资源简介

(共26张PPT)
《海底两万里》
凡尔纳
作家档案
01
作品简介
02
作品导读
03
人物情节
04
专题探究
05
艺术特色
06
针对训练
07
儒勒 ·凡尔纳（1828—1905），法国小说家、剧作家、诗人，科幻小说的重要开创者之一，被誉为“现代科学幻想小说之父”“科学时代的预言家”。代表作有《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》被称为“海洋三部曲”。
作家档案
《海底两万里》叙述了法国生物学家阿龙纳斯教授意外发现了一艘构造奇妙的潜水艇“诺第留斯号”(“鹦鹉螺号”)，在潜水艇船长尼摩的邀请下进行了一次海底旅行。这期间他看到了许多罕见的海生动植物和奇幻美妙的海底世界，也经历了许多危险。最后，“诺第留斯号”失踪，阿龙纳斯教授把海底的秘密公之于世。
作品简介
作品简介
反对殖民压迫也是这部小说的重要主题，主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
作品导读
主题思想
反对一切压迫和殖民主义。
1
体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
2
专题探究
专题一 航海大事记
太平洋（起点）
第1次遇险：
海底狩猎，遭遇角鲨
第2次遇险：
意外搁浅，涨潮脱险
第3次遇险：
土著人围攻，电击防御
印度洋
第5次遇险：击杀儒艮
托雷斯海峡
锡兰采珠场
红海
第4次遇险：
与鲨鱼搏斗，解救采珠人
苏伊士运河
地中海
直布罗陀海峡
南极海域
第6次遇险：
冰山封路，深潜穿越
第7次遇险：浮冰围困，沸水开冰
第8次遇险：
章鱼袭击，艇员牺牲
第9次遇险：
战舰攻击，击沉战舰
北冰洋（终点）
第10次遇险：卷入大漩流，被渔民救起
南美洲
北美洲
欧洲
亚洲
大洋洲
“诺第留斯号”
潜水艇航行线路图
专题探究
专题二 尼摩船长的遇险故事
第一次遇险
遭遇角鲨 :潜艇航行到太平洋时 ,在海底森林进行一场狩猎 ,遇到一对角鲨。尼摩船长命全员伏倒在地 ,角鲨视力不好 ,没看到 ,他们逃过一劫。
第二次遇险
搁浅 :潜艇在驶进波罗阿尔岛的时候 ,意外触礁搁浅 ,借助五天后太平洋的涨潮 ,返回海洋。
专题探究
专题二 尼摩船长的遇险故事
第三次遇险
土著人围攻 :潜艇搁浅后 ,船上的人到附近陆地觅食休憩 ,遭到土著人围攻 。船长给潜艇的铁扶梯通了电 ,土著人无法登上潜艇 ,他们遭到电击后纷纷逃跑。
第四次遇险
与鲨鱼搏斗 :潜艇航行到印度洋时 ,到锡兰采珠场参观 ,为了救被鲨鱼攻击的印度采珠人 ,尼摩船 长与鲨鱼搏斗 。在危难关头 ,尼德 ·兰一叉刺中鲨鱼要害 ,将其杀死 ,救了尼摩船长。
专题探究
专题二 尼摩船长的遇险故事
第五次遇险
击杀儒艮：潜艇航行到红海(阿拉伯海底隧道) 时 ,在捕捉儒艮时被报复 ,小艇差点被儒艮掀翻 。尼德 ·兰抱住艏柱 ,用鱼叉刺中了儒艮的心脏。
第六次遇险
冰山封路 :潜艇航行到南极海域时 ,在南极圈遭遇冰山封路 。潜艇潜到更深的水层去 ,选择从冰山底下穿过去。
专题探究
专题二 尼摩船长的遇险故事
第七次遇险
缺氧：在南极点 ,遭到浮冰围困 ,潜艇再次搁浅 ,众人面临缺氧危险 。众人轮流凿冰 ,并用开水喷射冰 ,最后撞开冰层。
第八次遇险
章鱼袭击 :潜艇航行到大西洋(朝合恩角开去) 时 ,遭到章鱼袭击 ,船员集体用斧头与章鱼肉搏 ,最后牺牲一名船员 ,章鱼被击退。
专题探究
专题二 尼摩船长的遇险故事
第九次遇险
战舰攻击：参观复仇者号的坟墓时 ,遇到了一艘战舰的攻击 。尼摩船长下令用诺第留斯号攻击战 舰底部 ,击沉了战舰。
第十次遇险
卷入大漩流 :潜艇航行到北冰洋(挪威西海岸海域) 时 ,阿龙纳斯教授、尼德 · 兰和康塞尔准备从艇上逃跑时 ,遭遇迈尔海峡的大漩流 。三人被漩流抛入水中 ,被渔民救起。
专题探究
尼摩船长
①设计建造“诺第留斯号 ” (“鹦鹉螺号 ”)潜艇的人 ,不明国籍的神秘人物 ;
②身材高大,天庭饱满 ,鼻直口方 ,牙齿整齐 , 两手纤细 , 两眼间距较常人稍大
人物形象
专题三 “人物—情节—性格”勾连
专题探究
专题三 “人物—情节—性格”勾连
①船员因伤死去 , 他伤心流泪 , 将其葬在珊瑚公墓 , 不让鲨鱼侵扰 ; 不允许尼德 ·兰捕杀温顺的长须鲸。当凶残的抹香鲸要屠杀长须鲸时 , 下令攻击抹香鲸。
善良
同情弱者
善良勇敢
②贫苦的印度采珠人受到鲨鱼攻击时 ,他不顾个人安危 ,勇敢冲上前和鲨鱼搏斗。 救过采珠人后 ,又送给他一袋珍珠。
“诺第留斯号”(“鹦鹉螺号”) 搁浅 ; 在南极撞上冰山 ; 在南美洲海域被章鱼围困。
镇静自若
沉着冷静
尼摩船长
专题探究
专题三 “人物—情节—性格”勾连
④建造“诺第留斯号”(“鹦鹉螺号”)潜艇 ,所需能源和用品都从海洋里提取 ;根据 鱼的种类 ,推测出红海和地中海之间有海底通道 ;测量大洋深度等科学活动 ;在南 极探险、测量。
知识渊博
爱好探险
善于思考
富有正义感,具有奉献精神
⑤带领人们与困住潜艇的章鱼做殊死搏斗,救下遭遇章鱼袭击的尼德 ·兰 ;从沉船中打捞巨额财宝 ,送给那些贫穷的和受压迫的人们。
尼摩船长
专题探究
专题三 “人物—情节—性格”勾连
⑥撞沉犯下累累罪恶的敌舰
爱憎分明，反抗压迫
蔑视强权，支持正义
冷酷无情
⑦虽然把阿龙纳斯、康塞尔、尼德 · 兰从海中救起 ,但不允许他们离开 ;不顾阿龙纳斯的劝说 ,把敌舰撞沉 ,让全舰的人沉入海底
尼摩船长
专题探究
阿龙纳斯
生物学家、教授
人物形象
专题三 “人物—情节—性格”勾连
与船长在海底森林打猎;与船长一起参观亚特兰蒂斯遗址;与两个伙伴利用大漩涡成功逃出了“诺第留斯号”(“鹦鹉螺号”)。
知识渊博
献身科学
好奇心强
向往自由
主要事件
专题探究
尼德·兰
加拿大人 ,是阿龙纳斯的得力助手 ,捕鲸手、鱼叉手之王
人物形象
专题三 “人物—情节—性格”勾连
多次企图逃出“诺第留斯号”(“鹦鹉螺号”) ;在船长救采珠人受到鲨鱼攻击时杀死鲨鱼救了船长。
勇敢
野性
脾气暴躁
热爱自由
主要事件
专题探究
康塞尔
阿龙纳斯的仆人及得力助手
人物形象
专题三 “人物—情节—性格”勾连
在阿龙纳斯教授落水时 ,他毅然跳了下来 ,不遗余力地帮助教授游泳 ;在海底打猎后 ,热情地给未去的尼德 · 兰讲述海底的景色 ;在缺乏氧气时将最后一点氧气让给教授 ;在海底观察到许多动物并给它们分类
沉稳
随和
一丝不苟
主要事件
艺术特色
1.科学与幻想的巧妙结合。作品以科学为依据，想象大胆新奇，如小说中塑造出的“诺第留斯号”（“鹦鹉螺号”）潜水艇，在小说发表25年后，人们制造出真实的潜水艇。
2.故事情节曲折紧张，场面描写波澜壮阔。小说设下重重悬念，情节曲折紧张，如主人公在欣赏海底美景时先后经历了搁浅、土著人围攻、与鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等险情。场面描写生动壮观，如与章鱼的流血冲突。
针对训练
1. 儒勒 ·凡尔纳是 国的科幻小说家 ,他是现代科幻小说的重要奠基人 ,被公认为“ ”。《海底两万里》是 “凡尔纳三部曲”之一 ,其余两部分别是
《 》和《 》。 (4分)
法
科学时代的预言家(或现代科学幻想小说之父)
格兰特船长的儿女
神秘岛
针对训练
2. 请根据潜水艇航行线路上的部分地点 ,选出发生在对应地点的探险经历 。 (填序号)(5分)
A— B— C— D— E—
A. 南极 ①捕杀儒艮
B. 阿拉伯海底隧道 ②海底森林打猎
C. 托雷斯海峡 ③发现石洞中庞大无比的砗磲
D. 克里斯波岛 ④因冰山翻倒而困在冰洞中
E. 锡兰采珠场 ⑤捕捉到“大翡翠”极乐鸟
④
①
⑤
②
③
针对训练
3. 文学名著中往往有丰富多彩的世界 ,如《海底两万里》的奇妙之旅 ,令人神往 ,你最想要参与下列哪一段旅程 请结合相应章节的具体内容说明理由 。 (4分) 海底森林 锡兰岛采珠场 维哥湾
【示例一】我最想参与海底森林的旅程。在这里可以看到巨型海蜘蛛 ,经历打海獭、躲避火鲛等惊心动魄的场景 ;还可以在海底漫步 ,感受平滑如镜的沙滩 ,欣赏多彩的生物。
【示例二】我最想参与锡兰岛采珠场的旅程 。在这里可以看到尼摩船长与鲨鱼殊死搏斗 ,救下采珠人的英雄壮举 ;还可以参观海底采珠场 ,见到大如椰子 ,价值千万的珍珠。
【示例三】我最想参与维哥湾的旅程。在这里可以听到尼摩船长讲 1702年西班牙船被英国海军打败击沉的历史 ,看到他们从当年的沉船中取出数不清的金银财宝 ;还可以看到许多奇异的海洋生 物 ,如海藻、海蛇、鲸鱼等 。 (4分)
针对训练
4. (2023 · 山东聊城)下面文段中的尼德 · 兰和尼摩船长各救了对方一次 ,请简要概括其中一次情节 。 (3分)
“先生,您高兴穿您就穿吧!”鱼叉手耸一耸两肩说,“我可不干。除非强迫我,否则我决不套进里面去。”
“人家并不强迫你穿,尼德·兰师傅。”尼摩船长说。
【示例一】尼德 ·兰救尼摩船长 :在尼摩船长去救采珠人而受到鲨鱼攻击
时 ,尼德 ·兰挺身而出 ,杀 死鲨鱼救了船长。
【示例二】尼摩船长救尼德 ·兰 :尼德 ·兰差点被章鱼咬成两段 ,尼摩船长救下处于死亡边缘的尼 德 ·兰 。 (3分)
针对训练
5. 有人说《海底两万里》的主人公是阿龙纳斯教授 ,也有人说是尼摩船长 ,对此你有什么样的看法 请结合小说内容谈一谈 。 (4分)
【示例一】主人公是尼摩船长 。①他是一个知识渊博的工程师 , 遇事头脑冷静 ,沉着而又机智。 ②他是一个反抗殖民主义的战士 ,他搜集海底金银财宝 ,支援被压迫民族的正义斗争 , 当祖国沦为殖民地后 ,他带领少数志同道合的人潜入海底 ,用反抗的行动和不满的言论 ,支持和唤醒被压 迫民族反抗殖民统治的斗争。③他自强不息 ,有进取精神 ,是个有着人文主义和民主思想的人。
【示例二】主人公是阿龙纳斯教授。①小说是以阿龙纳斯的视角来写的。主要讲述了生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德 · 兰一起随尼摩船长周游海底的故事 。②阿龙纳斯博古通 今 ,乘潜艇在水下航行 ,通过他的视角 ,读者认识了许多海洋生物。③阿龙纳斯还把在海洋中见 到的种种奇观娓娓道来 ,令读者大开眼界。 (4分)

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