资源简介

2024 部编版 新教材（七年级下册）
道法
第三单元 传承中华优秀传统文化
温故知新
中传统美德的地位和作用？
抢答：本环节共有4道题，按既定顺序抢答，时间1分钟，答对一题得3分，超时、答错、答不完整均不得分。
道法
中华传统美德的内涵（体现）？
孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念的重要作用？
精忠报国、振兴中华的爱国情怀的重要作用？
不怕困难，勇往直前！
1
面对挑战，不言放弃！
2
持之以恒，终有所成！
3
坚韧不拔，超越自我！
4
温故知新
道法
1.中华传统美德的地位和作用：①国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智 慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。③运用好这些宝贵资源有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。
2.中传统美德的内涵（体现）：①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。②崇德向善、见贤思齐的社会风尚。③精忠报国、振兴中华的爱国情怀。④天下兴亡、匹夫有责的担当意识。
3.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念的重要作用：①判断一切是非、善恶、荣辱，都需要明确的标准。②中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德为耻。③这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。
4.精忠报国、振兴中华的爱国情怀的重要作用：①自古以来，中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起，尽心竭力报效国家。②爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。
新课导入
微光成炬，彰显榜样力量——《中国好人》
道法
中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。“他们”的身上流淌着道德的血液。让我们与他们一起同行散发微光。
在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程上有许许多多身边好人，他们是社会的好公民、单位的好员工、家庭的好成员，传播真善美、传递正能量、弘扬新风尚，有力激发向上向善的奋进力量。
在节目现场，徒手爬楼救下火灾中被困女孩的退役军人许亮、扎根团场36年的粮食研究员杨志刚、义务理发55年的八旬老党员赵晓凤、背着爷爷爬长城的90后女孩张应贤、行走东非的“中国好医生”仵民宪等，动情讲述了见义勇为、助人为乐、敬业奉献、诚实守信和孝老爱亲的故事。他们以行动书写大爱，以坚守诠释担当，以善行温暖人心。
第八课 践行中传统美德
道法
中华传统美德
Chinese traditional virtues
8.2
的
做
践行者
核心素养目标
政
治
认
同
02
培养自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲的品质。
03
在生活中，积极做中华传统美德的践行者，增强责任感、使命感。
01
感受中华传统美德的力量，增强民族自信心、自尊心，坚定文化自信。
道法
责
任
意
识
道
德
修
养
自主学习
要求：阅读教材P68-72，在课本上标记问题要点。（3分钟）
道法
如何做中华传统美德的践行者？
知识理解
道法
议一议：1.他们面对困难不退缩，救死扶伤，体现了怎样的传统美德？2.对我们践行传统美德有何启示？
环节一 —— 医者仁心，救死扶伤
【议题】探秘“好人”档案 践行中传统美德
中国好医生、中国好护士
仵民宪医生是一位行走东非的白衣使者，在资源有限的环境中，他通过自己的专业知识和经验，克服重重困难，展现了极强的适应能力和解决问题的能力，为患者带来了希望和健康。
杨慧峰护士在面对患者血管条件复杂、穿刺难度大的情况下，她没有退缩，而是通过不断学习和实践，提高了自己的专业技能，减少了患者的痛苦。
自强不息
①做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
议学延伸
道法
1961年，我国核物理学家于敏开始从原子核理论研究转入氢弹原理硏究和核武器研制。当时,我国想要研究氢弹，没有什么经验可以借鉴。于敏和他的团队几乎是从零开始，依靠他们的勤奋和智慧进行理论探索。通过不懈努カ，他们自主研发，解决了氢弹研制中的一系列问题，形成了中国独立发展的氢弹构型，世人称为“于敏构型”。1967年6月17日，我国第一颗氢弹爆炸成功，书写了中国人用最快速度独立研制出氢弹的奇迹。
做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。可以从学习、生活等方面践行自强不息的传统美德,树立理想、努力学习、遵规守纪,直面挫折、不怕困难、敢于吃苦等。
在新时代，我们可以从哪些方面践行自强不息的中华传统美德？
知识理解
道法
环节二 —— 敬业坚守，照亮一方
【议题】探秘“好人”档案 践行中传统美德
体育教授牛雪松、粮食研究员杨志刚
牛雪松教授，他始终坚守在教学和科研的第一线，无论是校园课堂还是运动场上，他都以身作则，将多年执教经验融入教学，培养了10多支项目的国家队体能教练。
杨志刚新疆生产建设兵团第一师农业科学研究所粮食研究室主任、研究员。自1988年从塔里木农垦大学毕业后，他一直致力于农业科学研究。杨志刚每年有大约200天的时间在试验田里工作，记录作物生长数据、进行田间管理、开展品种杂交。他的辛勤付出得到了回报。
议一议：1.他们面对困难不退缩，救死扶伤，体现了怎样的传统美德？2.对我们践行传统美德有何启示？
敬业乐群
②做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。
议学延伸
道法
1981年3月，刚从河北农业大学毕业留校任教的李保国走进太行山，来到邢台县前南峪村，投身山区生态治理，帮助当地农民发家致富。李保国和他的团队直接帮扶村庄40多个，间接带动百余个村庄发展，技术示范推广总面积上千万亩，举办不同层次的培训班800余次，培训人员9万余人次，帮助农民増收数十亿元。李保国还为群众办夜校，开展技术培训。村民们称他是“农民教授”“科技财神”“太行新愚公”。李保国把最好的论文写在了河北大地上，让千山万岭披上了绿装，让千万农民摆脱了贫因。
只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值敬业乐群的传统美德能凝聚起强大合力，不断推进国家各项事业发展，有利于实现中华民族伟大复兴的中国梦。
谈谈他们的工作有什么社会意义？
知识理解
道法
环节三 —— 爱洒向生活，把希望传遍四方
【议题】探秘“好人”档案 践行中传统美德
帮扶残疾人就业的王丽娟、八旬老党员赵晓凤
王丽娟，自2006年起，王丽娟投身于皮影艺术的传承，并将其与帮助袖珍人（矮小症患者）贫困群体相结合，通过传授皮影技艺，搭建文化产业平台，实现了非遗传承与残疾人帮扶的双重目标。
赵晓凤是一位83岁的老党员不仅在社区内提供理发服务，还特别关注那些行动不便的老人和病人。据统计，赵晓凤共帮助了近10万人次，爱心行程累计达16万公里。
议一议：1.他们面对困难不退缩，救死扶伤，体现了怎样的传统美德？2.对我们践行传统美德有何启示？
扶危济困
③做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。
议学延伸
道法
同情心，人人都有。
守望相助、扶危济因是中华民族的传统美德，发展慈善事业是社会文明进步的重要标志。我国制定实施了《中华人民共和国慈善法》，推动慈善组织有序发展，慈善事业取得长足进步。党的十大报告指出：“引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。”
知识理解
道法
环节四 —— 英雄传递温暖和力量
【议题】探秘“好人”档案 践行中传统美德
退役军人许亮、外卖小哥彭清林
许亮，退役军人。2023年7月13日，济南一居民家中突发火灾，女孩被困在窗户上，情况十分危急。许亮当时刚从外地出差回来，毫不犹豫地冲上前去。在没有任何保护措施的情况下，他徒手爬上十几米高的地方，成功将被困的女孩救下。
彭清林，是一位普通的外卖小哥，2023年6月13日下午1点多，在送外卖途中，从15米高的大桥跳入钱塘江中，成功救起了一名轻生女子后继续送外卖。
议一议：1.他们面对危险不惧怕，勇敢救人，体现了怎样的传统美德？
2.对我们践行传统美德有何启示？
见义勇为
④做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
知识理解
道法
环节五 —— 日复一日的爱与陪伴
【议题】探秘“好人”档案 践行中传统美德
大爱母亲周朝喜、“90后”女孩张应贤
周朝喜，女，重庆市的一名教师。她因其对患有罕见病儿子的无私照料和坚韧不拔的精神，被誉为“大爱母亲”。
张应贤，女，1993年10月出生，云南省昭通市永善县大兴镇人。她因其孝顺爷爷并带其游览北京的事迹，成为了备受关注的“中国好人”。
议一议：1.他们的事迹，体现了怎样的传统美德？
2.对我们践行传统美德有何启示？
孝老爱亲
⑤做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会。
知识理解
道法
环节六 —— 美德在于践行
【议题】探秘“好人”档案 践行中传统美德
议一议：传承美德关键在于践行，请说一说生活中我们如何践行传统美德？
⑥我们要以实际行动讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。
爱护环境
主动让座
文明用餐
笔记整理
道法
如何做中华传统美德的践行者？
①做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。
②做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。
③做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。
④做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。
⑤做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会。
⑥我们要以实际行动讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。
【议题】探秘“好人”档案 践行中传统美德
课堂总结
道法
做中传统美德的践行者
①做自强不息的人。
②做敬业乐群的人。
③做扶危济困的人。
④做见义勇为的人。
⑤做孝老爱亲的人。
⑥我们要以实际行动讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。
课堂练习
道法
1.小辉家庭贫困，但他始终没有放弃努力学习，他利用课余时间做兼职，攒钱购买学习资料，最终考上了理想的大学。小辉的事迹体现了他( )
A.诚实守信的品质
B.自强不息的精神
C.宽容友善的美德
D.尊重他人的素养
B
课堂练习
道法
2．下列行为中，最能体现“敬业乐群”这一传统美德的是( )
A.小王为了个人利益，经常在工作中偷奸耍滑
B.小李在团队合作中总是独来独往，不与他人交流
C.小张对待工作认真负责，为了完成任务经常加班加点
D.小赵在工作中只关注自己的业绩，不顾团队整体利益
C
课堂练习
道法
3．“国家卓越工程师”获得者胡建华40年如一日躬耕于交通建设。他带领团队在峡谷深处安寨扎营,在崇山峻岭间修路架桥。这告诉我们要(　????)
A.顺应时代变化，进行自主创业
B.合理调节情绪，保持积极心态
C.学会独立思考，提升思维能力
D.坚持爱岗敬业，做到尽职尽责
D
课堂练习
道法
4．学校开展“向上向善”主题活动的目的不包括( )
A.营造良好的校园文化氛围
B.提高学生的科学文化素质
C.引导学生树立正确的价值观
D.培养学生的社会责任感
B
课堂练习
道法
5．【讲述好人故事，传承中华传统美德】捐出百万元资助困难学子的教授伉俪李安昌、曾璎珞；防汛巡查中勇敏落水者不幸牺牲的乡镇干部朱如新；19年照顾植物人工友及其家人的车间钳工赵全喜；与歹徒搏斗献出生命的27岁基层民警武霖；照顾瘫痪亲人40余载的普通村妇何明兰。他们来自千千万万身边好人，他们用实际行动诠释了平凡英雄的可贵精神品质，他们身体力行，为传播真善美、传递正能量奉献了光和热。
(1)上述“中国好人”的行为传承了哪些中华传统美德?
(2)向“中国好人”学习，做中华传统美德的践行者。请你说说应该怎么做。
【答案】(1)扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等等。
(2)①做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。②做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。③做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。④做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。⑤做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。⑥我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。

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