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(共22张PPT)
8.1公平正义的价值
部编版道德与法治八年级下册 第四单元 第八课维护公平正义 第一框公平正义的价值
电影《第二十条》—“为弱者鸣冤，为苍生请命”
1、政治认同：感受公平正义的重要价值，知道公平正义的实现，需要法治保障，认同法治是实现公平正义的保证；
2、道德修养：培养良好的社会公平感、正义感，正确对待社会生活中的不公平现象；
3、健全人格：增强崇尚公平、追求正义的情感，努力做有正义感的人；
4、责任意识：懂得公平正义的价值，树立维护社会公平正义的责任意识,，正确对待社会生活中的不公平现象。
5、法治观念：体会到公平正义是一个美好社会应有的价值,理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。努力做尊纪守法的好公民。
核心素养目标
总议题：感受公平正义的价值
议题一：晓公平之义——公平何以动人心？
议题二：探正义之力——正义何以撼天地？
议题一：晓公平之义——公平何以动人心？
第二十条【正当防卫】
为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。
对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。
《第二十条》到底是什么？
但是第二十条，曾被称为沉睡的条款，为何...？
最高检第一检察厅办公室主任纪丙学表示，虽然刑法规定了较为完善的正当防卫制度，但其相当一段时期却在司法实践中得不到全面适用。在司法实践中对正当防卫制度适用把握过严甚至失当，致使“第二十条”长期陷入“沉睡”状态。
这其中的原因是多方面的：
比如受传统司法理念、司法惯性的束缚，因为“以前的案件都是这么定的”，导致司法人员不敢适用;
一些“死者为大”“谁闹谁有理”“谁死伤谁有理”的社会认识，客观上也对正当防卫制度适用造成了影响。
议学活动一：辩公平之论，晓公平之义
不公平！结果偏向了“闹”和“死伤”的人！
社会认识：“死者为大”“谁闹谁有理”“谁死伤谁有理”
思考：因为“闹”、因为“死伤”，一些适用正当防卫制度的人却被认定为故意伤害罪，你认为这公平吗？为什么？
思考：你还知道生活中的哪些公平或者不公平现象那么，在同学们眼中什么是公平呢？
笔记一：认识公平
公平通常指人们基于一定的标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
1.公平的含义
公平不等于平均
不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待遇或回报
公平是一种有差别的利益配置
公平是相对的，没有绝对的公平
既然没有绝对的公平，那还有必要追求公平吗 公平到底有什么样的要求和价值？
这么看来，任何人面对正在进行的不法侵害,都有予以制止、依法实施防卫的权利。
但是，任何人行使正当防卫的权利都要在法律的框架内进行，正当防卫不是无限制的，超出了都要承担法律责任。
我妈妈说：国家为每个人提供了公平的受教育的机会，经过努力，将来我也可以成为守护公平正义的检察官！
议一议：三位同学的讨论体现了哪些方面的公平？
权利公平
规则公平
机会公平
议学活动二：析公平之言，解公平之求
要求每个人依法平等参与社会活动
权利公平
要求每个人都受到行为规范的约束
规则公平
要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件
机会公平
笔记二：公平的内涵
就近入学的机会
严格的考试规则
受教育的权利
王永强—法律给予了王永强公正的审判。但是王永强的女儿是聋哑人
《中华人民共和国残疾人保障法》
第二十一条　国家保障残疾人享有平等接受教育的权利。
思考：
1、王永强的女儿可以像健全人一样接受教育吗？为什么？
2、如果没有公平，你认为王永强一家的生活会怎样？
公平是个人生存和发展的重要保障，能让人感受到尊严
议学活动三：聚焦案件审判，领悟公平之用
笔记三：公平的价值
①对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。
②对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。
公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓解社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
议题二：探正义之力——正义何以撼天地？
检察官韩明、吕玲玲顶住重重阻力,追根溯源还原案件真相、使受害者得到救济、违法者受到惩罚这样的结果无不大快人心，而韩雨辰和张贵生见义勇为..
无论是检察官韩明、吕玲玲，还是学生韩雨辰或是公交司机张贵生在面对面对黑恶势力时，他们都挺身而出。
思考：1、是什么驱使着他们做出如此见义勇为的行为？
（1）正义是社会文明的尺度；体现了人们对美好社会的期待和追求。
议学活动一：追溯行为动机，解析正义之源
笔记四：正义的力量
正义的含义
一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
检察官韩明、吕玲玲追顶住重重阻力追根溯源还原案件真相。
使受害者 、违法者 ；
王永强妻子是聋哑人，国家会给予残疾人一定的补贴或者某些方面的优待。
对弱者给予 ，保证其有尊严地生存；
刑法制定和完善正当防卫条文，鼓励人们见义勇为。
要求人们 ，维护 利益；
得到救济
受到惩罚
必要的扶助
分辨是非，惩恶扬善
社会公共
（2）正义是法治追求的基本价值目标之一，更是社会和谐的基本条件，维护和实现了社会正义
（3）正义是社会制度的重要价值，作为社会制度的法律更应体现正义原则，切实保障正义
议学活动二：还原案件真相，明确正义的要求价值
《繁花》是由王家卫执导，胡歌、马伊琍、唐嫣、辛芷蕾、郑恺、游本昌、陈龙等主演的当代都市剧。
笔记五：正义的要求
①对受害人：要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；
②对社会：要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
③对弱者：要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
2.正义的要求
除了法律外，你还知道哪些正义的社会制度（社会制度包括社会的经济、政治、法律、文化、教育等制度）？
建立和完善这些社会制度有何意义？
护航公正实现
议学活动三、观国家制度，感正义保障
“保障正义的实现”、“社会弱势群体获得基本的生活保障，得到社会的关爱”、“恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性”“营造和谐、稳定、安宁的社会环境”
《繁花》是由王家卫执导，胡歌、马伊琍、唐嫣、辛芷蕾、郑恺、游本昌、陈龙等主演的当代都市剧。
笔记六：正义的力量
3.正义的价值：
①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
②正义作为法治追求的基本价值目标之一。
③正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
④正义是社会和谐的基本条件。
法绝不向不法让步

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