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浙江省杭州市西湖区杭州市公益中学2024学年七年级下学期3月月考科学试题
1．（2025七下·杭州月考）生物体由小长大包括细胞的生长、分裂、分化三个过程。下列说法正确的是(　　)
A．细胞经过分裂后，新细胞和亲代细胞具有不同的遗传物质
B．细胞分化形成组织，动物的基本组织有保护组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
C．不同的组织构成器官，不同的器官构成系统。高等植物的结构层次中没有系统
D．草履虫的结构看上去比较复杂，这是由细胞分化形成的
2．（2025七下·杭州月考） 如图是动物体的构成模型，数字表示生理过程，字母表示结构层次。下列叙述正确的是(　　)
A．a通过1和2形成b，相同的b结合在一起构成c
B．d由不同的c按照一定次序结合在一起构成
C．植物的输导组织与c属于同一结构层次
D．油菜的种子与d属于同一结构层次
3．（2025七下·杭州月考） 下列有关生物生殖和发育的说法，正确的是 (　　)
A．扦插、嫁接、组织培养、分裂生殖等均属于无性生殖
B．水稻个体发育的起点是种子
C．所有鸟类的生殖发育过程必须经历求偶、交配、筑巢、产卵四个阶段
D．蝌蚪与青蛙的形态结构、生活习性差别大，属于完全变态发育
4．（2025七下·杭州月考） 观察人体生长曲线图 (①②③分别表示人体神经系统、身体总发育、生殖系统)，能够得出的结论(　　)
A．神经系统的发育，青春期快于婴幼儿期
B．青春期，生殖器官开始迅速发育
C．青春期的发育女生早于男生
D．神经系统、生殖系统的发育和身体总发育一致
5．（2025七下·杭州月考） 我国新疆棉花以绒长、品质好、产量高著称于世。棉农要想多产棉，需多长侧枝，下列措施正确的（　　）
A．摘除顶芽，保留侧芽 B．顶芽、侧芽都保留
C．摘除侧芽，保留顶芽 D．顶芽、侧芽都摘除
6．（2025七下·杭州月考）青春期是人一生中身体发育和心理发展的重要时期，我们应该以科学的态度对待青春期的各种变化。下列态度中，不正确的是 （　　）
A．保证全面、丰富的营养，以满足身体快速生长发育所需
B．面对烟酒、不健康的书刊和网络游戏等的诱惑，保持高度警惕
C．和异性交往过程中学会控制冲动，做到不卑不亢、自重自爱
D．为了不让别人看到自己青春期的变化，采取束胸、拔胡须等措施
7．（2025七下·杭州月考） 如图为昆虫生长发育阶段图，乙表示昆虫的卵，下列说法错误的是(　　)
A．如果乙是蚊的卵，那么丙是其发育的蛹期
B．如果乙是蝗虫的卵，那么甲是其成虫
C．如果乙是家蚕的卵，那么其在丙阶段吐丝
D．如果乙是蝉的卵，那么它的发育需经过乙、丁、甲三个时期
8．（2025七下·杭州月考） 下列是菜豆种子萌发的几个阶段，排列顺序正确的是 (　　)。
① 胚根发育，突破种皮，发育成根； ②种子吸收水分；
③ 胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶； ④ 子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽。
A．②④①③ B．①② C．②③①④ D．④③②①
9．（2025七下·杭州月考）如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述错误的是（　　）
A．选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期
B．该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响
C．该实验不能说明种子萌发与光照有关
D．甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分
10．（2025七下·杭州月考）下图是常见的四种微生物，下列说法错误的是（　　）
A．①与④都靠现成的有机物生活，都有成形细胞核
B．花生保存不当常会发霉长“毛”，这是由②引起的
C．③是多细胞真菌，部分可以食用，如香菇、蘑菇等
D．④是单细胞真菌，生活中常被用于酿酒和发酵面包
11．（2025七下·杭州月考）如图所示是由微颗粒(直径为1~50nm)制备得到的新型防菌“纳米纸”，在“纳米纸”的表面，细菌无法停留且“油水不沾”。下列说法正确的是(　　)
A．组成“纳米纸”的分子间没有空隙
B．组成“纳米纸”的分子间只有引力
C．细菌的无规则运动不属于分子热运动
D．组成“纳米纸”的分子是静止不动的
12．（2025七下·杭州月考）下列图片中，不属于模型的是 (　　)
A．
B．
C．
D．
13．（2025七下·杭州月考）蟾蜍是一种两栖动物，从它身上提取的蟾酥及蟾衣是我国紧缺的药材。以下对蟾蜍生殖和发育的描述中，错误的是 (　　)
A．发育过程为变态发育
B．青蛙体外受精，通过有性生殖产生后代
C．幼体和成体在形态结构方面存在差异
D．青蛙发育的起点是蝌蚪
14．（2025七下·杭州月考）下列各组生物，都属于真菌的一组是 (　　)
A．木耳、根霉菌、乳酸菌 B．青霉菌、 口蘑、衣藻
C．酵母菌、银耳、黄曲霉 D．大肠杆菌、灵芝、猴头菇
15．（2025七下·杭州月考）与酿造葡萄酒、制作酸奶有关的微生物依次为 (　　)
A．酵母菌、乳酸菌 B．霉菌、乳酸菌
C．酵母菌、霉菌 D．乳酸菌、酵母菌
16．（2025七下·杭州月考）如图分别是月季、腊梅、草莓、玉米四种不同植物的繁殖。其中不属于营养繁殖的是(　　)
A．
B．
C．
D．
17．（2025七下·杭州月考）如图是水电解时的微观粒子模型，由该图可知（　　）
A．水是由氢气和氧气组成的 B．水是由氢原子和氧原子构成的
C．水分子含有氢分子和氧分子 D．水电解过程中产生了新的分子
18．（2025七下·杭州月考）用如图装置研究分子的性质。同时挤压胶帽，滴入浓氨水，观察现象。下列有关实验分析不正确的 (　　)
A．实验在密闭容器中进行更环保
B．Ⅱ图中棉花更快变红
C．观察到滴有酚酞的棉花变红，说明分子在不断运动
D．图Ⅰ、Ⅱ中浓氨水滴加的量可以不同
19．（2025七下·杭州月考）将一根细线松松地系在一个铁丝框架的两边上，把框架浸到肥皂液里再取出来，框架上便会出现一层肥皂膜，如图甲。用烧热的针刺破线的一侧的肥皂膜，另一侧的肥皂膜会把细线拉过去，如图乙。下列选项中的实验，其原理与上述实验一致的是（　　）
A．①铅柱黏合 B．②酒精与水混合
C．③气体扩散 D．④红墨水分散到水中
20．（2025七下·杭州月考） “模拟实验”是一种常用的科学研究方法，下列研究没有运用该方法的是 (　　)
A．
B．
C．
D．
21．（2025七下·杭州月考） 如图是人类胚胎在母体内状态的示意图。请仔细观察后回答下列问题：
胚胎在母体内发育的场所是【　 　】　 　，母体和胚胎的血液 　 　(填“会”或“不会”)直接接触，母体通过　 　和　 　和胚胎进行物质交换。
22．（2025七下·杭州月考） 图甲为人类生殖发育过程示意图，图乙为女性生殖系统结构示意图，请据图回答相关问题。
（1） 图甲中， 【A】是 　 　。
（2） 【C】　 　形成的场所在图乙中的【　 　】　 　。
23．（2025七下·杭州月考）舟山晚稻杨梅肉质柔软，汁液丰富，酸甜可口，是杨梅中的珍品，被农业农村部列为地理标志农产品。俗话说“杨梅好吃树难栽”，果农常以“大叶杨梅”为砧木，以“晚稻杨梅”为接穗进行嫁接繁殖，则所结杨梅性状与　 　相同，这种繁殖方式的优势是　 　，成活的关键是接穗与砧木的　 　紧密结合。
24．（2025七下·杭州月考） 桃树的一生可用数轴表示如图。其中，原点“0”表示新生命的起点，a、b、c、d表示其一生中的几个关键节点，它们的结构分别如图甲(种子)、图乙(幼苗)、图丙(花)、图丁 (果实)所示。请结合相关图示回答问题：
（1）原点“0”表示受精卵，它发育为图甲种子中的【　 　】
（2）图乙中A是由图甲中 　 　(填序号)发育而来的。
（3）传粉时，雄蕊产生的花粉落在雌蕊的 　 　(填名称)部位。完成传粉和受精后，图丙中[⑥]　 　(填名称)发育为图丁。
25．（2025七下·杭州月考） 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题。
（1）唐代李商隐的著名诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“，从的发育过程来看，诗中蚕的“死”是指蚕发育的　 　期的开始，消灭菜粉蝶害虫的最佳时期是　 　。
（2）甲图中M是三种生物发育的共同特点，都属于 　 　，青蛙是　 　(填“体内”或“体外”)受精
26．（2025七下·杭州月考） 所以该变科学实验表明：氧化汞受热时，可以得到银白色的金属汞，同时生成氧气，以下是此变化的过程示意图(图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子
（1）从图中可知：氧化汞是由 　 　构成的；汞是由 　 　构成的。
（2）在加热氧化汞的过程中，原子种类　 　，原子个数　 　，分子种类　 　(选填“不变”或“改变”)
27．（2025七下·杭州月考）科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行如下实验。
实验一：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺的纤维细胞，结果见表：（表中的增值代数即细胞分裂的次数）
细胞来源 胎儿 中年人 老年人
增值代数 50 20 2～4
实验二：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养，结果如图。
实验三：在体外培养，结果如图：将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合后，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。
实验可以得出的结论是：
实验一：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而　 　（填“减弱”或“增强”）
实验二：一般来说，　 　的物种，体细胞分裂的最高次数越高。
实验三：细胞结构中的　 　是决定细胞衰老的重要因素。
28．（2025七下·杭州月考） 探究实验： “观察种子的结构”实验。请你结合该实验的实际情况，回答下列问题：
（1）若将玉米种子剖开，正确的做法是用刀片沿着图1所示的[　 　]线剖开的。
（2）在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是图2中的[　 　]　 　，说明该结构的主要成分是 　 　。
（3）种子萌发最先突破种皮的是　 　。
29．（2025七下·杭州月考） 为检验洗手能否有效减少手上细菌的数量，某兴趣小组利先手前按指印处用盛有无菌培养基的培养皿，设计了以下实验，如图所示。 (注：细菌在培养基上大量繁殖会形成菌落。)
（1）该实验的变量是 　 　。
（2）为什么要将培养皿放在28℃的环境中 　 　。
（3）在培养48小时后，若观察到 　 　，则能得出洗手能减少手上的细菌数量。
30．（2025七下·杭州月考） 人类的日常生活和工农业生产离不开水。为探究水的组成及变化，某小组同学设计下图装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管里加满水(含少量氢氧化钠)，再接通直流电源。已知：水中加入的氢氧化钠只起增强导电性作用，本身不参与反应。回答下列问题：
（1）通电一段时间后，具有可燃性的气体存在于 　 　(填“试管甲”或“试管乙” ) 。
（2）切断电源后，用带火星的木条在乙玻璃管尖嘴口检验产生的气体，观察到的现象是　 　。
（3）甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为　 　。
（4）写出电解水的文字表达式　 　。
31．（2025七下·杭州月考）酵母菌在什么温度下对面粉的发酵效果最好 某兴趣小组进行如下实验：
①取干酵母少许，与面粉、适量清水充分混合并揉成面团，然后把面团切成等量的4小块。
②将4小块面团分别放在4个烧杯中，记录好面团在烧杯内的体积（一格为20mL），然后盖上盖，分别贴上“1号”、“2号”、“3号”、“4号”标签。
③将1号、2号、3号、4号烧杯分别放在5℃、25℃、45℃和65℃的恒温装置中。
④经3-4小时后，观察面团的变化，记录如下。
（1）本实验通过　 　反映酵母菌对面粉的发酵效果。
（2）根据实验现象，兴趣小组得出结论：酵母菌在　 　℃时对面粉的发酵效果最好。
（3）一位组员发现，“4号”烧杯中面团表面有一层浅黄的硬面（未发酵），形成这一现象的原因可能是____。
A．表层温度过高，杀死了酵母菌
B．表层水份过多，酵母菌缺氧死亡
（4）如果兴趣小组要确定酵母菌发酵的最适温度，接下去的实验操作是：在　 　℃范围内，每隔5℃设置一个恒温装置，重复上述实验。
32．（2025七下·杭州月考） 春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验(以大豆种子为材料)，实验设计如图装置。
（1）当他们选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是 　 　，几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发，根据这一现象，他们得出的结论 　 　。
（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是 　 　。
（3）指出本实验设计中的不足之处：　 　。
（4）如果学习小组发现3号种子也萌发了，可能得原因是　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；组织
【解析】【分析】 细胞分裂就是一个细胞分成两个。
细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。
新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
【解答】 A.在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，故A错误；
B.细胞分化形成了不同的组织。如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织，故B错误；
C.被子植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人等高等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。高等动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，故C正确；
D.草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动，所以结构简单，通过分裂繁殖后代，没有细胞分化的过程，故D错误。
故选C。
2．【答案】B
【知识点】细胞的结构；器官和系统
【解析】【分析】 （1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。
（2）图中：a细胞，b组织，c器官，d系统，1表示细胞分裂过程，2表示细胞分化过程。
（3）细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【解答】 A．a细胞通过分裂和分化形成不同b组织，几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的c器官，故A错误；
B．能够共同完成一种或几种生理功能的多个c器官，按照一定的次序组合在一起形成d系统，故B正确；
C．植物的输导组织，与b属于同一结构层次，故C错误；
D．油菜的种子属于器官，与c属于同一结构层次，故D错误。
故选：B。
3．【答案】A
【知识点】动物生殖方式的多样性；植物的无性生殖
【解析】【分析】A.常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养，无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异。无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株。
B.生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程；
C.鸟类的生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏六个过程；
D.两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。生殖发育的特点是有性生殖、体外受精、变态发育。
【解答】 A.扦插、嫁接、组织培养、分裂生殖、克隆等都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故A正确；
B. 水稻个体发育的起点是受精卵，由受精卵发育成胚，胚是新植物体的幼体，故B错误；
C.鸟类的生殖一般要经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等几个阶段，所有的鸟类都要经历求偶、交配、产卵阶段，有的鸟类不具有筑巢、孵卵和育雏这几个阶段，故C错误；
D.青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，像这样的发育属于变态发育，而非完全变态发育，故D错误。
故选A。
4．【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】 如图可知，男女生进入青春期的显著特点是身高突增，此图没有反应体重的变化情况，青春期的年龄段通常是指大约10到20岁之间，据此分析判断。
【解答】 A.由图可知，神经系统发育的高峰期从婴幼儿期开始，故A错误；
B.由图可知，生殖系统发育的高峰期从青春期开始，故B正确；
C.青春期的发育女生早于男生，但是通过图示不能发现此特点，故C错误；
D.神经系统的发育比身体总发育早很多，故D错误。
故选B。
5．【答案】A
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】 顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。它的应用有两个方面，一是保护好顶芽，维持顶端优势，如用材林；一是打破顶端优势，据此分析判断。
【解答】对于果树、棉花等，我们要及时去掉顶芽，保留侧芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实。果树摘心、葡萄打顶、绿篱修剪项，都是打破顶端优势，从而多生侧枝，多开花结果或维持好的形态。
故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
6．【答案】D
【知识点】青春期的变化
【解析】【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，身体、心理都会发生很大的变化，据此答题。
【解答】A、青春期正是长身体的关键时期，要合理膳食，丰富的营养，以满足身体快速生长发育所需，正确。
B、青少年要有健康的生活方式，对烟酒、不健康的书刊和网络游戏等的诱惑，保持高度警惕，正确。
C、进入青春期之后，性意识开始萌动，从疏远异性到逐渐对异性产生朦胧的依恋，这是正常的生理特征，和异性交往过程中学会控制冲动，做到不卑不亢、自重自爱，正确。
D、进入青春期之后，男孩、女孩都会出现第二性征，这是造成的生理变化，要正确对待，不能束胸、拔胡须等，错误。
故答案为：D。
7．【答案】C
【知识点】昆虫的发育过程
【解析】【分析】 昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式：
（1）完全变态：蜜蜂、家蚕、蝴蝶等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。
（2）不完全变态：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，这样的发育过程叫不完全变态，幼虫又称为若虫。
【解答】 A.蚊的发育过程属于完全变态，经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，如果甲是蚊的卵，其发育过程为甲→乙→丁→丙，那么丁是其发育的蛹期，故A正确不合题意；
B.蝗虫的发育过程属于不完全变态，经过卵、若虫、成虫3个时期，如果甲是蝗虫的卵，其发育过程为甲→乙→丁，那么丁是其成虫，故B正确不合题意；
C.家蚕的发育过程属于完全变态，经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，如果乙是家蚕的卵，其发育过程为乙→丁→丙→甲，那么丁是其发育的幼虫期，那么其只有在丁幼虫阶段吐丝，故C错误符合题意；
D.蝉的发育过程属于不完全变态，经过卵、若虫、成虫3个时期，如果乙是蝉的卵，其发育过程为乙→丁→甲，故D正确不合题意。
故选C。
8．【答案】A
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分
【解答】 菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序是：
②种子吸收水分；
④子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽、①胚根发育，突破种皮，发育成根；
③胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
故选A。
9．【答案】D
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】此题考查探究种子萌发的条件实验，种子萌发的外界条件为：适宜的温度、 充足的空气和适宜的水分，种子萌发的自身条件包括：种子具有完整的胚、胚是有生命的、且度过休眠期；在探究实验中要设置存在唯一变量的对照实验。
【解答】A、种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分，种子萌发的自身条件包括：种子具有完整的胚、 胚是有生命的，且度过休眠期，所以要探究种子萌发的环境条件需要排除自身条件的影响，所以需要选择完整的有活力的胚，且度过休眠期的种子，可见A说法正确。
B、甲装置和乙装置变量是水，乙装置和丙装罝的变量是温度，乙和丁变量为空气，可见该实验探究的是空气、温度、水三种因素对种子萌发的影响，B说法正确。
C、根据实验装置看出，该实验中没有光这个因素对几组种子的影响，所以不能说明光对种子的萌发是否有营养，C说法正确，
D、根据装置可以看出，甲的影响因素是水，丁的影响因素是空气，可见甲和乙中存在着两个变量，不能形成对照实验，无法形成探究实验，D错误。
故选：D
10．【答案】A
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点
【解析】【分析】细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核。
【解答】A、①细菌没有成形的细胞核，两者都靠现成的有机物生活，A错误。
B、花生富含有机物，水分充足时，使其发霉，是由②霉菌等多细胞真菌引起的，B正确。
C、③蘑菇属于多细胞真菌，如香菇，C正确。
D、④酵母菌属于单细胞真菌，D正确。
故答案为： A。
11．【答案】C
【知识点】分子的热运动；分子之间存在空隙
【解析】【分析】 物质是由分子或原子组成的，分子在不停地做无规则运动，分子之间有空隙，分子间有相互作用的引力和斥力，引力和斥力是同时存在的。
【解答】 A.任何分子之间都有空隙，“纳米纸”只是空隙较小，故A错误；
B.分子间的引力和斥力是同时存在的，组成“纳米纸”分子间有引力，也有斥力，故B错误；
C.细菌不是分子，细菌的运动不是分子热运动，故C正确；
D.组成“纳米纸”的分子是在不停地做无规则运动，故D错误。
故选C。
12．【答案】B
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】 模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子。
【解答】根据题意客舟，细胞结构图、地球仪和甲烷分子模型，都是模型，故A、C、D不合题意；
2009国际天文标志为符号，不是模型，故B符合题意。
故选B。
13．【答案】D
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】 蟾蜍的生殖和发育与青蛙一样：1、①生殖过程：鸣叫、抱对、产卵、体外受精等几个基本过程；②发育过程：受精卵→蝌蚪→幼体蟾蜍→成体蟾蜍；③变态发育，据此分析判断。
【解答】 AC．蟾蜍的幼体有尾，生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，故AC正确不合题意；
B． 青蛙体外受精，通过有性生殖产生后代，故B正确不合题意；
D.青蛙发育的起点是受精卵，故D错误符合题意。
故选D。
14．【答案】C
【知识点】真菌的主要特点
【解析】【分析】 真菌的主要特点：细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成；以孢子生殖；体内没有叶绿素，营养方式是异养。
【解答】 A．木耳、根霉菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成，属于真菌；乳酸菌，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA构成，没有成形的细胞核，属于细菌，故A不符合题意；
B．青霉菌、口蘑，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成，属于真菌； 衣藻 ，结构简单，没有根茎叶的分化，属于藻类植物，故B不符合题意；
C．酵母菌、银耳、黄曲霉，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成，都属于真菌，故C符合题意；
D．大肠杆菌，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA构成，没有成形的细胞核，属于细菌；灵芝、猴头菇，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成，属于真菌，故D不符合题意。
故选C。
15．【答案】A
【知识点】细菌与人的关系
【解析】【分析】 微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌，制作酸奶要用到乳酸菌等，据此作答．
【解答】 酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；
酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。
故选A。
16．【答案】D
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】 无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。营养生殖是无性生殖的一种方式，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
【解答】 A扦插、B嫁接、C压条都没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于营养生殖，故ABC不符合题意；
D种子繁殖，经过了两性细胞的结合属于有性生殖，故D符合题意。
故选D。
17．【答案】D
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】化学变化产生新的分子，原子重新组合，分子由原子构成，不是由其他分子构成。
【解答】A. 水是由氢和氧组成的，A错误；
B. 水分子是由氢原子和氧原子构成的， B错误；
C. 水分子不含有氢分子和氧分子，只含有氢原子和氧原子，C错误；
D. 水电解过程中产生了新的分子即氢分子和氧分子，D正确；
故答案为：D。
18．【答案】D
【知识点】分子的热运动；酸碱指示剂及其性质
【解析】【分析】A.氨气直接排入空气会造成空气污染；
B.温度越高，则分子运动越剧烈；
C.根据分子运动的知识判断；
D.根据控制变量法的要求分析。
【解答】 A.在密闭容器中进行实验，氨气不会逸散到空气中，这样可以减少对环境的污染，更环保，故A正确不合题意；
B.浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气分子不断运动，温度越高分子运动速率越快，Ⅱ图中是热水，温度高，所以Ⅱ图中棉花更快变红，故B正确不合题意；
C.滴有酚酞的棉花变红，是因为浓氨水挥发出的氨气分子运动到棉花上，使酚酞变红，这说明了分子在不断运动，故C正确不合题意；
D.对照实验设计时，只有一个变量，该实验的变量是温度，其它量必须相同，故D错误。
故选：D。
19．【答案】A
【知识点】分子的热运动；分子间的作用力；分子之间存在空隙
【解析】【分析】分子动理论的内容：一切物质都是由分子或原子组成，组成物质的分子永不停息地做无规则运动，分子之间存在间隙，分子之间存在相互作用的引力和斥力。
【解答】用烧热的针刺破一侧肥皂膜，由于另一侧肥皂膜和棉线间分子有力的作用，故将棉线拉向另一侧，此现象说明了分子存在相互的引力。
A、切削干净的两段铅柱可以粘合在一起，说明分子之间存在引力，故A符合题意；
B、酒精与水混合，总体积减小，说明分子间有间隙，故B不符合题意；
C、气体扩散说明分子永不停息地无规则运动，故C不符合题意；
D、红墨水分散到水中是液体扩散实验，说明分子永不停息地无规则运动，故D不符合题意。
故答案为：A。
20．【答案】D
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】 模拟实验是在难以直接拿研究对象做实验时，采取模拟实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。
【解答】 A.铅笔长度一定，当铅笔沿木板运动时，我们看到的长度是相同的，但沿篮球运动时，我们看到长度是减小的，从而说明地球是球状的，采用的是模拟实验，故A不合题意；
B.芝麻和黄豆分别代表不同物质的分子，模拟说明分子之间存在间隙，采用的是模拟实验，故B不合题意；
C.研究地球板块碰撞实验是通过书本的运动来完成的，属于模拟实验，故C不合题意；
D.二氧化氮气体为红棕色，抽去玻璃板使瓶口相互贴紧，观察两瓶中气体颜色的变化，这是气体的扩散现象，说明分子不停的运动，不属于模拟实验，故D符合题意。
故选D。
21．【答案】4；子宫；不会；胎盘；脐带
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】子宫是女性的生殖器官，是孕育胚胎、胎儿和产生月经的器官；母体和胚胎都有自己独立的循环系统所以母体和胚胎的血液不会直接接触；怀孕约第3周、4周胎盘出现，它是母体和胚胎进行物质交换的器官，胎盘靠近胚胎一面附有脐带，输送氧气和营养物质，排出二氧化碳和其它废物，据此分析解答
【解答】胚胎在母体内发育的场所是【4】子宫，母体和胚胎的血液不会直接接触，母体通过胎盘和脐带和胚胎进行物质交换。
22．【答案】（1）精子
（2）受精卵；2；输卵管
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】 图甲中：A精子、B卵巢、C受精卵、D分娩；图乙中：1卵巢、2输卵管、3子宫、4阴道。
【解答】 （1）睾丸是男性的主要性器官，主要功能是产生A精子和分泌雄性激素。
（2）含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在2输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成C受精卵。
23．【答案】晚稻杨梅；繁殖速度快，保持亲本的优良形状；形成层
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】 嫁接 是一种植物的人工繁殖方法，通过将一种植物的枝或芽接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两部分长成一个完整的植株。接上去的枝或芽称为接穗，被接的植物体称为砧木
【解答】果农常以“大叶杨梅”为砧木，以“晚稻杨梅”为接穗进行嫁接繁殖，则所结杨梅性状与晚稻杨梅相同，这种繁殖方式的优势是繁殖速度快，保持亲本的优良形状，成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合。
故答案为：晚稻杨梅；繁殖速度快，保持亲本的优良形状；形成层。
24．【答案】（1）胚
（2）2
（3）柱头；子房
【知识点】花的结构；传粉及其途径；果实与种子的形成
【解析】【分析】 观图可知：图甲中1是胚轴、2是胚芽、3是胚根、4是子叶、5是胚、6是种皮；图乙中A是茎和叶；图丙中①是花药、②是花丝、③是雄蕊、④是柱头、⑤是花柱、⑥是子房，⑦是胚珠、⑧是雌蕊；图丁中a是外果皮、b内果皮、c是种子。
【解答】 （1）受精卵发育成胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，所以原点“O”表示受精卵，它经过细胞分裂、生长和分化发育为种子中的5胚。
（2）在种子萌发过程中，胚根发育成根，2胚芽发育成A茎和叶，胚轴发育成根和茎的连结部分。
（3）雄蕊①花药产生的花粉落到雌蕊④柱头上的过程，叫做传粉。桃子属于果实，由上图可知，图丙中⑥子房发育为图丁果实。
25．【答案】（1）幼虫；幼虫
（2）变态发育；体外
【知识点】昆虫的发育过程
【解析】【分析】（1） 昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育；
（2） 昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。根据青蛙的受精方式解答。
【解答】（1）唐代李商隐的著名诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“，从的发育过程来看，诗中蚕的“死”是指蚕发育的幼虫期的开始。消灭菜粉蝶害虫的最佳时期是幼虫期。
（2） 甲图中M是三种生物发育的共同特点，都属于变态发育。 青蛙的受精在水中完成，所以受精方式为体外受精。
26．【答案】（1）分子；原子
（2）不变；不变；改变
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】（1）根据物质的构成分析构成物质的微粒；
（2）根据微粒的变化分析分子、原子的变化等。
【解答】 （1）从图中物质的微观构成可知，氧化汞是由分子构成的；汞是由原子构成的；
（2）在加热氧化汞的过程中，由微粒的变化可知，原子种类不变，原子个数不变，分子种类改变。
27．【答案】减弱；寿命越长；细胞核
【知识点】实验方案设计与评价；科学探究的基本环节
【解析】【分析】细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱。细胞分裂次数与物种的特异性有关，一般来讲，寿命越大的物种体细胞分裂的最高次数越高。细胞核是决定细胞衰老的重要因素。
【解答】实验一中，胎儿的肺成纤维细胞增殖代数最多，老年人的增殖代数最少，说明细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱。
实验二中，细胞分裂次数与生物寿命呈正相关；即一般来说：寿命越长的物种，体细胞分裂的最高次数越高。
实验三中，细胞核决定细胞分裂能力，即细胞衰老。
28．【答案】（1）a
（2）①；胚乳；淀粉
（3）胚根
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】（1） 用刀片将浸软的玉米种子从中央纵向剖开， 这样得到的结构是完整的；
（2）玉米种子的结构由种皮，胚乳和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚是种子的主要部分，胚乳主要含有淀粉，淀粉遇碘液变成蓝色。
（3）根据种子萌发的知识解答。
【解答】 （1）图2是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图1所示的a线剖开的，有利于观察玉米种子的结构。
（2）在图2所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是①胚乳，说明该结构的主要成分是淀粉。
（3） 种子萌发时，最先突破种皮的结构是胚根。
29．【答案】（1）是否洗手
（2）28℃环境利于细菌生长繁殖
（3）洗手前按指印的甲培养皿中有大量细菌繁殖，洗手后按指印的乙培养皿中有较少细菌繁殖。
【知识点】细菌与人的关系
【解析】【分析】（1）在科学实验中，往往只选择一个变量，为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同；
（2）微生物的生存所需的条件是：适宜的温度、水分和有机物；
（3）根据实验得出的结论分析观察到的现象。
【解答】 （1）在上述实验中，除甲培养皿洗手前按指印，乙培养皿洗手后按指印，其他条件相同且适宜，该实验的变量是是否洗手。
（2）28℃环境利于细菌生长繁殖，因此要将培养皿放在28℃的环境中。
（3）培养48小时后，若观察到洗手前按指印的甲培养皿中有大量细菌繁殖，洗手后按指印的乙培养皿中有较少细菌繁殖，则能得出洗手能减少手上的细菌数量。
30．【答案】（1）试管甲
（2）带火星的木条复燃
（3）2：1
（4）
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）氢气具有可燃性；
（2）根据氧气的检验方法解答；
（3）电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，且两者的体积比约为1：2；
（4）根据反应物、反应条件和生成物，确定反应的文字表达式。
【解答】（1）可燃性气体为氢气，条件较大，应该在试管甲中；
（2）用带火星的木条在乙玻璃管尖嘴处检验产生的气体时，会观察到木条复燃的现象；
（3）电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，且两者的体积比约为1：2，因此，甲中为氢气，乙中为氧气，则甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比（即氢气和氧气的体积比）也约为2：1；
（4）水在通直流电的条件下分解，生成氧气和氢气，则反应的文字表达式为：。
31．【答案】（1）观察发酵后面团的体积
（2）45
（3）A
（4）25℃-65℃之间的温度间距更小的组别来进行实验
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析；真菌的主要特点
【解析】【分析】 酵母是单细胞微生物。它属于高等微生物的真菌类。有细胞核、细胞膜、细胞壁、线粒体、相同的酶和代谢途径。酵母无害，容易生长，空气中、土壤中、水中、动物体内都存在酵母。有氧气或者无氧气都能生存。
【解答】（1）从图中可以看出，本实验通过观察发酵后面团的体积反映酵母菌对面粉的发酵效果。
（2） 根据实验现象，兴趣小组得出结论：酵母菌在45℃时对面粉的发酵效果最好。因为此时的温度下面包的体积最大；
（3）一位组员发现，“4号”烧杯中面团表面有一层浅黄的硬面（未发酵），形成这一现象的原因可能是表层温度过高，杀死了酵母菌，因为酵母菌可以进行无氧呼吸，所以不会因为缺氧死亡；
（4）如果兴趣小组要确定酵母菌发酵的最适温度，接下去的实验操作是：在25℃-65℃范围内，每隔5℃设置一个恒温装置，重复上述实验。
故答案为：（1）观察发酵后面团的体积（2）45（3）A（4）25℃-65℃之间的温度间距更小的组别来进行实验
32．【答案】（1）温度对种子萌发的影响；种子萌发需要适宜的温度
（2）胚
（3）种子数量少，实验结果具有偶然性
（4）水中存在较多的空气
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）跟机图片分析2、5中哪个因素不同即可。根据实验现象分析得出结论；
（2）胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，种子的主要部分是胚．大豆种子萌发的过程是：种子的胚根首先突破种皮，向地生长，并发育为幼苗的根，随后胚轴的细胞也相应生长和伸长，发育成根与茎的连接部分，胚芽发育成幼苗的茎和叶；
（3）在科学探究中，需要选取较多的样本，这样得出的结论会更加客观，具有普遍意义；
（4） 种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气，据此分析解答。
【解答】 （1）2和5只有温度不同，其它条件都相同，因此探究温度对种子萌发的影响。几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发，根据这一现象，他们得出的结论是：种子萌发需要适宜的温度。
（2） 大豆种子能萌发成幼苗的结构是胚；
（3） 该生物学习小组设置的每组实验中只用了一粒种子，这样得出的实验结果具有很大的偶然性，得出的实验结论不能令人信服。
（4） 如果学习小组发现3号种子也萌发了，可能得原因是：水中存在较多的空气。
1 / 1浙江省杭州市西湖区杭州市公益中学2024学年七年级下学期3月月考科学试题
1．（2025七下·杭州月考）生物体由小长大包括细胞的生长、分裂、分化三个过程。下列说法正确的是(　　)
A．细胞经过分裂后，新细胞和亲代细胞具有不同的遗传物质
B．细胞分化形成组织，动物的基本组织有保护组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
C．不同的组织构成器官，不同的器官构成系统。高等植物的结构层次中没有系统
D．草履虫的结构看上去比较复杂，这是由细胞分化形成的
【答案】C
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；组织
【解析】【分析】 细胞分裂就是一个细胞分成两个。
细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。
新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
【解答】 A.在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，故A错误；
B.细胞分化形成了不同的组织。如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织，故B错误；
C.被子植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人等高等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。高等动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，故C正确；
D.草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动，所以结构简单，通过分裂繁殖后代，没有细胞分化的过程，故D错误。
故选C。
2．（2025七下·杭州月考） 如图是动物体的构成模型，数字表示生理过程，字母表示结构层次。下列叙述正确的是(　　)
A．a通过1和2形成b，相同的b结合在一起构成c
B．d由不同的c按照一定次序结合在一起构成
C．植物的输导组织与c属于同一结构层次
D．油菜的种子与d属于同一结构层次
【答案】B
【知识点】细胞的结构；器官和系统
【解析】【分析】 （1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。
（2）图中：a细胞，b组织，c器官，d系统，1表示细胞分裂过程，2表示细胞分化过程。
（3）细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【解答】 A．a细胞通过分裂和分化形成不同b组织，几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的c器官，故A错误；
B．能够共同完成一种或几种生理功能的多个c器官，按照一定的次序组合在一起形成d系统，故B正确；
C．植物的输导组织，与b属于同一结构层次，故C错误；
D．油菜的种子属于器官，与c属于同一结构层次，故D错误。
故选：B。
3．（2025七下·杭州月考） 下列有关生物生殖和发育的说法，正确的是 (　　)
A．扦插、嫁接、组织培养、分裂生殖等均属于无性生殖
B．水稻个体发育的起点是种子
C．所有鸟类的生殖发育过程必须经历求偶、交配、筑巢、产卵四个阶段
D．蝌蚪与青蛙的形态结构、生活习性差别大，属于完全变态发育
【答案】A
【知识点】动物生殖方式的多样性；植物的无性生殖
【解析】【分析】A.常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养，无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异。无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株。
B.生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程；
C.鸟类的生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏六个过程；
D.两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。生殖发育的特点是有性生殖、体外受精、变态发育。
【解答】 A.扦插、嫁接、组织培养、分裂生殖、克隆等都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故A正确；
B. 水稻个体发育的起点是受精卵，由受精卵发育成胚，胚是新植物体的幼体，故B错误；
C.鸟类的生殖一般要经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等几个阶段，所有的鸟类都要经历求偶、交配、产卵阶段，有的鸟类不具有筑巢、孵卵和育雏这几个阶段，故C错误；
D.青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，像这样的发育属于变态发育，而非完全变态发育，故D错误。
故选A。
4．（2025七下·杭州月考） 观察人体生长曲线图 (①②③分别表示人体神经系统、身体总发育、生殖系统)，能够得出的结论(　　)
A．神经系统的发育，青春期快于婴幼儿期
B．青春期，生殖器官开始迅速发育
C．青春期的发育女生早于男生
D．神经系统、生殖系统的发育和身体总发育一致
【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】 如图可知，男女生进入青春期的显著特点是身高突增，此图没有反应体重的变化情况，青春期的年龄段通常是指大约10到20岁之间，据此分析判断。
【解答】 A.由图可知，神经系统发育的高峰期从婴幼儿期开始，故A错误；
B.由图可知，生殖系统发育的高峰期从青春期开始，故B正确；
C.青春期的发育女生早于男生，但是通过图示不能发现此特点，故C错误；
D.神经系统的发育比身体总发育早很多，故D错误。
故选B。
5．（2025七下·杭州月考） 我国新疆棉花以绒长、品质好、产量高著称于世。棉农要想多产棉，需多长侧枝，下列措施正确的（　　）
A．摘除顶芽，保留侧芽 B．顶芽、侧芽都保留
C．摘除侧芽，保留顶芽 D．顶芽、侧芽都摘除
【答案】A
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】 顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。它的应用有两个方面，一是保护好顶芽，维持顶端优势，如用材林；一是打破顶端优势，据此分析判断。
【解答】对于果树、棉花等，我们要及时去掉顶芽，保留侧芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实。果树摘心、葡萄打顶、绿篱修剪项，都是打破顶端优势，从而多生侧枝，多开花结果或维持好的形态。
故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
6．（2025七下·杭州月考）青春期是人一生中身体发育和心理发展的重要时期，我们应该以科学的态度对待青春期的各种变化。下列态度中，不正确的是 （　　）
A．保证全面、丰富的营养，以满足身体快速生长发育所需
B．面对烟酒、不健康的书刊和网络游戏等的诱惑，保持高度警惕
C．和异性交往过程中学会控制冲动，做到不卑不亢、自重自爱
D．为了不让别人看到自己青春期的变化，采取束胸、拔胡须等措施
【答案】D
【知识点】青春期的变化
【解析】【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，身体、心理都会发生很大的变化，据此答题。
【解答】A、青春期正是长身体的关键时期，要合理膳食，丰富的营养，以满足身体快速生长发育所需，正确。
B、青少年要有健康的生活方式，对烟酒、不健康的书刊和网络游戏等的诱惑，保持高度警惕，正确。
C、进入青春期之后，性意识开始萌动，从疏远异性到逐渐对异性产生朦胧的依恋，这是正常的生理特征，和异性交往过程中学会控制冲动，做到不卑不亢、自重自爱，正确。
D、进入青春期之后，男孩、女孩都会出现第二性征，这是造成的生理变化，要正确对待，不能束胸、拔胡须等，错误。
故答案为：D。
7．（2025七下·杭州月考） 如图为昆虫生长发育阶段图，乙表示昆虫的卵，下列说法错误的是(　　)
A．如果乙是蚊的卵，那么丙是其发育的蛹期
B．如果乙是蝗虫的卵，那么甲是其成虫
C．如果乙是家蚕的卵，那么其在丙阶段吐丝
D．如果乙是蝉的卵，那么它的发育需经过乙、丁、甲三个时期
【答案】C
【知识点】昆虫的发育过程
【解析】【分析】 昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式：
（1）完全变态：蜜蜂、家蚕、蝴蝶等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。
（2）不完全变态：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，这样的发育过程叫不完全变态，幼虫又称为若虫。
【解答】 A.蚊的发育过程属于完全变态，经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，如果甲是蚊的卵，其发育过程为甲→乙→丁→丙，那么丁是其发育的蛹期，故A正确不合题意；
B.蝗虫的发育过程属于不完全变态，经过卵、若虫、成虫3个时期，如果甲是蝗虫的卵，其发育过程为甲→乙→丁，那么丁是其成虫，故B正确不合题意；
C.家蚕的发育过程属于完全变态，经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，如果乙是家蚕的卵，其发育过程为乙→丁→丙→甲，那么丁是其发育的幼虫期，那么其只有在丁幼虫阶段吐丝，故C错误符合题意；
D.蝉的发育过程属于不完全变态，经过卵、若虫、成虫3个时期，如果乙是蝉的卵，其发育过程为乙→丁→甲，故D正确不合题意。
故选C。
8．（2025七下·杭州月考） 下列是菜豆种子萌发的几个阶段，排列顺序正确的是 (　　)。
① 胚根发育，突破种皮，发育成根； ②种子吸收水分；
③ 胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶； ④ 子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽。
A．②④①③ B．①② C．②③①④ D．④③②①
【答案】A
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分
【解答】 菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序是：
②种子吸收水分；
④子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽、①胚根发育，突破种皮，发育成根；
③胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
故选A。
9．（2025七下·杭州月考）如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述错误的是（　　）
A．选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期
B．该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响
C．该实验不能说明种子萌发与光照有关
D．甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分
【答案】D
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】此题考查探究种子萌发的条件实验，种子萌发的外界条件为：适宜的温度、 充足的空气和适宜的水分，种子萌发的自身条件包括：种子具有完整的胚、胚是有生命的、且度过休眠期；在探究实验中要设置存在唯一变量的对照实验。
【解答】A、种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分，种子萌发的自身条件包括：种子具有完整的胚、 胚是有生命的，且度过休眠期，所以要探究种子萌发的环境条件需要排除自身条件的影响，所以需要选择完整的有活力的胚，且度过休眠期的种子，可见A说法正确。
B、甲装置和乙装置变量是水，乙装置和丙装罝的变量是温度，乙和丁变量为空气，可见该实验探究的是空气、温度、水三种因素对种子萌发的影响，B说法正确。
C、根据实验装置看出，该实验中没有光这个因素对几组种子的影响，所以不能说明光对种子的萌发是否有营养，C说法正确，
D、根据装置可以看出，甲的影响因素是水，丁的影响因素是空气，可见甲和乙中存在着两个变量，不能形成对照实验，无法形成探究实验，D错误。
故选：D
10．（2025七下·杭州月考）下图是常见的四种微生物，下列说法错误的是（　　）
A．①与④都靠现成的有机物生活，都有成形细胞核
B．花生保存不当常会发霉长“毛”，这是由②引起的
C．③是多细胞真菌，部分可以食用，如香菇、蘑菇等
D．④是单细胞真菌，生活中常被用于酿酒和发酵面包
【答案】A
【知识点】细菌的主要特点；真菌的主要特点
【解析】【分析】细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核。
【解答】A、①细菌没有成形的细胞核，两者都靠现成的有机物生活，A错误。
B、花生富含有机物，水分充足时，使其发霉，是由②霉菌等多细胞真菌引起的，B正确。
C、③蘑菇属于多细胞真菌，如香菇，C正确。
D、④酵母菌属于单细胞真菌，D正确。
故答案为： A。
11．（2025七下·杭州月考）如图所示是由微颗粒(直径为1~50nm)制备得到的新型防菌“纳米纸”，在“纳米纸”的表面，细菌无法停留且“油水不沾”。下列说法正确的是(　　)
A．组成“纳米纸”的分子间没有空隙
B．组成“纳米纸”的分子间只有引力
C．细菌的无规则运动不属于分子热运动
D．组成“纳米纸”的分子是静止不动的
【答案】C
【知识点】分子的热运动；分子之间存在空隙
【解析】【分析】 物质是由分子或原子组成的，分子在不停地做无规则运动，分子之间有空隙，分子间有相互作用的引力和斥力，引力和斥力是同时存在的。
【解答】 A.任何分子之间都有空隙，“纳米纸”只是空隙较小，故A错误；
B.分子间的引力和斥力是同时存在的，组成“纳米纸”分子间有引力，也有斥力，故B错误；
C.细菌不是分子，细菌的运动不是分子热运动，故C正确；
D.组成“纳米纸”的分子是在不停地做无规则运动，故D错误。
故选C。
12．（2025七下·杭州月考）下列图片中，不属于模型的是 (　　)
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】 模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子。
【解答】根据题意客舟，细胞结构图、地球仪和甲烷分子模型，都是模型，故A、C、D不合题意；
2009国际天文标志为符号，不是模型，故B符合题意。
故选B。
13．（2025七下·杭州月考）蟾蜍是一种两栖动物，从它身上提取的蟾酥及蟾衣是我国紧缺的药材。以下对蟾蜍生殖和发育的描述中，错误的是 (　　)
A．发育过程为变态发育
B．青蛙体外受精，通过有性生殖产生后代
C．幼体和成体在形态结构方面存在差异
D．青蛙发育的起点是蝌蚪
【答案】D
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】 蟾蜍的生殖和发育与青蛙一样：1、①生殖过程：鸣叫、抱对、产卵、体外受精等几个基本过程；②发育过程：受精卵→蝌蚪→幼体蟾蜍→成体蟾蜍；③变态发育，据此分析判断。
【解答】 AC．蟾蜍的幼体有尾，生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，故AC正确不合题意；
B． 青蛙体外受精，通过有性生殖产生后代，故B正确不合题意；
D.青蛙发育的起点是受精卵，故D错误符合题意。
故选D。
14．（2025七下·杭州月考）下列各组生物，都属于真菌的一组是 (　　)
A．木耳、根霉菌、乳酸菌 B．青霉菌、 口蘑、衣藻
C．酵母菌、银耳、黄曲霉 D．大肠杆菌、灵芝、猴头菇
【答案】C
【知识点】真菌的主要特点
【解析】【分析】 真菌的主要特点：细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成；以孢子生殖；体内没有叶绿素，营养方式是异养。
【解答】 A．木耳、根霉菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成，属于真菌；乳酸菌，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA构成，没有成形的细胞核，属于细菌，故A不符合题意；
B．青霉菌、口蘑，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成，属于真菌； 衣藻 ，结构简单，没有根茎叶的分化，属于藻类植物，故B不符合题意；
C．酵母菌、银耳、黄曲霉，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成，都属于真菌，故C符合题意；
D．大肠杆菌，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA构成，没有成形的细胞核，属于细菌；灵芝、猴头菇，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成，属于真菌，故D不符合题意。
故选C。
15．（2025七下·杭州月考）与酿造葡萄酒、制作酸奶有关的微生物依次为 (　　)
A．酵母菌、乳酸菌 B．霉菌、乳酸菌
C．酵母菌、霉菌 D．乳酸菌、酵母菌
【答案】A
【知识点】细菌与人的关系
【解析】【分析】 微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌，制作酸奶要用到乳酸菌等，据此作答．
【解答】 酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；
酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。
故选A。
16．（2025七下·杭州月考）如图分别是月季、腊梅、草莓、玉米四种不同植物的繁殖。其中不属于营养繁殖的是(　　)
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】 无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。营养生殖是无性生殖的一种方式，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
【解答】 A扦插、B嫁接、C压条都没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于营养生殖，故ABC不符合题意；
D种子繁殖，经过了两性细胞的结合属于有性生殖，故D符合题意。
故选D。
17．（2025七下·杭州月考）如图是水电解时的微观粒子模型，由该图可知（　　）
A．水是由氢气和氧气组成的 B．水是由氢原子和氧原子构成的
C．水分子含有氢分子和氧分子 D．水电解过程中产生了新的分子
【答案】D
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】化学变化产生新的分子，原子重新组合，分子由原子构成，不是由其他分子构成。
【解答】A. 水是由氢和氧组成的，A错误；
B. 水分子是由氢原子和氧原子构成的， B错误；
C. 水分子不含有氢分子和氧分子，只含有氢原子和氧原子，C错误；
D. 水电解过程中产生了新的分子即氢分子和氧分子，D正确；
故答案为：D。
18．（2025七下·杭州月考）用如图装置研究分子的性质。同时挤压胶帽，滴入浓氨水，观察现象。下列有关实验分析不正确的 (　　)
A．实验在密闭容器中进行更环保
B．Ⅱ图中棉花更快变红
C．观察到滴有酚酞的棉花变红，说明分子在不断运动
D．图Ⅰ、Ⅱ中浓氨水滴加的量可以不同
【答案】D
【知识点】分子的热运动；酸碱指示剂及其性质
【解析】【分析】A.氨气直接排入空气会造成空气污染；
B.温度越高，则分子运动越剧烈；
C.根据分子运动的知识判断；
D.根据控制变量法的要求分析。
【解答】 A.在密闭容器中进行实验，氨气不会逸散到空气中，这样可以减少对环境的污染，更环保，故A正确不合题意；
B.浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气分子不断运动，温度越高分子运动速率越快，Ⅱ图中是热水，温度高，所以Ⅱ图中棉花更快变红，故B正确不合题意；
C.滴有酚酞的棉花变红，是因为浓氨水挥发出的氨气分子运动到棉花上，使酚酞变红，这说明了分子在不断运动，故C正确不合题意；
D.对照实验设计时，只有一个变量，该实验的变量是温度，其它量必须相同，故D错误。
故选：D。
19．（2025七下·杭州月考）将一根细线松松地系在一个铁丝框架的两边上，把框架浸到肥皂液里再取出来，框架上便会出现一层肥皂膜，如图甲。用烧热的针刺破线的一侧的肥皂膜，另一侧的肥皂膜会把细线拉过去，如图乙。下列选项中的实验，其原理与上述实验一致的是（　　）
A．①铅柱黏合 B．②酒精与水混合
C．③气体扩散 D．④红墨水分散到水中
【答案】A
【知识点】分子的热运动；分子间的作用力；分子之间存在空隙
【解析】【分析】分子动理论的内容：一切物质都是由分子或原子组成，组成物质的分子永不停息地做无规则运动，分子之间存在间隙，分子之间存在相互作用的引力和斥力。
【解答】用烧热的针刺破一侧肥皂膜，由于另一侧肥皂膜和棉线间分子有力的作用，故将棉线拉向另一侧，此现象说明了分子存在相互的引力。
A、切削干净的两段铅柱可以粘合在一起，说明分子之间存在引力，故A符合题意；
B、酒精与水混合，总体积减小，说明分子间有间隙，故B不符合题意；
C、气体扩散说明分子永不停息地无规则运动，故C不符合题意；
D、红墨水分散到水中是液体扩散实验，说明分子永不停息地无规则运动，故D不符合题意。
故答案为：A。
20．（2025七下·杭州月考） “模拟实验”是一种常用的科学研究方法，下列研究没有运用该方法的是 (　　)
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】 模拟实验是在难以直接拿研究对象做实验时，采取模拟实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。
【解答】 A.铅笔长度一定，当铅笔沿木板运动时，我们看到的长度是相同的，但沿篮球运动时，我们看到长度是减小的，从而说明地球是球状的，采用的是模拟实验，故A不合题意；
B.芝麻和黄豆分别代表不同物质的分子，模拟说明分子之间存在间隙，采用的是模拟实验，故B不合题意；
C.研究地球板块碰撞实验是通过书本的运动来完成的，属于模拟实验，故C不合题意；
D.二氧化氮气体为红棕色，抽去玻璃板使瓶口相互贴紧，观察两瓶中气体颜色的变化，这是气体的扩散现象，说明分子不停的运动，不属于模拟实验，故D符合题意。
故选D。
21．（2025七下·杭州月考） 如图是人类胚胎在母体内状态的示意图。请仔细观察后回答下列问题：
胚胎在母体内发育的场所是【　 　】　 　，母体和胚胎的血液 　 　(填“会”或“不会”)直接接触，母体通过　 　和　 　和胚胎进行物质交换。
【答案】4；子宫；不会；胎盘；脐带
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】子宫是女性的生殖器官，是孕育胚胎、胎儿和产生月经的器官；母体和胚胎都有自己独立的循环系统所以母体和胚胎的血液不会直接接触；怀孕约第3周、4周胎盘出现，它是母体和胚胎进行物质交换的器官，胎盘靠近胚胎一面附有脐带，输送氧气和营养物质，排出二氧化碳和其它废物，据此分析解答
【解答】胚胎在母体内发育的场所是【4】子宫，母体和胚胎的血液不会直接接触，母体通过胎盘和脐带和胚胎进行物质交换。
22．（2025七下·杭州月考） 图甲为人类生殖发育过程示意图，图乙为女性生殖系统结构示意图，请据图回答相关问题。
（1） 图甲中， 【A】是 　 　。
（2） 【C】　 　形成的场所在图乙中的【　 　】　 　。
【答案】（1）精子
（2）受精卵；2；输卵管
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】 图甲中：A精子、B卵巢、C受精卵、D分娩；图乙中：1卵巢、2输卵管、3子宫、4阴道。
【解答】 （1）睾丸是男性的主要性器官，主要功能是产生A精子和分泌雄性激素。
（2）含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在2输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成C受精卵。
23．（2025七下·杭州月考）舟山晚稻杨梅肉质柔软，汁液丰富，酸甜可口，是杨梅中的珍品，被农业农村部列为地理标志农产品。俗话说“杨梅好吃树难栽”，果农常以“大叶杨梅”为砧木，以“晚稻杨梅”为接穗进行嫁接繁殖，则所结杨梅性状与　 　相同，这种繁殖方式的优势是　 　，成活的关键是接穗与砧木的　 　紧密结合。
【答案】晚稻杨梅；繁殖速度快，保持亲本的优良形状；形成层
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】 嫁接 是一种植物的人工繁殖方法，通过将一种植物的枝或芽接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两部分长成一个完整的植株。接上去的枝或芽称为接穗，被接的植物体称为砧木
【解答】果农常以“大叶杨梅”为砧木，以“晚稻杨梅”为接穗进行嫁接繁殖，则所结杨梅性状与晚稻杨梅相同，这种繁殖方式的优势是繁殖速度快，保持亲本的优良形状，成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合。
故答案为：晚稻杨梅；繁殖速度快，保持亲本的优良形状；形成层。
24．（2025七下·杭州月考） 桃树的一生可用数轴表示如图。其中，原点“0”表示新生命的起点，a、b、c、d表示其一生中的几个关键节点，它们的结构分别如图甲(种子)、图乙(幼苗)、图丙(花)、图丁 (果实)所示。请结合相关图示回答问题：
（1）原点“0”表示受精卵，它发育为图甲种子中的【　 　】
（2）图乙中A是由图甲中 　 　(填序号)发育而来的。
（3）传粉时，雄蕊产生的花粉落在雌蕊的 　 　(填名称)部位。完成传粉和受精后，图丙中[⑥]　 　(填名称)发育为图丁。
【答案】（1）胚
（2）2
（3）柱头；子房
【知识点】花的结构；传粉及其途径；果实与种子的形成
【解析】【分析】 观图可知：图甲中1是胚轴、2是胚芽、3是胚根、4是子叶、5是胚、6是种皮；图乙中A是茎和叶；图丙中①是花药、②是花丝、③是雄蕊、④是柱头、⑤是花柱、⑥是子房，⑦是胚珠、⑧是雌蕊；图丁中a是外果皮、b内果皮、c是种子。
【解答】 （1）受精卵发育成胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，所以原点“O”表示受精卵，它经过细胞分裂、生长和分化发育为种子中的5胚。
（2）在种子萌发过程中，胚根发育成根，2胚芽发育成A茎和叶，胚轴发育成根和茎的连结部分。
（3）雄蕊①花药产生的花粉落到雌蕊④柱头上的过程，叫做传粉。桃子属于果实，由上图可知，图丙中⑥子房发育为图丁果实。
25．（2025七下·杭州月考） 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列问题。
（1）唐代李商隐的著名诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“，从的发育过程来看，诗中蚕的“死”是指蚕发育的　 　期的开始，消灭菜粉蝶害虫的最佳时期是　 　。
（2）甲图中M是三种生物发育的共同特点，都属于 　 　，青蛙是　 　(填“体内”或“体外”)受精
【答案】（1）幼虫；幼虫
（2）变态发育；体外
【知识点】昆虫的发育过程
【解析】【分析】（1） 昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育；
（2） 昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。根据青蛙的受精方式解答。
【解答】（1）唐代李商隐的著名诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“，从的发育过程来看，诗中蚕的“死”是指蚕发育的幼虫期的开始。消灭菜粉蝶害虫的最佳时期是幼虫期。
（2） 甲图中M是三种生物发育的共同特点，都属于变态发育。 青蛙的受精在水中完成，所以受精方式为体外受精。
26．（2025七下·杭州月考） 所以该变科学实验表明：氧化汞受热时，可以得到银白色的金属汞，同时生成氧气，以下是此变化的过程示意图(图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子
（1）从图中可知：氧化汞是由 　 　构成的；汞是由 　 　构成的。
（2）在加热氧化汞的过程中，原子种类　 　，原子个数　 　，分子种类　 　(选填“不变”或“改变”)
【答案】（1）分子；原子
（2）不变；不变；改变
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】（1）根据物质的构成分析构成物质的微粒；
（2）根据微粒的变化分析分子、原子的变化等。
【解答】 （1）从图中物质的微观构成可知，氧化汞是由分子构成的；汞是由原子构成的；
（2）在加热氧化汞的过程中，由微粒的变化可知，原子种类不变，原子个数不变，分子种类改变。
27．（2025七下·杭州月考）科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行如下实验。
实验一：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺的纤维细胞，结果见表：（表中的增值代数即细胞分裂的次数）
细胞来源 胎儿 中年人 老年人
增值代数 50 20 2～4
实验二：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养，结果如图。
实验三：在体外培养，结果如图：将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合后，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。
实验可以得出的结论是：
实验一：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而　 　（填“减弱”或“增强”）
实验二：一般来说，　 　的物种，体细胞分裂的最高次数越高。
实验三：细胞结构中的　 　是决定细胞衰老的重要因素。
【答案】减弱；寿命越长；细胞核
【知识点】实验方案设计与评价；科学探究的基本环节
【解析】【分析】细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱。细胞分裂次数与物种的特异性有关，一般来讲，寿命越大的物种体细胞分裂的最高次数越高。细胞核是决定细胞衰老的重要因素。
【解答】实验一中，胎儿的肺成纤维细胞增殖代数最多，老年人的增殖代数最少，说明细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱。
实验二中，细胞分裂次数与生物寿命呈正相关；即一般来说：寿命越长的物种，体细胞分裂的最高次数越高。
实验三中，细胞核决定细胞分裂能力，即细胞衰老。
28．（2025七下·杭州月考） 探究实验： “观察种子的结构”实验。请你结合该实验的实际情况，回答下列问题：
（1）若将玉米种子剖开，正确的做法是用刀片沿着图1所示的[　 　]线剖开的。
（2）在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是图2中的[　 　]　 　，说明该结构的主要成分是 　 　。
（3）种子萌发最先突破种皮的是　 　。
【答案】（1）a
（2）①；胚乳；淀粉
（3）胚根
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】（1） 用刀片将浸软的玉米种子从中央纵向剖开， 这样得到的结构是完整的；
（2）玉米种子的结构由种皮，胚乳和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚是种子的主要部分，胚乳主要含有淀粉，淀粉遇碘液变成蓝色。
（3）根据种子萌发的知识解答。
【解答】 （1）图2是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图1所示的a线剖开的，有利于观察玉米种子的结构。
（2）在图2所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是①胚乳，说明该结构的主要成分是淀粉。
（3） 种子萌发时，最先突破种皮的结构是胚根。
29．（2025七下·杭州月考） 为检验洗手能否有效减少手上细菌的数量，某兴趣小组利先手前按指印处用盛有无菌培养基的培养皿，设计了以下实验，如图所示。 (注：细菌在培养基上大量繁殖会形成菌落。)
（1）该实验的变量是 　 　。
（2）为什么要将培养皿放在28℃的环境中 　 　。
（3）在培养48小时后，若观察到 　 　，则能得出洗手能减少手上的细菌数量。
【答案】（1）是否洗手
（2）28℃环境利于细菌生长繁殖
（3）洗手前按指印的甲培养皿中有大量细菌繁殖，洗手后按指印的乙培养皿中有较少细菌繁殖。
【知识点】细菌与人的关系
【解析】【分析】（1）在科学实验中，往往只选择一个变量，为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同；
（2）微生物的生存所需的条件是：适宜的温度、水分和有机物；
（3）根据实验得出的结论分析观察到的现象。
【解答】 （1）在上述实验中，除甲培养皿洗手前按指印，乙培养皿洗手后按指印，其他条件相同且适宜，该实验的变量是是否洗手。
（2）28℃环境利于细菌生长繁殖，因此要将培养皿放在28℃的环境中。
（3）培养48小时后，若观察到洗手前按指印的甲培养皿中有大量细菌繁殖，洗手后按指印的乙培养皿中有较少细菌繁殖，则能得出洗手能减少手上的细菌数量。
30．（2025七下·杭州月考） 人类的日常生活和工农业生产离不开水。为探究水的组成及变化，某小组同学设计下图装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管里加满水(含少量氢氧化钠)，再接通直流电源。已知：水中加入的氢氧化钠只起增强导电性作用，本身不参与反应。回答下列问题：
（1）通电一段时间后，具有可燃性的气体存在于 　 　(填“试管甲”或“试管乙” ) 。
（2）切断电源后，用带火星的木条在乙玻璃管尖嘴口检验产生的气体，观察到的现象是　 　。
（3）甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为　 　。
（4）写出电解水的文字表达式　 　。
【答案】（1）试管甲
（2）带火星的木条复燃
（3）2：1
（4）
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）氢气具有可燃性；
（2）根据氧气的检验方法解答；
（3）电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，且两者的体积比约为1：2；
（4）根据反应物、反应条件和生成物，确定反应的文字表达式。
【解答】（1）可燃性气体为氢气，条件较大，应该在试管甲中；
（2）用带火星的木条在乙玻璃管尖嘴处检验产生的气体时，会观察到木条复燃的现象；
（3）电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，且两者的体积比约为1：2，因此，甲中为氢气，乙中为氧气，则甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比（即氢气和氧气的体积比）也约为2：1；
（4）水在通直流电的条件下分解，生成氧气和氢气，则反应的文字表达式为：。
31．（2025七下·杭州月考）酵母菌在什么温度下对面粉的发酵效果最好 某兴趣小组进行如下实验：
①取干酵母少许，与面粉、适量清水充分混合并揉成面团，然后把面团切成等量的4小块。
②将4小块面团分别放在4个烧杯中，记录好面团在烧杯内的体积（一格为20mL），然后盖上盖，分别贴上“1号”、“2号”、“3号”、“4号”标签。
③将1号、2号、3号、4号烧杯分别放在5℃、25℃、45℃和65℃的恒温装置中。
④经3-4小时后，观察面团的变化，记录如下。
（1）本实验通过　 　反映酵母菌对面粉的发酵效果。
（2）根据实验现象，兴趣小组得出结论：酵母菌在　 　℃时对面粉的发酵效果最好。
（3）一位组员发现，“4号”烧杯中面团表面有一层浅黄的硬面（未发酵），形成这一现象的原因可能是____。
A．表层温度过高，杀死了酵母菌
B．表层水份过多，酵母菌缺氧死亡
（4）如果兴趣小组要确定酵母菌发酵的最适温度，接下去的实验操作是：在　 　℃范围内，每隔5℃设置一个恒温装置，重复上述实验。
【答案】（1）观察发酵后面团的体积
（2）45
（3）A
（4）25℃-65℃之间的温度间距更小的组别来进行实验
【知识点】用心观察与拓展观察力；观察结果的记录与分析；真菌的主要特点
【解析】【分析】 酵母是单细胞微生物。它属于高等微生物的真菌类。有细胞核、细胞膜、细胞壁、线粒体、相同的酶和代谢途径。酵母无害，容易生长，空气中、土壤中、水中、动物体内都存在酵母。有氧气或者无氧气都能生存。
【解答】（1）从图中可以看出，本实验通过观察发酵后面团的体积反映酵母菌对面粉的发酵效果。
（2） 根据实验现象，兴趣小组得出结论：酵母菌在45℃时对面粉的发酵效果最好。因为此时的温度下面包的体积最大；
（3）一位组员发现，“4号”烧杯中面团表面有一层浅黄的硬面（未发酵），形成这一现象的原因可能是表层温度过高，杀死了酵母菌，因为酵母菌可以进行无氧呼吸，所以不会因为缺氧死亡；
（4）如果兴趣小组要确定酵母菌发酵的最适温度，接下去的实验操作是：在25℃-65℃范围内，每隔5℃设置一个恒温装置，重复上述实验。
故答案为：（1）观察发酵后面团的体积（2）45（3）A（4）25℃-65℃之间的温度间距更小的组别来进行实验
32．（2025七下·杭州月考） 春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验(以大豆种子为材料)，实验设计如图装置。
（1）当他们选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题是 　 　，几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发，根据这一现象，他们得出的结论 　 　。
（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是 　 　。
（3）指出本实验设计中的不足之处：　 　。
（4）如果学习小组发现3号种子也萌发了，可能得原因是　 　。
【答案】（1）温度对种子萌发的影响；种子萌发需要适宜的温度
（2）胚
（3）种子数量少，实验结果具有偶然性
（4）水中存在较多的空气
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）跟机图片分析2、5中哪个因素不同即可。根据实验现象分析得出结论；
（2）胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，种子的主要部分是胚．大豆种子萌发的过程是：种子的胚根首先突破种皮，向地生长，并发育为幼苗的根，随后胚轴的细胞也相应生长和伸长，发育成根与茎的连接部分，胚芽发育成幼苗的茎和叶；
（3）在科学探究中，需要选取较多的样本，这样得出的结论会更加客观，具有普遍意义；
（4） 种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气，据此分析解答。
【解答】 （1）2和5只有温度不同，其它条件都相同，因此探究温度对种子萌发的影响。几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发，根据这一现象，他们得出的结论是：种子萌发需要适宜的温度。
（2） 大豆种子能萌发成幼苗的结构是胚；
（3） 该生物学习小组设置的每组实验中只用了一粒种子，这样得出的实验结果具有很大的偶然性，得出的实验结论不能令人信服。
（4） 如果学习小组发现3号种子也萌发了，可能得原因是：水中存在较多的空气。
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