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课时分层评价卷(二十二)
1．B　[本题考查个人与集体的关系。依据教材知识并分析题干可知，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故B说法正确。个人利益与集体利益本质上是一致的，故A说法错误。集体的力量来源于成员共同的目标和协作，故C说法错误。坚持集体主义不一定就要放弃个人利益，故D说法错误。故本题选B。]
2．A　[本题考查感受集体的力量。材料中，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有上千个。众志成城的中国航天人，汇聚成了托举神舟飞天的强大力量。这告诉我们个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，A说法正确。良好的集体中，既有竞争又有合作，故B说法错误。个人利益与集体利益本质上是一致的，但有时会发生冲突，故C说法错误。我们要识大体、顾大局，坚持集体主义，但不等于放弃个人利益，故D说法错误。故本题选A。]
3．C　[本题考查集体力量的来源及作用。 题文中三名航天员和地面指挥人员通力协作，刷新中国航天员单次出舱活动时间记录，说明集体的建设需要每个人的智慧和力量，成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力，故①③符合题意。整体的成功需要每个人的努力，但认为“个人的成功往往能决定整体是否成功”夸大了个人的作用，故②说法错误。集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人，但“一定会影响甚至改变一个人”夸大了集体的作用，故④说法错误。故本题选C。]
4．A　[本题考查集体的力量、集体生活成就我。题干中，志愿者整齐划一、堪称“复制粘贴”的动作，收获众多网友点赞，这说明让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确，尽力做好自己；集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，故②③④符合题意；坚持集体主义并不是放弃个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义，故①说法错误；故本题选A。]
5．A　[本题考查集体的力量。漫画中不同的动物往不同的方向用力，但车子却一动不动，这告诉我们集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故A说法正确。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，故B说法错误。集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体，故C说法错误。材料没有体现集体促进个人发展，故D不符合题意。故本题选A。]
6．A　[本题考查友谊、学会与异性交往、坚持集体利益。被同桌当面嘲笑，感觉自己不被尊重，这需要学会与对方沟通，要求对方道歉，故①说法正确。以前的好朋友开始不搭理我了，很难过……这时我们要接受一段友谊的淡出，故②说法正确。合唱比赛时，被老师安排在不起眼的位置，失落！这是要服从集体利益，故③说法错误。我和她只是朋友，但同学们总是起哄，我们要学会与异性正常交往，不是敬而远之，避之不及，故④说法错误。故本题选A。]
7．A　[本题考查建设美好集体。题文中的团队克服个人主义，默契配合，齐心协力，这启示我们，建设美好班集体靠集体的力量，靠集体成员的目标一致和团结合作，故A说法正确。“避免竞争”说法绝对，竞争是客观存在的、不可避免的，故B说法错误。自由是相对的，没有绝对的自由，故C说法错误。“抛弃自己的一切观点”说法绝对，故D说法错误。故本题选A。]
8．B　[本题考查对学习的新认识、友谊必须坚守原则、在集体共建中尽责。积极参加社会实践活动，这是因为学习不仅仅局限在学校，我们的所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习，故②说法正确；积极参与班集体的活动，这是因为集体建设需要每个人的力量，故④说法正确；喜欢宅在家熬夜打游戏，这是不珍爱生命的表现，故①说法错误；经常把作业给好朋友抄，这是缺失交友原则的表现，故③说法错误；故本题选B。]
9．C　[本题考查正确认识自己的途径、正确对待竞争、亲社会行为、感受美好情感。参加学校、社区组织的义卖活动，这是一种亲社会行为，既能关爱他人，也能促进自我发展，故C符合题意。老师说我品学兼优，但需要多多学习与人沟通的技巧——这是通过他人评价来认识自己，故A说法错误。别的班比赛时我故意不给掌声是不尊重对手的行为，同时说明不会欣赏竞争对手，故B说法错误。熬夜看回放的行为会影响身体和学习，是不自律的表现，没有养成健康的生活方式，是没有正确传递情感正能量的表现，故D说法错误。故本题选C。]
10．(1)①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。③集体是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。④团队里的每个成员都有自己擅长的优势，他们结合在一起，形成优势互补，团结一心取得胜利。
(2)示例：在这个激动人心的时刻，我要感谢教练和队友们，我们在比赛中一起努力，共同奋斗，相互支持和鼓励，让我们的团队更加团结和强大。是我们所有人的勇敢和坚持，成就了最后的荣誉。这种集体荣誉会激励我们继续前进，我为我们的团队、为我们的国家感到自豪！
11．(1)个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。集体是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，团队里的每个成员都有自己擅长的优势，他们结合在一起，优势互补、团结一心，取得胜利。
(2)小宁观点正确，小萌观点错误。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
(3)美好集体是民主的、公正的；是充满关怀与友爱的；是善于合作的；是充满活力的。
(4)集体的建设需要每个人的智慧和力量；为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护；要主动作为，使集体活动得以有序开展；学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。
12．B　[本题考查集体生活对个人成长的作用。在集体生活中，个人意愿要服从集体的共同要求，不能一味突出自我，A说法错误。材料中小龙在班级工作中的成长和进步，告诉我们集体生活有利于涵养品格、发展个性，B说法正确。在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。但材料中未体现个人要服从集体的要求，C不符合题意。材料中未体现要在集体中维护老师的权威，D不符合题意。故本题选B。]
13．A　[本题考查情绪情感和集体。胆小内向的小花在老师和同学的帮助下，积极参加集体活动，为班级争得了很多荣誉，小花的这种变化说明情绪情感影响人的观念和行动，应在集体生活中彼此传递关爱和温暖，①②符合题意。材料没有涉及要冷静处理同学之间的矛盾和冲突，③不符合题意。要在班级中赢得尊重并不一定要牺牲个人利益，④错误。故本题选A。]
14．C　[本题考查集体的力量来源及作用、正确处理个人利益与集体利益的关系。材料表明C919团队成员为集体利益团结协作，未体现集体生活为个人的成长与发展搭建了平台，①不符合题意。材料中C919团队成员在研制过程中，把家中困难埋在心里，无条件服从团队安排，这告诉我们在集体中要坚持集体主义，让个人利益服从集体利益，②说法正确。材料中C919团队成员坚定信念，协同作战，凝聚起拼搏向上的力量，这表明个人的力量在集体中汇聚，就会产生强大的合力，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，③④说法正确。故本题选C。]
15．B　[本题考查建设美好集体。2023年5月30日，“神舟十六号”载人飞船发射任务取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量，成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力，故①③正确。②中“总是一致的”说法太绝对，故不符合题意。④中“一定能”说法太绝对，故不符合题意。故本题选B。]
16．A　[本题考查美好集体的特征。“美好集体是我们共同学习、快乐成长的家园，我们都向往生活在美好集体中，感受集体的关爱，获得丰富的精神养料”说明美好集体是民主公正的，充满关怀与友爱的，是善于合作的，故①②④符合题意；集体中的竞争不可避免，是客观存在的，故③错误；故本题选A。]
17．印记一：①朋友对一个人的影响很大，朋友见证了我们一起走过的成长历程，丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
印记二：①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；自觉维护集体的荣誉和利益；学会承担责任，自我磨砺；在实际行动中主动作为。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)课时分层评价卷(二十二)　在集体中成长
(说明：选择题每题2分，本试卷共72分)
1．“聚是一团火，散是满天星，青春不散场，未来尤可期。”这首诗经常用于表达同学们对于班集体的依依不舍之情。下列关于个人和集体之间关系表述正确的是(　　)
[A]个人利益与集体利益是完全一致的
[B]集体的力量来源于成员共同的目标和协作
[C]集体的力量取决于成员数量的多少
[D]坚持集体主义，就要放弃个人利益
2．载人天地往返、空间出舱、空间交会对接……中国载人航天事业正阔步向前。如今，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十多位航天员，但为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千！直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有上千个。众志成城的中国航天人，汇聚成了托举神舟飞天的强大力量。这告诉我们(　　)
[A]个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大
[B]良好的集体需要团队合作，应该避免成员间的竞争
[C]在集体生活中，个人利益与集体利益总是一致的
[D]我们要识大体、顾大局，坚持集体主义，放弃个人利益
3．2024年5月28日，神舟十八号航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。此次出舱活动历时约8.5小时，刷新中国航天员单次出舱活动时间纪录！这次出舱活动也离不开地面指挥人员的通力协作。这说明(　　)
①集体的建设需要每个人的智慧和力量　②个人的成功往往能决定整体是否成功　③成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力　④集体的力量是强大的，一定会影响甚至改变一个人
[A]①②　　　　[B]②④　　　　[C]①③　　　　[D]①④
4．(2024·山东枣庄二模)一段杭州亚运会志愿者在田径赛场上收放跨栏的视频火了，志愿者整齐划一、堪称“复制粘贴”的动作，收获众多网友点赞。有网友评价：“一抬二放三对齐，太精准到位了，妥妥的‘独门绝技’。”对此，下列认识正确的是(　　)
①坚持集体主义就应放弃个人利益　②让集体的和声更美，需要每个人保持单音准确，尽力做好自己　③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作　④集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
[A]②③④ [B]①②④ [C]①③④ [D]①②③
5．对漫画寓意解读正确的是(　　)
[A]集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
[B]集体限制个人力量的发挥
[C]集体是成员的简单相加
[D]集体为个人发展提供条件
6．班会上，几位同学交流了各自与他人相处时的矛盾。下列相应建议合理的是(　　)
与他人相处时的矛盾 建议
被同桌当面嘲笑，感觉自己不被尊重，难堪又生气！ ①与对方沟通，要求对方道歉
以前的好朋友开始不搭理我了，很难过…… ②我们要接受一段友谊的淡出
合唱比赛时，被老师安排在不起眼的位置，失落！ ③要正确对待老师的批评与表扬
我和她只是朋友，但同学们总是起哄…… ④对异性敬而远之，避之不及
[A]①② [B]②③ [C]①③ [D]③④
7．2024年春季田径运动会上，某校七年级(1)班的小鑫、小明等四名同学在学校4×100团体接力决赛中获得冠军。他们团队克服个人主义，默契配合，齐心协力。这启示我们，建设美好班集体(　　)
[A]靠集体的力量，靠集体成员的目标一致和团结合作
[B]就要善于合作，实现优势互补，避免出现内部竞争
[C]就要营造良好的集体氛围，每个人都有绝对的自由
[D]就需要确定集体的共同愿景，抛弃自己的一切观点
8．(2024·山东枣庄模拟)下表中罗列了小州同学对“微行为”的“微点评”，你认为正确的有(　　)
序号 微行为 微点评
① 喜欢宅在家熬夜打游戏 享受生活，及时行乐
② 积极参加社会实践活动 学习不仅仅局限在学校
③ 经常把作业给好朋友抄 呵护友谊要关心照顾朋友
④ 积极参与班集体的活动 集体建设需要每个人的力量
[A]①② [B]②④ [C]①③ [D]③④
9．下面是小青制作的“我的初中生活”vlog(视频网络日志)的部分内容，你认为记录正确的是(　　)
[A]老师说我品学兼优，但需要多多学习与人沟通的技巧——这是通过自我评价来认识自己
[B]学校歌唱比赛中，为了我们班的现场效果更好，别的班比赛时我故意不给掌声——这是具有集体荣誉感和责任感的表现
[C]我经常参加学校、社区组织的义卖活动，既帮助了他人，也锻炼了自己——这是一种亲社会行为，既能关爱他人，也能促进自我发展
[D]2024年世界乒乓球职业大联盟新加坡大满贯赛事太精彩了，直播错过了，我必须熬夜看回放——这是追求美好情感体验的表现
10．【融入集体共创辉煌】
某校道德与法治兴趣学习小组举行项目式学习活动，在一次班会课上，他们出示了下面一组素材。
★在杭州亚运会25米手枪速射个人赛中。李越宏以33中的总成绩登上冠军领奖台。团体赛摘金、个人赛夺冠的李越宏表示：“这是团队的力量，我们每个人都在努力，每时每刻都在寻求突破。”
★2023年7月2日，中国女篮时隔12年夺得亚洲杯冠军。中国女篮主教练郑薇表示，与许多强队相比，中国女篮队员的个人能力并不突出，球队要想在国际大赛上取得胜利，必须依靠团队的力量。
★2024年2月，2024年国际乒联釜山世界乒乓球团体锦标赛举行。中国女团、男团双双夺冠，实现世乒赛男团十一连冠、女团六连冠。这次的比赛不仅彰显了中国乒乓球队的实力，更凸显了团队精神的伟大。队员们默契配合，为了共同目标努力拼搏，最终取得辉煌的成果。
(1)结合集体的力量的相关知识，谈谈上述素材印证了哪些道理。(6分)
(2)如果你是上述团队中的一员，请你代表团队在颁奖仪式上发言致谢。(80字左右)(8分)
11．第二小组围绕“在集体中成长”开展探究学习活动，请你参与其中。
【感悟集体力量】在一次班会课上，同学们展示了以下素材：
素材一　北京时间2024年8月5日，巴黎奥运会游泳比赛在拉德芳斯体育馆进行，在男子4×100米混合泳接力决赛中，由徐某、覃某、孙某和潘某组成的中国队获得金牌，打破了原世界纪录，也打破了美国队40年的垄断，这枚金牌的获得是团队共同努力的结果。
素材二　2024年4月25日，在酒泉卫星发射中心，各航天员乘组密切协作，努力完成全部既定任务，神舟十八号载人飞船成功发射升空。“分工不分家，团结如一人”，是神舟十八号航天员们从训练到出征的真实写照，也是中国航天事业行稳致远的精神表达，团结得像一家人，更像一个人，如身使臂，如臂使指。
(1)结合集体力量的知识，谈谈上述素材印证了哪些道理？(4分)
【维护集体利益】在备战奥运会的过程中，中国乒乓球队的男、女非参赛选手都可能担任陪练。中国乒乓球队在比赛中囊括金牌的一个原因，就是有了这些甘当“人梯”的陪练们。对此，几位同学展开了讨论，其中两位同学的观点如下：
(2)结合所学知识，请你点评以上观点。(4分)
【共建美好集体】同学们在老师的指导下，决定组建一个有关黄河资源保护与文化传承的公益社团。大家共同商议团队目标，讨论制定社团规章，设计社团开展方案。小东结合自己擅长美术的天赋组织志同道合的同学设计宣传海报，小强结合自己了解的地理知识和同学们一起总结整理成资料，小美收集黄河文化的传承与发展的相关信息……大家积极投入社团建设之中，在团结合作中忙的不亦乐乎。
(3)上述材料体现出美好集体的特征有哪些？(4分)
(4)根据材料中大家的努力，总结建设社团的成功经验。(6分)
12．(2023·山东青岛中考)作为数学课代表的小龙，每天为同学们收发作业、讲评习题，负责与老师联络沟通，锻炼了语言表达、人际交往和问题解决能力，人也变得阳光自信，学习兴趣不断提高。小龙的进步给我们的启示是(　　)
[A]要在集体中突出自我个性 [B]要在集体中不断完善自我
[C]个人始终与集体保持一致 [D]要在集体中维护老师权威
13．(2023·山东潍坊中考)因父母工作原因，初中生小花来到了一所新的学校求学。刚开始，小花在陌生的班级环境里有些害怕，说话也轻言细语，生怕同学嘲笑或远离她。很快，在老师和同学的帮助下，小花爱上了新的班集体，积极参加集体活动，为班级争得了很多荣誉。小花的这种变化说明(　　)
①情绪情感影响人的观念和行动　②应在集体生活中彼此传递关爱和温暖　③要冷静处理同学之间的矛盾和冲突　④牺牲个人利益才能在班级中赢得尊重
[A]①② [B]①④ [C]②③ [D]③④
14．(2023·山东济南中考)2023年5月28日，国产大飞机C919开启首次商业载客飞行。研制过程中，C919团队成员开展集智攻关，他们总把家中困难埋在心里，无条件服从团队安排，大家坚定信念，协同作战，凝聚起拼搏向上的力量。这表明(　　)
①集体生活为个人的成长与发展搭建了平台
②要坚持集体主义，让个人利益服从集体利益
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
④个人的力量在集体中汇聚，就会产生强大的合力
[A]①②③ [B]①②④ [C]②③④ [D]①③④
15．(2023·山东滨州中考)2023年5月30日，“神舟十六号”载人飞船发射任务在酒泉卫星发射中心取得圆满成功。飞船的成功发射离不开载人飞船、运载火箭、测绘通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明(　　)
①美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量
②集体能成就个人，个人利益与团队利益总是一致的
③成员的一致目标和团结协作是团队发展的不竭动力
④集体的力量是强大的，一定能影响甚至改变一个人
[A]①② [B]①③ [C]②③ [D]③④
16．(2024·山东枣庄中考)美好集体是我们共同学习、快乐成长的家园，我们都向往生活在美好集体中，感受集体的关爱，获得丰富的精神养料，激发拼搏向上的力量。那么，美好集体的样子是(　　)
①民主公正的　②充满关怀与友爱的　③避免竞争的　④善于合作的
[A]①②④ [B]①②③ [C]①③④ [D]②③④
17．(2023·山东济宁中考)【生活在线】难忘的初中生活马上就要结束了。回首过去，同学们一起经历了酸甜苦辣，一起快乐成长。初中生活，在我们的成长中留下了许多难忘的印记！
成长印记
印记一 七年级期中考试后，我把小济确定为学习擂台赛的对手，他豪气十足地说：“放马过来吧，咱俩结伴同行！”作为同学，我们既是“对手”，也是朋友。我们之间有过问题争论，但更多的是面红耳赤后的互帮互助，不管谁取得学习进步，彼此都由衷高兴。青葱时光，我们情深谊长，告别了过往，一起飞向远方！
印记二 在学校开展的“学习二十大，争当好少年”演讲比赛活动中，我们班以绝对优势获得“集体一等奖”。集体活动留影后，老班在班级留言簿中写道：“正是因为你们都在承担责任，做好自己应做的事情，团结协作、共同努力，才成就了这份荣誉。”
…… ……
上述成长印记分别带给你哪些思想触动？(12分)
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