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2025年人教版七年级下册期中复习专题03
---首字母填空解题技巧精讲与精练
参考答案
1．(d)angerous
【详解】句意：我们夏天一定不能在这条河里游泳。它真的很危险。根据“We mustn’t swim in the river in summer.”和首字母提示可知，在河里游泳是危险的，应填形容词dangerous作表语，意为“危险的”。故填(d)angerous。
2．(q)uite
【详解】句意：每天都有很多人花很多时间在社交媒体上。根据“a lot of people”以及首字母提示，考查固定搭配“quite a lot of”，意为“相当多的”。故填(q)uite。
3．(p)layful
【详解】句意：我的宠物狗非常爱玩耍，它喜欢玩球。根据“is very”及首字母提示可知，应用形容词作表语，playful“爱玩的”符合句意。故填(p)layful。
4．(s)cary
【详解】句意：我不喜欢老虎，因为它们真的很吓人。空处位于are后，修饰老虎，填形容词作表语。根据“I don’t like tigers”和首字母提示可知，此处指老虎是吓人的。scary“吓人的”，形容词。故填(s)cary。
5．(n)eck
【详解】句意：在做像跑步这样的运动之前，你需要伸展你的腿、手臂、背部和脖子。根据“do sport”、“stretch”和首字母n可知，运动之前要拉伸脖子，名词neck“脖子”符合题意，此处应用单数形式。故填(n)eck。
6．(g)iraffe
【详解】句意：动物园里只有一只长颈鹿，它是世界上最高的动物。根据“the tallest animal in the world”和首字母g可知，此处世界上最高的动物是长颈鹿，“one”修饰单数名词giraffe“长颈鹿”。故填(g)iraffe。
7．(t)iger
【详解】句意：老虎是一种生活在丛林中的大型动物。根据“a large animal that lives in the jungle”及首字母提示可知，指的是老虎。tiger“老虎”，结合空后的“is”可知，此处用名词单数形式。故填(t)iger。
8．(s)nake
【详解】句意：蛇是一种生活在沙漠中的爬行动物。根据“a reptile that lives in the desert”和首字母提示可知，说的是蛇。snake“蛇”，结合空前的“The”和空后的“is”可知，此处用名词单数形式。故填(s)nake。
9．(e)lephant
【详解】句意：大象是一种有象鼻的大型动物。根据“a large animal with a trunk.”及所给的首字母提示可知，这里指的是大象，elephant大象，又因前面有冠词an，后面要用可数名词的单数形。故填(e)lephant。
10．(H)owever
【详解】句意：共享单车使旅行比以前更容易。然而，它们也带来了麻烦。根据“Shared bikes make travelling easier than before.”和“they also bring trouble.”可知，前后句之间是转折关系，结合首字母提示，此处使用however“然而”，表示转折，首字母要大写。故填(H)owever。
11．(c)ulture
【详解】句意：我们可以在中国的每个地方看到熊猫，它们是中国文化的一部分。根据“We can see pandas everywhere in China”及首字母提示可知，熊猫是中国文化的一部分，“culture”文化，名词。故填(c)ulture。
12．(f)ur
【详解】句意：海豹生活在寒冷的海里，有厚厚的皮毛来保暖。根据“keep warm”及首字母可知，海豹用厚厚的“皮毛”保暖，fur“皮毛”符合。故填(f)ur。
13．(d)anger
【详解】句意：刺猬在处于危险中时可以蜷成一团来保护自己。根据“The hedgehog (刺猬) can roll into a ball when it is in d”可知此处是in danger“处于危险中”，故填(d)anger。
14．(t)ail
【详解】句意：兔子有长长的耳朵和短短的尾巴。它喜欢蹦蹦跳跳。根据“The rabbit has long ears and a short...”和首字母提示可知，此处表示兔子有长长的耳朵和短短的尾巴，tail“尾巴”，每只兔子只有一条尾巴，空处应是单数形式。故填(t)ail。
15．(h)earing
【详解】句意：猫头鹰是一种夜行性动物，它在夜间拥有非常好的听力和视力。根据“The owl is a nocturnal (夜间活动的) animal and it has very good...and eyesight at night.”和首字母提示可知，此处表示猫头鹰在夜间拥有非常好的听力和视力，空处应是hearing“听力，听觉”。故填(h)earing。
16．(l)ion
【详解】句意：狮子被称为森林之王。它非常强壮。根据“the king of the forest”及首字母提示可知指的是lion“狮子”，由“is”可知此处用单数，故填(l)ion。
17．(w)hale
【详解】句意：鲸鱼是一种大型海洋动物。它是世界上最大的动物。根据“It is the biggest animal in the world.”可知，世界上最大的动物是鲸鱼。whale“鲸鱼”，名词，结合is可知，名词用单数。故填(w)hale。
18．(f)ox
【详解】句意：狐狸是一种小而聪明的动物，长着浓密的尾巴。根据“is ”可知，此处应该填入可数名词单数形式或者不可数名词，作主语，结合句意和首字母提示可知，此处应该表达狐狸是一种小而聪明的动物，长着浓密的尾巴。fox，可数名词，意为“狐狸”符合语境。故填(f)ox。
19．(g)uess
【详解】句意：我不记得确切的日期了，但我猜是在七月的某个时候。根据“I can’t remember the exact date”可知，因为不记得具体的日期，所以猜测是在七月的某个时候。这里应用动词guess。can是情态动词，后跟动词原形。故填(g)uess。
20．(s)ea
【详解】句意：海洋中有许多不同种类的鱼。根据“There are many different kinds of fishes”和首字母提示可知，通常海洋中鱼的种类很多，表示“海洋”应填“sea”。故填(s)ea。
21．(n)oise
【详解】句意：别在走廊里弄出那么大的噪音！学生们现在正在教室里上课。根据“The students are having a class in the classroom now.”和首字母提示可知，此处指不要制造噪音；noise“噪音”，much后接不可数名词。故填(n)oise。
22．(r)elax
【详解】句意：听轻音乐可以在我们感到疲倦时放松我们自己。根据“when we feel tired.”可知，此处是指感到疲倦时放松我们自己。relax“放松”，情态动词can后接动词原形。故填(r)elax。
23．(s)weet
【详解】句意：她有一副甜美的嗓音，听起来很悦耳。根据首字母提示和“which is very pleasant to listen to.”可知，听起来悦耳，说明嗓音甜美，故填(s)weet。
24．(p)olite
【详解】句意：无论何时他人帮助了你，说声谢谢都是有礼貌的。根据“to say thank you when others help you anytime”并结合首字母可知，被帮助时说“谢谢”是一种礼貌行为，此处应用形容词polite“礼貌的”作表语。故填(p)olite。
25．(a)bsent
【详解】句意：许多学生缺席了会议。根据“Many students were a... from the meeting.”可知，是指缺席会议，be absent from“缺席”。故填(a)bsent。
26．(u)ntidy
【详解】句意：卧室很不整洁。你可以看到沙发上、床上甚至地板上的所有东西。根据“You can see everything on the sofa, bed or even on the floor.”及首字母可知，房间很凌乱，untidy“凌乱的”，形容词作表语。故填(u)ntidy。
27．(f)ollow
【详解】句意：请在课堂上跟着老师。根据首字母“f”以及“Please...the teachers in class.”可知，此处是指上课时要跟着老师的思路；考查follow“跟随；听从”，动词；又根据“Please”可知，句子为祈使句，所以这里应用动词原形。故填(f)ollow。
28．(f)ocus
【详解】句意：她的眼睛花了一会儿时间在黑暗中适应。it takes sb +时间+to do sth“花费某人多少时间做某事”；focus“调节焦距、适应”，故填(f)ocus。
29．(E)verything
【详解】句意：放松点。一切都会好的。根据“Relax! …will be OK.”以及首字母提示可知，此处说的是一切都会好的，everything意为“一切”，不定代词作主语。故填(E)verything。
30．(a)rrive
【详解】句意：你上课绝不能迟到。根据首字母“a”以及“late for class”可知，此处是指上课迟到，arrive late for表示 “迟到”；情态动词mustn’t后接动词原形，故填(a)rrive。
31．(q)uietly
【详解】句意：他悄悄地走进图书馆，以免发出任何噪音。根据“so as not to make any noise”和首字母“q”提示可知，以免发出任何噪音，quietly“安静地”符合句意，在句中作状语，修饰动词“walked”。故填(q)uietly。
32．(s)pirit
【详解】句意：学生们必须在校穿校服。这也是展示学校精神风貌的一种好方式。根据“Students must wear the uniform at school. It’s also a good way to show the school... ”以及首字母提示可知，此处指展示学校的某种特质，spirit“精神；风貌”，名词；“school spirit”表示“学校精神（风貌）” 。故填(s)pirit。
33．(r)espect
【详解】句意：年轻人应该尊敬老人。根据句意及首字母，这里填“respect” ，“respect”是名词，意为“尊敬；尊重”，“with respect”表示“带着尊敬”，在句中作方式状语。故填(r)espect。
34．(e)ither
【详解】句意：如果他明天不去钓鱼，我也不会去。根据“If he doesn’t go fishing tomorrow, I won’t”可知，句子中缺少一个副词，表示“也”的意思，用于否定句中。either用于否定句中表示“也”，符合句意和语法结构。故填(e)ither。
35．(l)eave
【详解】句意：离开教室前记得关灯。根据“Remember to turn off the lights”及首字母提示可知，应表达离开教室前关灯，leave“离开”，时态为一般现在时，you作主语，谓语动词用原形。故填(l)eave。
36．(s)nack
【详解】句意：午餐是在田野里吃的一份小吃。根据“Lunch was a…in the fields.”和首字母提示可知，此处是指午餐吃的一份小吃，且此处应填一个名词，snack“小吃”符合语境，故填(s)nack。
37．(u)niform
【详解】句意：护士必须穿制服。根据“Nurses have to wear”及首字母提示可知，此处指的是uniform“制服”，是名词，空前有a修饰，名词应用单数形式，故填(u)niform。
38．(f)eed
【详解】句意：请问你能喂猫吗？结合首字母提示及“…the cat”可知，此处应用动词feed表示“喂，饲养”，且此处位于情态动词后，空处应用feed的动词原形。故填(f)eed。
39．(b)uild
【详解】句意：目前还没有建造新办公室的计划。根据“...new offices”可知，空处填build“建造”，动词；此处用不定式to build作后置定语，修饰名词“plans”，表示计划的具体内容。故填(b)uild。
40．(p)ractise/(p)ractice
【详解】句意：他通常想在我身上练习他的英语。根据“his English”和首字母“p”提示可知，此处是指练习他的英语；考查practise/practice“练习”，动词；空前为动词不定式的符号to，所以这里应用动词原形。故填(p)ractise/(p)ractice。
41．(p)erfect
【详解】句意：熟能生巧。只要我们不放弃，我们就会成功。根据“Practice makes”及首字母提示可知，此处意为“熟能生巧”practice makes perfect。故填(p)erfect。
42．(h)ardly
【详解】句意：去年夏天几乎没怎么下雨。根据“It…rained at all last summer.”以及首字母提示可知，此处需填入表示“几乎不”的副词hardly。故填(h)ardly。
43．(t)wice
【详解】句意：我一周去游泳两次。根据首字母及句意可知，此处填twice，意为“两次”，twice a week一周两次，表示频率。故填(t)wice。
44．(f)it
【详解】句意：我找不到适合我的衣服。根据“I can’t find clothes”及首字母提示可知，此处指适合我的衣服，fit sb“适合某人”，动词不定式符号to后接动词原形。故填(f)it。
45．(t)heirs
【详解】句意：10班的学生说桌子上的新书是9班的，椅子上的是他们的。根据“the new books on the desk belong to Class 9, while the ones on the chair are...”可知，空处应是说椅子上的那些书是他们的，即10班的，空后无名词需用名词性物主代词 theirs（= their books），故填(t)heirs。
46．(w)orking
【详解】句意：星期一对我来说是一个正常的工作日。根据“Monday is a normal ... day for me.”及首字母可知，星期一是一个工作日，working day表示“工作日”。故填(w)orking。
47．(M)aybe
【详解】句意：——你什么时候去北京？ ——我不确定。也许这个周末，或者下个星期。根据首字母提示和“this weekend, or next week.”可知，可能这周，也可能下周去北京，maybe“可能，也许”符合句意，首字母大写，故填(M)aybe。
48．(d)oubles
【详解】句意：我喜欢打羽毛球。我和我的好朋友放学后经常双打。根据首字母以及“I like playing badminton. My good friend and I often play…after school.”可知，此处说的是双打，play doubles表示“双打”。故填(d)oubles。
49．(E)xcuse
【详解】句意：“打扰一下，你能告诉我怎么去图书馆吗？”男孩礼貌地问我。根据首字母提示以及“...me, could you please tell me...”可知此处表示“打扰一下excuse”。故填(E)xcuse。
50．(r)ope/(r)opes
【详解】句意：他用绳子把书绑起来并把它们放在桌子下面。根据“around the books”和首字母提示可知，此处指用绳子捆绑。rope“绳子”，可数名词作宾语，此处可以指用一条绳子捆绑也可指用多条绳子捆绑。故可以用单数的rope，也可以用复数的ropes。故填(r)ope/(r)opes。
51．(g)loves
【详解】句意：孩子们在冬天穿暖和的衣服、戴围巾和手套。根据“The children wear warm clothes, scarves and…in winter.”以及首字母提示可知，此处说的是手套，gloves意为“手套”，常用于复数形式。故填(g)loves。
52．(l)ose
【详解】句意：——吉姆怎么了？——他犯了个大错。这让他丢了工作。根据“He made a big mistake.”可知，吉姆犯了大错，导致的结果很可能是失去工作。结合首字母“l”，lose意为“失去” ，make sb. do sth.为固定搭配，意为“使某人做某事”，所以这里用动词原形lose。故填(l)ose。
53．(g)oal
【详解】句意：在你开始学习英语之前，你最好设定一个目标。根据语境及首字母“g”提示，这里应填goal，意为“目标”。set a goal是固定短语，意为“设定一个目标”，故填(g)oal。
54．(t)eam
【详解】句意：托尼和彼得是学校足球队的两名队员。根据句意和首字母可知，空格处表示“队伍”，football team足球队，故填(t)eam。
55．(v)olleyball
【详解】句意：我们应该学习中国女排的精神。根据“learn the spirit of Chinese women’s v...team.”及首字母提示可知，应表达学习女排精神，volleyball“排球”。故填(v)olleyball。
56．(p)rogress
【详解】句意：努力学习，汤姆。我相信你会取得很大的进步。根据“Study hard”并结合首字母提示可知，让对方努力学习，应是相信对方会取得很大的进步，progress“进步”，不可数名词。故填(p)rogress。
57．(s)ucceed
【详解】句意：如果你努力工作，你将会成功。根据句意和首字母提示可知，此处表示如果你努力工作，你将会成功。succeed“成功”符合题意，助动词will后跟动词原形。故填(s)ucceed。
58．(j)ogging
【详解】句意：格林夫人喜欢在公园里慢跑。根据“in the park”以及首字母可知是在公园里慢跑，jog“慢跑”，like doing sth.“喜欢做某事”。故填(j)ogging。
59．(g)roup
【详解】句意：我想加入一个学习小组，这样我就可以得到其他成员的帮助。根据“join a study”以及首字母可知是加入一个学习小组，group“小组”，a后加可数名词单数。故填(g)roup。
60．(b)elong
【详解】句意：——这是谁的排球？——一定是卡拉的。她非常喜欢排球。根据“Whose volleyball is this ”及所给首字母可知，此处指“排球属于卡拉”，belong to“属于”，must后跟动词原形。故填(b)elong。
61．(s)leepy
【详解】句意：如果你熬夜太晚，第二天会感觉很困。根据首字母提示及“If you stay up too late, you’ll feel...”可知，空处指“困的”，其英文为sleepy，形容词作表语。故填(s)leepy。
62．(s)alt
【详解】句意：不要在这个菜里放太多的盐，否则它会太咸而不能吃。根据“or it will be too salty to eat”可知是指不要放太多盐，salt“盐”，不可数名词，故填(s)alt。
63．(i)mprove
【详解】句意：通过每天30分钟的阅读，你可以学到更多的单词，提高你的写作水平。根据“By reading 30 minutes a day”及首字母可知，是指每天30分钟的阅读可以提高写作水平，improve“提高”；前有情态动词can，此处应用动词原形与learn并列，故填(i)mprove。
64．(h)abit
【详解】句意：早起早睡是一个好习惯。根据“get up and go to bed early”和首字母h可知，早起早睡应是一个好习惯，habit“习惯”，是名词，有不定冠词a修饰，用单数名词，故填(h)abit。
65．(t)hirsty
【详解】句意：我们最好在口渴之前喝水。根据语境和首字母可知，此处指口渴；get是系动词，此处应填形容词作表语；thirsty“口渴的”，是形容词。故填(t)hirsty。
66．(r)esult
【详解】句意：你知道英语测试的结果吗？根据“know the... of the English tests”及首字母可知，此处指“英语测试的结果”，result“结果”，此处用单数形式。故填(r)esult。
67．(c)ause
【详解】句意：骑自行车是很好的运动，因为它不会造成空气污染。根据“Bicycle riding is good exercise because it doesn’t c... air pollution.”可知，此处是指骑自行车不会导致空气污染，cause“导致”，助动词doesn’t后跟动词原形。故填(c)ause。
68．(p)orridge
【详解】句意：在我们学校我们可以早餐喝粥或吃面条。根据首字母提示及“or noodles for breakfast.”可知，空处指“粥”，其英文为porridge，不可数名词。故填(p)orridge。
69．(i)nstead
【详解】句意：她试图微笑，但相反眼泪却涌进了她的眼睛。后面的内容与前面的是相对的，且需要填一个表转折的副词，结合所提供的提示和上下文，“instead”符合语境，即“反而（却）”。故填(i)nstead。
70．(m)eal
【详解】句意：我们通常在周末出去吃饭。根据“We usually go out for a...on weekends.”和所给首字母可知，周末应是出去吃饭，meal“餐，饭”，由于前面有“a”，故此处应用名词单数。故填(m)eal。
71．(a)mong
【详解】句意：四个女孩中有一个高的。她是我的好朋友。根据“the four girls”及首字母，可知，此处表示“在……当中”，among“在……当中”，介词。故填(a)mong。
72．(p)ork
【详解】句意：牛肉和猪肉尝起来很好，但是我们不能吃太多肉。根据“But we can’t eat too much meat.”可知空处表示pork“猪肉”，不可数名词，故填(p)ork。
73．(s)ugar
【详解】句意：太甜了。不要再加糖了。根据“It’s too sweet.”并结合首字母提示可知，太甜了，应是不用再加糖，sugar“糖”，不可数名词。故填(s)ugar。
74．(s)erve
【详解】句意：他的精神一直鼓励我们尽最大努力来报效祖国。根据“His spirit always encourages us to try our best…our motherland”及首字母可知，他的精神鼓励我们的是尽最大努力报效祖国，根据“try our best to”可知后面填动词原形，动词“serve”表示“服务”，符合题意。故填(s)erve。
75．(m)enu
【详解】句意：我正在看菜单决定点什么。根据“I’m looking at the…to decide what to order.”的语境并结合首字母提示可知，此处指看菜单来决定点什么，menu“菜单”符合。故填(m)enu。
76．(t)aste
【详解】句意：如果你把食物放在冰箱里太久，它就会失去味道。根据“The food will lose its…if you leave it in the fridge for too long.”的语境并结合首字母提示可知，此处指食物放在冰箱里太久，就会失去味道，taste“味道”符合。故填(t)aste。
77．(c)ommon
【详解】句意：我们是好朋友，我们有许多共同的兴趣。根据“We are good friends”以及首字母提示可知，此处指“我们”有很多共同的兴趣，应用common“共同的”。故填(c)ommon。
78．(c)hoice
【详解】句意：你今天要吃哪一道菜，麻婆豆腐还是宫保鸡丁？根据“Mapo tofu or Gongpao chicken”和首字母可知，此处是指有两个选择，choic意为“选择”，可数名词，因空前be动词用的是is，此处名词使用单数。故填(c)hoice。
79．(e)nergy
【详解】句意：Jack充满活力，因为他总是吃健康的食物并锻炼身体。根据“because he always eats healthy food and does exercise.”结合首字母提示可知，此处表示“充满活力”，energy“精力”，不可数名词。故填(e)nergy。
80．(c)offee
【详解】句意：当你感到困倦的时候，你可以喝一杯咖啡来保持清醒。根据“You can drink a cup of…to keep awake when you feel sleepy.”及首字母提示可知，此处是指喝一杯咖啡，coffee“咖啡”，符合语境，故填(c)offee2025年人教版七年级下册期中复习专题03
---首字母填空解题技巧精讲与精练
解题技巧精讲
一、首字母填空的特点
首字母填空题答题时要求既要使所填的词在语法和语义上正确，又要使其符合句子内容与情景的需要，所给出的词首字母同时起着提示和限定的作用。它不仅考查学生在词汇、语法等方面的基础知识，还考察理解、推导、分析等综合能力。
首字母填空题所考查的单词涉及的词性范围较广，几乎涉及到了十大词类；考查重点是名词、动词、形容词、副词和代词这几大词类。
二、首字母填空解题技巧：
1. 跳过空格，通读全句，了解大意。
快速阅读时宁粗勿细，切忌只盯住一个句子仓促解题，这样势必因胸无全局而误入歧途。快速阅读时，还要注意找出关键词，这些词在文中起支撑骨架的功能，抓住了关键词就抓住了线索。特别是要重视句子的时态、语气为立足点，理清文脉，推测全句时态及大意。
2. 复读句子，找关键信息，确定语义，判断句子成分。
把握大意后再认真复读，利用上下文的语境，结合所学过的知识，先确定空格处所需词语的意义，如难度较大，尤其是难于选词时，从本句的前后观察中一时尚不得要领，就要进一步扩大到上下文中分析。
3.判断空格单词在句子成分里的词性，缩小范围。
再根据空格在句子中的位置，判断其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性，再依据词语搭配和语法规则，判断所填词的正确形式。
4. 通读整句，检查词形。注意时态，语法，以及词性等问题。
在空白处填上一个词后，将完成的句子再细读一遍，上下参照，连贯思考。可从上下文内容是否协调一致、顺理成章，语法结构是否正确无误等进行综合验证，凡有疑问必须重新推敲考虑。
Unit1---Unit4精练
Unit1
1．We mustn’t swim in the river in summer. It’s really d .
2．There are q a lot of people spending much time on social media every single day.
3．My pet dog is very p and likes to play with a ball.
4．I don’t like tigers because they are really s .
5．You need to stretch (伸展) your legs, arms, back and n before you do sport like running.
6．There’s only one g , the tallest animal in the world, at the zoo.
7．The t is a large animal that lives in the jungle.
8．The s is a reptile that lives in the desert.
9．An e is a large animal with a trunk.
10．Shared bikes make travelling easier than before. H , they also bring trouble.
11．We can see pandas everywhere in China and they are part of Chinese c .
12．The seal lives in the cold sea and has thick f to keep warm.
13．The hedgehog (刺猬) can roll into a ball when it is in d to protect itself.
14．The rabbit has long ears and a short t . It likes to hop around.
15．The owl is a nocturnal (夜间活动的) animal and it has very good h and eyesight at night.
16．The l is called the king of the forest. It is very strong.
17．The w is a large sea animal. It is the biggest animal in the world.
18．The f is a small and clever animal with a bushy tail.
19．I can’t remember the exact date, but I can g it was sometime in July.
20．There are many different kinds of fishes in the s .
Unit2
21．Don’t make so much n in the hallways! The students are having a class in the classroom now.
22．Listening to light music can r ourselves when we feel tired.
23．She has a s voice, which is very pleasant to listen to.
24．It is p to say thank you when others help you anytime.
25．Many students were a from the meeting.
26．The bedroom is u . You can see everything on the sofa, bed or even on the floor.
27．Please f the teachers in class.
28．It took a few moments for her eyes to f in the dark.
29．Relax! E will be OK.
30．You mustn’t a late for class.
31．He walked q into the library so as not to make any noise.
32．Students must wear the uniform at school. It’s also a good way to show the school s .
33．Young people should treat the old with r .
34．If he doesn’t go fishing tomorrow, I won’t, e .
35．Remember to turn off the lights before you l the classroom.
36．Lunch was a s in the fields.
37．Nurses have to wear a u .
38．Can you f the cat, please
39．There are no plans to b new offices.
40．He usually wants to p his English on me.
Unit3
41．Practice makes p . We will succeed as long as we don’t give up.
42．It h rained at all last summer.
43．I go swimming t a week.
44．I can’t find clothes to f me.
45．The students in Class 10 said that the new books on the desk belong to Class 9, while the ones on the chair are t .
46．Monday is a normal w day for me.
47．—When will you go to Beijing
—I’m not sure. M this weekend, or next week.
48．I like playing badminton. My good friend and I often play d after school.
49．“E me, could you please tell me how I can get to the library ” the boy asked me politely.
50．He ties (系) the r around the books and puts them under the desk.
51．The children wear warm clothes, scarves and g in winter.
52．—What happened to Jim
—He made a big mistake. This made him l his job.
53．You’d better set a g before you start to study English.
54．Tony and Peter are two members of their school football t .
55．We should learn the spirit of Chinese women’s v team.
56．Study hard, Tom. I believe that you will make great p .
57．If you work hard, you will s .
58．Mrs Green likes j in the park.
59．I want to join a study g so that I can get help from the other members.
60．—Whose volleyball is this
—It must b to Carla. She loves volleyball a lot.
Unit4
61．If you stay up too late, you’ll feel s the next day.
62．Don’t put too much s in the dish, or it will be too salty to eat.
63．By reading 30 minutes a day, you can learn more words and i your writing.
64．It’s a good h to get up and go to bed early.
65．It’s better to drink water before we get t .
66．Do you know the r of the English tests
67．Bicycle riding is good exercise because it doesn’t c air pollution.
68．In our school we can have p or noodles for breakfast.
69．She tries to smile, but i tears (眼泪) come to her eyes.
70．We usually go out for a m on weekends.
71．There is a tall one a the four girls. She is my good friend.
72．Beef and p taste good. But we can’t eat too much meat.
73．It’s too sweet. No more s .
74．His spirit always encourages us to try our best to s our motherland.
75．I’m looking at the m to decide what to order.
76．The food will lose its t if you leave it in the fridge for too long.
77．We are good friends and we have many c interests.
78．Which is your c for today’s meal, Mapo tofu or Gongpao chicken
79．Jack is full of e because he always eats healthy food and does exercise.
80．You can drink a cup of c to keep awake when you feel sleepy

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