资源简介

(共20张PPT)
薪火相传的传统美德
作用/地位
内涵/体现
体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。
是中华优秀传统文化的精髓，向未来的宝贵精神财富。
有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。
①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
②崇德向善、见贤思齐的社会风尚
③精忠报国、振兴中华的爱国情怀
④天下兴亡、匹夫有责的担当意识
温故知新
8.2做中华传统美德的践行者
导入
我们应弘扬中华传统美德
思考：这些榜样人物具有怎样的美德，对你有何启示？
自学导航（P68-70）
践行中华传统美德的内容？
01
如何做中华传统美德的践行者？（六方面）
02
【议学任务】
（1）看图抢答，作答格式为：根据图片，我想到的成语/诗句是（ ）
它传达了（ ）的传统美德。
（2）除了这些，你还知道哪些传统美德？
议学情境一：
路见不平，拔刀相助
见义勇为
闻鸡起舞
爱国、自强不息
慈母手中线，游子身上衣；谁言寸草心，报得三春晖。
孝老爱亲
雪中送炭
扶危济困
中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。在生活中，我们要大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。（P68）
1.践行中华传统美德的内容？（P68）
聚焦“中国好人榜故事”
—凝聚榜样微光，践行中华传统美德
任务一：做自强不息的人
1961年，我国核物理学家于敏开始从原子核理论研宽转入氢弹原理研究和核武器研制。当时，我国想要研究氢弹，没有什么经验可以借鉴。于敏和他的团队几乎是从零开始，依靠他们的勤奋和智慧进行理论探索。通过不懈努力，他们自主研发，解决了氢弹研制中的一系列问题，形成了中国独立发展的氢弹构型，世人称为“于敏构型”。1967年6月17日， 我国第一颗氢弹爆炸成功，书写了中国人用最快速度独立研制出氢弹的奇迹。
思考：从于敏的身上，我们可以感受到他具有什么精神品质？我们可以从哪些方面践行这种美德呢？
①自强不息
面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
任务二：做敬业乐群的人
思考：
1.上述人物中身上具有什么精神？
2.兢兢业业的工作者给我们带来什么启示？
农民在田里忙碌
教师在认真授课
科技者在做研究
消防队救灾
他们身上具有艰苦耐劳、爱岗敬业、认真踏实、无私奉献的精神，他们用劳动阐释自己，为社会贡献自己的力量。
学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。
我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。
②敬业乐群
任务三：做扶危济困的人
独臂女孩为盲人铺彩虹路
3月6日（报道），浙江丽水。浙江独臂女孩方寸心因为一次偶然的帮忙，发现盲道上总停着车，影响盲人出行。于是她想到了用画笔和颜料为盲人铺一条“彩虹之路”，从一开始一个人画，到后来一群人一起画。大家用行动，真正做到“用看得见的颜色，画看不见的方便浙江丽水的“彩虹之路”是一次充满爱意的尝试，它像束光，照亮了视障者前行的道路，也映射出社会发展存在的短板。盲人的世界需要被“看见”，这条七彩斑斓的盲道的尽头，应当是通问视障群体能够自由生活的开始。
思考： 独臂女孩身上具有什么样的品质？我们日常生活中如何践行这种品质呢？
③扶危济困
“恻隐之心，人皆有之。”助人者，人恒助之。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。
相关链接
守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德，发展慈善事业是社会文明进步的重要标志。我国制定实施了《中华人民共和国慈善法》，推动慈善组织有序发展，慈善事业取得长足进步。党的二十大报告指出：“引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。”
任务四：做见义勇为的人
英勇无畏好少年
1月2日16时43分，宁夏银川市金凤区发生4.6级地震，在地震来临瞬间，银川外国语实验学校高中部高二（6）班郭庆同学背起行动不便的同学下楼，这一举动被媒体报道后，获得网友们点赞转发。为了表彰郭庆在地震中勇敢无畏的行为，1月6日银川外国语实验学校对郭庆进行表彰，包括授予郭庆”卓越银外人"的荣誉称号；给予郭庆同学9000元的奖励；减免郭庆同学接下来在银外就读的所有学费；给予郭庆同学赴德国公派留学名额的奖励等。
思考： 郭庆同学身上具有什么样的品质？我们日常生活中如何践行这种品质呢？
④见义勇为
当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
任务五：做孝老爱亲的人
黄香是东汉时期的一位孝子。他九岁的时候，母亲就去世了，他对父亲非常孝顺。夏天的时候，他用扇子把父亲的床铺扇凉，让父亲能够睡得舒服；冬天的时候，他先钻进被窝把被子暖热，再让父亲睡进去。
⑤孝老爱亲
我们应当孝敬老人，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会。
思考： 上述材料给我们带来什么启示？
在日常生活中，我们要从身边一点一滴的小事中践行传统美德，比如：
拓展活动
在用餐时，我们要 ；
在考试时，我们要 ；
在工作时，我们要 ；
在公共场合，我们要 ；
与家人在一起时，我们要 ；
在他人需要帮助时，我们要 ；
.......
⑥传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。
勤俭节约，珍惜粮食
诚实守信，拒绝抄袭
爱岗敬业，勇于担当
礼貌待人，文明用语
孝敬父母，友爱兄弟
乐于助人，扶危济困
笔记整理
如何做中华传统美德的践行者？
（1）做自强不息的人
（2）做敬业乐群的人
（3）做扶危济困的人
（4）做见义勇为的人
（5）做孝老爱亲的人
（6）传承中华传统美德，关键在践行。
第五部分
随堂小练
1. 2024年9月11日，苏州一男子当街划伤一名女子，危急关头“碎花裙女生”勇敢出手，附近店铺的店长、店员抄起长把铁勺，挺身而出迫使男子松手放开了受害女子。他们的事迹启示我们( )
A.见义勇为，运用智慧和力量帮助他人
B.不应该冲动行事，让自己陷入危险中
C.同违法犯罪作斗争不是未成年人的责任
D.真正勇敢的人不能鲁莽，应该避而远之
A
2.从神舟一号到神舟十九号，中国的航天事业，从无到有，从小到大，每一步都凝聚着“航天人 ”的巨大付出。下列最能概括中国航天人品质的短句是( )
A.传承美德，助人为乐 B.律己宽人，性情豁达
C. 自强不息，敬业乐群 D.热心公益，服务社会
C
3.“穷则独善其身，达则兼济天下 ”，要求人们将奉献作为价值追求； “言必信，行必果 ”，让讲诚信在当今社会蔚然成风。由此可见( )
①传统美德影响着人们的行为方式、价值观念
②社会主义核心价值观从传统美德汲取了智慧
③美德的力量在于践行，必须身体力行去落实
④自律、奉献社会、讲诚信是中华文化的精髓
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
4.换灯泡，修电表，修电器，通马桶……365天“在岗 ”，24小时开机，被100多位 孤寡老人当成“亲儿子 ”，完成2.5万个小时志愿服务。作为扎根基层一线的电力工 人，钱海军用23年的执着付出，在平凡岗位上书写不平凡，成为老百姓最信赖的“点灯人 ”。钱海军用行动( )
①诠释爱岗敬业的传统美德 ②践行见义勇为的传统美德
③践行中华传统美德，实现人生价值 ④诠释老吾老以及人之老的中华传统美德
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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2025学年七年级下学期道德与法治第八课《做中华传统美德的践行者》同步练习
姓名：___________ 班级：___________
A卷(必做，10分钟）
一、单选题
1．下列诗句与其蕴含的道理相匹配的是（ ）
①独学而无友，则孤陋而寡闻--珍惜时间、制定学习计划 ②投我以桃，报之以李--友谊是平等的、双向的
③世界上没有完全相同的两片树叶--生命是独特的 ④孝弟也者，其为仁之本欤--勤俭节约
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷，重温张吴礼让典故，察看桐城历史文化展陈时指出，六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵。下列情境能体现总书记这一指示的是（ ）
情境①:外出研学时，发现同学晕车，小轩将自己喜欢的靠窗座位让给他。
情境②:小组活动时，小君少做自己该完成的部分，让其他组员补位。
情境③:课间时，小敏发现邻班同学摔倒，主动搀扶并帮忙联系老师。
情境④:值日时，两名同学因清洁区域划分争执，最终各让一步并共同完成。
A．情境①和情境② B．情境②和情境③ C．情境③和情境④ D．情境①和情境④
3．2025年政府工作报告强调，积极应对人口老龄化问题，完善养老事业和养老产业的政策机制，大力发展银发经济。“养老”变“享老”的温暖图景正在成为现实，这充分展现了（ ）
①满腔热忱的爱国之情 ②推己及人的尊老之道
③传递温暖的仁爱之举 ④见义勇为的友善之行
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。下列古语能体现中华传统美德的有（ ）
①夜来风雨声，花落知多少 ②东边日出西边雨，道是无晴却有晴
③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ④老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
5．对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。这体现的中华传统美德是（ ）
A．自强不息 B．诚实守信 C．敬业乐群 D．孝老爱亲
6．为了帮助因先天性疾病而无法行走的小亮同学，全班同学组成互助小分队，男生负责背他上下楼，女生负责背书包。在同学们的帮助下，小亮与同学们一起度过了快乐的中学时光。下列成语与同学们的行为相一致的有（ ）
①雪中送炭 ②诚实守信 ③守望相助 ④扶危济困
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．下面是中华民族薪火相传的传统美德故事的是（ ）
①负荆请罪 ②闻鸡起舞 ③程门立雪 ④杞人忧天
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．近年来，随着网络直播等新业态快速兴起，部分主播不仅没有严于律己发挥榜样作用，还心存侥幸偷逃税款，不仅冲破了道德的底线，更不知耻辱。这对我们践行中华传统美德的要求是（ ）
A．践行诚信廉耻的荣辱观念 B．践行自强不息的奋进品格
C．践行助人为乐的和乐风范 D．践行扬善抑恶的处世准则
9．荣登“中国好人榜”的河南人誉满神州大地：退休10余年热心公益，服务群众20万余人次的赵国锁；22年来7次见义勇为，挽救11人生命的陈锋；危难时刻显身手，十余年爱心救援不间断的律师冯海河；投身公益，救援路上无畏前行的救援队长郑继元……他们的行为（ ）
A．能促进人的全面发展，引领社会进步 B．彰显中原儿女积极传承中华传统美德
C．旨在获得丰厚的物质回报和精神回报 D．证明社会正义只有通过个人才能守护
10．在70余年的科学生涯中，中国科学院院士李振声始终为"让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。他不遗余力地将小麦种植技术推广，培养新代“小麦人”，让中国的小麦事业得以蓬勃发展。从他的事迹中，我们感受到（ ）
①高尚的职业道德 ②见义勇为的民族精神 ③美德的力量在于践行 ④道济天下的传统美德
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
11．2024年第三季度“中国好人榜”上榜好人中，有30多年坚守海上救援的“渔家子弟”董建海；有自愿守护烈士英灵43载的退伍老兵顾平；有牺牲在防汛一线的“90后”基层干部李东；有21年不离不弃照料患病亲人的“好儿媳”王秀杰……如果给这段新闻加个标题，恰当的是（ ）
A．崇德向善，德行天下 B．自尊互敬，助人为乐
C．行己有耻，自强自信 D．见义勇为，与人为善
12．中华传统美德是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。下列名言警句体现了中华传统美德的是（ ）
①由义为荣，背义为耻 ②见贤思齐焉，见不贤而内自省也
③位卑未敢忘忧国 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
二、探究分析题
13．阅读材料，回答问题。
天地英雄气，千秋尚凛然。岁月的长河里，无数英雄前仆后继，为实现中华民族的伟大复兴而英勇献身，他们以鲜血浇灌理想，用生命捍卫信仰，构筑起一座座不朽的精神丰碑。什么是英雄？习近平主席这样说：英雄，是危难时刻挺身而出，是平常日子鞠躬尽瘁，是普通岗位恪尽职守，是普通人拥有一颗伟大的心。流血牺牲是英雄，无私奉献也是英雄。英雄，是中华民族的脊梁，英雄们的事迹和精神是激励我们前行的强大力量。
(1)根据材料并结合所学知识，说说什么样的人是英雄。
(2)小明认为：要做英雄，便要奋不顾身地见义勇为。请评析小明的观点。
14．阅读材料，回答问题。
材料 抗战爆发后，移居南洋各国的华侨始终与泉州保持密切联系。1937年至1940年，各地华侨不断增加对家乡的汇款。……菲律宾华侨28人于1938年归国参加“抗日义勇军”，接受当地驻军整编，开向皖南。1940年，著名闽南华侨陈嘉庚领导“南洋华侨回国慰问团”回闽视察、支援抗战。
工人、农民、知识分子积极投入抗日洪流。民族工商业者踊跃为前线捐赠钱物，把工厂迁入内地。各少数民族人民与汉族人民一起积极参加抗日战争。许多港澳台同胞也以各种方式参加抗日活动、捐款捐物……正如爱国作家郁达夫所称：“中国若果是一只睡狮的话，现在已经在张眼睛，振精神，预备怒吼了。”
——摘编自《中国共产党的九十年》《刺桐城：滨海中国的地方与世界》
(1)材料内容体现了哪些中华传统美德？
(2)运用所学的相关知识，谈谈你对中华传统美德的理解。
参考答案
1．C2．D3．C4．B5．C6．C7．A8．A9．B10．D11．A12．D
13．(1)见义勇为的人、扶危济困的人、敬业乐群的人、自强不息的人都可以是英雄。
(2)小明的观点是错误的。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。作为未成年人贸然行动容易受到侵害，也不利于制止侵害行为，因此一定要见义智为。
14．(1)①孝悌忠信，礼义廉耻的荣辱观念；②精忠报国、振兴中华的爱国情怀；③天下兴亡、匹夫有责的担当意识。
(2)①中华传统美德体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。我们要积极践行中华传统美德。
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