资源简介
2022一2023学年度第二学期期中考试
初二语文试卷答案
1.(1)wi峨巍(1分)
波光粼率in(1分)
(2)幕改为穆(2分)
(3)选词
绵延不绝
(2分)
2.(1)主题：示例“节能同行，低碳同心”、“低碳生活助力美好未来”等（与低碳
有关即可)(1分)
做法：随手关灯、关空调；不使用一次性餐具；不浪费粮食，在食堂吃多少
打多少等（节能行为任答两点即可）（一点1分，共2分）
(2)奶奶您好，这幅画上写了“低碳出行”四个字，告诉我们宜传的主题：画面
上还有一辆自行车，是呼吁我们绿色出行：自行车后面的树叶，寓意是低碳出行
有助于环境保护。（一点1分，共3分）
3.(1)辗转反侧。
(2)宛在水中央。
(3)波撼岳阳城。
(4)微君之故。
(⑤天涯若比邻；王勃
(一空1分，共6分)
4.(1)孔子(2分)
(2)D、B(一个1分，共2分)
(③)需家：施行“仁政”，“王政”。一切政治的经济的制度都是为民设的，：君也是
为民设的。(1分)
道家：排除一切制度，顺应自然，无为而治，不治而治。(1分)
(4)C(3分)
5乱：杂乱，生动形象地写出了初发的红杏杂乱的点缀在整个山谷，体现红杏繁多、
生机，村托出大自然的生机勃勃，表达对春景的喜爱。（一点1分，共3分）
6.首联、额联描写生机勃发的春景，以乐景衬哀情，村托内心的凄凉哀伤；颈联写
雨后无法奋飞的白雁、学语未成的黄醇，寄托了诗人无法施展抱负的愁苦、衰伤；
尾联直接点明年年衰病心情减；注释点明诗人此时处于被贬的处境。（任答3点即
可，一点1分，共3分)
7.陂岸起伏多态/竹木燕郁/清流映带（一处1分，共2分】
8循：沿着，顺着；乐：以…为乐；
盈：充满；
凄：使…感到凄凉。（一个1分，共4分)
9.(1)有一座桥婉然出现/显现/显露，好像垂挂的彩虹在小溪中喝水。（建议：见，
比喻句，一点1分，共2分)
(②)因为它的环境太过凄清，不能长时间停留，于是记下这篇文章就离开了。（建议：
以，居，一点1分，共2分)
10.(1)林木红桥（提到“桥”、“红桥”等即可）；(2)菡萏游船（提到“荷花”“菡
萏”“荷塘”即可)；(3)登桥四望。（一点1分，共3分）
11,甲文悲的原因：感伤朝代更迭，繁华易逝，物是人非（意对即可，2分）：
乙文悲的原因：环境接凉；被贬谪的苦闷；与小石潭一样无人赏识的伤感（任
答1点即可，2分)。
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3亿人都在用的扫描Ap明2024一2025学年度第二学期期中考试
初二语文试卷
春日融融，草长莺飞。小明同学邀请你一起漫步文学艺苑，感受文学之美。
一、读书不党睿已深（18分)
1.阅读下面一段文字，按要求答题。(6分)
决决中华，历史何其悠久，文明何其博大。今天的神洲大地上，文明古韵与时代
气息▲（相得益彰相形失色），不忘本来与开牌未来相互贯通。“很古朴也很时
尚”，正是今日中国的生动写zhào。从《哪吨2》《黑神话：悟空》等经年累月打磨
的大制作，到小小一块风冠冰箱贴、愿红小破杯，从历史深处生长出来的文化产品屡
是出图，展现了中单优秀传统文化创造性转化、创新性发展的蓬勃生机。
()请从下面两幅字中任选一幅在田字格中临写。（2分)
决浃中华
懂勃生机
(②根据拼音写汉字，给加点字注音。(2分)
写zhdo:▲经年累月：▲
(③找出并改正文段中的一个错别字。(1分)
▲改成▲
(④结合语境，在括号内选择恰当的词语填在文段中的横线上。(1分)
2小明写了一段读书感悟，请你补充完整。(6分)
梢样文学天地，体味诗意人生。阅读《诗经》，在“兼葭苍苍，①▲”(《诗经兼
葭》)中店受清冷迷离之类：追望洞庭，在“②▲，波撼岳阳城”（孟浩然《望洞庭湖
赠张丞相》)中感受恢弘磅碑的气势：穷尽桃林，在“芳草年美，③▲”（陶渊明《桃
花源记》)中感受世外桃源的静道美好；失意之时，在“④△，壮心不已”（曾操《龟
虽寿》)中坚定自己的初心；离别之际，在“⑤▲一，△”（王勒《送壮少府
之任蜀州》)中体悟友谊的真谛。
3初二年级组举行“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(6分)
(1)为营造活动氛围，年级组打算征集宜传标语，请你仿照例句再写一句。（3分)
例句：诗如星辰，霜眼动人。
()小明收集了一些诗词（如下)，打算编成一本诗集。请际为诗集取一个名字，并说明理
由。(3分)
《春夜洛城闻笛》（李白）《夜雨寄北》（李商隐）《次北固山下》（王湾）
诗集名：《▲》，理由：▲
二、文艺如此多娇(62分)
小明阅读了一些有关家乡淮安的古诗文，请你和他一起欣赏。
(一)阅读下面诗歌，完成45题。(6分)
宿淮阴作
唐·陈羽
秋灯点，点淮阴市，楚客联槽宿淮水。
夜深风起鱼鳖腥，韩信 祠堂明月里。
初二语文第1页，共6页
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【注释】①准阴：古代准河下游的重要城黛（今江苏省淮安市淮阴区），因地处淮河南岸
得名。②楚客：客居他乡的人。③联樯：亦作连楷，指桅杆相连，船只众多。④韩信：古
淮阴人，西汉开国功臣、军事家，曾被贬为淮阴侯，后为吕后所诛杀。
4.请描绘诗歌前两句“秋灯点，点准阴市，楚客联櫝宿淮水”所展现的画面。(3分)
5.诗歌最后一句写到“韩信”，有何用意？(3分)
(二)阅读甲、乙两部分文字，完成6-10题。(18分)
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心困之。伐竹取道，下见
小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为抵，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，
蒙络摇策，参差放拂。
(选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】自武墩行十五里至高家堰，湖水涌汹，高踞上游，东望郡城，势若建领。闻
西风欲猛，无不股栗者。是日风自东南来，犹澎湃有大声，坝外冲澈飞起如白烟，混花也。
又明日，早登大提。朝日未吐，斛月尚辉，水气天光，混为一体。烟开帆转，万领犹
寂，忧然若位身图画矣。于此乘小舟直过减水三坝，水中垂杨如栉，浓绿相引，舟行红享，如游蜂
之食花上。递至天然坝，公先命设饭于此。山色湖光，直上几席，凉风穿柳阴而度，四顾乐，
不能归。
凡周桥之游，往复不盈一旬，长湖大提俱到，所不至者，天然南坝以南而已。既而
思之，古今之纪游观者不一，要其所以恬情，必有在也。今洪泽一湖，地势险恶可是，
周桥处荒提白液之间，人迹罕到，其不与于游观之数宜矣。虽热，此东南关使也，生民是
赖，运道资需。余得从贤士大夫之后，周览形势，详其本末，山水自热之乐，未尝不窝
其中。观谢灵运帅徒众伐山开径，而所莉止于一丘一整之美者，余之所得不已多哉！
(选自程廷祚《游周桥记》，有别减)
【注释】①武墩：为洪泽湖周边地名，②⑤均是。③红蓼1i0:多生于水边的植物，花
呈淡红色。④公：即作者好友山盱张辉麓使君，奉诏来此防范水患。⑥要：求取，这里为
探求。⑦所以：…的原因。⑧资：依靠，凭借。⑨帅：率领。
6请用“标出下面句子的朗读停顿。（标一处）(2分)
是日风自东南来
7解释下列加点字的意思。(4分)
(1)下见小潭
(2)万籁犹寂
(3)四顾甚乐
(4)往复不盈一旬
8将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
)山水自然之乐，未尝不寓其中。
(2)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
9.阅读【乙】文一、二段，概括洪泽湖有哪些特点。(4分)
10.【甲】【乙】两文加框处都写到“乐”，请结合全文探究其“乐”的原因有何异同。(4分)
(三)阅读名著选段，完成11-12题。(11分)
11小明研读《经典常谈》，对战国说客比较感兴越，制作了以下阅读卡片，请你填写卡片
的空缺处。
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