资源简介

秘密★启用前
2024-2025学年第二学期七年级期中学业质量监测
生物学科试题
试卷说明：
本试题共8页，满分为100分，考试时间为60分钟
注意事项
1.答卷前，考生务必将自己的学校、准考证号、座号等填在答题卡和试题规定的位置上。
2.回答迭择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动：
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5m黑色签字笔将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本大题共25小题，共50分）
1.春天万物复苏，植物依靠根的
吸收土壤中的水和无机盐，为我们的生物圈增光添彩。
A.根冠
B.分生区
C.伸长区
D.成熟区
2.6月毕业季，某校校友为母校橄赠树木绿化校园，并采取多种措施提高移栽树木的成活率。以下是对这
些措施的分析，请指出其中不正确的说法
A对移栽后的树木进行“打针输液”是有效的。根据希望“输液”所达到部位，“针头”分别插入树木
的木质部或者韧皮部。
B.在移栽时尽量带土，主要是为了保护根系，特别是根毛，减少移栽损伤
C,对移栽后的树木进行适当去叶，主要是为了降低植物的蒸腾作用
D.移栽后对新栽树木进行遮阳处理，主要目的是降低光合作用
3.1937年，美国学者斯特玛做了一个有趣的实验：在装有细沙的木箱里种植一株黑麦，及时浇水、施肥，
以保证植栋正常生长发育。16周后，该植株的根系长度可达623.1km。根的长长主要依靠
A.根冠、分生区
B.分生区、伸长区
C.伸长区、成熟区
D根冠、成熟区
4.炎炎夏日，泉城人们喜欢去南部山区休闲娱乐。因为身处植被覆盖的山中，我们往往感觉很凉爽。关于
这种自然现象下列叙述，正确的是
A.大树进行光台作用，将光能转化为贮存在有机物中的化学能
B.大树的蒸腾作用提高了空气湿度，促进生物圈中水循环
C.大树通过蒸腾作用，将水分散失到空气中，水变为水蒸气，吸收热量
D.大树进行光合作用产生了大量氧气，氧气使周围空气温度降低
5.大明湖畔，柳树沿湖而生。夏季，单株成年柳树日均耗水量可达50100升，相当于一个小型抽水泵。初
树吸收的水，90%以上用于
A.光合作用
B.蒸腾作用
C.呼吸作用
D.光合作用、呼吸作用
6.秋收季节，农民收获粮食，若不进行晾晒，直接堆放于谷仓，
一段时间，谷堆内会升温，这主要因为
A.植物进行张腾作用
B.植物进行光合作用
C.植物进行呼吸作用
D.细菌分解谷物，释放热量
七年级生物学科第1页（共8页）

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