2026届高考物理一轮复习:第二章 专题强化三 动态平衡 平衡中的临界与极值问题(学案 讲义,共2份)

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2026届高考物理一轮复习:第二章 专题强化三 动态平衡 平衡中的临界与极值问题(学案 讲义,共2份)

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专题强化三 动态平衡 平衡中的临界与极值问题
学习目标 1.学会运用解析法、图解法等分析处理动态平衡问题。 2.会分析平衡中的临界与极值问题,并会相关计算。
考点一 动态平衡问题
1.动态平衡是指物体的受力状态缓慢发生变化,但在变化过程中,每一个状态均可视为平衡状态。
2.做题流程
方法 解析法
1.对研究对象进行受力分析,画出受力示意图。
2.根据物体的平衡条件列式,得到因变量与自变量的关系表达式(通常要用到三角函数)。
3.根据自变量的变化确定因变量的变化。
例1 (2025·河北保定一模)如图,质量为0.2 kg的小球A在水平力F作用下,与四分之一光滑圆弧形滑块B一起静止在地面上,小球球心跟圆弧圆心连线与竖直方向夹角θ=60°,g取10 m/s2。则以下说法正确的是(  )
A.B对A的支持力大小为2 N
B.水平地面对B的摩擦力方向水平向右
C.增大夹角θ,若A、B依然保持静止,F减小
D.增大夹角θ,若A、B依然保持静止,地面对B的支持力减小
答案 B
解析 对A受力分析,如图所示,根据平衡条件,B对A的支持力FN==4 N,故A错误;对A、B整体受力分析,在水平方向,根据平衡条件,摩擦力与水平力F等大反向,即摩擦力水平向右,故B正确;对A受力分析,则F=mgtan θ,增大夹角θ,若A、B依然保持静止,F增大,故C错误;对A、B整体受力分析,在竖直方向,根据平衡条件,地面对B的支持力与A、B的重力二力平衡,大小相等,与θ角无关,即地面对B的支持力不变,故D错误。
方法 图解法
用图解法分析物体的动态平衡问题时,一般是物体只受三个力作用,且其中一个力大小、方向均不变,另一个力的方向不变,第三个力大小、方向均变化。
例2 (2025·河北石家庄高三期末)如图所示,粗糙水平地面上放有横截面为圆的柱状物体A,A与墙面之间放有表面光滑的圆柱形物体B,A、B均保持静止。若将A向左移动少许,下列说法正确的是(  )
A.B对A的作用力不变 B.墙对B的作用力不变
C.地面对A的摩擦力不变 D.地面对A的支持力不变
答案 D
解析 对物体B受力分析,受到重力mg、A对B的支持力FNAB和墙壁对B的支持力FNB,如图甲所示,当A向左移动后,A对B的支持力FNAB的方向不断变化,根据平衡条件结合合成法可知A对B的支持力FNAB和墙壁对B的支持力FNB都在不断减小,由牛顿第三定律可知B对A的作用力不断减小,故A、B错误;对A和B整体受力分析,受到总重力G、地面的支持力FN、地面的摩擦力Ff和墙壁的弹力FN1,如图乙所示,根据平衡条件,有Ff=FN1,FN=G,故地面对A的支持力不变,地面对A的摩擦力Ff逐渐减小,故C错误,D正确。
方法 相似三角形法
物体受三个力平衡,其中一个力恒定,另外两个力的方向同时变化,当所作“力的矢量三角形”与空间的某个“几何三角形”总相似时,可利用相似三角形对应边成比例进行计算。
例3 (多选)(2025·江西鹰潭模拟)如图所示,圆心为O、半径为R的四分之一圆形光滑轨道竖直固定在水平地面上,在O点正上方有一光滑的小滑轮,小滑轮到轨道上B点的距离为h,轻绳的一端系一质量为m的小球,靠放在光滑圆形轨道上的A点,A点到小滑轮的距离为L,另一端绕过小滑轮后用力拉住。重力加速度大小为g,则(  )
A.若使小球静止在A点,圆形轨道对小球的支持力大小FN=
B.若使小球静止在A点,绳对小球的拉力大小FT=
C.缓慢地拉绳,在使小球由A到B的过程中,圆形轨道对小球的支持力大小FN不变,绳对小球的拉力大小FT变小
D.缓慢地拉绳,在使小球由A到B的过程中,圆形轨道对小球的支持力大小FN变小,绳对小球的拉力大小FT先变小后变大
答案 AC
解析 对小球受力分析如图所示,由平衡条件可知,将三个力按顺序首尾相接,可形成如图所示闭合三角形。由图可知力的三角形与几何三角形△AOO'相似,则有,得FN=,FT=,故A正确,B错误;缓慢地拉绳,小球由A到B的过程中,mg、R、h均不变,L逐渐减小,由上式可知,FN不变,FT变小,故C正确,D错误。
方法 矢量圆法(正弦定理法)
1.矢量圆:如图所示,物体受三个共点力作用而平衡,其中一力恒定,另外两力方向一直变化,但两力的夹角不变,作出不同状态的矢量三角形,利用两力夹角不变,可以作出动态圆(也可以由正弦定理列式求解),恒力为圆的一条弦,根据不同位置判断各力的大小变化。
2.正弦定理:如图所示,物体受三个共点力作用而处于平衡状态,则三个力中任意一个力的大小与另外两个力的夹角的正弦成正比,即。
例4 (2025·山东烟台高三期末)一竖直放置的轻质圆环静止于水平面上,质量为m的物体用轻绳系于圆环边缘上的A、B两点,结点恰位于圆环的圆心О点。已知物体静止时,AO绳水平,BO绳与AO绳的夹角为150°。现使圆环沿顺时针方向缓慢滚动,在AO绳由水平转动至竖直的过程中(  )
A.AO绳中的拉力一直增大 B.AO绳中最大拉力为2mg
C.BO绳中的拉力先减小后增大 D.BO绳中最小拉力为mg
答案 B
解析 物体始终保持静止,合力为零,由于重力不变,以及F1和F2的夹角α=150°不变,β=30°,则mg、F1、F2构成封闭的矢量三角形如图所示,可知在AO绳由水平转动至竖直的过程中,AO绳中的拉力F1先增大后减小,BO绳中的拉力F2一直减小,故A、C错误;当F1为直径时,F1最大,则AO绳中最大拉力为F1m==2mg,故B正确;在AO绳竖直时,BO绳中拉力最小,为零,故D错误。
方法总结 动态平衡模型分析方法
矢量三角形法:其中一个力大小方向固定,另一个力方向固定,第三个力大小方向均不固定 水平拉力F逐渐增大,绳的拉力也逐渐增大 挡板对球的作用力F1先减小后增大,斜面对球的支持力F2逐渐减小
相似三角形法:矢量三角形与几何三角形相似
辅助圆法: (1)一个力大小、方向固定,另两个力间的夹角固定。 (2)一个力大小、方向固定,另一个力大小固定,第三个力大小、方向均不固定 正弦定理
考点二 平衡中的临界与极值问题
1.临界、极值问题特征
(1)临界问题:当某物理量变化时,会引起其他几个物理量的变化,从而使物体所处的平衡状态“恰好出现”或“恰好不出现”,在问题的描述中常用“刚好”“刚能”“恰好”等语言叙述。
常见的临界状态有:
①由静止到运动,摩擦力达到最大静摩擦力。
②绳子恰好绷紧,拉力F=0。
③刚好离开接触面,支持力FN=0。
(2)极值问题:平衡物体的极值,一般指在力的变化过程中的最大值和最小值。
2.解决临界和极值问题的三种方法
极限 法 正确进行受力分析和变化过程分析,找到平衡的临界点和极值点;临界条件必须在变化中寻找,不能在一个状态上研究临界问题,要把某个物理量推向极大或极小
数学 分析 法 通过对问题的分析,根据平衡条件列出物理量之间的函数关系(画出函数图像),用数学方法求极值(如求二次函数极值、公式极值、三角函数极值)
物理 分析 法 根据平衡条件,作出力的矢量图,通过对物理过程的分析,利用平行四边形定则进行动态分析,确定最大值和最小值
例5 (2025·山东临沂模拟)如图所示,半径均为R的光滑球和不光滑的半球由同种材料制成的,球和半球放置在竖直墙壁的左侧。当半球的球心到竖直墙壁的距离大于2.2R时,半球将向左滑动。当半球球心到墙壁的距离为L时,即使给球体向下沿通过球心的竖直方向施加的力再大,半球和球始终保持静止,则L的最大值为(  )
A.R B.R
C.R D.R
答案 D
解析 设半球质量为m,则光滑球质量为2m,对光滑球和不光滑的半球受力分析,如图所示,当半球的球心到竖直墙壁的距离为2.2R时,由几何关系,有sin θ==0.6,对整体,根据平衡条件可得Ff=FN2=2mgtan θ,FN3=mg+2mg,又Ff=μFN3,联立解得μ=0.5。给球体向下沿通过球心的竖直方向施加力,半球和球始终保持静止,需要满足(F+2mg)tan α≤μ(mg+F+2mg),即tan α≤μ,当半球球心到墙壁的距离为最大值L时,有tan α=μ,由几何关系,有L=2Rsin α+R,联立解得L=R,故D正确。
跟踪训练
如图所示,一轻质光滑定滑轮固定在倾斜木板上,质量分别为m和2m的物块A、B,通过不可伸长的轻绳跨过滑轮连接,A、B间的接触面和轻绳均与木板平行。A与B间、B与木板间的动摩擦因数均为μ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。当木板与水平面的夹角为45°时,物块A、B刚好要滑动,则μ的值为(  )
A. B.
C. D.
答案 C
解析 根据题述,物块A、B刚要滑动,可知A、B之间的摩擦力和B与木板间的摩擦力均达到最大静摩擦力,隔离A分析受力,由平衡条件可得F=FfAB+mgsin 45°,FNA=mgcos 45°,FfAB=μFNA,对A、B整体,由平衡条件可得2F=3mgsin 45°-Ff,FN=3mgcos 45°,Ff=μFN,联立解得μ=,选项C正确。
A级 基础对点练
对点练1 动态平衡问题
1.(2025·天津南开一模)千斤顶在汽车维修、地震救灾中经常用到。如图所示是剪式(菱形)千斤顶,当摇动把手时,螺纹杆迫使A、B间距离变小,千斤顶的两臂靠拢(螺旋杆始终保持水平),从而将重物缓慢顶起。若物重为G,AB与AC间的夹角为θ,不计千斤顶杆件自重,下列说法正确的是(  )
A.AC、BC两杆受到的弹力大小均为
B.当θ=60°时,AC、BC两杆受到的弹力大小均为G
C.摇动把手将重物缓慢顶起的过程,AC、BC杆受到的弹力将减小
D.摇动把手将重物缓慢顶起的过程,重物受到的支持力将增大
答案 C
解析 设AC、BC两杆受到的弹力大小均为F,由平衡条件及几何关系有2Fcos=G,解得F=,故A错误;当θ=60°时,AC、BC两杆受到的弹力大小均为F=G,故B错误;摇动把手将重物缓慢顶起的过程,θ增大,sin θ增大,则F减小,故C正确;摇动把手将重物缓慢顶起的过程,重物所受合力为零,则重物受到的支持力大小一直等于重物重力的大小,保持不变,故D错误。
2.(2025·山东济南模拟)如图所示,某款手机支架由L形挡板和底座构成,挡板使用一体成型材料制成,其AB、BC部分相互垂直,可绕O点的轴在竖直面内自由调节,AB、BC部分对手机的弹力分别为F1和F2(不计手机与挡板间的摩擦),在L形挡板AB部分由图示位置顺时针缓慢转至水平的过程中,下列说法正确的是(  )
A.F1逐渐增大,F2逐渐减小 B.F1逐渐减小,F2逐渐增大
C.支架对手机的作用力逐渐增大 D.支架对手机的作用力先增大后减小
答案 A
解析 对手机受力分析,如图所示,F1与F2分别是AB与BC对手机的弹力,两力的合力F12竖直向上与重力平衡,F1始终垂直于AB,F2始终垂直BC,在支架顺时针缓慢转至AB水平的过程中,F1与F2之间的夹角不变,两者的合力F12不变,即支架对手机的作用力始终与手机的重力大小相等,方向相反,该过程中F1一直增大,F2一直减小,故A正确。
3.(2024·四川遂宁模拟)如图所示,轻绳一端固定于天花板上的O点,另一端系于质量为m的三角板abc上的a点,水平拉力F作用于三角板上的c点,当三角板静止时,轻绳与竖直方向夹角为30°。已知重力加速度为g,则下列说法正确的是(  )
A.轻绳拉力大小为mg
B.外力F大小为mg
C.若保持轻绳拉力方向不变,使外力F逆时针缓慢转动,则外力F先增大后减小
D.若保持外力F的方向不变,使轻绳绕O点逆时针缓慢转动,则轻绳的拉力先增大后减小
答案 A
解析 根据题意,对三角板受力分析,受重力mg、轻绳的拉力FT和水平拉力F,如图甲所示,由平衡条件有FTsin 30°=F,FTcos 30°=mg,解得FT=mg,F=mg,故A正确,B错误;若保持轻绳拉力方向不变,使外力F逆时针缓慢转动,如图乙所示,可知,外力F先减小后增大,故C错误;若保持外力F的方向不变,使轻绳绕O点逆时针缓慢转动,轻绳与竖直方向的夹角α逐渐增大,由平衡条件有FTcos α=mg,可得FT=,可知,轻绳的拉力逐渐增大,故D错误。
4.如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。质量为m的小球套在圆环上,一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔用手拉住。现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移,在移动过程中,手对细线的拉力F和圆环对小球的弹力FN的大小变化情况是(  )
A.F不变,FN增大 B.F不变,FN减小
C.F减小,FN不变 D.F增大,FN减小
答案 C
解析 小球沿圆环缓慢上移可看成小球始终受力平衡,对小球进行受力分析,作出受力示意图如图所示,由三角形相似,得,当小球上移过程中,半径R不变,AB长度减小,故F减小,FN不变,故C正确。
5.(多选)如图所示,两根轻绳一端系于结点O,另一端分别系于固定环上的M、N两点,O点下面悬挂一小球。细线OM、ON与竖直方向夹角分别为α=60°、β=30°。用F1、F2分别表示OM、ON的拉力,将两绳同时缓慢顺时针转过45°,并保持两绳之间的夹角始终不变,且小球始终保持静止状态,则在旋转过程中,下列说法正确的是(  )
A.F1逐渐增大
B.F2先增大再减小
C.F1与F2的水平分量大小相等
D.F1与F2的竖直分量大小相等
答案 AC
解析 小球始终保持静止,所受合力为零,所以mg、F1、F2构成封闭的矢量三角形如图所示,由于重力不变,F1和F2夹角为90°不变,矢量三角形动态图如图所示,mg始终为圆的直径,两绳同时缓慢顺时针转过45°过程中,F1逐渐增大,F2逐渐减小,故A正确,B错误;F1与F2的水平分量大小相等,竖直分量的合力与重力大小相等,故C正确,D错误。
对点练2 平衡中的临界与极值问题
6.(2024·浙江金华模拟)如图所示,甲、乙两柱体的截面分别为半径均为R的圆和半圆,甲的右侧靠着一块竖直的挡板。若甲和乙的质量相等,柱体的曲面和挡板可视为光滑,开始两圆柱体柱心连线沿竖直方向,将挡板缓慢地向右移动,直到圆柱体甲刚要落至地面为止,整个过程半圆柱乙始终保持静止,那么半圆柱乙与水平面间动摩擦因数的最小值为(  )
A. B.
C. D.
答案 A
解析 只要摩擦力最大时刚好不滑动,此时对应的动摩擦因数最小。对整体分析有FN=2mg,Ff=F板,设O1O2与水平面的夹角为θ,对甲受力分析,由平衡条件得F板=,联立解得Ff=,可知θ越小,Ff越大,由几何关系得,θ最小为30°,则Ff==μFN=μ·2mg,解得μ=,故A正确。
7.(2025·重庆高三期末)如图所示,三根长度均为L的轻绳分别连接于C、D两点,A、B两端被悬挂在水平天花板上,相距2L。现在C点悬挂一个质量为m的重物,为使CD绳保持水平,在D点可施加外力F,重力加速度为g,则下列说法正确的是(  )
A.AC绳的拉力为mg B.CD绳的拉力为mg
C.外力F的最小值为mg D.外力F的最小值为mg
答案 D
解析 令AC绳与竖直方向的夹角为θ,根据几何关系有sin θ=,解得θ=30°,对C点与重物进行受力分析,如图甲所示,根据平衡条件有TACcos θ=mg,TACsin θ=TCD,解得TAC=mg,TCD=mg,故A、B错误;对D点进行受力分析,作出矢量动态三角形如图乙所示,可知,当外力F方向与绳BD垂直时,外力F最小,则有Fmin=TCDcos θ=mg,故C错误,D正确。
8.如图所示,一光滑球体放在支架与竖直墙壁之间,支架的倾角θ=60°,光滑球体的质量为m,支架的质量为2m,已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,整个装置保持静止,则支架和地面间的动摩擦因数至少为(  )
A. B.
C. D.
答案 D
解析 对光滑球体受力分析如图甲所示,根据平衡条件可得FN2cos θ=mg,对支架受力分析如图乙所示,根据牛顿第三定律可知FN3=FN2,对支架由平衡条件可得FN4=2mg+FN3cos θ,Ff=FN3sin θ,又达到最大静摩擦力时Ff=μFN4,联立以上各式解得μ=,可知支架和地面间的动摩擦因数至少为,故D正确。
B级 综合提升练
9.(2025·辽宁一模)如图所示,轻杆AC和轻杆BC的一端用光滑铰链连接在C点,另一端用光滑铰链分别固定在竖直墙壁上,将一物块通过细线连接在C点并保持静止状态。若对C端施加一水平向右的作用力F,则下列说法正确的是(  )
A.轻杆AC中的弹力一定变大
B.轻杆AC中的弹力可能减小
C.轻杆BC中的弹力一定变大
D.轻杆BC中的弹力一定减小
答案 A
解析 对C点受力分析如图所示,由三角形定则可知,重力mg、轻杆AC的拉力TAC以及轻杆BC的支持力TBC组成封闭的三角形;若加水平力F,C点仍平衡,则此时四个力组成封闭的四边形,TAC和重力mg方向不变,TBC方向仍与原来平行,则随F的增加,TAC一定增加,TBC先减小,当减到零后反向增加,故A正确。
10.(2025·山东济南一模)抖空竹是国家非物质文化遗产之一、在某次抖空竹表演时,表演者的左右手所持杆和空竹位置如图所示,此时左手高于右手,轻绳两端位置之间的连线与水平方向成θ角,空竹悬挂在轻绳上。现保持右手所持杆水平且位置不动,只人为改变一个条件,始终保持空竹处于平衡状态,不考虑空竹的转动及轻绳与空竹之间的摩擦,下列说法正确的是(  )
A.若更换为更长的轻绳,绳子的拉力将变小
B.若更换为更长的轻绳,绳子的拉力将不变
C.若使左手持杆缓慢竖直向下移动至θ=0°的过程中,绳子拉力逐渐变小
D.若使左手持杆顺时针缓慢以右杆为圆心画圆弧移动至θ=0°的过程中,绳子拉力逐渐变小
答案 A
解析 设两段绳子之间的夹角为2α,由平衡条件可知2Fcos α=mg,解得F=,设绳子的总长度为L,两杆之间的水平距离为s,悬挂点两边的绳子长度分别为L1、L2,由几何关系知L1sin α+L2sin α=s,解得sin α=。若更换为更长的轻绳,L变大,α变小,cos α变大,所以绳子的拉力变小,故A正确,B错误;左手持杆缓慢竖直向下移动过程中,L、s都不变,则α不变,所以绳子的拉力不变,故C错误;左手持杆顺时针缓慢以右杆为圆心画圆弧移动,s变大,则α变大,cos α变小,绳子拉力变大,故D错误。
11.(2025·山东泰安模拟)如图所示,斜面静止在水平地面上,斜面顶端装有光滑定滑轮O,轻绳跨过滑轮一端连接斜面上的物块M,另一端竖直悬挂物块N,两物块均处于静止状态。现在ON间的某点Q施加与细绳OQ段始终垂直的外力F,使N缓慢上升,直到OQ处于水平,该过程中斜面和物块M始终静止,则此过程中(  )
A.外力F先增大后减小
B.OQ段绳子拉力逐渐增大
C.物块M所受摩擦力一直增大
D.斜面受到地面的摩擦力先增大后减小
答案 D
解析 设OQ段绳子拉力为T,与竖直方向的夹角为θ,对Q点受力分析如图所示,由正弦定理知,即=mg,θ由0°逐渐增大到90°过程中,sin θ一直增大,cos θ一直减小,则F一直增大,FT一直减小,故A、B错误;由于刚开始物块M所受摩擦力方向不确定,当摩擦力沿斜面向上时,随着FT的减小,摩擦力不断增大;当摩擦力沿斜面向下时,随着FT的减小,摩擦力不断减小接着反向增大,故C错误;把物块M与斜面视为整体,整体受到地面的摩擦力Ff=FTsin θ=mgsin 2θ,θ由0°逐渐增大到90°的过程中,Ff先增大后减小,故D正确。
C级 培优加强练
12.如图所示,学校门口水平地面上有一质量为m的石墩,石墩与水平地面间的动摩擦因数为μ,工作人员用轻绳按图示方式匀速移动石墩时,两轻绳与水平面间的夹角均为θ,则下列说法正确的是(  )
A.轻绳的合拉力大小为
B.轻绳的合拉力大小为
C.减小夹角θ,轻绳的合拉力一定减小
D.轻绳的合拉力最小时,地面对石墩的摩擦力也最小
答案 B
解析 设轻绳的合拉力为FT,地面对石墩的支持力为FN,对石墩受力分析,由平衡条件可知FTcos θ=Ff,Ff=μFN,FTsin θ+FN=mg,联立解得FT=,A错误,B正确;轻绳的合拉力大小为FT=,可知当θ+φ=90°时,轻绳的合拉力有最小值,则减小夹角θ,轻绳的合拉力不一定减小,C错误;摩擦力大小为Ff=FTcos θ=,可知增大夹角θ,摩擦力一直减小,当θ趋近于90°时,摩擦力最小,故轻绳的合拉力最小时,地面对石墩的摩擦力不是最小,D错误。(共50张PPT)
专题强化三 动态平衡 平衡中的临界与极值问题
第二章 相互作用——力
1.学会运用解析法、图解法等分析处理动态平衡问题。 2.会分析平衡中的临界与极值问题,并会相关计算。
学习目标
目 录
CONTENTS
考点
01
提升素养能力
02
考点
1
考点二 平衡中的临界与极值问题
考点一 动态平衡问题
1.动态平衡是指物体的受力状态缓慢发生变化,但在变化过程中,每一个状态均可视为平衡状态。
考点一 动态平衡问题
2.做题流程
方法  解析法
1.对研究对象进行受力分析,画出受力示意图。
2.根据物体的平衡条件列式,得到因变量与自变量的关系表达式(通常要用到三角函数)。
3.根据自变量的变化确定因变量的变化。
例1 (2025·河北保定一模)如图,质量为0.2 kg的小球A在水平力F作用下,与四分之一光滑圆弧形滑块B一起静止在地面上,小球球心跟圆弧圆心连线与竖直方向夹角θ=60°,g取10 m/s2。则以下说法正确的是(  )
B
A.B对A的支持力大小为2 N
B.水平地面对B的摩擦力方向水平向右
C.增大夹角θ,若A、B依然保持静止,F减小
D.增大夹角θ,若A、B依然保持静止,地面对B的支持力减小
解析 对A受力分析,如图所示,根据平衡条件,B对A的支持力FN==4 N,故A错误;对A、B整体受力分析,在水平方向,根据平衡条件,摩擦力与水平力F等大反向,即摩擦力水平向右,故B正确;对A受力分析,则F=mgtan θ,增大夹角θ,若A、B依然保持静止,F增大,故C错误;对A、B整体受力分析,在竖直方向,根据平衡条件,地面对B的支持力与A、B的重力二力平衡,大小相等,与θ角无关,即地面对B的支持力不变,故D错误。
方法  图解法
用图解法分析物体的动态平衡问题时,一般是物体只受三个力作用,且其中一个力大小、方向均不变,另一个力的方向不变,第三个力大小、方向均变化。
例2 (2025·河北石家庄高三期末)如图所示,粗糙水平地面上放有横截面为圆的柱状物体A,A与墙面之间放有表面光滑的圆柱形物体B,A、B均保持静止。若将A向左移动少许,下列说法正确的是(  )
D
A.B对A的作用力不变 B.墙对B的作用力不变
C.地面对A的摩擦力不变 D.地面对A的支持力不变
解析 对物体B受力分析,受到重力mg、A对B的支持力FNAB和墙壁对B的支持力FNB,如图甲所示,当A向左移动后,A对B的支持力FNAB的方向不断变化,根据平衡条件结合合成法可知A对B的支持力FNAB和墙壁对B的支持力FNB都在不断减小,由牛顿第三定律可知B对A的作用力不断减小,故A、B错误;对A和B整体受力分析,受到总重力G、地面的支持力FN、地面的摩擦力Ff和墙壁的弹力FN1,如图乙所示,根据平衡条件,有Ff=FN1,FN=G,故地面对A的支持力不变,地面对A的摩擦力Ff逐渐减小,故C错误,D正确。
方法  相似三角形法
物体受三个力平衡,其中一个力恒定,另外两个力的方向同时变化,当所作“力的矢量三角形”与空间的某个“几何三角形”总相似时,可利用相似三角形对应边成比例进行计算。
C
例3 (多选)(2025·江西鹰潭模拟)如图所示,圆心为O、半径为R的四分之一圆形光滑轨道竖直固定在水平地面上,在O点正上方有一光滑的小滑轮,小滑轮到轨道上B点的距离为h,轻绳的一端系一质量为m的小球,靠放在光滑圆形轨道上的A点,A点到小滑轮的距离为L,另一端绕过小滑轮后用力拉住。重力加速度大小为g,则(  )
A.若使小球静止在A点,圆形轨道对小球的支持力大小FN=
B.若使小球静止在A点,绳对小球的拉力大小FT=
C.缓慢地拉绳,在使小球由A到B的过程中,圆形轨道对小球的支持力大小FN不变,绳对小球的拉力大小FT变小
D.缓慢地拉绳,在使小球由A到B的过程中,圆形轨道对小球的支持力大小FN变小,绳对小球的拉力大小FT先变小后变大
AC
解析 对小球受力分析如图所示,由平衡条件可知,将三个力按顺序首尾相接,可形成如图所示闭合三角形。由图可知力的三角形与几何三角形△AOO'相似,则有,得FN=,FT=,故A正确,B错误;缓慢地拉绳,小球由A到B的过程中,mg、R、h均不变,L逐渐减小,由上式可知,FN不变,FT变小,故C正确,D错误。
1.矢量圆:如图所示,物体受三个共点力作用而平衡,其中一力恒定,另外两力方向一直变化,但两力的夹角不变,作出不同状态的矢量三角形,利用两力夹角不变,可以作出动态圆(也可以由正弦定理列式求解),恒力为圆的一条弦,根据不同位置判断各力的大小变化。
方法  矢量圆法(正弦定理法)
2.正弦定理:如图所示,物体受三个共点力作用而处于平衡状态,则三个力中任意一个力的大小与另外两个力的夹角的正弦成正比,即。
例4 (2025·山东烟台高三期末)一竖直放置的轻质圆环静止于水平面上,质量为m的物体用轻绳系于圆环边缘上的A、B两点,结点恰位于圆环的圆心О点。已知物体静止时,AO绳水平,BO绳与AO绳的夹角为150°。现使圆环沿顺时针方向缓慢滚动,在AO绳由水平转动至竖直的过程中(  )
A.AO绳中的拉力一直增大 B.AO绳中最大拉力为2mg
C.BO绳中的拉力先减小后增大 D.BO绳中最小拉力为mg
B
解析 物体始终保持静止,合力为零,由于重力不变,以及F1和F2的夹角α=150°不变,β=30°,则mg、F1、F2构成封闭的矢量三角形如图所示,可知在AO绳由水平转动至竖直的过程中,AO绳中的拉力F1先增大后减小,BO绳中的拉力F2一直减小,故A、C错误;当F1为直径时,F1最大,则AO绳中最大拉力为F1m==2mg,故B正确;在AO绳竖直时,BO绳中拉力最小,为零,故D错误。
方法总结 动态平衡模型分析方法
矢量三角形法:其中一个力大小方向固定,另一个力方向固定,第三个力大小方向均不固定
水平拉力F逐渐增大,绳的拉力也逐渐增大
挡板对球的作用力F1先减小后增大,斜面对球的支持力F2逐渐减小
相似三角形法:矢量三角形与几何三角形相似
辅助圆法: (1)一个力大小、方向固定,另两个力间的夹角固定。 (2)一个力大小、方向固定,另一个力大小固定,第三个力大小、方向均不固定
正弦定理
1.临界、极值问题特征
考点二 平衡中的临界与极值问题
(1)临界问题:当某物理量变化时,会引起其他几个物理量的变化,从而使物体所处的平衡状态“恰好出现”或“恰好不出现”,在问题的描述中常用“刚好”“刚能”“恰好”等语言叙述。
常见的临界状态有:
①由静止到运动,摩擦力达到最大静摩擦力。
②绳子恰好绷紧,拉力F=0。
③刚好离开接触面,支持力FN=0。
(2)极值问题:平衡物体的极值,一般指在力的变化过程中的最大值和最小值。
2.解决临界和极值问题的三种方法
极限法 正确进行受力分析和变化过程分析,找到平衡的临界点和极值点;临界条件必须在变化中寻找,不能在一个状态上研究临界问题,要把某个物理量推向极大或极小
数学 分析法 通过对问题的分析,根据平衡条件列出物理量之间的函数关系(画出函数图像),用数学方法求极值(如求二次函数极值、公式极值、三角函数极值)
物理 分析法 根据平衡条件,作出力的矢量图,通过对物理过程的分析,利用平行四边形定则进行动态分析,确定最大值和最小值
例5 (2025·山东临沂模拟)如图所示,半径均为R的光滑球和不光滑的半球由同种材料制成的,球和半球放置在竖直墙壁的左侧。当半球的球心到竖直墙壁的距离大于2.2R时,半球将向左滑动。当半球球心到墙壁的距离为L时,即使给球体向下沿通过球心的竖直方向施加的力再大,半球和球始终保持静止,则L的最大值为(  )
D
A.R B.R
C.R D.R
解析 设半球质量为m,则光滑球质量为2m,对光滑球和不
光滑的半球受力分析,如图所示,当半球的球心到竖直墙壁
的距离为2.2R时,由几何关系,有sin θ==0.6,对整体,
根据平衡条件可得Ff=FN2=2mgtan θ,FN3=mg+2mg,又Ff=
μFN3,联立解得μ=0.5。给球体向下沿通过球心的竖直方向施加力,半球和球始终保持静止,需要满足(F+2mg)tan α≤μ(mg+F+2mg),即tan α≤μ,当半球球心到墙壁的距离为最大值L时,有tan α=μ,由几何关系,有L=2Rsin α+R,联立解得L=R,故D正确。
跟踪训练
如图所示,一轻质光滑定滑轮固定在倾斜木板上,质量分别为m和2m的物块A、B,通过不可伸长的轻绳跨过滑轮连接,A、B间的接触面和轻绳均与木板平行。A与B间、B与木板间的动摩擦因数均为μ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。当木板与水平面的夹角为45°时,物块A、B刚好要滑动,则μ的值为(  )
A. B. C. D.
C
解析 根据题述,物块A、B刚要滑动,可知A、B之间的摩擦力和B与木板间的摩擦力均达到最大静摩擦力,隔离A分析受力,由平衡条件可得F=FfAB+mgsin 45°,FNA=mgcos 45°,FfAB=μFNA,对A、B整体,由平衡条件可得2F=3mgsin 45°-Ff,FN=3mgcos 45°,Ff=μFN,联立解得μ=,选项C正确。
提升素养能力
2
A级 基础对点练
C
对点练1 动态平衡问题
1.(2025·天津南开一模)千斤顶在汽车维修、地震救灾中经常用到。如图所示是剪式(菱形)千斤顶,当摇动把手时,螺纹杆迫使A、B间距离变小,千斤顶的两臂靠拢(螺旋杆始终保持水平),从而将重物缓慢顶起。若物重为G,AB与AC间的夹角为θ,不计千斤顶杆件自重,下列说法正确的是(  )
A.AC、BC两杆受到的弹力大小均为
B.当θ=60°时,AC、BC两杆受到的弹力大小均为G
C.摇动把手将重物缓慢顶起的过程,AC、BC杆受到的弹力将减小
D.摇动把手将重物缓慢顶起的过程,重物受到的支持力将增大
解析 设AC、BC两杆受到的弹力大小均为F,由平衡条件及几何关系有2Fcos=G,解得F=,故A错误;当θ=60°时,AC、BC两杆受到的弹力大小均为F=G,故B错误;摇动把手将重物缓慢顶起的过程,θ增大,sin θ增大,则F减小,故C正确;摇动把手将重物缓慢顶起的过程,重物所受合力为零,则重物受到的支持力大小一直等于重物重力的大小,保持不变,故D错误。
A
2.(2025·山东济南模拟)如图所示,某款手机支架由L形挡板和底座构成,挡板使用一体成型材料制成,其AB、BC部分相互垂直,可绕O点的轴在竖直面内自由调节,AB、BC部分对手机的弹力分别为F1和F2(不计手机与挡板间的摩擦),在L形挡板AB部分由图示位置顺时针缓慢转至水平的过程中,下列说法正确的是(  )
A.F1逐渐增大,F2逐渐减小 B.F1逐渐减小,F2逐渐增大
C.支架对手机的作用力逐渐增大 D.支架对手机的作用力先增大后减小
解析 对手机受力分析,如图所示,F1与F2分别是AB与BC对手机的弹力,两力的合力F12竖直向上与重力平衡,F1始终垂直于AB,F2始终垂直BC,在支架顺时针缓慢转至AB水平的过程中,F1与F2之间的夹角不变,两者的合力F12不变,即支架对手机的作用力始终与手机的重力大小相等,方向相反,该过程中F1一直增大,F2一直减小,故A正确。
A
3.(2024·四川遂宁模拟)如图所示,轻绳一端固定于天花板上的O点,另一端系于质量为m的三角板abc上的a点,水平拉力F作用于三角板上的c点,当三角板静止时,轻绳与竖直方向夹角为30°。已知重力加速度为g,则下列说法正确的是(  )
A.轻绳拉力大小为mg
B.外力F大小为mg
C.若保持轻绳拉力方向不变,使外力F逆时针缓慢转动,则外力F先增大后减小
D.若保持外力F的方向不变,使轻绳绕O点逆时针缓慢转动,则轻绳的拉力先增大后减小
解析 根据题意,对三角板受力分析,受重力mg、轻绳的拉力FT和水平拉力F,如图甲所示,由平衡条件有FTsin 30°=F,FTcos 30°=mg,解得FT=mg,F=mg,故A正确,B错误;若保持轻绳拉力方向不变,使外力F逆时针缓慢转动,如图乙所示,可知,外力F先减小后增大,故C错误;若保持外力F的方向不变,使轻绳绕O点逆时针缓慢转动,轻绳与竖直方向的夹角α逐渐增大,由平衡条件有FTcos α=mg,可得FT=,可知,轻绳的拉力逐渐增大,故D错误。
C
4.如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔。质量为m的小球套在圆环上,一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔用手拉住。现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移,在移动过程中,手对细线的拉力F和圆环对小球的弹力FN的大小变化情况是(  )
A.F不变,FN增大 B.F不变,FN减小
C.F减小,FN不变 D.F增大,FN减小
解析 小球沿圆环缓慢上移可看成小球始终受力平衡,对小球进行受力分析,作出受力示意图如图所示,由三角形相似,得,当小球上移过程中,半径R不变,AB长度减小,故F减小,FN不变,故C正确。
AC
5.(多选)如图所示,两根轻绳一端系于结点O,另一端分别系于固定环上的M、N两点,O点下面悬挂一小球。细线OM、ON与竖直方向夹角分别为α=60°、β=30°。用F1、F2分别表示OM、ON的拉力,将两绳同时缓慢顺时针转过45°,并保持两绳之间的夹角始终不变,且小球始终保持静止状态,则在旋转过程中,下列说法正确的是(  )
A.F1逐渐增大
B.F2先增大再减小
C.F1与F2的水平分量大小相等
D.F1与F2的竖直分量大小相等
解析 小球始终保持静止,所受合力为零,所以mg、F1、F2构成封闭的矢量三角形如图所示,由于重力不变,F1和F2夹角为90°不变,矢量三角形动态图如图所示,mg始终为圆的直径,两绳同时缓慢顺时针转过45°过程中,F1逐渐增大,F2逐渐减小,故A正确,B错误;F1与F2的水平分量大小相等,竖直分量的合力与重力大小相等,故C正确,D错误。
A
对点练2 平衡中的临界与极值问题
6.(2024·浙江金华模拟)如图所示,甲、乙两柱体的截面分别为半径均为R的圆和半圆,甲的右侧靠着一块竖直的挡板。若甲和乙的质量相等,柱体的曲面和挡板可视为光滑,开始两圆柱体柱心连线沿竖直方向,将挡板缓慢地向右移动,直到圆柱体甲刚要落至地面为止,整个过程半圆柱乙始终保持静止,那么半圆柱乙与水平面间动摩擦因数的最小值为(  )
A. B.
C. D.
解析 只要摩擦力最大时刚好不滑动,此时对应的动摩擦因数最小。对整体分析有FN=2mg,Ff=F板,设O1O2与水平面的夹角为θ,对甲受力分析,由平衡条件得F板=,联立解得Ff=,可知θ越小,Ff越大,由几何关系得,θ最小为30°,则Ff==μFN=μ·2mg,解得μ=,故A正确。
D
7.(2025·重庆高三期末)如图所示,三根长度均为L的轻绳分别连接于C、D两点,A、B两端被悬挂在水平天花板上,相距2L。现在C点悬挂一个质量为m的重物,为使CD绳保持水平,在D点可施加外力F,重力加速度为g,则下列说法正确的是(  )
A.AC绳的拉力为mg B.CD绳的拉力为mg
C.外力F的最小值为mg D.外力F的最小值为mg
解析 令AC绳与竖直方向的夹角为θ,根据几何关系有sin θ=,解得θ=30°,对C点与重物进行受力分析,如图甲所示,根据平衡条件有TACcos θ=mg,TACsin θ=TCD,解得TAC=mg,TCD=mg,故A、B错误;对D点进行受力分析,作出矢量动态三角形如图乙所示,可知,当外力F方向与绳BD垂直时,外力F最小,则有Fmin=TCDcos θ=mg,故C错误,D正确。
D
8.如图所示,一光滑球体放在支架与竖直墙壁之间,支架的倾角θ=60°,光滑球体的质量为m,支架的质量为2m,已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力,整个装置保持静止,则支架和地面间的动摩擦因数至少为(  )
A. B. C. D.
解析 对光滑球体受力分析如图甲所示,根据平衡条件可得FN2cos θ=mg,对支架受力分析如图乙所示,根据牛顿第三定律可知FN3=FN2,对支架由平衡条件可得FN4=2mg+FN3cos θ,Ff=FN3sin θ,又达到最大静摩擦力时Ff=μFN4,联立以上各式解得μ=,可知支架和地面间的动摩擦因数至少为,故D正确。
B级 综合提升练
A
9.(2025·辽宁一模)如图所示,轻杆AC和轻杆BC的一端用光滑铰链连接在C点,另一端用光滑铰链分别固定在竖直墙壁上,将一物块通过细线连接在C点并保持静止状态。若对C端施加一水平向右的作用力F,则下列说法正确的是(  )
A.轻杆AC中的弹力一定变大
B.轻杆AC中的弹力可能减小
C.轻杆BC中的弹力一定变大
D.轻杆BC中的弹力一定减小
解析 对C点受力分析如图所示,由三角形定则可知,重力mg、轻杆AC的拉力TAC以及轻杆BC的支持力TBC组成封闭的三角形;若加水平力F,C点仍平衡,则此时四个力组成封闭的四边形,TAC和重力mg方向不变,TBC方向仍与原来平行,则随F的增加,TAC一定增加,TBC先减小,当减到零后反向增加,故A正确。
A
10.(2025·山东济南一模)抖空竹是国家非物质文化遗产之一、在某次抖空竹表演时,表演者的左右手所持杆和空竹位置如图所示,此时左手高于右手,轻绳两端位置之间的连线与水平方向成θ角,空竹悬挂在轻绳上。现保持右手所持杆水平且位置不动,只人为改变一个条件,始终保持空竹处于平衡状态,不考虑空竹的转动及轻绳与空竹之间的摩擦,下列说法正确的是(  )
A.若更换为更长的轻绳,绳子的拉力将变小
B.若更换为更长的轻绳,绳子的拉力将不变
C.若使左手持杆缓慢竖直向下移动至θ=0°的过程中,绳子拉力逐渐变小
D.若使左手持杆顺时针缓慢以右杆为圆心画圆弧移动至θ=0°的过程中,绳子拉力逐渐变小
解析 设两段绳子之间的夹角为2α,由平衡条件可知2Fcos α=mg,解得F=,设绳子的总长度为L,两杆之间的水平距离为s,悬挂点两边的绳子长度分别为L1、L2,由几何关系知L1sin α+L2sin α=s,解得sin α=。若更换为更长的轻绳,L变大,α变小,cos α变大,所以绳子的拉力变小,故A正确,B错误;左手持杆缓慢竖直向下移动过程中,L、s都不变,则α不变,所以绳子的拉力不变,故C错误;左手持杆顺时针缓慢以右杆为圆心画圆弧移动,s变大,则α变大,cos α变小,绳子拉力变大,故D错误。
D
11.(2025·山东泰安模拟)如图所示,斜面静止在水平地面上,斜面顶端装有光滑定滑轮O,轻绳跨过滑轮一端连接斜面上的物块M,另一端竖直悬挂物块N,两物块均处于静止状态。现在ON间的某点Q施加与细绳OQ段始终垂直的外力F,使N缓慢上升,直到OQ处于水平,该过程中斜面和物块M始终静止,则此过程中(  )
A.外力F先增大后减小
B.OQ段绳子拉力逐渐增大
C.物块M所受摩擦力一直增大
D.斜面受到地面的摩擦力先增大后减小
解析 设OQ段绳子拉力为T,与竖直方向的夹角为θ,对Q点受力分析如图所示,由正弦定理知,即=mg,θ由0°逐渐增大到90°过程
中,sin θ一直增大,cos θ一直减小,则F一直增大,FT一直减小,故A、B错误;由于刚开始物块M所受摩擦力方向不确定,当摩擦力沿斜面向上时,随着FT的减小,摩擦力不断增大;当摩擦力沿斜面向下时,随着FT的减小,摩擦力不断减小接着反向增大,故C错误;把物块M与斜面视为整体,整体受到地面的摩擦力Ff=FTsin θ=mgsin 2θ,θ由0°逐渐增大到90°的过程中,Ff先增大后减小,故D正确。
B
12.如图所示,学校门口水平地面上有一质量为m的石墩,石墩与水平地面间的动摩擦因数为μ,工作人员用轻绳按图示方式匀速移动石墩时,两轻绳与水平面间的夹角均为θ,则下列说法正确的是(  )
C级 培优加强练
A.轻绳的合拉力大小为
B.轻绳的合拉力大小为
C.减小夹角θ,轻绳的合拉力一定减小
D.轻绳的合拉力最小时,地面对石墩的摩擦力也最小
解析 设轻绳的合拉力为FT,地面对石墩的支持力为FN,
对石墩受力分析,由平衡条件可知FTcos θ=Ff,Ff=μFN,
FTsin θ+FN=mg,联立解得FT=,A错误,B正确;
轻绳的合拉力大小为FT=,可知当θ+φ=90°时,轻绳的合拉力有最小值,则减小夹角θ,轻绳的合拉力不一定减小,C错误;摩擦力大小为Ff=FTcos θ=,可知增大夹角θ,摩擦力一直减小,当θ趋近于90°时,摩擦力最小,故轻绳的合拉力最小时,地面对石墩的摩擦力不是最小,D错误。

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