资源简介

2024~2025学年度第二学期期中学业水平质量监测
七年级语文试题
注意：1.本试卷共6页，三大题共21小题，满分150分，时间150分钟。
2.请在答题卡上规定的区域内作答，在其他位置作答一律无效。
第一部分(30分)
一、积累与运用（30分)
1.阅读语段，回答问题。（本题共5小题，14分）
2025年全国两会期间，传统文化的传承与发展成为热议话题。代表委员们强调，中华
优秀传统文化是民族的灵魂与根基，应通过创新表达和科技fù（▲)能，让其在新时代
▲新生机，例如，通过人工智能、大数据等技术，▲文化遗产的数字化保护与活化利
用，使其从静态保护转向“场景化创新”传承。同时，传统文化与现代科技的▲也催生
了文化新业态，为文化产业注入新动力
在这样的背景下，传统文化的传承不仅是对历史的草重，更是对未来的创断。代表委
员们呼吁，要通过文化惠民工程，推动优质文化资源直达基层，让更多人感受到传统文化
的魅边，甲，乙·同时，青少年也应积极参与传统文化的学习与传承，成为
新时代的文化传承者.他们应失（▲)志报国，以谦xù·（▲）之心学习传统文化的精
su1(▲)，为中华文化的紫荣发展贡献力量，
(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。(4分)
(2)依次填入语段中横线上的词语，最恰当的一项是(2分)
A.散发推动融汇
B.焕发推动融合
C.散发推进融合
D.焕发推进融汇
(3)下列说法错误的是(3分)
A.“中华优秀传统文化是民族的灵魂与根基”这句话运用了比喻的修辞手法。
B.“为文化产业注入新动力”中的“新”是表示程度关系的副词，“注入”是动词。
C.“在这样的背景下”中的“在”是介词，“这样”是代词，“背景”是名词。
D.“传统文化的传承不仅是对历史的尊重，更是对未来的创新”这句话没有语病。
(4)请根据语境，在甲乙两处补写两个句子，使其与前面画波浪线的句子构成一组排比句。(2分)
(5)神话传说、寓言故事、历史故事、民间故事等是“中华优秀传统文化”的载体。请
从下列故事中选择一个，说说其中蕴含的“中华优秀传统文化”的内涵。(3分)
女娲补天
掩耳盗铃
负荆请罪
梁山伯与祝英台
2.班级开展“我的语文生活”专题活动，请完成以下任务。（本题共2小题，7分）
(1)在鲁迅的《阿长与《山海经〉》中，阿长在正月初一早晨让“我”说“恭喜恭喜”，
并给“我”吃福橘，这一习俗体现了中国传统文化。春节期间，有商家巧妙地利用这
一文化元素，打出了“福橘专卖顺丰包邮”的招牌。请你从文化内涵和语言特点的
角度，对招牌中的“福橘”和“顺丰”进行赏析。(4分)
福橘（文化内涵）：
▲
顺丰（语言特点)：
七年级语文试题第1页（共6页）

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