模）根据课文默写。
① ，身世浮沉雨打萍（《过零丁洋》文天祥）
②受任于败军之际， 。（诸葛亮《出师表》）
③ ，左牵黄，右擎苍。（苏轼《江城子·密州出猎》）
④ ，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲》）
⑤ ，坐断东南战未休。（辛弃疾《 》）
⑥遇到困境要看到希望，此时我们可以用陆游《游山西村》中富有哲理的诗句来自勉： ， 。
⑦杜甫在《望岳》中化用孔子“登泰山而小天下”，表达敢于攀登人生高峰的诗句是： ， 。
【答案】 山河破碎风飘絮 奉命于危难之间 老夫聊发少年狂 千嶂里 年少万兜鍪 南乡子·登京口北固亭有怀 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 会当凌绝顶 一览众山小
【解析】本题考查名篇背诵。注意：飘絮、聊、嶂、兜鍪、复、凌。
9．（2024·江苏南通·二模）填写古诗文原句，完成“分门别类辑古诗”活动。
观·自然之景 （1） ， 潭影空人心。 常建《题破山寺后禅院》 大漠孤烟直，（2） 。 王维《使至塞上》
悟·想象之美 （3）天接云涛连晓雾， 。李清照《渔家傲》
寻·学习之法 （4） ， 思而不学则殆。《论语》
感·旷达之心 莫听穿林打叶声，（5） 。苏轼《定风波》 王勃一扫离别的千古愁云，他告诉人们真挚的友情可以克服空间的阻隔； （6） ， 。王勃《送杜少府之任蜀州》
品·报国之志 陆游以“痴情化梦”的手法，深沉地表达收复国土、报效祖国的壮志（7） ， 。陆游《十一月四日风雨大作》
【答案】 山光悦鸟性 长河落日圆 星河欲转千帆舞 学而不思则罔 何妨吟啸且徐行 海内存知己 天涯若比邻 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来
【解析】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悦、罔、妨、吟啸、阑”等字词容易写错。
10．（2024·江苏连云港·二模）班级开展“青春 热爱”的主题学习活动，品读历代诗文。请你根据语境，补写出诗文名句。
青春要满腔热情，对经典进行品味，汲取传统文化的养分。《论语》中“三军可夺帅也， ”告诉我们要保持坚定信念；孟浩然“ ，徒有羡鱼情”告诉我们要积极有为；李白“ ，落日故人情”告诉我们要珍视友谊；陶渊明“ ，悠然见南山”告诉我们要热爱自然；王勃“ ，秋水共长天一色”告诉我们学会欣赏；杜甫“ ，大庇天下寒士俱欢颜”告诉我们要推己及人；陆游“ ，只有香如故”告诉我们要保持高洁品质；李贺“报君黄金台上意， ”告诉我们要誓死报国。
【答案】 匹夫不可夺志也 坐观垂钓者 浮云游子意 采菊东篱下 落霞与孤鹜齐飞 安得广厦千万间 零落成泥碾作尘 提携玉龙为君死
【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要理解诗文内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是要做到不添字、不漏字、不写错别字。注意易错字词：匹、篱、鹜、厦、碾、携。
11．（2024·江苏淮安·一模）诗、文名句填空。
① ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
② 采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》（其五））
③ 人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》）
④ ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑤ 王维在《使至塞上》描绘边塞雄浑壮阔奇丽景象的句子是：“ ， 。”
【答案】 烟笼寒水月笼沙 悠然见南山 留取丹心照汗青 醉翁之意不在酒 大漠孤烟直 长河落日圆
【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“笼、沙、悠、汗、青、酒、孤、圆”等字的正确书写。
12．（2024·江苏扬州·二模）请参照示例撰写主题词，根据提示默写名句。
主题词 古诗名句
自然之美 大漠孤烟直，（1） 。（王维《使至塞上》）
行走之趣 （2） ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
闲适之境 （3）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
豪迈之气 （4） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（5） （6） ？ 。（文天祥《过零丁洋》）
【答案】 长河落日圆 山重水复疑无路 悠然见南山 会当凌绝顶 示例：丈夫之志（英雄之义）； 人生自古谁无死 留取丹心照汗青
【解析】本题考查名篇名句的默写能力。
默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“圆、疑、悠、凌、汗”等字的正确书写。
《过零丁洋》：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。其中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇，表现出他的民族气节和舍身取义的生死观。这联壮语感召了后代多少志士仁人为正义事业而英勇献身！因此，主题词可以提炼为“丈夫之志（英雄之义）”。
13．（2024·江苏镇江·二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）千古文人家国梦，诉不尽家国情怀。杜甫用“ ， ”（《茅屋为秋风所破歌》）抒发身处漏雨茅屋仍心系天下寒士的崇高理想；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是： ， ；范仲淹则用“ ， ”（《渔家傲·秋思》）表达戍边将士思乡心切而军功未建的矛盾心理。
（2）《论语·里仁》强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是“ ， ”。
【答案】 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 了却君王天下事 赢得生前身后名 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 见贤思齐焉 见不贤而内自省也
【解析】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“厦”“俱”“赢”“燕”“勒”“焉”字形正确书写。
14．（2024·江苏泰州·二模）根据提示填写课文原句。
①我是你河边上破旧的老水车， 。
② ？烟波江上使人愁。
③ ，不求闻达于诸侯。
④了却君王天下事， 。
⑤心系百姓，白居易体察到卖炭翁“ ， ”（《卖炭翁》）的矛盾心境；心系国家，李贺抒发了边塞将士“ ， ”（《雁门太守行》）的报国情怀。
【答案】 数百年来纺着疲惫的歌 日暮乡关何处是 苟全性命于乱世 赢得生前身后名 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 报君黄金台上意 提携玉龙为君死
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“疲惫、暮、苟、赢、炭、贱、携”等字词容易写错。
15．（2024·江苏宿迁·模拟预测）源远流长的中国古典文化中，借花传情的诗文是其中重要的组成部分。课堂上，崇文初中九年级（1）班的同学围绕主题“花开盛世·大美中国”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。
主持人：盛世中国，我们都是幸福的看花人。
小宿：“① ，浅草才能没马蹄”，这是欣欣向荣的中国。
小迁：“草树知春不久归，② ”，春天的中国花草相映，生机盎然。
小语：“③ ，④ ”［⑤ 《白雪歌送武判官归京》］，冬日的中国似有春花满枝，壮美浪漫。
主持人：盛世中国，我们都是有爱的护花人。
小文：“予独爱莲之出淤泥而不染，⑥ ”，我们用挚爱守护高洁。
小江：“⑦ ，⑧ ”［龚自珍《己亥杂诗（其五）》]，我们用奉献守护初心。
小苏：用爱守护“⑨ ，秋水共长天一色”的人间奇景。
小沭：用心体验“⑩ ，柳暗花明又一村”的欣喜之情。
【答案】 乱花渐欲迷人眼 百般红紫斗芳菲 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 岑参 濯清涟而不妖 落红不是无情物 化作春泥更护花 落霞与孤鹜齐飞 山重水复疑无路
【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“芳菲、濯、清涟、鹜”等字词容易写错。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)板块一 基础知识积累与运用
专题4 古诗文名篇名句默写
考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。
真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。
中考新考法：梳理中考出现的新题型、新考法试题。
新题特训：选用最新的优秀中考题、模拟题，巩固考点复习效果。
课标要求 考点 考向
1. 背诵和默写：学生需要熟练背诵并默写教材中要求掌握的古诗文名句。 2. 理解和运用：学生需要理解古诗文名句的含义，并能够在适当的语境下运用这些名句。 3. 文学鉴赏：学生需要具备一定的文学鉴赏能力，能够欣赏和理解古诗文的韵律、意境和艺术手法。 记忆式默写 指定诗文默写
情景式默写 单句情境默写
语段情境默写
考点一 记忆式默写
考向一 指定诗文默写
1. （2024·江苏常州·中考真题）默写。
（1）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
（2） ，不亦君子乎？（《论语·学而》）
（3）安得广厦千万间， ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4） ，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
（5）写出古诗词中与传统节日习俗有关的句子（连续的两句）： ， 。
解题技巧 （1）理解记忆：首先理解古诗文名句名篇的含义和背景，这样更容易记忆和默写。通过理解诗歌的意境、情感和表达方式，可以更好地掌握诗歌的内容和形式。 （2）反复练习：通过反复的练习，加强对古诗文名句名篇的记忆。可以采取抄写、朗读、背诵等多种方式进行练习，提高记忆效果。 （3）注意细节：在默写时，要注意字词的正确书写和标点符号的使用。避免因为笔误或疏忽导致失分。 （4）总结归纳：对于易混淆的字词或句子，可以进行总结归纳，以便在默写时更加准确。 （5）审题仔细：在考试时，要仔细审题，明确题目要求默写的内容和范围。避免因为审题不仔细而答错题目。
考点二 情景式默写
考向一 单句情景默写
2. （2024·江苏无锡·中考真题）根据课文默写。
①是故学然后知不足， 。（《〈礼记〉二则》）
②长风破浪会有时， 。[李白《行路难（其一）》]
③ ，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
④无限山河泪， 。（夏完淳《别云间》）
⑤小锡在惠山古镇游玩时，走进一座小院，感觉环境清幽，绿意盎然，不由得吟诵起刘禹锡《陋室铭》中的句子“ ， ”。
⑥在一次次跋山涉水的艰难险阻中，徐霞客始终坚信“ ， ”，终著成一代奇书《徐霞客游记》。（用陆游《游山西村》中诗句作答）
3.（2024·江苏徐州·中考真题）古诗文默写。
（1）欲穷千里目， 。（王之涣《登鹳雀楼》）
（2） ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）晏殊《浣溪沙》中“ ， ”运用对偶手法，真挚自然地表现出伤春惜春、感叹年华易逝的心境。
（4）体育中考前，老师用李白《行路难》（其一）中的句子“ ， ”鼓励大家：考试中，小徐看到小州奔跑迅速，不由得联想起郦道元《三峡》中的句子“ ， ”；考试后，面对得失，老师告诉大家要“ ， ”（用《岳阳楼记》中的句子填写）。
考向二 语段情境默写
4. （2024·江苏苏州·中考真题）用课文原句填空。
古诗文是文化的火种，点亮我们日常生活的每个瞬间。“芳草鲜美，（1） ”（陶渊明《桃花源记》）的明艳，“忽如一夜春风来，（2） ”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的奇丽，“苔痕上阶绿，（3） ”（刘禹锡《陋室铭》）的清幽，让我们领略到人间美景；而“（4） ，随君直到夜郎西”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）让我们体会到友情的真挚；“（5） ， ”（杜甫《春望》）让我们懂得感时伤别的家国情怀；“（6） ， ”（王安石《登飞来峰》）启发我们不畏险阻，坚定信念。
5.（2024·江苏连云港·中考真题）在进行文化探源时，小宇发现“天”还经常出现于古诗文中，他拟写了一段文字作为结束语，请你在横线处补写相应内容。
天空辽远，这里有壮志豪情。“晴空一鹤排云上，① ”，是刘禹锡的豪情；“② ，西北望，射天狼”，是苏轼的壮志。天地阔大，包容万象。这里有“③ ，云生结海楼”的幻景；有“雾凇沆砀，④ ，上下一白”的苍茫。天下兴亡，匹夫有责。“居天下之广居，⑤ ，⑥ ”是大丈夫立足于天下的根本；“⑦ ，后天下之乐而乐”是范仲淹胸怀天下的政治理想；“无限山河泪，⑧ ”是夏完淳为理想而奋斗的绝唱。“天”，已然成为中国人专属的文化密码。
6．（2024·江苏扬州·中考真题）在①—⑧处填写相应的名句。
经典古诗文滋养了我们的精神。“学而不思则罔，① ”，孔子教我们要“学”“思”结合；“富贵不能淫，② ，③ ”，孟子认为外部因素不能使之迷乱、动摇、屈服的人，才有资格叫大丈夫；“沉舟侧畔千帆过，④ ”，刘禹锡在困境中保持乐观向上的人生态度给我们启迪；“⑤ ，⑥ ”（《岳阳楼记》），范仲淹让我们领略了心系天下的高尚情怀；“回首向来萧瑟处，归去，⑦ ”，苏轼用他的人生智慧启发我们顺境不骄，逆境不惧；“⑧ ？留取丹心照汗青”，文天祥让我们理解了舍生取义的生死观。
解题技巧 （1）仔细审题：在答题前，要仔细审题，明确题目要求默写的语段和情境。注意题目中的关键词和提示，确保理解正确。 （2）理解情境：根据题目所给的情境，理解语段所表达的意思和情感。这有助于记忆和理解语段的内容，为默写做好准备。 （3）回忆默写：在理解情境的基础上，回忆所学的古诗文名句名篇，找到与题目情境相符的语段。注意不要混淆相似或容易混淆的语段。 （4） 检查核对：默写完成后，要仔细检查核对，避免出现错别字或书写不规范的情况。如果有错误或不确定的地方，要及时修改或补充。
（新题型）（2024·江苏宿迁·中考真题）参加校园古诗文大会，请你接受挑战。
（1）【连连看】请从下面屏幕上出现的15个汉字中，选取10个字，组成《论语》中的两句话。
， ？
（2）【小接龙】用古诗词原句填空。
征蓬出汉塞，① 。→天街小雨润如酥，② 。→无可奈何花落去，③ 。
（请分别用王维《使至塞上》、韩愈《早春呈水部张十八员外》和晏殊《浣溪沙》中的句子填空）
（3）【飞花令】用含“月”的古诗词名句填空。
月是故乡明（杜甫《月夜忆舍弟》） （苏轼《水调歌头》） 明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》） 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）【诗题画】根据下图画面的意境，题上合适的两句古诗。
， 。
1．（2024·江苏苏州·二模）在书籍推荐区，你们参与试读，抽取互动纸条并讨论交流。
汪曾祺认为“别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故色彩特别浓烈”，闻一多先生称赞他这个观点。你能结合学过的诗句理解这个观点吗？ 《在西南联大的日子》 闻一多先生篆刻的字为什么缺口向东，你知道吗？ 《西南联大甲骨文笔记》
小中：“白底子上画画”让我联想到《诗经》中“（1） ，白露为霜”一句。
你：这样的画面色彩明丽。我也想到了几句，“（2） ，千树万树梨花开”“最爱湖东行不足，（3） ”（从《白雪歌送武判官归京》，《钱塘湖春行》中选句填入）。
小中：你说得对。李贺的诗是“画在黑底子上的画”，色彩凝重，用《雁门太守行》举例再好不过，比如“（4） ，甲光向日金鳞开”。
你：老师闻一多慧眼识珠，学生汪曾祺见识非凡。这正如《马说》中所说的“（5） ，（6） ”。
小中：这一对师生真了不得！
小中：我找到闻一多先生“国”字留缺口的答案了，考考你。“国”原作“或”，由表示人口的“口”、表示疆土的“一”和表示军队的“戈”组成，意为军队保护城邦，后面才加上了表示范围的“囗”（wéi），指都城等区域。
你：“国”有国防之意，比如“固国不以山溪之险”。不过“国”在古诗文里大多还是表示国都或国家，如“（7） ”。
小中：是的，所以在当时闻一多先生篆刻“国”字缺口向东是有深意的。你知道原因了吗？
你：（8） 。
2．（2024·江苏南京·三模）整理古诗，根据提示完成表格。
内容分类 诗句摘录 诗人情思
送别 海内存知己， 。（《送杜少府之任蜀州》） 表达对友人的劝慰
出游 最爱湖东行不足， 。（《钱塘湖春行》） 发现生活中的诗意
登临 念天地之悠悠， 。（《登幽州台歌》） 抒写悲苦的心绪
远行 ， 。
行走的力量：李白《行路难》中的诗句“ ， ”，勉励我们要乘风破浪，乐观向前。
3．（2024·江苏南京·一模）在书籍推荐区，你们参与试读，抽取互动纸条并讨论交流。
汪曾祺认为“别人的诗都是画在白底子上的画，李贺的诗是画在黑底子上的画，故色彩特别浓烈”，闻一多先生称赞他这个观点。你能结合学过的诗句理解这个观点吗？
《在西南联大的日子》
闻一多先生篆刻的“”（国）字为什么缺口向东，你知道吗？
《西南联大甲骨文笔记》
小玄：“白底子上画画”让我联想到骆宾王《咏鹅》诗句“白毛浮绿水，（1） ”。
你：这样的画面色彩明丽。我也想到了几句，“（2） ，千树万树梨花开”“最爱湖东行不足，（3） ”（从《白雪歌送武判官归京》《钱塘湖春行》中选句填入）。
小玄：你说得对。李贺的诗是“画在黑底子上的画”，色彩凝重，用《雁门太守行》举例再好不过，比如“（4） ，甲光向日金鳞开”。
你：老师闻一多慧眼识珠，学生汪曾祺见识非凡。这正如《马说》中所说的“ ，（6） ”。
小玄：这一对师生真了不得！
小玄：我找到闻一多先生“国”字留缺口的答案了，考考你。“国”原作“或”，由表示人口的“口”、表示疆土的“一”和表示军队的“戈”组成，意为军队保护城邦，后面才加上了表示范围的“囗”（wéi），指都城等区域。
你：“国”有国防之意，比如“固国不以山溪之险”。不过“国”在古诗文里大多还是表示国都或国家，如“（7） ”。
小玄：是的，所以在当时闻一多先生篆刻“国”字缺口向东是有深意的。你知道原因了吗？
你：（8） 。
4．（2024·江苏无锡·二模）根据课文默写。
① ，不亦君子乎？（《〈论语〉十二章》）
②青青子衿， 。（《诗经·子衿》）
③ ，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
④ ，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》）
⑤中华民族自古尚义，文天祥《过零丁洋》中“ ， ”表现了中华民族的民族气节和舍生取义的生死观。
⑥在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。请写出你最喜爱的古代诗人表达爱国之情的诗句：“ ， ”。
5．（2024·江苏徐州·一模）古诗文默写。
（1）江南好， 。（白居易《忆江南》）
（2）角声满天秋色里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（3） ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
（4）《与朱元思书》中，作者写江上放舟自由情态的句子是“ ， 。”
（5）中秋佳节来临之际，班级开展以“思亲”为主题的综合性学习活动，你在异乡求学，准备选取“ ， 。”这两句连续的古诗文名句发给父母，表达美好祝愿。
6．（2024·江苏常州·一模）默写。
（1）策勋十二转, 。（《木兰诗》）
（2） ,波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）无丝竹之乱耳, 。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）写出表达作者高洁品性的古诗文句子（连续的两句）： , 。
7．（2024·江苏苏州·一模）古诗文默写。
山水诗文主题 古诗文名句 作者及出处 探究发现
热爱自然 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 白居易《① 》 根据主题与诗文名句，探究情与景的关系：⑧
隐逸之心 采菊东篱下，② 。 陶渊明《饮酒》
思乡之情 晴川历历汉阳树，③ 。 崔颢《黄鹤楼》
豪情壮志 月下飞天镜，④ 。 李白《渡荆门送别》
排遣忧愁 树树皆秋色，⑤ 。 ⑥ 《野望》
人生感悟 子在川上曰：“⑦ ，不舍昼夜。” 《论语》
8．（2024·江苏苏州·一模）根据课文默写。
① ，身世浮沉雨打萍（《过零丁洋》文天祥）
②受任于败军之际， 。（诸葛亮《出师表》）
③ ，左牵黄，右擎苍。（苏轼《江城子·密州出猎》）
④ ，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲》）
⑤ ，坐断东南战未休。（辛弃疾《 》）
⑥遇到困境要看到希望，此时我们可以用陆游《游山西村》中富有哲理的诗句来自勉： ， 。
⑦杜甫在《望岳》中化用孔子“登泰山而小天下”，表达敢于攀登人生高峰的诗句是： ， 。
9．（2024·江苏南通·二模）填写古诗文原句，完成“分门别类辑古诗”活动。
观·自然之景 （1） ， 潭影空人心。 常建《题破山寺后禅院》 大漠孤烟直，（2） 。 王维《使至塞上》
悟·想象之美 （3）天接云涛连晓雾， 。李清照《渔家傲》
寻·学习之法 （4） ， 思而不学则殆。《论语》
感·旷达之心 莫听穿林打叶声，（5） 。苏轼《定风波》 王勃一扫离别的千古愁云，他告诉人们真挚的友情可以克服空间的阻隔； （6） ， 。王勃《送杜少府之任蜀州》
品·报国之志 陆游以“痴情化梦”的手法，深沉地表达收复国土、报效祖国的壮志（7） ， 。陆游《十一月四日风雨大作》
10．（2024·江苏连云港·二模）班级开展“青春 热爱”的主题学习活动，品读历代诗文。请你根据语境，补写出诗文名句。
青春要满腔热情，对经典进行品味，汲取传统文化的养分。《论语》中“三军可夺帅也， ”告诉我们要保持坚定信念；孟浩然“ ，徒有羡鱼情”告诉我们要积极有为；李白“ ，落日故人情”告诉我们要珍视友谊；陶渊明“ ，悠然见南山”告诉我们要热爱自然；王勃“ ，秋水共长天一色”告诉我们学会欣赏；杜甫“ ，大庇天下寒士俱欢颜”告诉我们要推己及人；陆游“ ，只有香如故”告诉我们要保持高洁品质；李贺“报君黄金台上意， ”告诉我们要誓死报国。
11．（2024·江苏淮安·一模）诗、文名句填空。
① ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
② 采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》（其五））
③ 人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》）
④ ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑤ 王维在《使至塞上》描绘边塞雄浑壮阔奇丽景象的句子是：“ ， 。”
12．（2024·江苏扬州·二模）请参照示例撰写主题词，根据提示默写名句。
主题词 古诗名句
自然之美 大漠孤烟直，（1） 。（王维《使至塞上》）
行走之趣 （2） ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
闲适之境 （3）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
豪迈之气 （4） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（5） （6） ？ 。（文天祥《过零丁洋》）
13．（2024·江苏镇江·二模）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）千古文人家国梦，诉不尽家国情怀。杜甫用“ ， ”（《茅屋为秋风所破歌》）抒发身处漏雨茅屋仍心系天下寒士的崇高理想；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是： ， ；范仲淹则用“ ， ”（《渔家傲·秋思》）表达戍边将士思乡心切而军功未建的矛盾心理。
（2）《论语·里仁》强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是“ ， ”。
14．（2024·江苏泰州·二模）根据提示填写课文原句。
①我是你河边上破旧的老水车， 。
② ？烟波江上使人愁。
③ ，不求闻达于诸侯。
④了却君王天下事， 。
⑤心系百姓，白居易体察到卖炭翁“ ， ”（《卖炭翁》）的矛盾心境；心系国家，李贺抒发了边塞将士“ ， ”（《雁门太守行》）的报国情怀。
15．（2024·江苏宿迁·模拟预测）源远流长的中国古典文化中，借花传情的诗文是其中重要的组成部分。课堂上，崇文初中九年级（1）班的同学围绕主题“花开盛世·大美中国”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。
主持人：盛世中国，我们都是幸福的看花人。
小宿：“① ，浅草才能没马蹄”，这是欣欣向荣的中国。
小迁：“草树知春不久归，② ”，春天的中国花草相映，生机盎然。
小语：“③ ，④ ”［⑤ 《白雪歌送武判官归京》］，冬日的中国似有春花满枝，壮美浪漫。
主持人：盛世中国，我们都是有爱的护花人。
小文：“予独爱莲之出淤泥而不染，⑥ ”，我们用挚爱守护高洁。
小江：“⑦ ，⑧ ”［龚自珍《己亥杂诗（其五）》]，我们用奉献守护初心。
小苏：用爱守护“⑨ ，秋水共长天一色”的人间奇景。
小沭：用心体验“⑩ ，柳暗花明又一村”的欣喜之情。
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