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浙江省湖州市长兴县龙山共同体2024-2025学年七年级上学期社会法治11月期中试卷
一、判断题(本大题有8小题，每小题1分，共8分。正确的填“T”，错误的填“F”。
1．（2024七上·长兴期中）我们经历的四季更替，是太阳自转运动所产生的。 (　　)
【答案】错误
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】由所学知识可知，我们经历的四季更替，是地球公转运动所产生的，而非太阳自转；
故答案为：错误。
【点评】四季更替，是由于地球公转与自转的轨道所在的平面有夹角，地球在转动的时候是斜着转动(黄赤交角的存在)而导致的自然现象。
2．（2024七上·长兴期中）有一艘轮船正航行在的地方：北侧是北半球，南侧是南半球，西侧是东半球，东侧是西半球，该轮船所处的经纬度位置是(160°E， 0°) 。 (　　)
【答案】正确
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】由题意可知，轮船北侧是北半球，南侧是南半球，西侧是东半球，东侧是西半球，该轮船所处的经纬度位置是(160°E， 0°)。
故答案为：正确。
【点评】东西半球的分界线是西经20°和东经160°组成的经线圈。
3．（2024七上·长兴期中）距今约七千年前河姆渡居民曾使用过磨制石器，种植粟，居住在半地穴式圆形房屋(　　)
【答案】错误
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】距今约7000年的河姆渡人生活在长江流域，他们使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。
故答案为：错误。
【点评】本题难度较小，考查河姆渡的原始农耕及学生的识记能力。解题关键是掌握基础知识，知道河姆渡人种植水稻。
4．（2024七上·长兴期中）夏朝是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 (　　)
【答案】错误
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】约公元前2070年，禹建立夏朝，夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
故答案为：错误。
【点评】本题难度较小，考查夏朝建立，要求具备知识的准确识记能力。
5．（2024七上·长兴期中）我国境内已知最早人类是70万年前的元谋人，他们可能已经知道人工取火。 (　　)
【答案】错误
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】根据所学知识，云南元谋人生活在距今约170万年，会制造工具和知道用火，是我国境内已知的最早人类；山顶洞人会打制石器，还学会了磨光技术、钻孔、人工取火，已经懂得审美，并且开始死后埋葬。
故答案为：错误。
【点评】本题难度较小，考查元谋人和山顶洞人，要求识记基础史实。
6．（2024七上·长兴期中） “自知者明”，说明自我认识最重要，不用在意他人的看法。 (　　)
【答案】错误
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】根据所学，正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。所以题文材料中不用在意他人的看法的观点是错误的。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对正确对待他人的评价的认识，他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
7．（2024七上·长兴期中） 一个人在独立地制定自己的奋斗目标后，若不能坚定自己必胜的信念，克服困难险阻，拥有坚强的意志，也只能半途而废，空有满腔热情。 (　　)
【答案】正确
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。但一个人在独立地制定自己的奋斗目标后，若不能坚定自己必胜的信念，克服困难险阻，拥有坚强的意志，也只能半途而废，空有满腔热情，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对努力和树立正确的人生目标的认识，人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
8．（2024七上·长兴期中）父母与子女关系的确立都是基于血缘关系，这种关系不可选择，无法改变。 (　　)
【答案】错误
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】根据所学，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。据此父母与子女的关系也可能依照法定条件和法定程序收养而确立的，因此 都是基于血缘关系确立的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对家庭的认识，每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
二、选择题(本大题有 20 小题, 每小题 2 分,共40 分。
9．（2024七上·长兴期中）人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。按时间先后排序正确的是(　　)
A．①②③④ B．①④②③ C．①④③② D．④③①②
【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】人们对地球形状的认识经过了一个漫长的过程，先是人们提出的天圆地方说，再是根据太阳、月球的形状猜测地球形状的浑天说，直到近代麦哲伦的环球航行首次证明了地球是球体形状，直到现代以后，人们利用卫星拍摄的地球照片能清晰地看出地球的形状。按时间先后排序正确的是①④③②。
C项①④③②排列正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查人们对地球形状的认识，结合所学知识点读图理解解答即可。
10．（2024七上·长兴期中）关于下图中甲、乙两地叙述正确的是 (　　)
A．甲乙面积相等 B．甲位于乙东南方向
C．甲乙同处温带 D．甲乙两地季节相反
【答案】B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】A：由图表信息可知，甲乙比例尺不相同，故面积不相等，A错误；
B：由图表信息可知，甲的维度位于乙的南面，甲的经度位于乙的东面，故位置在乙的东南方向，B正确；
C：由图表信息可知，甲乙温带较低同处热带，C错误；
D：由图表信息可知，甲乙两地同属南半球，季节相同，D错误；
故答案为：B。
【点评】经纬度是经度与纬度的合称组成一个坐标系统，称为地理坐标系统。
11．（2024七上·长兴期中）有关地球仪上经纬线的说法，正确的是 (　　)
A．不同纬度数的纬线长度不同 B．每条经线的形状都是圆
C．在地球仪上，0°经线是赤道 D．纬线指示的是南北方向
【答案】A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】A：由所学知识可知，不同纬度数的纬线长度不同，赤道最长，其次越往两级越短，A正确；
B：由所学知识可知，每条经线的形状都是半圆形，B错误；
C：由所学知识可知，在地球仪上，0°纬线是赤道，而非经线，C错误；
D：由所学知识可知，经线指示的是南北方向，而非纬线，D错误；
【点评】经线的形状是半圆形，经线是地球表面连接南、北两极，并且垂直于赤道的弧线。
12．（2024七上·长兴期中）河南舞阳贾湖遗址出土的炭化稻粒，家猪骨骼，连同精致的石器、陶器共同印证了该地(　　)
A．正处于旧石器时代 B．早期国家的产生与发展
C．已经进入青铜时代 D．原始农业的兴起与发展
【答案】D
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】题干材料“炭化稻粒，家猪骨骼，连同精致的石器、陶器”反映的是农业和畜牧业的成就，说明当时农业和畜牧业已经有了初步的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。
A项正处于旧石器时代和题干信息不符，不符合题意；
B项早期国家的产生与发展和题干信息不符，不符合题意；
C项已经进入青铜时代和题干信息不符，不符合题意；
D项原始农业的兴起与发展理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查原始农业的发展及学生的理解和分析能力。要求运用所学分析解读题干信息。
13．（2024七上·长兴期中）某校九年级一班同学拟组织文物图片展览，下列一组文物图片的展览主题可以拟定为(　　)
A．见证曙光——承载中华文明初生秘密
B．王朝之始——开启通向夏商时代之“门”
C．青铜重器——商周时代的百科全书
D．秦汉四百载——文物中的大一统气象
【答案】A
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】“良渚遗址出土的玉琮”“牛河梁遗址出土的玉猪龙”“陶寺都城遗址出土的彩绘龙纹陶”都见证了中华文明的起源和初步发展。
A项见证曙光——承载中华文明初生秘密可以作为题干文物图片的展览主题，符合题意；
B项王朝之始——开启通向夏商时代之“门”和题干图片文物“良渚遗址出土的玉琮”“牛河梁遗址出土的玉猪龙”“陶寺都城遗址出土的彩绘龙纹陶”不符，不符合题意；
C项青铜重器——商周时代的百科全书和题干图片文物“良渚遗址出土的玉琮”“牛河梁遗址出土的玉猪龙”“陶寺都城遗址出土的彩绘龙纹陶”不符，不符合题意；
D项秦汉四百载——文物中的大一统气象和题干图片文物“良渚遗址出土的玉琮”“牛河梁遗址出土的玉猪龙”“陶寺都城遗址出土的彩绘龙纹陶”不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查中华文明的起源及学生的综合归纳能力，需要全面分析题干相关内容，寻找共同之处，确定主题。
14．（2024七上·长兴期中） “一片甲骨惊天下”，甲骨的挖掘出土有非常重要的价值。刻有文字的甲骨可以用来研究（　　）
①商周时期的历史
②印刷技术的改进
③汉字字体的演变
④书写材料的变迁
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】B
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】根据所学可知，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。甲骨文记载的内容十分丰富。目前所知，我国有文字可考的历史是从商朝开始的。①项正确；甲骨文与印刷技术无关，②项错误；甲骨文使用象形、指事、会意，形声等多种造字方法最原始的造字方法。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。③项正确；甲骨文是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，有助于研究书写材料的变迁，④项正确。
B项①③④可以用刻有文字的甲骨来研究，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查甲骨文的相关内容及学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力。识记甲骨文的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
15．（2024七上·长兴期中）如表是研究西周灭亡原因的材料，由此可见 (　　)
《诗经》 赫赫宗周， 褒姒灭之
《吕氏春秋》 幽王欲褒姒之笑也， 因数击鼓， 诸侯之兵数至而无寇
清华简(出土的战国楚简) 记载了周幽王主动进攻中国， 中侯联络戎族打败周王， 西周因而灭亡 的事件， 并没有“烽火戏诸侯”的故事
A．文献记载都是真实历史 B．考古发现史料价值最高
C．史事全都没有统一定论 D．史学研究需要多重论证
【答案】D
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】根据材料可知，“烽火戏诸侯”在《诗经》和《吕氏春秋》中都有记载，但考古发掘的清华简中却没有此记载，说明史学研究需要多重论证。
A项清华简属于考古发现，是第一手史料，《吕氏春秋》 和《诗经》文献记载是第二手史料，但是文献记载中的内容在清华简实物史料中没有，不能说文献记载都是真实历史，不符合题意；
B项材料中没有强调考古发现史料价值最高的信息，不符合题意；
C项史事全都没有统一定论也无法从材料中体现出来，不符合题意；
D项史学研究需要多重论证理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查西周灭亡原因和史学研究方法。要求掌握历史学科的学习方法。
16．（2024七上·长兴期中）理解历史事件间的因果联系是历史学习的重要方法。下列历史事件之间的因果关系正确的是(　　)
A．甲骨文出现——商朝建立
B．陈胜、吴广起义——秦朝灭亡
C．管仲改革——齐桓公称霸
D．礼乐制度形成 — — 西周强盛
【答案】C
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】依据所学可知，西汉初年，诸侯王势力强大，各据一方， 政治上甚至公开反抗朝廷，有的还企图谋反。为此，汉武帝采纳主父偃的建议颁布“推恩令”，从而削弱了诸侯国的实力，诸侯王从此一蹶不振。由此可知，“推恩令的颁布”是因，而“诸侯王的封地和势力越来越小”是果。
A项甲骨文出现——商朝建立因果关系不正确，甲骨文的出现我国有文字可考的历史从商朝开始，而不是商朝的建立，不符合题意；
B项陈胜、吴广起义——秦朝灭亡因果关系不正确，秦朝末年，秦朝在项羽、刘邦起义军的打击下灭亡了，不符合题意；
C项管仲改革——齐桓公称霸因果关系正确，符合题意；
D项礼乐制度形成 — — 西周强盛因果关系不正确，“佛教的传入”与“道教的兴起”无关，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查重要事件之间的因果联系及学生的识记和分析能力。掌握重要历史事件之间的因果关系。
17．（2024七上·长兴期中）以下中原地区及周围地区的彩陶可以用来探究的问题是 (　　)
A．中华文明多元一体 B．封建国家的建立与巩固
C．民族交往交流交融 D．古代政权分立与统一
【答案】A
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】 根据材料可知，新石器时代中原地区及周围地区都出土的彩陶，同时在造型等方面又存在差异，反映了中华民族多元一体格局的形成与发展，A项正确；
秦汉时期的特征为统一多民族国家的建立与巩固，排除B项；
材料并未涉及少数民族，无法说明中国古代各民族之间的交往交流交融，排除C项；
材料描述的是新石器时代的文物，当时还未建立统一王朝，排除D项。
故答案为：A。
【点评】 “多元一体”是中国考古学从文化共同体角度解读中华文明形成历程的重要理论创新，不仅不会淡化我们对中华文明一体性的认同， 而且可以更清晰地描述广大地理空间内的多元互动中“大一统”式宏大政治理想的孕育和“文明型”国家的形成。
18．（2024七上·长兴期中）时序性是历史学科的基本属性之一。下列历史事件按时序排列正确的是 (　　)
①牧野之战
②长平之战
③涿鹿之战
④巨鹿之战
A．①②③ B．③①②④ C．④①③② D．①④③②
【答案】B
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】①牧野之战是公元前1046年，武王联合各地势力与商军在牧野决战。②长平之战战国时期的秦国与赵国之间的战争，③涿鹿之战是炎黄部落与东方的蚩尤部落在琢鹿激战。④巨鹿之战是公元前207年项羽大败秦军主力的战役。按时序排列正确的是③①②④。
B项③①②④排列正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查牧野之战，长平之战，涿鹿之战，巨鹿之战，要求识记基础史实。
19．（2024七上·长兴期中）转眼间我已成为一名初中生了。在初中的学习生活中，我将以饱满的精神迎接新的挑战。为了能使我的目标实现，我制订了一个三年的学习规划。制订这样的规划 (　　)
①应当先确定个人发展目标
②要明确实施细节，列出时间表
③要先束之高阁，以后再实施
④可帮助我更好地度过初中阶段
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学 ，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，所以①②④正确。
③错误，有了规划，我们更应当持之以恒，落实在每一天的具体行动中。
故答案为：B。
【点评】本题考查对做好初中生活规划的认识，规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
20．（2024七上·长兴期中）七年级(1)班班长小虎学习成绩优秀，工作负责，但在第一学期的优秀班干部评选中却落选了。小虎很不解，从侧面了解情况后，发现同学们都认为他说话刻薄、专横。小虎在第二学期改变了态度，与同学坦诚交流、态度谦和，终于当选为优秀班干部。小虎的经历启示我们 (　　)
①他人的评价有利于客观地认识自己
②对于他人的评价必须要言听计从
③正确认识自己有助于促进与他人的交往
④正确认识自己就一定能取得成功
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
【答案】B
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】小虎很不解，从侧面了解情况后，发现同学们都认为他说话刻薄、专横。小虎在第二学期改变了态度，与同学坦诚交流、态度谦和，终于当选为优秀班干部，这告诉我们，他人的评价有利于客观地认识自己，正确认识自己有助于促进与他人的交往，所以①③正确。
②错误，我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
④错误，选项中 “ 就一定能取得成功”的观点太绝对，是错误的。
故答案为：B。
【点评】本题考查对正确对待他人的评价和正确认识自己的认识，他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
21．（2024七上·长兴期中）自从1995年联合国教科文组织确定每年的4月23日为“世界读书日”以来，每年的这一天，全国各地都会开展一系列丰富多彩的读书活动。伴随着活动的深入，读书学习越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。下列对材料点评合理的是 (　　)
①学习就是接受和掌握，并不包括探究、思考
②学习就是阅读
③学习增强能力、增长智慧，为我们带来更多选择
④在学习中，我们分享生命经验，获得成长
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧， 为我们带来更多选择 ，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 在学习中，我们分享生命经验，获得成长 ，所以③④正确。
①错误，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
②错误，学习不止是阅读，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
故答案为：D。
【点评】本题考查对学习的重要性的认识，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
22．（2024七上·长兴期中）不同的人对“梦想与现实”持有不同的观点，对以下甲、乙两种观点认识正确的是 (　　)
甲：从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 乙：美好的梦想即使实现不了，也能引领方向。
①梦想应当紧扣时代脉搏
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
③梦想的实现需要坚持不懈
④梦想只有从小努力才能实现
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现，这告诉我们梦想的实现需要坚持不懈。美好的梦想即使实现不了，也能引领方向，这说明梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，所以②③正确。
①不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
④错误，只有从小努力才能实现的观点太绝对，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对少年梦想和努力的认识，梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
23．（2024七上·长兴期中）孔子教育弟子，不但教育其人格修养和为人处世之道，还教弟子交友之道。孔子曰：益者三友，友直、友谅、友多闻；损者三友，友便辟、友善柔、友便佞。这启示我们 (　　)
A．为了避免交到损友，最好独来独往
B．真正的朋友决定我们成长的历程
C．交友需谨慎，要多交益友，少交损友
D．益友对我们的成长有重要意义
【答案】D
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】益者三友，友直、友谅、友多闻；损者三友，友便辟、友善柔、友便佞，这告诉我们，益友对我们的成长有重要意义，在交友过程中一定要谨慎， 不交损友，所以D正确。
A错误，友谊是平等的、双向的，独来独往，不利于交往。
B错误，朋友决定我们成长的历程的观点太绝对，夸大了朋友的作用，应排除。
C错误，要多交益友，不交损友。
故答案为：D。
【点评】本题考查对友谊的力量的认识，在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。
24．（2024七上·长兴期中） 下侧漫画警示我们，在学习过程中要(　　)
①尽量把学习时间延长
②制订切实可行的计划
③暂时保持学习的兴趣
④有自觉、主动的学习态度
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】分析漫画找到关键信息“永远不要被时间施着走”可知，在学习过程中，我们要做时间的主人，树立自觉、主动的学习态度，制订切实可行的计划，所以②④正确。
①错误，选项观点是对漫画的曲解，应排除。
③错误，我们要发现并保持对学习的兴趣。
故答案为：C。
【点评】本题考查对学习的的认识，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
25．（2024七上·长兴期中） 家庭关系以爱为基石，包容理解方能长久和睦。家庭关系的确立也具有多种形式，下列情形可以确立家庭关系的是 (　　)
①李先生和高女士依法收养了一个孤儿
②因学习需要，小丹经常去同学小荣家探讨问题
③小华有个姐姐，如今他家又添了一个妹妹
④张叔叔和王阿姨到民政部门领取了结婚证
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
【答案】C
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】①正确，李先生和高女士依法收养了一个孤儿，属于通过收养组建家庭。
②错误，因学习需要，小丹经常去同学小荣家探讨问题，小丹与小荣之间是同学关系，不是家庭关系。
③正确，小华有个姐姐，如今他家又添了一个妹妹，属于通过生育组建家庭。
④ 正确，张叔叔和王阿姨到民政部门领取了结婚证，属于通过结婚组建家庭。
故答案为：C。
【点评】本题考查对家庭的认识，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
26．（2024七上·长兴期中） 小倩同学在学习和生活中得到过许多朋友的热心帮助，但她却从不主动关心他人，在她观念中，“接受帮助”是应该的。渐渐地，朋友们离她而去。如果让你劝说她，下列古语可取的是 (　　)
A．欲穷千里目，更上一层楼
B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
C．夕阳无限好，只是近黄昏
D．投我以木瓜，报之以琼琚
【答案】D
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】小倩同学在学习和生活中得到过许多朋友的热心帮助，但她却从不主动关心他人，结果导致失去朋友，主要原因是他没有认识到友谊是平等双向的，接受帮助，也要帮助他人，投我以木瓜，报之以琼琚，说明友谊是双向的，所以D符合题意，正确。
A不符合题意，比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力，这与友谊是双向的无关，应排除。
B错误，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，这体现深厚的友谊，没有体现友谊的双向性，应排除。
C错误，选项诗句意思与题意无关，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对友谊的特质的认识，友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。
27．（2024七上·长兴期中） 中国有尊师重道的传统美德，古代就有“人有三草，君、父、师”的说法。我们之所以要尊敬教师，是因为 (　　)
①教师是人类文明的主要传承者之一
②教师承担教书育人的使命
③《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格任用、培养和培训等要求
④教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用
A．①②④ B．③③④ C．①②③ D．①③③④
【答案】A
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】根据所学，教师是人类文明的主要传承者之一，教师承担教书育人的使命，教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用，老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人，所以我们要尊敬教师，因此，①②④正确。
③不符合题意，选项内容说明的是国家对教师的要求，不是尊敬教师的原因，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对教师工作的特点的认识，随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
28．（2024七上·长兴期中）不同年龄有不同年龄的神韵，每一个生命阶段都是我们人生独一无二的旅程，闪光时凸显灿烂，平淡时凸显从容。这启示我们 (　　)
A．分析别人意见，激励自我 B．放大自身优势，相信自我
C．学会接纳自己，欣赏自己 D．挖掘自身潜能，超越自我
【答案】C
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】不同年龄有不同年龄的神韵，这说明每个人都有自己的独特性，启示我们学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，接纳自己，不断完善自己，所以C正确。
AD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
B错误，“放大自身优 “这是不能正确认识自己的表现，会导致自负，不可取。
故答案为：C。
【点评】本题考查对学会接纳和欣赏自己的认识，欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
三、非选择题(本大题有5小题，共52分
29．（2024七上·长兴期中）探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。读中国四大卫星发射基地位置图(左图)和太阳系八大行星示意图(右图)，完成下列问题。
【航天探索之基———四大卫星发射基地】
（1）由图1可知，我国四大卫星发射基地中，　 　卫星发射基地纬度最低，自转线速度大，更有利于航天器的发射。距离西安(34°N，109°E)最近的一个卫星发射基地是　 　卫星发射基地。根据经纬网定向法，酒泉卫星发射基地位于 　 　 (纬度带)。
（2）【航天探索之心——载人航天技术发展】
2024年3月2日，神舟十七号3名航天员在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成在轨第二次出舱活动全部既定任务。
本次在轨出舱活动任务期间，最接近“二分二至日”中的　 　节气，请你描述此节气过后，浙江的昼夜长短变化情况是　 　，此变化是　 　造成的。
（3）【航天探索之梦————刷新太空中国高度】
我国航天人在太空探索事业中，不断刷新中国高度。如，2021年5月15日，我国“天问一号”火星探测器成功着陆火星，首次在火星上留下了中国人的印迹。
从图2来看，地球位于金星和火星之间，距离太阳由近到远排第　 　位。火星被认为是潜在的居住星球，对此你有何看法 并说出相应理由　 　。
【答案】（1）文昌；太原；中纬度带
（2）春分；昼渐长，夜渐短；地球公转
（3）三；支持： 距离和温度适中 有水冰，大气层。不支持：温度较低，大气稀薄等
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】（1）由所学知识可知，我国四大卫星发射基地中海南文昌卫星发射基地，维度最低；距离西安最近的是太原卫星发射基地；根据经纬网定向法，酒泉卫星发射基地位属于中纬度地区。
（2）由所学知识可知，2024年3月2日最接近“二分二至日”中的春分日，此时的浙江昼逐渐变长，夜逐渐变短，主要是因为地球公转造成的太阳直射点转移。
（3）由所学知识可知，地球位于金星和火星之间，距离太阳由近到远排第三位，火星被认为是潜在的居住星球原因在于：距离和温度适中 有水冰与大气层。但：温度较低，大气稀薄是挑战。
【点评】太阳系有八个行星，按照离太阳的距离从近到远，它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
30．（2024七上·长兴期中）某校七年级同学以“秦朝”为主题展开探究活动，请你一起参与，完成探究。
【研读材料——分析统一条件】
(新法) “行五年，秦人富强”，秦民大悦，道不拾遗，家给人足。 民勇于公战，怯于私斗。
———《史记》
（1）材料反映了哪一历史事件 为什么“民勇于公战” 并结合所学知识分析“新法”作用。
（2）【透视文物——寻找治国举措】
①铜权 ③秦坑儒谷
⑤秦封泥(其上印有秦朝郡县地名、官职名) ⑥睡虎地秦简(秦隶书写， 涉及法律制度、行政文书等) ⑦阳陵虎符(铭文：甲兵之符，右在皇帝， 左在阳陵)
根据文物图片指出秦为巩固统一在政治、经济、思想文化方面采取的措施及这些措施的共同作用。
（3）【解读图文——形成历史认识】
义》 秦朝全国人口有 2000万， 秦始皇北筑长城征调三 十耳南戍五岭又五十余万，修建阿房宫、骊山陵又 七十余万，加上修驰道等其他徭役， 每年征调服役 的不下三百万人， 占到总人口的15%。有时男子不 够征调还役及妇女， 形成“丁男披甲， 丁女转输”。
秦统治昙花一现，二世而亡。结合图文资料谈谈从秦朝灭亡中得到的启示。
【答案】（1）商鞅变法。奖励军功，提高了军队的战斗力，为以后秦统一全国奠定了基础。
（2）政治上：创立中央集权制度：皇帝制度和地方推行郡县制。经济上：统一货币（圆形方孔半两钱），统一度量衡 思想文化上：统一文字（小篆），焚书坑儒共同作用：巩固秦朝统治，巩固国家统一
（3）减轻刑法，轻徭薄赋，得民心者得天下等（言之有理即可）
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】（1）“(新法) ‘行五年，秦人富强’，秦民大悦，道不拾遗，家给人足。 民勇于公战，怯于私斗”反映了商鞅变法。商鞅变法“奖励军功，根据军功大小，授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权”，因此“民勇于公战”。根据材料中的“行五年，秦人富强”，联系所学，经过商鞅变法，秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，
（2）根据文物图片，联系所学，为巩固统治，政治上，秦朝确立了君主专制中央集权制度，规定最高统治者称皇帝，皇权至高无上，总揽一切大权。中央机构由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后决断权由皇帝掌控。在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。经济上，秦始皇统一货币。秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。这就改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。秦始皇统一度量衡。为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，秦始皇规定以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。度量衡的统一，便利了经济的发展。文化上，秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。文字的统一使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。为了加强思想上的控制，实行“焚书坑儒”。这些措施巩固秦朝统治，巩固国家统一。
（3）本题属于开放性问题，学生言之有理即可。如：减轻刑法，轻徭薄赋，得民心者得天下等。
故答案为：（1）商鞅变法。奖励军功，提高了军队的战斗力，为以后秦统一全国奠定了基础。
（2）政治上：创立中央集权制度：皇帝制度和地方推行郡县制。经济上：统一货币（圆形方孔半两钱），统一度量衡。思想文化上：统一文字（小篆），焚书坑儒。共同作用：巩固秦朝统治，巩固国家统一。
（3）减轻刑法，轻徭薄赋，得民心者得天下等（言之有理即可）
【点评】本题难度适中，考查商鞅变法，秦朝巩固统一的措施相关知识，注意基础知识的识记与理解。
31．（2024七上·长兴期中）在中国古代历史发展的长河中，人类智慧的光芒熠熠生辉，照亮了前行的道路。七年级某班以“中国古代智慧之光”为主题开展了探究学习，请根据要求，完成下面相关学习任务。
【邮票见证人民智慧】
（1）任务一：一组同学为搜集的邮票制作了推介卡片，请你选择其中一张仿照示例进行推介。
示例：选择：司母戊鼎 时期：商朝
历史价值：迄今世界上出土的最重的青铜器，反映了商朝青铜器制造业的高超技术，也揭示了中华民族文明的渊源，成为中华文明的文化瑰宝。
（2）【名言闪耀思想智慧】
任务二：二组同学搜集了以下名人名言。
①民为贵，社稷次之，君为轻。 ②兼相爱，交相利。
③“法不阿贵，绳不挠曲”………“事在四方，要在中央； 圣人执要，四方来效。 ”
上述名言共同反映了春秋战国时期哪一局面 产生怎样的影响 对秦始皇治国之道产生影响的是哪 一名言 (写序号)
（3）【制度感悟政治智慧】
任务三：三组同学搜集到以下史料：
①大道之行也，天下为公。选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是为小康。
———《史记·五帝本纪》
②昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。
———《左传·昭公二十八年》
上述史料涉及到我国古代哪些政治制度
（4）综合以上材料并结合所学知识，概括古人留给我们的智慧之光。
【答案】（1）名称：都江堰 时期：战国时期。 历史价值：都江堰使成都平原成为沃野；历史悠久，是至今仍在发挥巨大效益的水利工程，对成都平原的发展起 到重大作用，显示了中国古代先民的智慧。名称：秦始皇陵兵马俑 时期：战国时期。 历史价值：秦始皇陵兵马俑 的发掘是我国重要要的考古成就。它形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的气势： 反映了秦朝雕塑艺术的高超水平和工匠们精益求精的精神：展示了秦朝的社会风貌和古代人民开拓进取的精神。
（2）百家争鸣；百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代思 想文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
（3）禅让制，世袭制，分封制
（4）人民群众是推动历史发展的主力军；思想推动社会发展；制度创新；依法治国；以德治国；维护和平，反对 战争；等。
【知识点】百家争鸣；秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】（1）结合所学知识可知，都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程，它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，它是一项综合性的（防洪、灌溉）工程，消除了岷江水患，灌溉了大片田地，使成都平原成为“天府之国”。至今仍然发挥着分洪、灌溉和运输的作用。两千多年来，一直造福人民。位于陕西西安的秦始皇陵兵马俑，形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势，是世界艺术宝库中的璀璨明珠，被誉为“世界第八大奇迹”。
（2）上述名言共同反映了春秋战国时期“百家争鸣”的局面。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代优秀文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要和深远的影响。 对秦始皇治国之道产生影响的是③法不阿贵，绳不挠曲”………“事在四方，要在中央； 圣人执要，四方来效。 ”。
（3）“①大道之行也，天下为公。选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是为小康”涉及到我国古代的禅让制和世袭制。“②昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也”涉及到我国古代的分封制。
（4）本题属于开放性问题，学生言之有理即可。如：人民群众是推动历史发展的主力军；思想推动社会发展；制度创新；依法治国；以德治国；维护和平，反对 战争；等。
故答案为：（1）名称：都江堰。时期：战国时期。 历史价值：都江堰使成都平原成为沃野；历史悠久，是至今仍在发挥巨大效益的水利工程，对成都平原的发展起 到重大作用，显示了中国古代先民的智慧。名称：秦始皇陵兵马俑 时期：战国时期。 历史价值：秦始皇陵兵马俑 的发掘是我国重要要的考古成就。它形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的气势： 反映了秦朝雕塑艺术的高超水平和工匠们精益求精的精神：展示了秦朝的社会风貌和古代人民开拓进取的精神。
（2）百家争鸣；百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代思想文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。③。
（3）禅让制，世袭制，分封制。
（4）人民群众是推动历史发展的主力军；思想推动社会发展；制度创新；依法治国；以德治国；维护和平，反对 战争；等。
【点评】本题难度适中，考查都江堰，秦始皇陵兵马俑，百家争鸣，禅让制，世袭制，分封制等知识及学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记都江堰，秦始皇陵兵马俑，百家争鸣，禅让制，世袭制，分封制等知识。
32．（2024七上·长兴期中）某校七年级学生小陈用微日记记载着初中生活的点点滴滴。以下是他日记中的部分片段，让我们和他一起分享快乐，共担忧愁。
微日记
初中阶段的课程多了好多啊！这么多课程我感觉根本忙不过来。看来，想要把学习搞好，我只能埋头书本， 啥也不能做了。那些和学习无关的事，我都只能暂时放一边了。只有学习书本知识， 才是正事！
在区运动会上，我获得了男子跳远冠军，为学校争了光， 但是我学习成绩太差， 在班里简直抬不起头。
班主任许老师找到我，耐心开导并鼓励我，还给我提出了一 些学习的建议， 比如： 要给自己制定一个规划，要学会做时 间的主人。晚上尽量早点休息， 做到早睡早起。不要跟别人 比，要跟自己比，力求每天能有所收获。在学习上要多思考， 多问一个为什么。 我把这些记下来， 试着去努力一把！
（1）请从“正确认识和理解学习”的角度开导小陈， 告诉他怎样看待初中的学习生活。
（2） 根据材料分析小陈应该如何做更好的自己
（3） 结合材料， 运用“规划初中生活”的相关知识谈谈许老师建议小陈如何努力
【答案】（1）初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养；学习并不局限在学校，我 们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
（2）我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己；学会欣赏自己，欣赏 自己的长处和优势；学会接纳自己，既接纳优点又接纳不足，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分；不 断完善自己，我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足；我们要善于向他 人学习，利用一切机会丰富和发展自己；不断发觉自己的潜能，通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的 领域 ，通过参与多方面的活动，寻求适合自己发展的空间
（3）“要给自己制定一个规划，要学会做时间的主人”体现了要分清主次，合理规划和管理时间；“晚上尽量早 点休息，做到早睡早起”体现了劳逸结合，学会科学用脑；“不要跟别人比，要跟自己比，力求每天能有所收获” 体现了要每天进步一点点；“在学习上要多思考，多问一个为什么”体现了要学思并进。
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】(1)根据题意，从“正确认识和理解学习”的角度开导小陈， 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养；学习并不局限在学校，我 们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(2)根据材料内容可知，小陈 在区运动会上，我获得了男子跳远冠军，为学校争了光， 但是我学习成绩太差， 在班里简直抬不起头。 我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己；学会欣赏自己，欣赏 自己的长处和优势；学会接纳自己，既接纳优点又接纳不足，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分；不 断完善自己，我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足；我们要善于向他 人学习，利用一切机会丰富和发展自己；不断发觉自己的潜能，通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的 领域 ，通过参与多方面的活动，寻求适合自己发展的空间。
(3)结合材料， 运用“规划初中生活”的相关知识，许老师建议小陈要，“要给自己制定一个规划，要学会做时间的主人”；晚上尽量早点休息， 做到早睡早起；不要跟别人比，要跟自己比，力求每天能有所收获；在学习上要多思考，多问一个为什么。 根据题意，“要给自己制定一个规划，要学会做时间的主人”体现了要分清主次，合理规划和管理时间；“晚上尽量早 点休息，做到早睡早起”体现了劳逸结合，学会科学用脑；“不要跟别人比，要跟自己比，力求每天能有所收获” 体现了要每天进步一点点；“在学习上要多思考，多问一个为什么”体现了要学思并进。
【点评】 初中是一个新的阶段，可能会遇到新的挑战和困难，但这也是成长的机会。保持积极乐观的心态，相信自己能够适应并享受这个过程 。 初中阶段学习任务繁重，是义务教育的最后3年，家长和孩子都希望借此机会考取重点高中，为未来的高考做准备。孩子可能会出现情绪波动，家长应耐心地指导和疏导，避免“保姆式”学习指导，而是给予鼓励和肯定。家长可多陪伴孩子外出、休闲、运动，帮助孩子释放压力。对于重点中学的学生，家长应关心孩子的身心健康，做好后勤保障工作，创造愉快的心情。
33．（2024七上·长兴期中）某校开展了以“强国复兴有我”为主题的探究性学习活动，请你参与。
（1） 【学讲话 明方向】同学们积极学习习近平总书记的重要讲话，明确自己努力的方向。
习总书记讲话摘录 结合教材谈理解
“我国青年不懈追求的美好梦想， 始终与振兴中华的历史进程紧密相联。” ①　 　
“中国梦是我们的， 更是你们青年一代的。” ②　 　
运用“做有梦想的少年”的相关知识，将表格中①②内容补充完整。
（2） 【转观念 强素质】同学们以“新时代的青少年如何变‘强’ ”为话题展开讨论。
小梦：理想是指路明灯，青少年树立了远大理想，就能变强。
小想：有了理想，我们还要努力学习，只有掌握真正的本领，才能真正变强。
运用“梦想始于当下”的相关知识，任选其中一个观点进行评析。
（3）【学榜样 写华章】同学们积极分享榜样故事，努力向榜样学习，铸就自己的精彩人生。
革命战士——俞秀松 17岁便立志要做利国利民的东南西北人。他参与创建中国社会主义青年团， 发起建立上海中共早期组织 短短40 年的人生中， 他始终坚持自己的志向， 像一把熊熊燃烧的火炬，照亮了中国的东南西北。 冬奥冠军——苏翊鸣 11岁就立志要站上“家门口”的冬奥舞台。他刻苦训练， 终于拥有了能与世界高手“掰手腕”的实力。正如他所说， 年轻人一定要找到自己的目标， 付出最大的努力去追求梦想， 努力和汗水从来不会骗人。
请你汲取榜样的力量，写下践行“强国复兴有我”的时代宣言。
【答案】（1）做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。生活在新时代的我们，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机 会，我们要努力成为担当民族复兴的时代新人。；编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族 伟大复兴的中国梦的强大力量。
（2）小梦的观点是片面的。 理由：梦想能不不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦 想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。小梦认为“理想是指路明灯”，这是合理的。 小梦认为“青少年只要有了远大理想就能变强”这是错误的。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。在实 现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。 小想的观点是正确的。 理由：梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习；学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础； 学习使我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能 力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；学习不仅关乎个人的前途和 命运，更关乎民族的未来和发展。
（3）志存高远、脚踏实地，用努力和汗水浇灌梦想。
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】（1） ① “我国青年不懈追求的美好梦想， 始终与振兴中华的历史进程紧密相联。”这告诉我们 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。
② “中国梦是我们的， 更是你们青年一代的。”这体现如何承担实现中国梦的责任，因此告诉我们，只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族 伟大复兴的中国梦的强大力量 。据此组织答案即可。
（2） 小梦的观点错误，根据所学，理由可以从梦想的作用，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。把梦想的蓝图一步步变为美好的现实，需要不懈的努力等方面分析回答即可。小想的观点正确，理由可以从梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习；学习的意义等方面具体分析回答即可。
（3）本题的宣言，只要体现有梦想，有努力即可，如：志存高远、脚踏实地，用努力和汗水浇灌梦想。
【点评】本题考查对少年梦想，如何为实现中国梦承担责任，努力，学习的重要性等相关知识的理解和运用，我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。
1 / 1浙江省湖州市长兴县龙山共同体2024-2025学年七年级上学期社会法治11月期中试卷
一、判断题(本大题有8小题，每小题1分，共8分。正确的填“T”，错误的填“F”。
1．（2024七上·长兴期中）我们经历的四季更替，是太阳自转运动所产生的。 (　　)
2．（2024七上·长兴期中）有一艘轮船正航行在的地方：北侧是北半球，南侧是南半球，西侧是东半球，东侧是西半球，该轮船所处的经纬度位置是(160°E， 0°) 。 (　　)
3．（2024七上·长兴期中）距今约七千年前河姆渡居民曾使用过磨制石器，种植粟，居住在半地穴式圆形房屋(　　)
4．（2024七上·长兴期中）夏朝是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。 (　　)
5．（2024七上·长兴期中）我国境内已知最早人类是70万年前的元谋人，他们可能已经知道人工取火。 (　　)
6．（2024七上·长兴期中） “自知者明”，说明自我认识最重要，不用在意他人的看法。 (　　)
7．（2024七上·长兴期中） 一个人在独立地制定自己的奋斗目标后，若不能坚定自己必胜的信念，克服困难险阻，拥有坚强的意志，也只能半途而废，空有满腔热情。 (　　)
8．（2024七上·长兴期中）父母与子女关系的确立都是基于血缘关系，这种关系不可选择，无法改变。 (　　)
二、选择题(本大题有 20 小题, 每小题 2 分,共40 分。
9．（2024七上·长兴期中）人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。按时间先后排序正确的是(　　)
A．①②③④ B．①④②③ C．①④③② D．④③①②
10．（2024七上·长兴期中）关于下图中甲、乙两地叙述正确的是 (　　)
A．甲乙面积相等 B．甲位于乙东南方向
C．甲乙同处温带 D．甲乙两地季节相反
11．（2024七上·长兴期中）有关地球仪上经纬线的说法，正确的是 (　　)
A．不同纬度数的纬线长度不同 B．每条经线的形状都是圆
C．在地球仪上，0°经线是赤道 D．纬线指示的是南北方向
12．（2024七上·长兴期中）河南舞阳贾湖遗址出土的炭化稻粒，家猪骨骼，连同精致的石器、陶器共同印证了该地(　　)
A．正处于旧石器时代 B．早期国家的产生与发展
C．已经进入青铜时代 D．原始农业的兴起与发展
13．（2024七上·长兴期中）某校九年级一班同学拟组织文物图片展览，下列一组文物图片的展览主题可以拟定为(　　)
A．见证曙光——承载中华文明初生秘密
B．王朝之始——开启通向夏商时代之“门”
C．青铜重器——商周时代的百科全书
D．秦汉四百载——文物中的大一统气象
14．（2024七上·长兴期中） “一片甲骨惊天下”，甲骨的挖掘出土有非常重要的价值。刻有文字的甲骨可以用来研究（　　）
①商周时期的历史
②印刷技术的改进
③汉字字体的演变
④书写材料的变迁
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
15．（2024七上·长兴期中）如表是研究西周灭亡原因的材料，由此可见 (　　)
《诗经》 赫赫宗周， 褒姒灭之
《吕氏春秋》 幽王欲褒姒之笑也， 因数击鼓， 诸侯之兵数至而无寇
清华简(出土的战国楚简) 记载了周幽王主动进攻中国， 中侯联络戎族打败周王， 西周因而灭亡 的事件， 并没有“烽火戏诸侯”的故事
A．文献记载都是真实历史 B．考古发现史料价值最高
C．史事全都没有统一定论 D．史学研究需要多重论证
16．（2024七上·长兴期中）理解历史事件间的因果联系是历史学习的重要方法。下列历史事件之间的因果关系正确的是(　　)
A．甲骨文出现——商朝建立
B．陈胜、吴广起义——秦朝灭亡
C．管仲改革——齐桓公称霸
D．礼乐制度形成 — — 西周强盛
17．（2024七上·长兴期中）以下中原地区及周围地区的彩陶可以用来探究的问题是 (　　)
A．中华文明多元一体 B．封建国家的建立与巩固
C．民族交往交流交融 D．古代政权分立与统一
18．（2024七上·长兴期中）时序性是历史学科的基本属性之一。下列历史事件按时序排列正确的是 (　　)
①牧野之战
②长平之战
③涿鹿之战
④巨鹿之战
A．①②③ B．③①②④ C．④①③② D．①④③②
19．（2024七上·长兴期中）转眼间我已成为一名初中生了。在初中的学习生活中，我将以饱满的精神迎接新的挑战。为了能使我的目标实现，我制订了一个三年的学习规划。制订这样的规划 (　　)
①应当先确定个人发展目标
②要明确实施细节，列出时间表
③要先束之高阁，以后再实施
④可帮助我更好地度过初中阶段
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．（2024七上·长兴期中）七年级(1)班班长小虎学习成绩优秀，工作负责，但在第一学期的优秀班干部评选中却落选了。小虎很不解，从侧面了解情况后，发现同学们都认为他说话刻薄、专横。小虎在第二学期改变了态度，与同学坦诚交流、态度谦和，终于当选为优秀班干部。小虎的经历启示我们 (　　)
①他人的评价有利于客观地认识自己
②对于他人的评价必须要言听计从
③正确认识自己有助于促进与他人的交往
④正确认识自己就一定能取得成功
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
21．（2024七上·长兴期中）自从1995年联合国教科文组织确定每年的4月23日为“世界读书日”以来，每年的这一天，全国各地都会开展一系列丰富多彩的读书活动。伴随着活动的深入，读书学习越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。下列对材料点评合理的是 (　　)
①学习就是接受和掌握，并不包括探究、思考
②学习就是阅读
③学习增强能力、增长智慧，为我们带来更多选择
④在学习中，我们分享生命经验，获得成长
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
22．（2024七上·长兴期中）不同的人对“梦想与现实”持有不同的观点，对以下甲、乙两种观点认识正确的是 (　　)
甲：从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 乙：美好的梦想即使实现不了，也能引领方向。
①梦想应当紧扣时代脉搏
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
③梦想的实现需要坚持不懈
④梦想只有从小努力才能实现
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
23．（2024七上·长兴期中）孔子教育弟子，不但教育其人格修养和为人处世之道，还教弟子交友之道。孔子曰：益者三友，友直、友谅、友多闻；损者三友，友便辟、友善柔、友便佞。这启示我们 (　　)
A．为了避免交到损友，最好独来独往
B．真正的朋友决定我们成长的历程
C．交友需谨慎，要多交益友，少交损友
D．益友对我们的成长有重要意义
24．（2024七上·长兴期中） 下侧漫画警示我们，在学习过程中要(　　)
①尽量把学习时间延长
②制订切实可行的计划
③暂时保持学习的兴趣
④有自觉、主动的学习态度
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
25．（2024七上·长兴期中） 家庭关系以爱为基石，包容理解方能长久和睦。家庭关系的确立也具有多种形式，下列情形可以确立家庭关系的是 (　　)
①李先生和高女士依法收养了一个孤儿
②因学习需要，小丹经常去同学小荣家探讨问题
③小华有个姐姐，如今他家又添了一个妹妹
④张叔叔和王阿姨到民政部门领取了结婚证
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
26．（2024七上·长兴期中） 小倩同学在学习和生活中得到过许多朋友的热心帮助，但她却从不主动关心他人，在她观念中，“接受帮助”是应该的。渐渐地，朋友们离她而去。如果让你劝说她，下列古语可取的是 (　　)
A．欲穷千里目，更上一层楼
B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
C．夕阳无限好，只是近黄昏
D．投我以木瓜，报之以琼琚
27．（2024七上·长兴期中） 中国有尊师重道的传统美德，古代就有“人有三草，君、父、师”的说法。我们之所以要尊敬教师，是因为 (　　)
①教师是人类文明的主要传承者之一
②教师承担教书育人的使命
③《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格任用、培养和培训等要求
④教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用
A．①②④ B．③③④ C．①②③ D．①③③④
28．（2024七上·长兴期中）不同年龄有不同年龄的神韵，每一个生命阶段都是我们人生独一无二的旅程，闪光时凸显灿烂，平淡时凸显从容。这启示我们 (　　)
A．分析别人意见，激励自我 B．放大自身优势，相信自我
C．学会接纳自己，欣赏自己 D．挖掘自身潜能，超越自我
三、非选择题(本大题有5小题，共52分
29．（2024七上·长兴期中）探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。读中国四大卫星发射基地位置图(左图)和太阳系八大行星示意图(右图)，完成下列问题。
【航天探索之基———四大卫星发射基地】
（1）由图1可知，我国四大卫星发射基地中，　 　卫星发射基地纬度最低，自转线速度大，更有利于航天器的发射。距离西安(34°N，109°E)最近的一个卫星发射基地是　 　卫星发射基地。根据经纬网定向法，酒泉卫星发射基地位于 　 　 (纬度带)。
（2）【航天探索之心——载人航天技术发展】
2024年3月2日，神舟十七号3名航天员在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成在轨第二次出舱活动全部既定任务。
本次在轨出舱活动任务期间，最接近“二分二至日”中的　 　节气，请你描述此节气过后，浙江的昼夜长短变化情况是　 　，此变化是　 　造成的。
（3）【航天探索之梦————刷新太空中国高度】
我国航天人在太空探索事业中，不断刷新中国高度。如，2021年5月15日，我国“天问一号”火星探测器成功着陆火星，首次在火星上留下了中国人的印迹。
从图2来看，地球位于金星和火星之间，距离太阳由近到远排第　 　位。火星被认为是潜在的居住星球，对此你有何看法 并说出相应理由　 　。
30．（2024七上·长兴期中）某校七年级同学以“秦朝”为主题展开探究活动，请你一起参与，完成探究。
【研读材料——分析统一条件】
(新法) “行五年，秦人富强”，秦民大悦，道不拾遗，家给人足。 民勇于公战，怯于私斗。
———《史记》
（1）材料反映了哪一历史事件 为什么“民勇于公战” 并结合所学知识分析“新法”作用。
（2）【透视文物——寻找治国举措】
①铜权 ③秦坑儒谷
⑤秦封泥(其上印有秦朝郡县地名、官职名) ⑥睡虎地秦简(秦隶书写， 涉及法律制度、行政文书等) ⑦阳陵虎符(铭文：甲兵之符，右在皇帝， 左在阳陵)
根据文物图片指出秦为巩固统一在政治、经济、思想文化方面采取的措施及这些措施的共同作用。
（3）【解读图文——形成历史认识】
义》 秦朝全国人口有 2000万， 秦始皇北筑长城征调三 十耳南戍五岭又五十余万，修建阿房宫、骊山陵又 七十余万，加上修驰道等其他徭役， 每年征调服役 的不下三百万人， 占到总人口的15%。有时男子不 够征调还役及妇女， 形成“丁男披甲， 丁女转输”。
秦统治昙花一现，二世而亡。结合图文资料谈谈从秦朝灭亡中得到的启示。
31．（2024七上·长兴期中）在中国古代历史发展的长河中，人类智慧的光芒熠熠生辉，照亮了前行的道路。七年级某班以“中国古代智慧之光”为主题开展了探究学习，请根据要求，完成下面相关学习任务。
【邮票见证人民智慧】
（1）任务一：一组同学为搜集的邮票制作了推介卡片，请你选择其中一张仿照示例进行推介。
示例：选择：司母戊鼎 时期：商朝
历史价值：迄今世界上出土的最重的青铜器，反映了商朝青铜器制造业的高超技术，也揭示了中华民族文明的渊源，成为中华文明的文化瑰宝。
（2）【名言闪耀思想智慧】
任务二：二组同学搜集了以下名人名言。
①民为贵，社稷次之，君为轻。 ②兼相爱，交相利。
③“法不阿贵，绳不挠曲”………“事在四方，要在中央； 圣人执要，四方来效。 ”
上述名言共同反映了春秋战国时期哪一局面 产生怎样的影响 对秦始皇治国之道产生影响的是哪 一名言 (写序号)
（3）【制度感悟政治智慧】
任务三：三组同学搜集到以下史料：
①大道之行也，天下为公。选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是为小康。
———《史记·五帝本纪》
②昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。
———《左传·昭公二十八年》
上述史料涉及到我国古代哪些政治制度
（4）综合以上材料并结合所学知识，概括古人留给我们的智慧之光。
32．（2024七上·长兴期中）某校七年级学生小陈用微日记记载着初中生活的点点滴滴。以下是他日记中的部分片段，让我们和他一起分享快乐，共担忧愁。
微日记
初中阶段的课程多了好多啊！这么多课程我感觉根本忙不过来。看来，想要把学习搞好，我只能埋头书本， 啥也不能做了。那些和学习无关的事，我都只能暂时放一边了。只有学习书本知识， 才是正事！
在区运动会上，我获得了男子跳远冠军，为学校争了光， 但是我学习成绩太差， 在班里简直抬不起头。
班主任许老师找到我，耐心开导并鼓励我，还给我提出了一 些学习的建议， 比如： 要给自己制定一个规划，要学会做时 间的主人。晚上尽量早点休息， 做到早睡早起。不要跟别人 比，要跟自己比，力求每天能有所收获。在学习上要多思考， 多问一个为什么。 我把这些记下来， 试着去努力一把！
（1）请从“正确认识和理解学习”的角度开导小陈， 告诉他怎样看待初中的学习生活。
（2） 根据材料分析小陈应该如何做更好的自己
（3） 结合材料， 运用“规划初中生活”的相关知识谈谈许老师建议小陈如何努力
33．（2024七上·长兴期中）某校开展了以“强国复兴有我”为主题的探究性学习活动，请你参与。
（1） 【学讲话 明方向】同学们积极学习习近平总书记的重要讲话，明确自己努力的方向。
习总书记讲话摘录 结合教材谈理解
“我国青年不懈追求的美好梦想， 始终与振兴中华的历史进程紧密相联。” ①　 　
“中国梦是我们的， 更是你们青年一代的。” ②　 　
运用“做有梦想的少年”的相关知识，将表格中①②内容补充完整。
（2） 【转观念 强素质】同学们以“新时代的青少年如何变‘强’ ”为话题展开讨论。
小梦：理想是指路明灯，青少年树立了远大理想，就能变强。
小想：有了理想，我们还要努力学习，只有掌握真正的本领，才能真正变强。
运用“梦想始于当下”的相关知识，任选其中一个观点进行评析。
（3）【学榜样 写华章】同学们积极分享榜样故事，努力向榜样学习，铸就自己的精彩人生。
革命战士——俞秀松 17岁便立志要做利国利民的东南西北人。他参与创建中国社会主义青年团， 发起建立上海中共早期组织 短短40 年的人生中， 他始终坚持自己的志向， 像一把熊熊燃烧的火炬，照亮了中国的东南西北。 冬奥冠军——苏翊鸣 11岁就立志要站上“家门口”的冬奥舞台。他刻苦训练， 终于拥有了能与世界高手“掰手腕”的实力。正如他所说， 年轻人一定要找到自己的目标， 付出最大的努力去追求梦想， 努力和汗水从来不会骗人。
请你汲取榜样的力量，写下践行“强国复兴有我”的时代宣言。
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】由所学知识可知，我们经历的四季更替，是地球公转运动所产生的，而非太阳自转；
故答案为：错误。
【点评】四季更替，是由于地球公转与自转的轨道所在的平面有夹角，地球在转动的时候是斜着转动(黄赤交角的存在)而导致的自然现象。
2．【答案】正确
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】由题意可知，轮船北侧是北半球，南侧是南半球，西侧是东半球，东侧是西半球，该轮船所处的经纬度位置是(160°E， 0°)。
故答案为：正确。
【点评】东西半球的分界线是西经20°和东经160°组成的经线圈。
3．【答案】错误
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】距今约7000年的河姆渡人生活在长江流域，他们使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。
故答案为：错误。
【点评】本题难度较小，考查河姆渡的原始农耕及学生的识记能力。解题关键是掌握基础知识，知道河姆渡人种植水稻。
4．【答案】错误
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】约公元前2070年，禹建立夏朝，夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
故答案为：错误。
【点评】本题难度较小，考查夏朝建立，要求具备知识的准确识记能力。
5．【答案】错误
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】根据所学知识，云南元谋人生活在距今约170万年，会制造工具和知道用火，是我国境内已知的最早人类；山顶洞人会打制石器，还学会了磨光技术、钻孔、人工取火，已经懂得审美，并且开始死后埋葬。
故答案为：错误。
【点评】本题难度较小，考查元谋人和山顶洞人，要求识记基础史实。
6．【答案】错误
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】根据所学，正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。所以题文材料中不用在意他人的看法的观点是错误的。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对正确对待他人的评价的认识，他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
7．【答案】正确
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。但一个人在独立地制定自己的奋斗目标后，若不能坚定自己必胜的信念，克服困难险阻，拥有坚强的意志，也只能半途而废，空有满腔热情，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对努力和树立正确的人生目标的认识，人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
8．【答案】错误
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】根据所学，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。据此父母与子女的关系也可能依照法定条件和法定程序收养而确立的，因此 都是基于血缘关系确立的观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对家庭的认识，每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
9．【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】人们对地球形状的认识经过了一个漫长的过程，先是人们提出的天圆地方说，再是根据太阳、月球的形状猜测地球形状的浑天说，直到近代麦哲伦的环球航行首次证明了地球是球体形状，直到现代以后，人们利用卫星拍摄的地球照片能清晰地看出地球的形状。按时间先后排序正确的是①④③②。
C项①④③②排列正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查人们对地球形状的认识，结合所学知识点读图理解解答即可。
10．【答案】B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】A：由图表信息可知，甲乙比例尺不相同，故面积不相等，A错误；
B：由图表信息可知，甲的维度位于乙的南面，甲的经度位于乙的东面，故位置在乙的东南方向，B正确；
C：由图表信息可知，甲乙温带较低同处热带，C错误；
D：由图表信息可知，甲乙两地同属南半球，季节相同，D错误；
故答案为：B。
【点评】经纬度是经度与纬度的合称组成一个坐标系统，称为地理坐标系统。
11．【答案】A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】A：由所学知识可知，不同纬度数的纬线长度不同，赤道最长，其次越往两级越短，A正确；
B：由所学知识可知，每条经线的形状都是半圆形，B错误；
C：由所学知识可知，在地球仪上，0°纬线是赤道，而非经线，C错误；
D：由所学知识可知，经线指示的是南北方向，而非纬线，D错误；
【点评】经线的形状是半圆形，经线是地球表面连接南、北两极，并且垂直于赤道的弧线。
12．【答案】D
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】题干材料“炭化稻粒，家猪骨骼，连同精致的石器、陶器”反映的是农业和畜牧业的成就，说明当时农业和畜牧业已经有了初步的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。
A项正处于旧石器时代和题干信息不符，不符合题意；
B项早期国家的产生与发展和题干信息不符，不符合题意；
C项已经进入青铜时代和题干信息不符，不符合题意；
D项原始农业的兴起与发展理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查原始农业的发展及学生的理解和分析能力。要求运用所学分析解读题干信息。
13．【答案】A
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】“良渚遗址出土的玉琮”“牛河梁遗址出土的玉猪龙”“陶寺都城遗址出土的彩绘龙纹陶”都见证了中华文明的起源和初步发展。
A项见证曙光——承载中华文明初生秘密可以作为题干文物图片的展览主题，符合题意；
B项王朝之始——开启通向夏商时代之“门”和题干图片文物“良渚遗址出土的玉琮”“牛河梁遗址出土的玉猪龙”“陶寺都城遗址出土的彩绘龙纹陶”不符，不符合题意；
C项青铜重器——商周时代的百科全书和题干图片文物“良渚遗址出土的玉琮”“牛河梁遗址出土的玉猪龙”“陶寺都城遗址出土的彩绘龙纹陶”不符，不符合题意；
D项秦汉四百载——文物中的大一统气象和题干图片文物“良渚遗址出土的玉琮”“牛河梁遗址出土的玉猪龙”“陶寺都城遗址出土的彩绘龙纹陶”不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查中华文明的起源及学生的综合归纳能力，需要全面分析题干相关内容，寻找共同之处，确定主题。
14．【答案】B
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】根据所学可知，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。甲骨文记载的内容十分丰富。目前所知，我国有文字可考的历史是从商朝开始的。①项正确；甲骨文与印刷技术无关，②项错误；甲骨文使用象形、指事、会意，形声等多种造字方法最原始的造字方法。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。③项正确；甲骨文是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，有助于研究书写材料的变迁，④项正确。
B项①③④可以用刻有文字的甲骨来研究，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查甲骨文的相关内容及学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力。识记甲骨文的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。
15．【答案】D
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】根据材料可知，“烽火戏诸侯”在《诗经》和《吕氏春秋》中都有记载，但考古发掘的清华简中却没有此记载，说明史学研究需要多重论证。
A项清华简属于考古发现，是第一手史料，《吕氏春秋》 和《诗经》文献记载是第二手史料，但是文献记载中的内容在清华简实物史料中没有，不能说文献记载都是真实历史，不符合题意；
B项材料中没有强调考古发现史料价值最高的信息，不符合题意；
C项史事全都没有统一定论也无法从材料中体现出来，不符合题意；
D项史学研究需要多重论证理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查西周灭亡原因和史学研究方法。要求掌握历史学科的学习方法。
16．【答案】C
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】依据所学可知，西汉初年，诸侯王势力强大，各据一方， 政治上甚至公开反抗朝廷，有的还企图谋反。为此，汉武帝采纳主父偃的建议颁布“推恩令”，从而削弱了诸侯国的实力，诸侯王从此一蹶不振。由此可知，“推恩令的颁布”是因，而“诸侯王的封地和势力越来越小”是果。
A项甲骨文出现——商朝建立因果关系不正确，甲骨文的出现我国有文字可考的历史从商朝开始，而不是商朝的建立，不符合题意；
B项陈胜、吴广起义——秦朝灭亡因果关系不正确，秦朝末年，秦朝在项羽、刘邦起义军的打击下灭亡了，不符合题意；
C项管仲改革——齐桓公称霸因果关系正确，符合题意；
D项礼乐制度形成 — — 西周强盛因果关系不正确，“佛教的传入”与“道教的兴起”无关，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查重要事件之间的因果联系及学生的识记和分析能力。掌握重要历史事件之间的因果关系。
17．【答案】A
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】 根据材料可知，新石器时代中原地区及周围地区都出土的彩陶，同时在造型等方面又存在差异，反映了中华民族多元一体格局的形成与发展，A项正确；
秦汉时期的特征为统一多民族国家的建立与巩固，排除B项；
材料并未涉及少数民族，无法说明中国古代各民族之间的交往交流交融，排除C项；
材料描述的是新石器时代的文物，当时还未建立统一王朝，排除D项。
故答案为：A。
【点评】 “多元一体”是中国考古学从文化共同体角度解读中华文明形成历程的重要理论创新，不仅不会淡化我们对中华文明一体性的认同， 而且可以更清晰地描述广大地理空间内的多元互动中“大一统”式宏大政治理想的孕育和“文明型”国家的形成。
18．【答案】B
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】①牧野之战是公元前1046年，武王联合各地势力与商军在牧野决战。②长平之战战国时期的秦国与赵国之间的战争，③涿鹿之战是炎黄部落与东方的蚩尤部落在琢鹿激战。④巨鹿之战是公元前207年项羽大败秦军主力的战役。按时序排列正确的是③①②④。
B项③①②④排列正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查牧野之战，长平之战，涿鹿之战，巨鹿之战，要求识记基础史实。
19．【答案】B
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学 ，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，所以①②④正确。
③错误，有了规划，我们更应当持之以恒，落实在每一天的具体行动中。
故答案为：B。
【点评】本题考查对做好初中生活规划的认识，规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
20．【答案】B
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】小虎很不解，从侧面了解情况后，发现同学们都认为他说话刻薄、专横。小虎在第二学期改变了态度，与同学坦诚交流、态度谦和，终于当选为优秀班干部，这告诉我们，他人的评价有利于客观地认识自己，正确认识自己有助于促进与他人的交往，所以①③正确。
②错误，我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
④错误，选项中 “ 就一定能取得成功”的观点太绝对，是错误的。
故答案为：B。
【点评】本题考查对正确对待他人的评价和正确认识自己的认识，他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
21．【答案】D
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧， 为我们带来更多选择 ，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 在学习中，我们分享生命经验，获得成长 ，所以③④正确。
①错误，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
②错误，学习不止是阅读，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
故答案为：D。
【点评】本题考查对学习的重要性的认识，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
22．【答案】C
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现，这告诉我们梦想的实现需要坚持不懈。美好的梦想即使实现不了，也能引领方向，这说明梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，所以②③正确。
①不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
④错误，只有从小努力才能实现的观点太绝对，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对少年梦想和努力的认识，梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
23．【答案】D
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】益者三友，友直、友谅、友多闻；损者三友，友便辟、友善柔、友便佞，这告诉我们，益友对我们的成长有重要意义，在交友过程中一定要谨慎， 不交损友，所以D正确。
A错误，友谊是平等的、双向的，独来独往，不利于交往。
B错误，朋友决定我们成长的历程的观点太绝对，夸大了朋友的作用，应排除。
C错误，要多交益友，不交损友。
故答案为：D。
【点评】本题考查对友谊的力量的认识，在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。
24．【答案】C
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】分析漫画找到关键信息“永远不要被时间施着走”可知，在学习过程中，我们要做时间的主人，树立自觉、主动的学习态度，制订切实可行的计划，所以②④正确。
①错误，选项观点是对漫画的曲解，应排除。
③错误，我们要发现并保持对学习的兴趣。
故答案为：C。
【点评】本题考查对学习的的认识，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
25．【答案】C
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】①正确，李先生和高女士依法收养了一个孤儿，属于通过收养组建家庭。
②错误，因学习需要，小丹经常去同学小荣家探讨问题，小丹与小荣之间是同学关系，不是家庭关系。
③正确，小华有个姐姐，如今他家又添了一个妹妹，属于通过生育组建家庭。
④ 正确，张叔叔和王阿姨到民政部门领取了结婚证，属于通过结婚组建家庭。
故答案为：C。
【点评】本题考查对家庭的认识，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
26．【答案】D
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】小倩同学在学习和生活中得到过许多朋友的热心帮助，但她却从不主动关心他人，结果导致失去朋友，主要原因是他没有认识到友谊是平等双向的，接受帮助，也要帮助他人，投我以木瓜，报之以琼琚，说明友谊是双向的，所以D符合题意，正确。
A不符合题意，比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力，这与友谊是双向的无关，应排除。
B错误，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，这体现深厚的友谊，没有体现友谊的双向性，应排除。
C错误，选项诗句意思与题意无关，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对友谊的特质的认识，友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。
27．【答案】A
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】根据所学，教师是人类文明的主要传承者之一，教师承担教书育人的使命，教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用，老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人，所以我们要尊敬教师，因此，①②④正确。
③不符合题意，选项内容说明的是国家对教师的要求，不是尊敬教师的原因，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对教师工作的特点的认识，随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
28．【答案】C
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】不同年龄有不同年龄的神韵，这说明每个人都有自己的独特性，启示我们学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，接纳自己，不断完善自己，所以C正确。
AD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
B错误，“放大自身优 “这是不能正确认识自己的表现，会导致自负，不可取。
故答案为：C。
【点评】本题考查对学会接纳和欣赏自己的认识，欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
29．【答案】（1）文昌；太原；中纬度带
（2）春分；昼渐长，夜渐短；地球公转
（3）三；支持： 距离和温度适中 有水冰，大气层。不支持：温度较低，大气稀薄等
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】（1）由所学知识可知，我国四大卫星发射基地中海南文昌卫星发射基地，维度最低；距离西安最近的是太原卫星发射基地；根据经纬网定向法，酒泉卫星发射基地位属于中纬度地区。
（2）由所学知识可知，2024年3月2日最接近“二分二至日”中的春分日，此时的浙江昼逐渐变长，夜逐渐变短，主要是因为地球公转造成的太阳直射点转移。
（3）由所学知识可知，地球位于金星和火星之间，距离太阳由近到远排第三位，火星被认为是潜在的居住星球原因在于：距离和温度适中 有水冰与大气层。但：温度较低，大气稀薄是挑战。
【点评】太阳系有八个行星，按照离太阳的距离从近到远，它们依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
30．【答案】（1）商鞅变法。奖励军功，提高了军队的战斗力，为以后秦统一全国奠定了基础。
（2）政治上：创立中央集权制度：皇帝制度和地方推行郡县制。经济上：统一货币（圆形方孔半两钱），统一度量衡 思想文化上：统一文字（小篆），焚书坑儒共同作用：巩固秦朝统治，巩固国家统一
（3）减轻刑法，轻徭薄赋，得民心者得天下等（言之有理即可）
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】（1）“(新法) ‘行五年，秦人富强’，秦民大悦，道不拾遗，家给人足。 民勇于公战，怯于私斗”反映了商鞅变法。商鞅变法“奖励军功，根据军功大小，授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权”，因此“民勇于公战”。根据材料中的“行五年，秦人富强”，联系所学，经过商鞅变法，秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，
（2）根据文物图片，联系所学，为巩固统治，政治上，秦朝确立了君主专制中央集权制度，规定最高统治者称皇帝，皇权至高无上，总揽一切大权。中央机构由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后决断权由皇帝掌控。在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。经济上，秦始皇统一货币。秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。这就改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。秦始皇统一度量衡。为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，秦始皇规定以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。度量衡的统一，便利了经济的发展。文化上，秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。文字的统一使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。为了加强思想上的控制，实行“焚书坑儒”。这些措施巩固秦朝统治，巩固国家统一。
（3）本题属于开放性问题，学生言之有理即可。如：减轻刑法，轻徭薄赋，得民心者得天下等。
故答案为：（1）商鞅变法。奖励军功，提高了军队的战斗力，为以后秦统一全国奠定了基础。
（2）政治上：创立中央集权制度：皇帝制度和地方推行郡县制。经济上：统一货币（圆形方孔半两钱），统一度量衡。思想文化上：统一文字（小篆），焚书坑儒。共同作用：巩固秦朝统治，巩固国家统一。
（3）减轻刑法，轻徭薄赋，得民心者得天下等（言之有理即可）
【点评】本题难度适中，考查商鞅变法，秦朝巩固统一的措施相关知识，注意基础知识的识记与理解。
31．【答案】（1）名称：都江堰 时期：战国时期。 历史价值：都江堰使成都平原成为沃野；历史悠久，是至今仍在发挥巨大效益的水利工程，对成都平原的发展起 到重大作用，显示了中国古代先民的智慧。名称：秦始皇陵兵马俑 时期：战国时期。 历史价值：秦始皇陵兵马俑 的发掘是我国重要要的考古成就。它形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的气势： 反映了秦朝雕塑艺术的高超水平和工匠们精益求精的精神：展示了秦朝的社会风貌和古代人民开拓进取的精神。
（2）百家争鸣；百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代思 想文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
（3）禅让制，世袭制，分封制
（4）人民群众是推动历史发展的主力军；思想推动社会发展；制度创新；依法治国；以德治国；维护和平，反对 战争；等。
【知识点】百家争鸣；秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】（1）结合所学知识可知，都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程，它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，它是一项综合性的（防洪、灌溉）工程，消除了岷江水患，灌溉了大片田地，使成都平原成为“天府之国”。至今仍然发挥着分洪、灌溉和运输的作用。两千多年来，一直造福人民。位于陕西西安的秦始皇陵兵马俑，形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势，是世界艺术宝库中的璀璨明珠，被誉为“世界第八大奇迹”。
（2）上述名言共同反映了春秋战国时期“百家争鸣”的局面。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代优秀文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要和深远的影响。 对秦始皇治国之道产生影响的是③法不阿贵，绳不挠曲”………“事在四方，要在中央； 圣人执要，四方来效。 ”。
（3）“①大道之行也，天下为公。选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是为小康”涉及到我国古代的禅让制和世袭制。“②昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也”涉及到我国古代的分封制。
（4）本题属于开放性问题，学生言之有理即可。如：人民群众是推动历史发展的主力军；思想推动社会发展；制度创新；依法治国；以德治国；维护和平，反对 战争；等。
故答案为：（1）名称：都江堰。时期：战国时期。 历史价值：都江堰使成都平原成为沃野；历史悠久，是至今仍在发挥巨大效益的水利工程，对成都平原的发展起 到重大作用，显示了中国古代先民的智慧。名称：秦始皇陵兵马俑 时期：战国时期。 历史价值：秦始皇陵兵马俑 的发掘是我国重要要的考古成就。它形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的气势： 反映了秦朝雕塑艺术的高超水平和工匠们精益求精的精神：展示了秦朝的社会风貌和古代人民开拓进取的精神。
（2）百家争鸣；百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代思想文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。③。
（3）禅让制，世袭制，分封制。
（4）人民群众是推动历史发展的主力军；思想推动社会发展；制度创新；依法治国；以德治国；维护和平，反对 战争；等。
【点评】本题难度适中，考查都江堰，秦始皇陵兵马俑，百家争鸣，禅让制，世袭制，分封制等知识及学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记都江堰，秦始皇陵兵马俑，百家争鸣，禅让制，世袭制，分封制等知识。
32．【答案】（1）初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养；学习并不局限在学校，我 们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
（2）我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己；学会欣赏自己，欣赏 自己的长处和优势；学会接纳自己，既接纳优点又接纳不足，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分；不 断完善自己，我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足；我们要善于向他 人学习，利用一切机会丰富和发展自己；不断发觉自己的潜能，通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的 领域 ，通过参与多方面的活动，寻求适合自己发展的空间
（3）“要给自己制定一个规划，要学会做时间的主人”体现了要分清主次，合理规划和管理时间；“晚上尽量早 点休息，做到早睡早起”体现了劳逸结合，学会科学用脑；“不要跟别人比，要跟自己比，力求每天能有所收获” 体现了要每天进步一点点；“在学习上要多思考，多问一个为什么”体现了要学思并进。
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】(1)根据题意，从“正确认识和理解学习”的角度开导小陈， 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养；学习并不局限在学校，我 们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(2)根据材料内容可知，小陈 在区运动会上，我获得了男子跳远冠军，为学校争了光， 但是我学习成绩太差， 在班里简直抬不起头。 我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己；学会欣赏自己，欣赏 自己的长处和优势；学会接纳自己，既接纳优点又接纳不足，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分；不 断完善自己，我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足；我们要善于向他 人学习，利用一切机会丰富和发展自己；不断发觉自己的潜能，通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的 领域 ，通过参与多方面的活动，寻求适合自己发展的空间。
(3)结合材料， 运用“规划初中生活”的相关知识，许老师建议小陈要，“要给自己制定一个规划，要学会做时间的主人”；晚上尽量早点休息， 做到早睡早起；不要跟别人比，要跟自己比，力求每天能有所收获；在学习上要多思考，多问一个为什么。 根据题意，“要给自己制定一个规划，要学会做时间的主人”体现了要分清主次，合理规划和管理时间；“晚上尽量早 点休息，做到早睡早起”体现了劳逸结合，学会科学用脑；“不要跟别人比，要跟自己比，力求每天能有所收获” 体现了要每天进步一点点；“在学习上要多思考，多问一个为什么”体现了要学思并进。
【点评】 初中是一个新的阶段，可能会遇到新的挑战和困难，但这也是成长的机会。保持积极乐观的心态，相信自己能够适应并享受这个过程 。 初中阶段学习任务繁重，是义务教育的最后3年，家长和孩子都希望借此机会考取重点高中，为未来的高考做准备。孩子可能会出现情绪波动，家长应耐心地指导和疏导，避免“保姆式”学习指导，而是给予鼓励和肯定。家长可多陪伴孩子外出、休闲、运动，帮助孩子释放压力。对于重点中学的学生，家长应关心孩子的身心健康，做好后勤保障工作，创造愉快的心情。
33．【答案】（1）做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。生活在新时代的我们，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机 会，我们要努力成为担当民族复兴的时代新人。；编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族 伟大复兴的中国梦的强大力量。
（2）小梦的观点是片面的。 理由：梦想能不不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦 想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。小梦认为“理想是指路明灯”，这是合理的。 小梦认为“青少年只要有了远大理想就能变强”这是错误的。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。在实 现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。 小想的观点是正确的。 理由：梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习；学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础； 学习使我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能 力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；学习不仅关乎个人的前途和 命运，更关乎民族的未来和发展。
（3）志存高远、脚踏实地，用努力和汗水浇灌梦想。
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】（1） ① “我国青年不懈追求的美好梦想， 始终与振兴中华的历史进程紧密相联。”这告诉我们 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。
② “中国梦是我们的， 更是你们青年一代的。”这体现如何承担实现中国梦的责任，因此告诉我们，只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族 伟大复兴的中国梦的强大力量 。据此组织答案即可。
（2） 小梦的观点错误，根据所学，理由可以从梦想的作用，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。把梦想的蓝图一步步变为美好的现实，需要不懈的努力等方面分析回答即可。小想的观点正确，理由可以从梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习；学习的意义等方面具体分析回答即可。
（3）本题的宣言，只要体现有梦想，有努力即可，如：志存高远、脚踏实地，用努力和汗水浇灌梦想。
【点评】本题考查对少年梦想，如何为实现中国梦承担责任，努力，学习的重要性等相关知识的理解和运用，我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。
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