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(共35张PPT)
语文园地六
我发现本单元的课文很长，而且是分成几个部分写的。《小英雄雨来》用序号标示每个部分，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空行的方式。
交流平台
这样，我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。今后，遇到类似的文章，我也要运用这样的方法把握主要内容。
我在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下前面的内容，想想讲了什么。
有时我忘记了前面的一些内容，就再返回去看一看。
举例交流：阅读长课文有什么好方法？
边读边想，化整为零
前后联系，瞻前顾后
你还知道哪些阅读较长文章的方法呢？
问题法：读书时带着自己渴望解答的问题去读，边读边思考，达到基本上读懂文章的目的。
勾画法：阅读时一边读，一边想，一边勾画，画出重点词语、句子或者自己喜有疑问的词句。
铁杵成针
程门立雪
手不释卷
囊萤夜读
悬梁刺股
凿壁偷光
下面的成语都与古人读书求学的故事有关，选两三个，讲讲它们的故事和含义。
chǔ
词句段运用
“囊萤夜读”和“铁杵成针”的故事我们在本单元学过，谁来讲一讲？
囊萤夜读：形容人在困境中自强不息，努力学习的精神。
铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。
悬梁刺股
东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦，勤奋好学，有时候读书到了三更半夜很容易打瞌睡。为了不因此而影响学习，孙敬想出了一个办法。他找来了一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房梁上。这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒过来，再继续读书。经过刻苦学习，后来他终于成了赫赫有名的政治家。
战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心奋发图强，努力读书。由于他经常读书到深夜，疲倦到想要打盹的时候，就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒过来，振作精神继续读书。
这两个故事引申出“悬梁刺股”这个成语，后来比喻废寝忘食地刻苦学习。
凿壁偷光
西汉时候的匡衡很喜欢读书，可是家里穷，白天必须下地干活，只有晚上才能坐下来安心读书。他又买不起蜡烛，天一黑就无法看书。匡衡很着急。有天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他走去一看，原来是邻居的灯光从墙缝里透过来了。这不就是光吗？匡衡于是把墙缝挖大，就这样借着透进来的光读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
程门立雪
北宋时期有一名进士叫杨时。一次，他去拜见自己的老师，也就是当时的大学问家程颐。但是他到老师家后，从窗外看见程颐在屋子里边坐着睡着了，不忍心打扰，于是站在门外边静静地等老师醒来。天上下起了大雪，而且越下越大，杨时没有走，还是在雪中站立着。过了一会，雪下了有一尺厚了，程颐醒了过来，他才走进屋内。程颐说那个时候仿佛看见了一个雪人。后来杨时也成为了闻名于世的大学者。这个成语现在用来比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
手不释卷
三国时吴国大将吕蒙没有文化，孙权鼓励他学习史书与兵法。吕蒙推说军队事多没有时间，孙权以自己为例，告诉他只要想学，时间总会有的。吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，手不释卷，最后成了吴国的主将。“手不释卷”的意思是书本不离手，形容勤奋好学。
你还知道哪些与求学有关的成语呢？
牛角挂书
韦编三绝
闻鸡起舞
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
读下面两组句子，体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写后两个句子。
小泥鳅
小鸭子
雨来
调皮、动作敏捷
游泳本领高超、动作轻松自如
赞美
喜爱
那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
把鬼子的手比作鹰的爪子，把德军的眼睛比作饿狼般的眼睛，写出了敌人的凶恶与狠毒，表达了作者对敌人憎恶与痛恨。
你发现了吗？
这两组句子都是比喻句。
两组句子表达的感彩不一样，第一组是褒义，第二组是贬义。
读一读下面的句子，改写句子。
她跳着轻快的舞蹈。
那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
先想一想这两个句子分别写了什么样的人，再想想用什么来打比方能表达出你对句子中人物的感情。
练一练
她跳着轻快的舞蹈。
那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
示例：她像一只轻盈的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。
示例：那个小偷像贪婪的老鼠一样远远地盯着柜台里的珠宝。
ɡuì
独坐敬亭山
［唐］李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
日积月累
你知道他是谁吗？
李白（701年－762年） ，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。
代表作有《望庐山瀑布》《行路难》等。
独坐敬亭山
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
轻声读古诗，想一想在读诗的过程中你的脑海里出现了一幅什么样的画面。
独自一人
（我）独自坐在敬亭山上（欣赏风景）。
在今安徽省宣城市北。
独坐敬亭山
日积月累
词语解释
尽
没有了。
独自去。
形容云彩飘来飘去，悠闲
自在的样子。
满足。
独去
闲
厌
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
鸟儿们高飞远去，直到无影无踪，天空中最后一片白云也不愿停留，悠闲地越飘越远。
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
你感受到了诗人此时怎样的心情呢？
孤 独
读出诗人孤独的心情。
相看两不厌，
只有敬亭山。
鸟飞走了，云飘走了，还有谁陪着诗人呢？
你看我，我看你，彼此之间看不够的，只有我和眼前的敬亭山了。
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
所见
所感
拟人
天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；天空中最后一片白云也不愿停留，
悠闲地越飘越远。你看我，我看你，彼此之间彼此之间看不够的，只有我和眼前
的敬亭山了。
诗歌大意
李白的这首古诗主要描写什么？他为什么要这样写？
这首诗主要写诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了作者因怀才不遇而产生的孤独和喜爱敬亭山的思想感情。
想一想

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