资源简介

(共25张PPT)
七年级下册
第三单元　在集体中成长
1．集体的含义是什么？(P53～55)
(1)集体是人们联合起来的有组织的整体。
(2)集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
集体的温暖和力量
第六课　“我”和“我们”
2．集体生活带给我们哪些温暖？(P53～54)
[变式设问]怎样感受集体的温暖？/我们为什么要过集体生活？
(1)集体满足我们过集体生活的情感需要。
(2)在集体中，我们获得安全感和归属感。
(3)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。
★3．怎样认识集体的力量？(P55～57)
(1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
(2)借助集体的合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
(3)集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
②集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
4．集体生活对个人成长有什么作用？(P58～60)
[变式设问]集体生活如何成就我？
(1)可以在集体中涵养品格。
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
(2)可以在集体中发展个性。在集体生活的平台上，我们可以展示、发展自己的个性，不断认识和完善自我。
集体生活成就我
[易错易混]
1．集体的力量取决于成员数量的多少。
提示：错误。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
2．集体的力量是强大的，一定可以改变一个人。
提示：错误。集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
★5．如何让和声更美？(P64～65)
[变式设问]怎样让集体更和谐？/如何让集体的和声更美？/如何实现个人意愿与集体规则的统一？
(1)尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。
(2)对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，积极提出改进建议。
(3)正确处理个人利益与集体利益的关系。
(4)在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。
单音与和声
第七课　共奏和谐乐章
★6．如何正确处理个人利益和集体利益的关系？(P64～65)
(1)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
(2)坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
7．在集体生活中，怎样正确处理与他人的矛盾和冲突？(P65)
(1)当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。
(2)无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
8．角色冲突的产生原因及排解方法有哪些？(P67～68)
(1)产生原因
①在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
②当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
节奏与旋律
(2)排解方法
①考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。
②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
9．集体中的小群体是怎样形成的，有什么作用？(P69～70)
(1)形成：在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
(2)积极作用
①在小群体中，成员相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感。
②在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的相处中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。
③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。
(3)消极作用：当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
[易错易混]
1．与同学发生冲突或矛盾时，要保证自己的任何利益不受损害。
提示：错误。在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
2．坚持集体主义意味着只能以集体利益为重，不能考虑个人利益。
提示：错误。①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
★10．美好集体的特征有哪些？(P72～76)
(1)拥有共同的愿景。拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。
(2)具有良好的氛围。
①民主的、公正的。
②充满关怀与友爱的。
③善于合作的。
④充满活力的。
美好集体的特征
第八课　美好集体有我在
11．美好集体的作用有哪些？(P73)
[变式设问]为什么要建设美好集体？
(1)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
(2)在美好集体中，每个人都能感受到集体的关爱，获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，激发拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
★12．如何看待集体中的竞争与合作？(P75～76)
(1)竞争
①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
②竞争是以承认、尊重为前提的。
(2)合作
①每个人都发挥自己最大的作用，同时避免个人英雄主义。
②每个人都努力实现自己的价值，不消极依赖或袖手旁观。
③集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
13．如何在共建集体中尽责？(P77～79)
[变式设问] 如何共同建设美好集体？
(1)集体需要我们自主建设、自我管理。
(2)我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
(3)共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
建设美好集体
(4)发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
(5)共同创造良好的集体氛围。
14．在集体中勇于承担责任有什么意义？(P81)
[变式设问]为什么要学会承担责任？
(1)承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
(2)在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
(3)勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而获得更多的发展机会。
★15．如何在共建集体的担当中成长？(P79～81)
[变式设问]个人如何为建设美好集体出力？
(1)集体的建设需要每个人的智慧和力量。为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
(2)集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
(3)在集体生活中学会承担责任。勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。
(4)在集体生活中，我们学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
[易错易混]
1．合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时也要发挥个人英雄主义。
提示：错误。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义。
2．我们只需要认真对待、努力做好集体的重大事务。
提示：错误。对于集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好每一件事情。第三单元　在集体中成长
第六课　“我”和“我们”
集体的温暖和力量
1．集体的含义是什么？(P53～55)
(1)集体是人们联合起来的有组织的整体。
(2)集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
2．集体生活带给我们哪些温暖？(P53～54)
[变式设问]怎样感受集体的温暖？/我们为什么要过集体生活？
(1)集体满足我们过集体生活的情感需要。
(2)在集体中，我们获得安全感和归属感。
(3)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。
★3．怎样认识集体的力量？(P55～57)
(1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
(2)借助集体的合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
(3)集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
②集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
集体生活成就我
4．集体生活对个人成长有什么作用？(P58～60)
[变式设问]集体生活如何成就我？
(1)可以在集体中涵养品格。
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
(2)可以在集体中发展个性。在集体生活的平台上，我们可以展示、发展自己的个性，不断认识和完善自我。
[易错易混]
1．集体的力量取决于成员数量的多少。
提示：错误。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
2．集体的力量是强大的，一定可以改变一个人。
提示：错误。集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
第七课　共奏和谐乐章
单音与和声
★5．如何让和声更美？(P64～65)
[变式设问]怎样让集体更和谐？/如何让集体的和声更美？/如何实现个人意愿与集体规则的统一？
(1)尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。
(2)对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，积极提出改进建议。
(3)正确处理个人利益与集体利益的关系。
(4)在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。
★6．如何正确处理个人利益和集体利益的关系？(P64～65)
(1)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
(2)坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
7．在集体生活中，怎样正确处理与他人的矛盾和冲突？(P65)
(1)当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。
(2)无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
节奏与旋律
8．角色冲突的产生原因及排解方法有哪些？(P67～68)
(1)产生原因
①在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
②当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
(2)排解方法
①考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。
②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
9．集体中的小群体是怎样形成的，有什么作用？(P69～70)
(1)形成：在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
(2)积极作用
①在小群体中，成员相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感。
②在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的相处中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。
③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。
(3)消极作用：当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
[易错易混]
1．与同学发生冲突或矛盾时，要保证自己的任何利益不受损害。
提示：错误。在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
2．坚持集体主义意味着只能以集体利益为重，不能考虑个人利益。
提示：错误。①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
第八课　美好集体有我在
美好集体的特征
★10．美好集体的特征有哪些？(P72～76)
(1)拥有共同的愿景。拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。
(2)具有良好的氛围。
①民主的、公正的。
②充满关怀与友爱的。
③善于合作的。
④充满活力的。
11．美好集体的作用有哪些？(P73)
[变式设问]为什么要建设美好集体？
(1)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
(2)在美好集体中，每个人都能感受到集体的关爱，获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，激发拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
★12．如何看待集体中的竞争与合作？(P75～76)
(1)竞争
①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
②竞争是以承认、尊重为前提的。
(2)合作
①每个人都发挥自己最大的作用，同时避免个人英雄主义。
②每个人都努力实现自己的价值，不消极依赖或袖手旁观。
③集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
建设美好集体
13．如何在共建集体中尽责？(P77～79)
[变式设问] 如何共同建设美好集体？
(1)集体需要我们自主建设、自我管理。
(2)我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
(3)共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
(4)发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
(5)共同创造良好的集体氛围。
14．在集体中勇于承担责任有什么意义？(P81)
[变式设问]为什么要学会承担责任？
(1)承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
(2)在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。
(3)勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而获得更多的发展机会。
★15．如何在共建集体的担当中成长？(P79～81)
[变式设问]个人如何为建设美好集体出力？
(1)集体的建设需要每个人的智慧和力量。为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
(2)集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
(3)在集体生活中学会承担责任。勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。
(4)在集体生活中，我们学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
[易错易混]
1．合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时也要发挥个人英雄主义。
提示：错误。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义。
2．我们只需要认真对待、努力做好集体的重大事务。
提示：错误。对于集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好每一件事情。
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