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Unit3 Welcome to our school知识梳理
1、词汇
词汇 含义 用法及拓展
building n.楼房，建筑物 build-built-built builder建筑工人office building 办公楼 classroom building 教学楼
field n.运动场；田地，田野；专业，领域；战场 sports field体育场，运动场 oil field油田in the field在田野里 on the field在球场上in the field of在……方面/领域
dining n.吃饭 dining hall食堂，餐厅 dinner晚餐
part n.部分 take part in参加part-time job兼职
modern adj.现代化的，先进的，现代的 modernization n.现代化反义词：ancient 古老的，古代的
as well 也 too 用于肯定句句尾，前面可用逗号，也可不用。also 用于肯定句，be动词、助动词、情态动词之后，实义动词之前either用于否定句句尾，前面常用逗号as well常用于肯定句位于句尾，前面无逗号
bright adj.明亮的 bright red鲜红的bright color明亮的颜色bright future光明的未来/前途
everyone pron.所有人，每人，人人=everybody everyone只指人，做主语，谓语动词用单数，不能与of 连用every one可指人和物，可以与of 连用Everyone is here.每个人都在这儿。Every one of us likes him.我们每个人都喜欢他。Every one of the rooms is clean.每个房间都很干净。
perfect adj.完美的 imperfect不完美的perfect harmony水乳交融，十分和谐practice makes perfect. 熟能生巧No one is perfect.人无完人
spend vt.度过；花（时间）vt.&vi.花（钱） spend主语是人，常用结构 sb. spend time/money on sth或 sb. spend time/money (in)doing sth.take 做“花费”讲时，常用于句型 It takes/took sb.some time to do sth.cost主语是物，常用结构 sth. cost sb. money=sb. pay money for sth.
chat vi&n.闲聊 chat-chatting chat room聊天室 have a chat聊天，闲谈 chat with sb.与某人聊天
exciting adj.令人激动的（修饰物） excited感到激动的（修饰人）类似的还有:interesting interested surprising surprised amazing amazed
take place 发生，举行（有计划、安排） happen发生（偶然）sb. happen to do sth.某人碰巧做某事sth. happen to sb.某事发生在某人身上（多指不好的事）
noticeboard n.布告板，布告牌 blackboard黑板board n.布告板，布告牌
gate n.大门 school gate学校大门
news n.新闻，消息（不可数）） a piece of news一条消息
like prep.例如，像vt.喜欢 unlike prep.不像 dislike vt.不喜欢like doing/to do喜欢做某事
trust vt.&n相信，信任 trusty可信任的 trust in sb./sth.信任，相信Trust me!相信我！
really adv.很，十分，真正地 real adj.真的，真正的real强调人或事物真实的存在，而不是想像的或虚构的。 true则强调符合事实，是真的，而不是假的，是相符的，而不是编造的。Lu Xun’s real name is Zhou Shuren.鲁迅的真名字是周树人。The news is true.这消息是真的。
soon adv.很快，马上 how soon还要多久 sooner or later迟早
teach vt.&vi.教（课程），讲授 teach-taught-taught teacher n.老师 类似词：work-worker play-player design─designer sing─singer drive─driver dance─dancerwrite─writer swim─swimmer
team n.队，组 teamwork协同工作，团队合作
formteacher n.班主任 headteacher班主任 headmaster校长
show n.演出，展览；节目；音乐会vt.展示 fashion show 时装表演 talk show脱口秀show sb. around带领某人参观show sb sth.=show sth. to sb.把某物给某人看show up 露面；露出 show off 炫耀
grey（英式） adj.灰色的 n.灰色 gray adj.灰色的，灰白的（美式）n.灰色
different adj.不同的 difference n.不同 differ vi 不同be different from 与…不同 differ from与…不同
thousand num.一千 约数：hundreds/ thousands/ millions of + n. 成百上千/成千上万/数百万的... 确数： 基数词+ hundred/ thousand/ million + n. 有具体数值不加s，也不加of但：基数词 + hundred/ thousand/ million... + of + the + n. ...中的几百/几千/几百万（可加of)
fact n.事实 in fact=actually =as a matter of fact 实际上，事实上
borrow vt.借（借入）） borrow…from从…借来 lend…to把…借出去
newspaper n.报纸（可数）） 看报纸read a newspaper/read newspapers在报纸上in the newspaper在今天的报纸上in today’s newspaper，
magazine n.杂志（可数）） Fashion magazine 时尚杂志magazine指刊登各种文章、小说、诗歌、评议的杂志。journal本义为“日报”，现在可指定期发生的周刊、月刊、季刊等或指学术团体出版的刊物、杂志或学报。periodical通常指除日报以外的定期出版刊物。publication指出版物，发行物。newspaper一般指每日出版的报纸。review多指登载评论性文章或讨论重大事件的文章的刊物。press系报刊总称，也指报界或报业
else adv.其他的，别的 What else do you like 别的你还喜欢什么？
care vi.关心 n.照顾；小心 careful小的的，仔细的careless粗心的 be careful小心 take care of照顾，照料 take care保重
event n.公开活动；发生的事情 event的基本意思是“事件”，可指历史上的、国际的、国家的或社会的重大事件，也可指日常的小事件。event还可作体育运动的“比赛项目”解，是可数名词。in the event of 万一，如果
together adv.在一起，共同 get together聚会
quite adv.相当，非常 quite是副词，意思是相当、某种程度上、完全、十分、彻底、在很大程度上。quiet可以是形容词、名词或动词，意思是平静的、安静的；平静，安静；使平静。
large adj.大的 large和big都可表示具体事物形体或面积的大小，常常可以互换，但是big比较口语化。big涵盖的范围比较广，可指体积、年龄、数量程度上的“大”，a big bodlarge 侧重指数量上的“大”a large number of peoplehuge侧重指体积上的“大”a huge stonevast侧重指面积上的“大”a vast sea
special adj.特殊的，特别的；专门的，特设的n.专车，特价 ；特刊，特约稿 speciality n.专长 specialist n.专家special education特殊教育special offer特价；特卖；酬宾价(特价)
2、短语归纳
1.at school在学校
2.get to know有机会了解
3.discuss sth. with sb.与某人讨论某事
4.as well也
5.bright and clean又明亮又干净
6.a short video一个短片
7.on the school website在学校网站上
8.be important for对……是重要的
9.lots of许多，大量
10.enjoy spending time here
喜欢在这里度过时光
11.take place发生，举行
12.look at看……
13.read about school news
阅读有关学校的新闻
14.star students and teachers
明星学生和明星教师
15.role models行为榜样，楷模
16.show sb sth/show sth. to sb.
给某人展示某物
17.perfect places to study完美的学习场所
18.write to sb.给某人写信
19.chat with sb.与某人聊天
20.help sb. with sth.帮助某人做某事
21.all kinds of 各种各样的
22.learn a lot from them从他们身上学到很多
23.tell sb about sth.向某人讲述某事的情况
24.show sb.around带领某人参观
25.pay attention to注意
26.in the school football team
是学校足球队的一员
27.be good at擅长
28.play the piano弹钢琴
29.at many of our school shows
在我们学校的很多演出中
30.on the phone打电话，接电话，在通话
31.be kind to对……好/仁慈
32.play with sb.与某人玩
33.after class课后
34.say hello to sb.向某人问好
35.wait a minute等一下
36.in the garden在花园里
37.in the library在图书管里
38.make up组成
39.on different subjects关于不同的科目
40.thousands of成千上万的
41.in fact确切地说，事实上
42.at a time每次，一次
43.reading room阅览室
44.on the top floor在顶楼
45.use sth to do sth.使用某物做某事
46.focus on keywords or phrases
专注于关键词或短语
47.care about关心
三、典句背诵:
1.It’ good to see you.见到你真好。
2.How’s your new school 你们的新学校怎么样？
3.We have a nice dinning hall as well.我们也有一个不错的餐厅。
4.Here’s our modern library and our classroom building.这是我们现代化的图书馆和教学楼。
5.They’re perfect places for us to study.它们是我们学习的理想场所。
6.Sometimes we chat with teachers about our problems here too.有时我们也会在这里和老师谈论我们的问题。
7.Can you see the students running there 你能看见学生在那儿跑吗？
8.Lots of exciting sports matches take place on it.许多激动人心的比赛都在这里举行。
9.Here we can read about school news of star students and teachers.They’re role models for us.在这里，我们可以阅读学校新闻和明星学生和老师的故事，他们是我们的榜样。
10.The boards also show students’ works, like paintings and photos.展板上还是展示学生的作品，如绘画和照片。
11.What is your new school like Tell me about it.你的新学校是什么样的？告诉我关于有关它的情况。
12.They’re both kind and helpful. We have many nice teachers like them.他们都很善良和乐于助人。我们有很多像他们那样的好老师。
13.I’m sure you will love the food there!我确信你将会喜欢那里的食物。
14.I often play with my friends in the school football team.我经常和学校足球队的朋友一起玩。
15.He often chats with the students and helps them with their problems.他经常和学生们聊天并帮助他们解决问题。
16.It is a grey building with three floors.他是一栋灰色的三层楼。
17.You will find lots of books on different subjects there－thousands of them.在那里你将会发现很多关于不同主题的书－有成千上万册。
18.You can borrow three books at a time.你可以一次借三本书。
19.There is a reading room with computers on the top floor.顶楼有一间带电脑的阅览室。
20.You can also use the internet to help you with your studies.你也可以使用网络来帮助你学习。
21.The library is the perfect place for you to enjoy a wonderful book and some quiet time.图书馆是你享受一本好书和安静时光的理想场所。
22.What else do you like about our school 你还喜欢我们学校的什么？
23.They care about us a lot.他们非常关心我们。
24.I am happy to be a student here.我很高兴能在这里当学生。
四、知识点
1.It’s good to see you.见到你真好。
It is + adj. to do sth. 做某事是……的。万能句型，it 在句式中作形式主语，to do 不定式是真正主语。
It is interesting to see the Beijing Opera. 看京剧很有意思。
拓展：
①It is + adj. + for sb. to do sth. 对于某人来说做某事是……的。当形容词修饰 to do 这件事，描述事情的特征时，用介词 for sb.
常见的形容词: easy, hard, difficult, necessary(必要的), important(重要的), possible(可能的)
It is important for us to do exercise every day. 对于我们来说,每天锻炼是重要的。
②It is + adj. + of sb. to do sth. 某人做某事是……的。当形容词修饰 sb.人时，表示人的性格、品质，用介词 of sb. 常见的形容词： friendly(友好的), kind, nice, brave(勇敢的)，generous(慷慨的)，polite(礼貌的)， right(正确的)，wrong(错误的)。
It is clever of you to work out the maths problems. 你能解决这道数学题真是太聪明了。
2.How’s your new school =What is your new school like 你的新学校怎么样
拓展:三种询问外貌的方式
①what be sth./sb. like 用于询问某物的特点、性质等或用于询问某人的性格特征。
----What’s your house like 你们的房子怎么样？ ----It’s very big. 非常大。
----What’s your father like 他的爸爸是一个怎么样的人？ ----He’s very friendly. 他很友好。 ②What do/does sb. look like 用来询问某人的外貌特征。
What does your brother look like 你的哥哥长什么样子？ ----He is tall. 他个子很高。
③How do/does sb. look 用来询问某人的外貌特征。
----How does your brother look 你的哥哥长什么样子？
----He looks tall and strong. 他看起来又高又壮。
3.Does your school have a library 你们的学校有个图书馆吗？
have 表示“拥有”，即某人或某物拥有……，表示所属关系，无现在进行时。
My school only has 18 classrooms.我们学校只有18间教室。
拓展: there be句型与have的区别
there be 表示“存在”的状态，即“某地存在某人/物”。
Is there a library in your school 你们学校有个图书馆吗？
★当表示“人”(有生命的)有的时候，用have或has，强调所属关系;
当表示“物”(无生命的)有的时候，用there is或there are，强调空间上的存在。
★当表示一个整体所拥有的部分时两者都可用。
There are six windows in the walls of our classroom. 我们的教室有6个窗户。
= Our classroom has six windows.
There are 1200 students in our school.我们学校有1200名学生。
= Our school has 1200 students.
It has 36 classrooms.=There are 36 classrooms in it.有36间教室。
My school only has 18.= There are only 18 in my school.我们学校有18间教室。
4.We have a nice dining hall as well. 我们学校也有一个不错的餐厅。
My school has a big dining hall too. 我的学校也拥有一个大的餐厅。
1）as well
①常用于肯定句中，总是放在句末，但是前面不用“，”
For breakfast, she has bread and milk, and I have them as well.早餐，他吃了面包和牛奶，我也是。
②as well 可以放在句中，表示“也好，也行，倒不如”，表示缓和语气。
The rain was so strong that we might (just) as well have stayed at home.雨下得这么大，我们还不如呆在家里的好。
③“as wel!”可以跟“just”连用，表示“幸亏、无妨、没关系”。
--We were too late to see the film.我们去得太晚了，没有看上电影。
--It’s just as well. I hear it isn’t very good.没关系。我听说它也不是很好看。
此时，“It’s iust as well!”可以省略为“Just as well!”，直接用就可以了。
④as well as 用于列举一系列事物时，表示“还有..以及....，和....一样
He is good at playing soccer as well as basketball.他擅长踢足球和打篮球。
2）too
①常放在肯定句句末，前面常有“，”把它和前面的句子分开。
My father can draw pictures well, me too.我爸爸画的画好，我也是。
②“too”可以紧跟在主语后面，表示强调。但其前后要用逗号隔开。as well 没有这个用法，不能前置表强调。
I, too, know where he’s going.我也知道他去哪里。
③在 Me too, You too 这类简略答语中，通常不用 as well 或 also。
A: I’m tired.我累了。
B: Me too.我也是。
3）also
一般放在肯定句中，位置是在 be动词、情态动词和助动词之后，实义动词之前，有时为了强调，也可以放在句首。
He is also a good and healthy boy.他也是一个既善良又健康的男孩。
Also, you must come to my home, of course.当然，你也必须来我家。
4）either
常用于否定句和疑问句中，前常有“，”，把它和前面的内容分开。
Why don’t you play tennis with your sister, either 为什么你也不和你的姐姐打网球呢
You don’t like English. I don’t like English, either.你不喜欢英语，我也不喜欢。
5.How many classrooms does your school have 你们学校有多少间教室？
How many“多少…… ”(表数量,后跟可数名词复数)；How much“多少…… ”(表数量，后跟不可数名词)；多少钱，提问物品的价格。
How many students are there in your class 你们班有多少名学生？
low much water do you have every day 你每天喝多少水？
How much are these books 这些书多少钱
How much does the toy car cost 这个小汽车花多少钱？
6.Here’s our modern library and our classroom buildings.这是我们现代化的图书馆和教学楼。
Here we can read about school news of star students and teachers.在这里，我们可以阅读学校新闻和明星学生和老师的故事。
①Here’s是Here is的缩写。当here或there位于句首时，其后用完全倒装形式。这类倒装句的谓语通常是动词be, come, go, stand, lie, live等表示移动或动态的不及物动词。（谓语动词通常不使用进行时态）
Here are some questions for you to answer!这些是需要你回答的问题。
正常的语态是：Some questions for you to answer are here.
②当主语是名词时用完全倒装。
Here is the key.这是钥匙。
Here comes the bus.公共汽车来了。
There went the bell.铃响了。
③当主语是代词时用部分倒装。
Here you are.给你。 Here it is!给你。
Here I am.我在这里。 There he goes.他走了。
④be动词的形式要与后面的主语保持一致。如果主语是单数，则使用is或 was； 如果主语是复数，则使用are或 were。遵循的是谓语动词就近原则。
Here is a pen and some books for you.
Here are some books and a pen for you.
7.They’re the perfect places for us to study.它们(图书馆和教学楼)是供我们学习的绝佳场所。
place for sb.to do sth.表示“某人做某事的地方”。
The reading room is a great place for us to read.阅览室是我们看书的好地方。
8.Our school has lots of green spaces.我们学校有很多绿地。
①space的基本意思是“空间，距离”，引申还可表示“范围，处所，场所空位，空地”，指有限的、未被占据的地方，其前一般不用冠词 ( https: / / zhidao. / search word=%E5%86%A0%E8%AF%8D&fr=iknow_pc_qb_highlight )。
Keep some space between you and the car ahead. 跟前面的汽车保持一定距离。
②space还可作“空间，太空”解，表示“星际之间的空间、太空”，着重空间概念，只用单数形式，其前不用冠词。
I don’t think he saw me, he was just staring into space.
我想他并没有看见我, 他只是凝视着天空。
③space还可表示“间隔，空白处”。表示两物或多物之间的“距离、间隔”，包括印刷物的
字距、行距、空白、空格，在计算机术语中space指空格键。作此解时，是可数名词，其前可用冠词。
Please write your name in the blank space at the top of the page.
请把姓名写在这页上面的空白处。
④space还可作“一段时间”解，往往指有空闲时间，常与冠词连用。
Let us rest a space.让我们休息一会儿。
⑤space是及物动词 ( https: / / zhidao. / search word=%E5%8F%8A%E7%89%A9%E5%8A%A8%E8%AF%8D&fr=iknow_pc_qb_highlight )，意思是“留间隔，把…拉开距离”，指按一定距离排开。
Space the chairs so that there is room for people to walk between them.
把椅子间隔摆放, 以便人们从中走过。
拓展：space, room, place 的区别
①space 意为 “空间”，是不可数名词，表示太空。作“空隙、空白”解时，是可数名词。
in space 在空间；在宇宙空间(不可数) time and space 时间和空间(不可数)
Please save a space for me in the queue. 请在排队中给我留下个位子。(可数)
You have to give teenagers plenty of space. 必须给青少年充足的个人空间。(不可数)
②room 有两层含义，一为“房间”，是可数名词；二表示人或物体所占的“空间或场所”、处事的“余地”等意思，是不可数名词，可用 little, much, no, plenty等词修饰。可构成 make room for 给.…….让出地方；take up room 占地方；leave room for留出空间给....等短语。
Their rooms are very big. （可数）
There is little room on the bus. 公交车上几乎没有空了。（不可数）
③place 指人们从事各种活动的 “地方，场所，位置”，是可数名词，常用的短语 take one’s place 就坐，入席；in place 在适当的位置。
We must find a place for this new picture. 我们必须找到空地方挂这幅画。
8.Students enjoy spending time here.学生们喜欢在这里度过时光。
①spend 表示“花费”时，主语通常是人。常用于“spend...on sth/(in)doing sth”结构。
They spent two years in building this bridge.他们建这座桥花了两年时间。
He doesn’t spend much time on his homework.他在作业上花的时间不多。
I need to spend more time on homework.我需要在作业上花更多的时间。
②take表示“花费”时，常用于固定句型“It takes /took sb. some time to do sth.做某事花费某人多长时间”。
It took them two years to build this bridge.他们建这座桥花了两年时间。
It doesn’t take him much time to do his homework,他在作业上花的时间不多。
③cost表示“花费”时，主语通常是物，常用于“sth. cost (sb.) some money. 某物花费某人多少钱”结构。
This book cost me 20 yuan.这本书花了我20元。
④pay 表示“支付”，主语通常是人。常用于“sb. pay some money for sth. 某人为某物花了多少钱”结构。
I paid 20 yuan for this book.这本书花了我20元。
9.Can you see the students running there 你能看见学生在那儿跑步吗
see sb doing sth 的意思是“看见某人正在做某事”。具有类似用法的动词还有 hear、watch 等。
Can you hear the students singing next door 你能听见学生们在隔壁唱歌吗
拓展:see, hear watch,notice 等后跟doing 和do时，含义不同，跟doing表示“动作正在进行”跟do表示 “动作从开始到结束的全过程”。
We saw him fix his bike yesterday.昨天我们看见他修理他的自行车。（从开始修到修完）
I saw an old man crossing the road.我看家一位老人正在过马路。（动作正在进行）
10.Lots of exciting sports make place on it.许多精彩的体育比赛都在这里举行。
①take place 意思是“发生，进行(尤指根据安排或计划)”，不用于被动语态。
Students’ painting show takes place in the library.学生画展在图书馆举行。
Great changes took place in our hometown last year.去年我们家乡发生了很大的变化。
②happen 表示事情的发生带有偶然性，不及物动词，不能用于被动语态；是短暂性动词，不能与表示一段时间的状语连用。常用结构sth. happen to sb “某事发生在某人身上（常指不好的事情）”；sb.happen to do sth “某人碰巧做某事”；It happens+ that 从句 “正巧/恰好….”。
An accident happened to him yesterday.昨天他出了交通事故。
I happen to meet my old friend at the station.我碰巧在车站遇见了我的老朋友。
这事发生一年了。－This happened on year.（ × ）
This happened one year ago.（√）
③exciting .令人激动的(主语是物，侧重指人、事、物本身让人兴奋、激动)，excited 感到激动的(指人、物对...感到兴奋)，类似的还有：surprising（令人吃惊的）, surprised（感到吃惊的），interesting（有趣的），interested（感兴趣的），amazing（令人惊奇的），amazed（感到惊奇的）等
④be excited to do sth. 意为“对做某事感到兴奋”。
Jack was excited to go there by plane.杰克对乘飞机去那儿感到很兴奋。
⑤be excited about 意为"对......感到兴奋、激动"。
I was excited about going to the zoo.我对去动物园感到很兴奋。
We were so excited to watch the exciting match.看到这令人激动的比赛，我们都感到非常激动。
11.The boards also show students’ works, like paintings and photos.展板上还是展示学生的作品，如绘画和照片。
①students’ works 复数名词的所有格直接在s后加’。
Teachers’ Day 教师节 Parents’ meeting家长会
②like 为介词“比如，和一样”。
Amy, like her mother, likes dancing too. 艾米，像她妈妈一样，也喜欢跳舞。
拓展：like, such as, for example
①for example 例如，后面加句子。
Tom enjoys sport, for example, he loves swimming. 汤姆喜欢运动，例如他喜欢游泳。
②such as/ like 例如…，后面加名词或名词短语，通常可以互换。
He knows four languages, such as / like English and French.他知道四种语言，例如英语和法语。
12.Can you hear me 你能听到我说话吗？
hear 及物动词，强调听的结果；listen不及物动词，强调听的过程，后边跟宾语时必须加介词 to。
I listened carefully, but I heard nothing.我仔细听，但什么都没听到 。
We all like listening to music.我们都喜欢听音乐。
13.I want to say hello to her. 我想向她问好。
say hello to sb.向某人问好。
①say 必须跟有具体说的内容
say sorry to him.给他说对不起 say it in English.用英语说。
②speak跟语言
speak Chinese/English. 讲汉语/英语。
May I speak to your mum （打电话用语，和某人通话）
③tell告诉，讲述，通常指讲故事、笑话等，
tell stories/jokes. 讲故事/笑话 tell a lie 撒谎
④talk谈论，不及物动词，后跟宾语时须加介词about
talk about the match. 谈论比赛
talk with/to your parents about your study和你的父母谈论你的学习
14.It is a grey building with three floors. 它是一个灰色的三层楼。
with 在此句中是“带有”的意思。
with的复合结构
①含义：with的复合结构 —with+宾语+宾语补足语，它在句中主要用作状语，表示伴随、原因、时间、条件、方式等；其中的宾语补足语可以是名词、形容词、副词、现在分词、过去分词、不定式、介词短语等。
②用法
(1) with+宾语+形容词
He often sleeps with the windows open. 他常开着窗睡觉。
Don’t speak with your mouth full. 不要满嘴巴食物说话。
(2) with+宾语+ 副词
He stood before his teacher with his head down. 他低着头 站在老师面前。
He was lying on the bed with all his clothes on. 他和衣 躺在床上。
(3) with +宾语+ 介词短语
She said good-bye with tears in her eyes. 她含着眼泪说了声再见。
The man was asleep with his head on his arms. 这个人头枕着胳膊睡着了。
(4) with+宾语+现在分词（指动作正在进行或在当时看来已是一种在持续的状态。）
He fell asleep with the lamp burning. 他没熄灯就睡着了。
I won’t be able to go on holiday with my mother being ill. 因为妈妈有病, 我无法去度假。
(5) with +宾语+ 过去分词（指与其前的名词或代词为被动关系）
He sat there with his eyes closed. 他闭目坐在那儿。
All the afternoon he worked with the door locked. 整个下午他都锁着门在房里工作。
(6) with +宾语+ 动词不定式（通常表示不定式所表示的动作尚未发生或在当时看来尚未发生。）
I can’t go out with all these clothes to wash. 要洗这些衣服, 我无法出去了。
With such good cadres to carry out the Party’s policy we feel safe. 有这样的好干部执行党的
政策, 我们感到放心。
(7) with +宾语+ 名词
He died with his daughter yet a schoolgirl. 他去世时，女儿还是个小学生。
15.You will find lots of books on different subjects there-thousands of them, in fact! 你会在那里找到许多不同主题的图书一确切地说,有成千上万册呢!
①句中 thousands of them, in fact是补充说明的内容，补充说明的对象是 books，本句用破折号将补充说明的内容与句子其余部分隔开。
②thousands of成千上万的 three thousand students 三千名学生
前有具体的数字one, two…等时，不加s, 也不可接of，没有具体的数字时，要加s，后接of.
hundreds of 成百上千的 three hundred三百 millions of数百万的 four million四百万
③短语 in fact “事实上,实际上”，用以强调实际情况与刚刚提及的恰好相反。
I thought the question would be hard. In fact,it was very easy.我原以为这个问题会很难，事实上却很容易。
16.You can borrow three books at a time.你一次可以借三本书。
at a time 意思是“每次，逐一，一次”
I can only answer one question at a time.我一次只能回答一个问题。
borrow 借入 borrow sth.from sb. 向某人借某物
We can borrow some new magazines from him.
lend 借出 lend sth to sb. 把某物借给某人
拓展：time的相关短语
ahead of time提前
at the same time 同时；然而
at one time曾经；一度
at times有时
at no time 绝不
at all times在任何时候，经常
all the time 始终，一直
from time to time有时，不时
in time 及时；适时
on time 按时，准时
for a long time 很长时间，很久
kill time消磨时间
take one’s time别着急；慢慢来
time and time again多次，一再
for the time being暂时
in no time 很快地
once upon a time从前、以前
17.There is a reading room with computers on the top floor.顶层有一间配备了电脑的阅览室。
top在此处作形容词，意为“(位置、级别等)最高的”。当top 作名词时，意为“顶部;(物体)上面”。
Our new fat is on the top floor.我们的新公寓在顶层。
The mountain top is so far for me.山顶对我来说是那么遥不可及。
句中的 the top floor 指的是顶层。对于楼层的表达，英美略有差异。
英式英语： the ground floor一楼 the first floor二楼
美式英语： the first flopr一楼 the second floor 二楼
18.what else do you like about our school 你还喜欢我们学校的哪些方面
else 放在复合不定代词或者疑问词后，意思是“其他的，别的”，其所有格形式是else’s。
Where else do you want to go 你还想到哪儿去呢
Is there anything else you want 你还要些别的什么吗
19.They really care about us.他们真的关心我们。
They care about us a lot.他们很关心我们。
care about 关心。really 和a lot 副词/副词短语修饰动词短语 care about.
拓展：care的相关短语
take care保重
take care of照顾，照料
care for 关心，照顾；喜欢
health care 卫生保健
medical care 医疗护理
don't care 不管,不在意
nursing care 护理
take good care of 照顾好；好好照看
20.Thanks for your email.谢谢你的邮件。
本句是书信常用语，thanks相当于thank you。
thanks for 意思是“为….而感谢”=thanks for sb.doing sth.
Thanks for your help. =Thank you for helping me.
Thanks for telling me the good news.=Thank you for telling me the good news.
21. The school is more than(多于:超过)1.000 years old.
more than多于，超过
拓展：more than的不同含义和用法
①More than+名词 表示“不仅仅是”
Jason is more than a lecturer; he is a writer, too.翟森不仅仅是意为演讲家，他也是一位作家。
We need more than material wealth to build our country.建设我们国家，不仅仅需要物质财富.
②More than+数词 含有“以上”或“不止”之意
I have known David for more than 20 years.我已经认识戴维20多年了。
More than one person has made this suggestion. 不止一人提过这个建议.
③More than+形容词 意为“很”、“非常”
In doing scientific experiments, one must be more than careful with the instruments.在做科学实验时，必须非常小心使用器具。
I assure you I am more than glad to help you.我确信我非常高兴帮助你。
④ more than + (that)从句，其基本意义是“超过（=over）”，但可译成“简直不”、“远非”、　“难以，完全不能”（其后通常连用情态动词 ( https: / / baike. / doc / 5398358.html" \t "https: / / baike. / doc / _blank )can）
That is more than I can understand . 那非我所能懂的.
That is more than I can tell. 那事我实在不明白。
The heat there was more than he could stand. 那儿的炎热程度是他所不能忍受的。
四、语法:
（一）人称代词
1.分类
单数 复数
主格 I you he she it we you they
宾格 me you him her it us you them
2.基本用法：
1）人称代词的主格形式在句中可以用作主语和表语。
①作主语
--- Is he married 他结婚了吗？--- No,he’s single.没有，他单身。
He majors in English.他主修英语。
We both love fruits.我们俩都喜欢吃水果。
在口语中有时用宾格，尤其是在than引导的从句中：
--- Who found Gran’s watch 谁找到格兰的表的？--- Me.我找到的。
John is smaller than him.约翰个子比他小。
Helen is cleverer than me.海伦比我聪明。
②作表语（在口语中常用宾格）：
I saw at once it was her.我马上看出是她。
Don’t blame Tom. It’s me who broke it.别怪汤姆，是我打破的。
If I were her (him), I’d take the job.我要是她（他），我会接受这份工作。
--- Did you see who it was 你看见是谁了吗？ --- Them, of course.当然是他们。
2）人称代词的宾格形式在句中可用作动词的宾语（直接宾语和间接宾语），或介词的宾语
Sickness shows us what we are.疾病使人回归本色。
I haven’t seen him for a year.我整整一年没见过他。
Mind you,this is just between you and me.听着，这是你我之间的秘密。
I bought many cards for them.我给他们买了很多卡片。
3）在正式英语中，用作主语或表语的人称代词要用主格形式，但在非正式英语中，特别是在口语中，常常会用代词的宾格代替主格。
①人称代词用作to be 的表语，通常可用宾格代替主格
It can’t be him.那不可能是他。
That’s not me you saw last night.你昨晚看到的那个人不是我。
注意：如果用作表语的人称代词后跟定语从句，且引导从句的关系代词在从句中充当主语时，该人称代词通常只能用主格。
It was I who did the cooking yesterday.昨天是我做得饭。
②人称代词宾格可用于没有谓语动词的回答中，代替其主格形式
--- Who did it 谁做的？--- Them. (=They did it.)他们做的。
--- I’m hungry.我饿了。--- Me too. (=So am I.)我也饿了。
③than或者as之后的比较对象为代词时，可能用主格形式，也可能用宾格形式，这要根据句子的结构决定（可以通过加上省略的词来验证）。但当than或as之后只有一个代词时，往往可用宾格形式代替主格形式
She is as thin as me(I am).她与我一样瘦。
You earned more than he(did).你比他赚钱多。
注意：在某些句子中，as或than后的人称代词用主格还是宾格，不能随意变换，否则会产生歧义。比较下面一组例句：
I like you no less than him.我喜欢你并不亚于喜欢他。
I like you no less than he.我喜欢你的程度并不比他（喜欢你的程度）差。
4）当并列代词作主语时的顺序
单数人称代词并列作主语时，其顺序通常为：you, he and I
复数人称代词作主语时，其顺序通常为：we, you and they
5）人称代词it除了可以指人指物之外, 还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况” 等含义, 此外还可以作“非人称代词” 使用, 替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。
--What’s the weather like today 今天天气怎样？ —It’s fine. 天气晴好。
--What’s the time 几点啦？ –It’s 12 ：00. 12 点。
It’s a long way to go. 那可要走好长的路。
It took him three days to clean his house. 打扫屋子花了他三天的时间。
It is very clear that the public want to know when these men can go into space.
很显然, 公众想知道这些人什么时候能进入太空。
We found it very difficult to learn a foreign language well.我们发觉要学好一门外语是非常困难的。
（二）祈使句。
1.祈使句的含义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。
2.祈使句的结构
1）肯定结构：
①Do型：动词原形+宾语+其他。Open the door, please.请打开门。
②Be型：Be+表语。Be a good boy. 做个好孩子。 Be quiet!请安静！
③Let型：Let+宾语+动词原形+其他；或Let’s+动词原形+其他。
Let me help you.让我来帮助你。 Let’s play tennis.让我们一起打网球吧。
2）否定结构：
①Do型和Be型的否定式：Don’t+动词原形/be+其他。Don’t forget me.不要忘了我。
②Let型的否定式：Don’t+let+宾语+动词原形+其他；或Let’s+not+动词原形+其他。
Don’t let him go back.不要让他回来。 Let’s not go swimming.我们别去游泳了。
③做警示语的祈使句：No+名词/动词-ing形式。No talking.禁止谈话。 No smoking.禁止抽烟。
3）祈使句的反意疑问句：
①若陈述部分为祈使句，反意疑问句通常用will you, won’t you, would you等：
Try to be back by two, won’t you 设法两点之前回来，好吗
注意：若陈述部分为否定式，则反意疑问句部分只用will you：
Don’t forget to post the letter, will you 请别忘了寄信。
有时根据语境的需要，反意疑问句也可以用can you, can’t you 。一般说来，用will you, won’t you, would you 等构成的反意疑问句语气较委婉。
②.当祈使句为Let’s…时，反意疑问句总是用shall we。当祈使句为Let us…时，若表示请求，反意疑问句用will you，若表示建议，反意疑问句用shall we。
Let us know your address, will you 请把你的地址告诉我们，好吗
Let us go swimming together, shall we 我们一起去游泳好吗
注意：let’s…只表示建议，所以其后反意疑问句总是用shall we。而let us…既可表示建议请求，也可表示建议(较正式)，其后的反意疑问句要根据这两种不同情况分别使用will you和shall we。
③有时祈使句带有自己的主语，此时不要将其误认为是陈述句。
You girls stand in the front row, will you 你们女孩子站在前排，好吗
注意：不要将这类祈使句误认为是陈述句，而误用don’t you这样的反意疑问句。
拓展：
①英语祈使句的谓语总是用动词原形。
②与please连用以使语气委婉：为使语气委婉，通常将祈使句与please连用。please可用于祈使句的句首（其后通常不用逗号）或句末（其前通常用逗号）。
③祈使句的强调形式：一般在动词前加do
Do be careful!一定要小心！

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