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(共28张PPT)
第六课 传承核心思想理念
6.2做核心思想理念的传承者
政治认同：增强学生的民族自豪感，增强对国家的认同感和归属感。
道德修养：引导学生理解中华优秀传统文化的核心思想理念，学会讲仁爱，守诚信，崇正义，提升道德修养。
健全人格：引导学生理解中华优秀传统文化的核心思想理念，自觉践行核心理念，促进自己的全面发展。
责任意识：引导学生认识到传承中华优秀传统文化是每个公民的责任和义务，激发学生传承文化的使命感和责任感，自觉成为中华优秀传统文化的传承者和弘扬者。
教学重点：如何做核心思想理念的传承者
教学难点：中华优秀传统文化的核心思想理念的形成及内容
教学目标
道法
思
维
导
图
做核心思想理念的传承者
核心思想理念
核心思想理念的传承
形成：漫长的生产生活过程凝结
特点：主导性，根本性意义
内容：讲仁爱、重民本、守诚信、
崇正义、尚和合、求大同
讲仁爱
重民本
守诚信
崇正义
尚和合
求大同
1.传承中华优秀传统文化要
弘扬哪些思想理念？
2.传承核心思想理念有什么具体要求？
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目录
核心思想理念
01
核心思想理念的传承
02
核心思想理念
中华优秀传统文化
思想理念
核心思想理念
中华优秀传统文化、思想理念和核心思想理念三者关系图：
范围更大，内容更多
内容更少、更精；
具有主导性、根本性意义
脚踏实地、实事求是
道法自然、天人合一
惠民利民、安民富民
核心思想理念
革故鼎新、与时俱进
思想理念
如何做核心思想理念的传承者？
讲仁爱
求大同
尚和合
重民本
崇正义
守诚信
主导性
根本性
承前启后
中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。
1、核心思想理念的形成：P54
今天，传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。
形成
内容
经典题型
（24-25七年级下·全国·课后作业）传承中华核心思想理念，对青少年的要求是（ ）
A．背诵经典即可 B．在日常生活中践行美德
C．不用理会现代社会观念 D．只在学校中学习传统文化
B
【答案】B
【解析】本题考查传承中华核心思想理念的要求。
B：传承中华核心思想理念就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，青少年要从点滴小事做起，落实到行动，在日常生活中践行美德，故B说法正确;
A：背诵经典，也要理解其内涵，更重要的是落实行动，故A说法错误；
C：传承中华核心思想理念也要与时俱进，不能不理会现代社会观念，故C说法错误；
D：学习中华优秀传统文化不仅仅局限在学校，在社会很多地方也都可以学习，故D说法错误；
故本题选B。
核心思想理念的传承
樊迟问仁，子曰：“爱人”。—《论语》
有一次，孔子家的马厩失火了，孔子退朝回家，看着焦土断垣，急切地问：“伤人了没有 ”对于财产损失孔子却只字未提。
孔子将仁的含义概括为“爱人”，主张尊重人、关心人，把人当人看，要将心比心、推己及人，设身处地为他人着想。后世将仁爱从社会人伦推广到宇 宙万物，提倡“民吾同胞，物吾与也”“天地万物一体之仁”，认为人与天地万 物息息相通，共处于一个家园，故见到同类危难而有恻隐之心，见到鸟兽哀鸣 而有不忍之心，见到草木摧折而有悯恤之心，见到瓦石毁坏而有顾惜之心。
结合以上材料，谈谈在当代生活中，我们如何更好地践行仁爱？
（1）讲仁爱
①讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。
②我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
“天地万物一体之仁”
后世将仁爱从社会人伦推广到宇宙万物，小爱升华为大爱。
爱自己：成就自我
爱动物：请勿滥杀
爱花草：请勿践踏
爱祖国：维护利益
爱家人：幸福美满
爱朋友：共同进步
爱地球：请勿破坏
“传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。’”
你了解这句话的意思吗？请你以现代文解读该句古语。
并列举一句类似意思的古语。
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解读：统治者如船，老百姓如水，水既能让船安稳地航行，也能将船推翻吞没。
人民群众是历史的创造者，要坚持党的群众路线，坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务。
“民惟邦本，本固邦宁”
“水能载舟，亦能覆舟”
（2）重民本
①重民本，要求我们遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。
②赢得人民的支持，国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。
幼有所育
学有所教
劳有所得
病有所医
老有所养
住有所居
弱有所扶
以人民为中心、关注民生、不断提升人民获得感、幸福感和安全感。
2024年6月27日，中共中央政治局召开会议，研究进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题。会议指出， “坚持以人民为中心，尊重人民主体地位和首创精神，坚持人民有所呼、改革有所应，做到改革为了人民、改革依靠人民、改革成果由人民共享”。党的十八大以来，习近平总书记始终坚持人民至上，多次强调改革发展必须坚持以人民为中心，使改革能够让人民群众有更多获得感、幸福感、安全感。
江山就是人民，人民就是江山。
打江山，守江山，守的是人民的心。
——习近平
结合生活实际，想一想我们国家的哪些政策、行动体现了“重民本”？
宋濂小时候喜欢读书，但是家里很穷，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。一次，他借到一本书，越读越爱不释手，可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，母亲见之心疼，说：“孩子，都半夜了，这么冷，天亮再抄吧。人家又不急着看。”宋濂说：“不管人家等不等这本书看，到期限就该还，这是个人信用问题，也是尊重别人的表现。” 最终他凭着顽强的毅力抄完并按期归还了书。
商鞅变法时，法令已详细制订但尚未公布，商鞅怕百姓不信任，于是在国都的集市南门立下一根长三丈的木杆，下令说有百姓能把木头搬移到北门去就赏给十两金子。百姓们都不相信，没人去搬木头。商鞅又说：“能搬过去的赏五十两金子。”于是有一个人半信半疑地搬着木杆到了北门，立刻获得了五十两金子的重赏。一时之间，商鞅重视诚信的事情传遍全国。这时，商鞅才下令颁布变法法令。新法施行十年，秦国出现路不拾遗、山无盗贼的太平景象。
宋
濂
抄
书
立
木
取
信
（3）守诚信
守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。“人而无信，不知其可也。”
“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。
“辨一辨——诚信行为”
缴纳租金
销售假冒产品
遮挡车牌
归还物品
考试小抄
按约交货
遵守旅游规定
欠钱不还
原因：弘扬社会正气，崇尚社会正义，维护国家和社会公共利益，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。
社会生活中有哪些符合正义的例子？为什么需要崇正义？
中方发声：“加沙就是人间炼狱”，要求以色列立即停止升级行动。
（4）崇正义
崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。“君子义以为上”，“见利思义”，“义然后取”。
实现社会的正义，维护国家和社会公共利益，弘扬社会正气，坚守民族大义，才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。
千万雪花，竞相开放，万千你我，汇聚成一个家。雪花，雪花，开在阳光下，在故乡，在远方，都一样闪亮。”在北京2022年冬奥会上，“雪花”是一个重要的意象。开幕式上，写有参赛国家和地区名字的引导牌像一片片小雪花，不断汇聚，组成一朵大雪花，成为本届冬奥会的火炬台。闭幕式上，伴随着主题歌《雪花》，国家体育场上空用烟花打出“天下一家”的字样。
北京 2022 年冬奥会既是一场体育盛会，也是一场文化盛会。从“雪花”这一设计中，你体会到什么思想理念？
当今时代，世界从未如此联系紧密，人类从未如此相互依存。一架飞机成千上万个零件，由几十个国家的企业分别制造；一个国家发生地震，消息、画面几分钟就能传遍全球；一个新冠病毒，逼迫全世界共同应战……
正因为我们都是地球村的成员，同属一个命运共同体，所以不可能用割断联系的方式解决因联系而出现的问题。必须将全人类视为一体，才能寻求正确应对之道。
天下是天下人的天下，天下事要由天下人商量着办。人类命运共同体方案，是“中国发起”，更是“大家一起”。
习总书记这番话体现了怎样的思想？给予我们怎样的启发？
（6）求大同
我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。
①讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。
②重民本，遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民，站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。
③守诚信，做到真实无欺、言行一致。树立诚信意识，做诚实守信的人。
④崇正义，坚持做正确的事，做符合道义的事，在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。
⑤尚和合，追求和谐，强调多样性统一，正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。
⑥求大同，胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。
2.如何做核心思想理念的传承者：P54
经典题型
（24-25九年级下·湖北·阶段练习）以下情景蕴含一个共同的主题，你觉得这个主题是（ ）
快递员捡到客户遗失的手机，主动联系归还，赢得客户信任与好评
顾客多付钱，小店老板发现后立即联系退款，良心经营赢得回头客
学生在校园捡到钱包，内含现金和证件，主动上交失物招领处
某企业因产品问题主动召回并赔偿，良好行为提升品牌声誉
A．维护秩序 B．尊重他人 C．以礼待人 D．诚实守信
D
【答案】D
【解析】本题考查诚实守信。
ABC：维护秩序、尊重他人、以礼待人，在题文中没有体现，故ABC不符合题意；
D：快递员见到他人遗的手机主动归还、发现多付钱后主动联系退款、学生捡到钱包主动上交失物招领出、某企业发现产品有问题主动召回并赔偿，都体现了诚实守信，故D符合题意；
故本题选D。
道法
做核心思想理念的传承者
核心思想理念
核心思想理念的传承
形成：漫长的生产生活过程凝结
特点：主导性，根本性意义
内容：讲仁爱、重民本、守诚信、
崇正义、尚和合、求大同
讲仁爱
重民本
守诚信
崇正义
尚和合
求大同
经典题型
（24-25七年级下·全国·课后作业）中华几千年的优秀传统文化中包含着许多闪闪发光、引人深省的古语。下列古语启示我们在生活中要守诚信的有（ ）
①羞恶之心，义之端也②人而无信，不知其可也
③生于忧患，死于安乐④一言既出，驷马难追
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
D
【答案】D
【解析】本题考查传承核心思想理念。
①：意思是羞耻心是施行义的开始，寓意要行己有耻，故①不符合题意；
②：意思是一个人如果不讲信用，真不知道他是否可以做成事，寓意要诚实守信，故②符合题意；
③：意思是忧愁患难的处境可以使人发奋而得以生存，安逸快乐的生活可以使人懈怠而导致灭亡，寓意要增强忧患意识，故③不符合题意；
④：意思是一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上，寓意要诚实守信，故④符合题意；
故本题选D。

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