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李
陈情表
密
录
学习目标
第一章
作家作品
第二章
了解背景
第三章
字词读音
第四章
目
录
梳理文本
第五章
文章主旨
第六章
目
第一章节
1.学生能够准确认读、理解并熟练掌握文中重要的文言实词、虚词及特殊句式。
2.梳理文章清晰的层次结构，理解作者陈情于事、寓理于情的行文逻辑。
3.深入感受李密至真至纯的孝情，激发学生对亲情的珍视与感恩之情。
学习目标
第二章节
走近作者
李密，字令伯，犍为武阳（今四川彭山）人。他自幼命运坎坷，幼年丧父，母亲改嫁，由祖母刘氏抚养成人。这种特殊的成长经历，使他与祖母之间建立了深厚的情感。李密勤奋好学，博学多才，师事谯周，精通《春秋左氏传》等经典著作。他以孝闻名乡里，其孝行在当地广为传颂。
走近作者
李密曾在蜀汉为官，官至尚书郎。蜀汉灭亡后，晋武帝司马炎为巩固统治，征召蜀汉旧臣到朝廷任职，李密被举荐为太子洗马。但他因祖母年老多病，无人奉养，上《陈情表》固辞不就。祖母去世后，李密出仕，官至汉中太守，后因得罪权贵，被免官，最终卒于家中
第三章节
写作背景
西晋初期，晋武帝司马炎刚刚建立政权，为了安抚蜀汉旧臣之心，同时也为了征召人才为新政权服务，他采取了怀柔政策，征召蜀汉旧臣到朝廷任职。这一举措既是为了显示新朝的宽容大度，也是为了巩固统治，稳定社会秩序。
写作背景
李密作为蜀汉旧臣，若不应召，可能会被视为对新朝的不忠，面临政治风险；然而，他自幼与祖母相依为命，祖母年事已高，疾病缠身，生活无法自理，迫切需要他的侍奉。在这种 “忠孝两难” 的困境下，李密为了既能尽孝照顾祖母，又不违抗晋武帝的征召，经过深思熟虑，写下了这篇情真意切的《陈情表》，向晋武帝陈述自己的苦衷，希望能够得到晋武帝的理解和允许，暂缓赴任，先尽孝道。
第四章节
字词读音
险衅xìn 夙sù遭闵mǐn凶 终鲜xiǎn兄弟
祚zuò薄 期jī功强qiǎng近 茕qióng茕孑jié立
床蓐rù 除臣洗xiǎn马 猥wěi
陨yǔn首 逋bū慢 笃dǔ
拔擢zhuó 不矜jīn名节 优渥wò
盘桓huán 气息奄yǎn奄 侥jiǎo幸
第五章节
臣密言：臣以①险衅②，夙③遭闵凶④。生孩六月，慈父见背⑤；行年⑥四岁，舅夺⑦母志。
①以：因为。
②险衅：命运坎坷。险，坎坷。衅，祸患。
③夙：早年，这里指幼年时。
④闵凶：忧患凶丧之事。闵，通“悯”，忧愁、忧伤。凶，不幸。
⑤见背：宾语前置。见，我。见背，离开我，即长辈去世，婉曲手法。（见笑、见谅、见教）
⑥行年：年岁，年龄。
⑦夺：强行改变。
祖母刘愍①臣孤弱 ，躬②亲抚养。臣少多疾病 ，九岁不行③ ，零丁④孤苦 ，至于⑤成立⑥。
①愍：怜悯，怜惜。
②躬：亲自。
③不行：古今异义，古，不会走路。今，不可以。
④零丁：同“伶仃”，孤独的样子。
⑤至于：古今异义，古，直到。今，达到某一程度。
⑥成立：古今异义，古，成人自立。今，形成，建立。
既无叔伯 ，终鲜①兄弟 ，门衰祚薄②，晚有儿息③。外④无期功⑤强近之亲 ，内④无应门五尺之僮 ，茕茕孑立⑥ ，形影相吊⑦。
①终：又。鲜：少， 指“无、没有”。
②祚：福分。薄：浅薄，少
③息：子女。
④外：名－状，在家之外；内：名－状，在家里。
⑤期功：近亲。期：穿一年丧服的亲族。强近：勉强算是接近的。
⑥茕茕孑立：茕茕，孤单的样子。孑，孤单。
⑦吊：安慰。吊民伐罪：慰问受苦的人民，讨伐有罪的统治者。
而刘夙婴疾病 ①，常在床蓐（rù）② ，臣侍汤药 ，未曾废离③。
①而刘夙婴疾病：被动句。 被疾病缠绕，为疾病所困。
婴：缠绕。
②蓐：通“褥”，草垫子。
③废离：停止侍奉而离开。
臣子李密陈言：我因命运不好，很早就遭遇到了不幸，刚出生六个月，父亲就去世了。到了四岁，舅父强行改变了母亲守节的志向。祖母刘氏怜悯我孤苦弱小，便亲自抚养我。臣小的时候经常生病，九岁时还不能走路。孤独无依，一直到成人自立。既没有伯父叔父，又缺少兄弟，门庭衰微、福分浅薄，很晚才有儿子。在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的僮仆，生活孤单没有依靠，只有自己的身体和影子相互安慰。但祖母刘氏又早被疾病缠身，常年躺在床上，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有停止侍奉而离开她。
课文翻译
1.本段哪一句话是作者陈述的中心
夙遭闵凶。
身世凄苦——祖母抚养恩深似海
人丁衰微——自己尽孝责无旁贷
2.开头以“险衅”“闵凶”备述孤苦，作用是什么？
层层叙述，极言凄苦，落在“臣侍汤药，未曾废离”上，为后文表主旨铺垫。同时让晋武帝对自己由恼怒峻责化为同情。
---- 以情动人
。
逮奉①圣朝，沐浴清化②。前太守臣逵察③臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主④，辞不赴命。
①逮：及、至。 奉：承奉
②沐浴：古今异义。古，指承受恩泽。今，洗澡。 清化：清明的教化。
③察、举：经考察后予以推举。
孝廉、秀才：汉代选拔举荐人才的科目。
④主：主事的人。
诏书特下，拜臣郎中①，寻②蒙国恩，除③臣洗xiǎn马。猥wěi以微贱④，当⑤侍东宫，非臣陨首⑥所能上报。
①郎中：古今异义，古，尚书省的属官。今，中医医生。
②寻：不久
③拜、除：授予官职。 洗马：太子的侍从官。
④猥：谦辞，辱。 微贱:形容词作名词，卑微低贱的身份
⑤当：任、充当
⑥陨首：头落地，指不惜生命。
臣具以表闻①，辞不就职。诏书切峻②，责臣逋bū慢③；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火④。
①具：详尽； 闻：使上闻、报告。
②切峻：急切严厉
③逋慢：有意拖延，怠慢上命。逋：逃避；
慢:形容词作动词，怠慢、轻慢
④于：比 状语后置句 星火：流星。
臣欲奉诏奔驰①，则刘病日笃(dǔ)②，欲苟③顺私情，则告诉不许④。臣之进退，实为狼狈⑤。
①奔驰：奔走效劳，这里指赴京就职。
②笃：病重。 日:名词作状语。
③苟：姑且。
④告诉：申诉。 不许：不被允许 被动句
⑤狼狈：形容进退两难的窘状。
到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。先前有名叫逵的太守，察举我为孝廉，后来又有名叫荣的刺史推举我为优秀人才。我因为供奉赡养祖母的事无人承担，辞谢不接受任命。朝廷又特地下了诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为太子的侍从。我凭借卑微低贱的身份，担当侍奉太子的职务，这实在不是我杀身所能报答朝廷的。
课文翻译
我将以上苦衷上表报告，加以推辞不去就职。但是诏书急切严峻，责备我怠慢不敬。郡县长官催促我立刻上路；州官登门督促，比流星坠落还要急迫。我很想奉旨为皇上奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己的私情，但报告申诉不被允许。我是进退两难，十分狼狈。
课文翻译
第二段写多次征召的经过及述进退两难之苦。
主要内容分析
朝廷征召之殷，退很难
养祖母无主，进更难
哪里可以看出李密语言的机智和得体？
1.称颂朝廷，并表感恩之情。如“奉”“沐浴”表明自己承受恩泽。
2.含蓄地表明了强己所难之窘迫。如用“诏”“责”“逼”“催”等字来描述事态的严重性。（ps：关注节奏）
3.描述两难处境，情辞悲切。如“非臣陨首所能上报”，可“供养无主”；“欲奉诏奔驰”，可“刘病日笃”。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
1.伏惟：俯状思量。古时下级对上级表示恭敬的词语，奏疏和书信里常用。
2.故老：年老而德高的旧臣。
3.蒙：受。
4.矜育：怜惜养育。
5.伪朝：蔑称，指被灭亡蜀朝。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
6.历职：连续任职。
7.郎署：郎官的衙署。李密在蜀国曾任郎中和尚书郎。 署：官署，衙门。
8.图：希图。
9.宦达：官职显达。宦，做官；达，显贵。
10.不矜：不看重。矜，自夸。
今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！
1.拔擢(zhuó)：提拔。
2.宠命：恩命。
3.优渥(wò)：优厚。
4.盘桓：犹疑不决的样子，指拖延不就职。
5.希冀：企图，这里指非分的愿望。
但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
1.日薄西山：太阳接近西山，喻人的寿命即将终了。薄，迫近。
2.危浅：活不长，指生命垂危。危：微弱 浅：指不长。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。
1.无以：没有用来……的办法。
2.终：使动，使……终了。
3.更(gēng)相：交互。
4.是以：因此。
5.区区：自己的私情。
6.废远：废止远离。
我想晋朝是用孝道来治理天下的，凡是年老而德高的旧臣，尚且还受到怜悯养育，何况我的孤苦程度更为严重呢。况且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官，担任过郎官职务，本来就希望做官显达，并不顾惜名声节操。现在我是一个低贱的亡国俘虏，十分卑微浅陋，受到过分提拔，恩宠优厚，怎敢犹豫不决而有非分的企求呢？只是因为祖母刘氏寿命即将终了，气息微弱，生命垂危，早上不能想到晚上怎样。我如果没有祖母，无法达到今天的地位；祖母如果没有我的照料，也无法度过她的余生。祖孙二人，互相依靠而维持生命，因此我不能废止侍养祖母而远离。
课文翻译
主要内容分析
释辞官孝养之疑
治国之本（朝廷）：
从政追求（个人）：
明述苦衷（祖母）：
祖母病笃不能远离
图宦达，不矜名节
孝治天下
臣密今年四十有①四，祖母刘今年九十有六，是②臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦③，非独蜀之人士及二州牧伯所见④明知，皇天后土⑤实所共鉴。
①有：通“又”。
②是：这样。
③辛苦：辛酸悲苦。
④见：表被动。
⑤皇天后土：天地神明。
鉴：照察，审辨。
愿陛下矜愍①愚诚②，听③臣微志。庶④刘侥幸，保卒⑤余年。臣生当陨首，死当结草⑥。臣不胜犬马⑦怖惧之情，谨拜表⑧以闻。
①矜愍：怜恤 ②诚：形容词作名词，诚意、衷情
③听：任从，这里指应许、成全 ④庶：希望
⑤卒：终，使动，使......终了 ⑥结草：指报恩。
结草：典故，出自《左传·宣公十五年》，见成语“结草衔环”。
⑦犬马：名词作状语，像犬马一样 胜：承担，承受
⑧拜表：上表章
我现在的年龄四十四岁了，祖母现在的年龄九十六岁了，这样看来我在陛下面前尽忠尽节的日子还很长，而在祖母刘氏面前尽孝尽心的日子很短。我怀着乌鸦反哺的私情，乞求能够准许我完成对祖母养老送终的心愿。我的辛酸苦楚，并不仅仅是蜀地的百姓及益州、梁州的长官所能明白知晓的，天地神明，实在也都能明察。希望陛下能怜悯我愚昧诚心，请允许我完成臣下一点小小的心愿，使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。我活着应当杀身报效朝廷，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。我怀着像犬马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表来使陛下知道这件事。
课文翻译
主要内容分析
明先孝后忠之心
（报养日短）
先尽孝：
后尽忠：
生当陨首
死当结草
愿乞终养
（尽节日长）
李密最后提出解决尽孝与尽忠两者矛盾的办法是什么？他是怎样提出这个办法的？
先尽孝后尽忠。
第六章节
文章主旨
作者详尽叙述了自己幼年的不幸遭遇、家庭境况的困顿多舛以及与祖母相依为命的艰难处境，恳切地表达了为祖母尽孝的拳拳衷情和对皇帝的感激之情，委婉地申诉了不能奉诏赴命的理由，恳切而又真挚地表达了自己在忠孝不能两全的情况下，欲先尽孝后尽忠的肺腑之情。语言简洁，委婉畅达。
再
赤壁赋
会
与君初相识
却似故人归

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