资源简介 (共45张PPT)微专题21 应用导数求解函数问题2025届高考数学二轮复习【考情分析】导数作为高考数学中的重要工具,其应用广泛且深入.在函数问题的小题部分,导数常被用来探讨函数的单调性,求极值、最值以及切线方程等.这些知识点在高考中通常以选择题、填空题的形式出现,偶尔也会融入解答题的第一问中作为基础铺垫.微点1 导数几何意义的应用例1(1)函数的图象在点 处的切线与坐标轴围成的三角形的面积为( )A. B. C. D.[解析] ,所以 ,故切线方程为,即,故切线在轴上的截距为,在 轴上的截距为 ,故切线与坐标轴围成的三角形的面积为 .故选A.√(2)[2024· 新课标Ⅰ卷] 若曲线在点 处的切线也是曲线的切线,则 _____.[解析] ,, 切线的斜率,切线方程为,即.设直线 与曲线相切于点 ,,, ,解得,,解得 .【规律提炼】曲线切线问题的解题策略:(1)设切点坐标为(有时题中已给出);(2)求函数的导数,从而得到曲线在点处切线的斜率;(3)得到曲线在点处切线的方程为;(4)根据题中所给条件列出方程或方程组求解即可.【巩固训练】1.过点且与 的图象相切的直线方程为( )A. B.C.或 D.或[解析] 设过点的图象的切线为,且切点坐标为 ,则,由 解得或所以的方程为 或 .故选C.√2.[2022·新高考全国Ⅰ卷] 若曲线 有两条过坐标原点的切线,则 的取值范围是_______________.或[解析] 设切点为,则 ,由,知,所以关于 的方程有两个相异的非零实数根,即关于 的方程有两个相异的非零实数根,即关于 的方程有两个相异的非零实数根,所以 且,解得或 .微点2 应用导数求解单调性、极值、最值问题例2(1)[2024·山东泰安肥城模拟]已知函数 在区间上单调递增,则 的最大值为( )A. B. C. D.[解析] 依题意可知,在 上恒成立,所以对任意恒成立.设, ,所以,所以在 上单调递增,则,故,即的最大值为 .故选C.√(2)[2022·全国甲卷]当时,函数 取得最大值,则 ( )A. B. C. D.1[解析] 由题得,,,所以 ,,即,,所以 .因此函数在上单调递增,在上单调递减,当 时,取得极大值,也是最大值,满足题意.所以 . 故选B.√(3)(多选题)[2023· 新课标Ⅱ卷] 若函数既有极大值也有极小值,则( )A. B. C. D.√√√[解析] 函数的定义域为 ,,由函数 既有极大值也有极小值,得方程在 上有两个不等实根.令,则在 上有两个不等实根,故所以,,,故选 .【规律提炼】利用导数研究函数的极值、最值等问题的求解策略:(1)求函数在闭区间上的最值时,在得到函数的极值的基础上,将区间端点处的函数值,与的各极值进行比较得到函数的最值;(2)若所给函数含有参数,则需通过对参数分情况讨论,判断函数的单调性,从而得到函数的最值;(3)若函数在区间上有唯一的极值点,则这个极值点就是函数的最值点,此结论在导数的实际问题中经常使用.【巩固训练】1.[2024·江苏泰州中学模拟]若函数在 上单调递增,则 的取值范围是( )A. B. C. D.[解析] 因为函数在 上单调递增,所以在 上恒成立,即对任意恒成立.令 , ,则,所以对任意 恒成立.又因为在上单调递增,所以当时,故 . 故选D.√2.(多选题)已知函数的定义域为,其导函数 的大致图象如图所示,则下列结论中正确的是( )A.函数在 处取得极大值B.函数在 处取得极值C.在区间 上单调递减D.的图象在 处的切线斜率小于0√√√[解析] 由题图可得,当时,,当 时,,故函数在上单调递增,在 上单调递减,故C正确;函数在 处取得极大值,故A正确;当时,,当时,,所以 在处不存在极值,故B错误;,即的图象在 处的切线斜率小于0,故D正确.故选 .3.(多选题)若函数 既有极小值又有极大值,则( )A. B. C. D.√√√[解析] 由函数 ,可得,因为 既有极小值又有极大值,所以当时,关于 的方程 有两个不同的实数根,则满足可得所以, ,,故A,B,C正确.取,,满足 ,,,此时不成立,故D错误.故选 .微点3 导数的综合应用例3 (多选题)[2024· 新课标Ⅰ卷]设函数 ,则( )A.是 的极小值点B.当时,C.当时,D.当时,√√√[解析] 对于A,因为 ,所以,所以在 ,上单调递增,在上单调递减,所以是 的极小值点,故A正确;对于B,当时,函数 单调递增,且,所以,故B错误;对于C,当 时,,因为,,且在 上单调递减,所以,故C正确;对于D,当 时,,所以,故D正确.故选 .【规律提炼】利用导数解决有关函数值大小比较、极值、最值及函数零点、不等式等问题时,首先应确定函数,对函数求导,明确函数的单调性,了解函数图象的大致趋势,画出函数的大致图象以后,再进一步结合已知条件求解相关问题.【巩固训练】1.[2024·福建泉州模拟]如图是函数 的部分图象,记的导数为 ,则下列选项中值最大的是( )A. B. C. D.√[解析] 由题图可知,, 为负数,,为正数,故排除C,D;设 ,作直线,如图,显然直线 的斜率,则 ,可转化为,所以 的值最大.故选A.2.(多选题)已知函数 ,则( )A.当时,在 上单调递减B.当时,在 上恒成立C.若有2个零点,则D.若有极值,则√√[解析] 对于A,B选项,当时,, ,则当时,,单调递减,当时, ,单调递增,, ,故A正确,B错误;对于C选项,,当时, , 单调递增,最多有1个零点,当时,令 ,得,当时,, 单调递减,当时,, 单调递增,故,当 时, ,当 时, ,若 有2个零点,则只需,可得 ,故C正确;根据选项C分析,结合极值概念可知,当时,有唯一的极小值,故D错误.故选 .1.(1)公切线问题也是导数的几何意义的常见应用问题,此类问题的难点在于切点不确定、斜率不确定.对于公切线问题的求解,突破口在于对两个函数分别设图象的切点、求导数、写切线方程,然后根据方程组消元后求解.(2)公切线还可被用来解决函数图象问题,当一个函数图象始终在另一个函数图象上方时,可将其中一个函数图象进行平移,使二者相切,找到公切线(临界状态),进而求解.2.应用导数求解函数问题的过程中,方法是多样化的,可以应用数形结合的方法、二次求导或结合一些常见的结论等,在学习过程中要注重积累.例1 [2024·辽宁名校联盟模拟]若至少存在一条直线与和的图象均相切,则 的取值范围是( )A. B.C. D.√[解析] ,,设公切线与曲线 相切于点,与曲线相切于点 ,则切线方程分别为, ,所以由①得 ,代入②得.令 ,则,所以当时,,当 时,,所以在区间 内单调递减,在区间内单调递增,所以,又当 时, ,所以的值域为,所以 的取值范围是 .故选D.例2 [2024· 广州普通高中模拟]已知直线 恒在曲线的上方,则 的取值范围是( )A. B. C. D.√[解析] 设直线与曲线 相切且切点坐标为,由得 ,所以切线方程为,所以 , ,所以.设 ,则,当时,,当时, ,即在上单调递减,在 上单调递增,所以,所以 .故选A.例3 [2022·全国乙卷] 已知和 分别是函数且的极小值点和极大值点.若 ,则 的取值范围是_______.[解析] 方法一:【最优解】将函数零点问题转化为函数图象的交点问题.因为,所以关于 的方程有两个根,,即方程 有两个根,,即函数与函数 的图象有两个不同的交点,因为,分别是函数 的极小值点和极大值点,所以函数在和上单调递减,在 上单调递增,所以当,,即 的图象在图象的上方,当时,,即 的图象在图象的下方.当 时,显然不符合题意,所以.令,,则 ,设过原点且与函数的图象相切的直线的切点为 ,则切线的斜率为,故切线 的方程为 ,则有,解得,则切线 的斜率为.因为函数与函数 的图象有两个不同的交点,所以,解得,又 ,所以.综上所述,的取值范围为 .方法二:【通性通法】构造新函数,二次求导.的两个根为,,因为, 分别是函数的极小值点和极大值点,所以函数在 和上单调递减,在 上单调递增.设函数,则.若 ,则在上单调递增,当的图象与 轴无交点时,显然不符合题意;当的图象与轴有交点时,设,则 在上单调递减,在上单调递增,因为和 分别是函数且 的极小值点和极大值点,所以此时,不符合题意.若,则在 上单调递减,当的图象与轴无交点时,显然不符合题意;当的图象与 轴有交点时,设,则在 上单调递增,在上单调递减,由,得,因为 和分别是函数且的极小值点和极大值点,且,所以 ,即,即,即 ,故,解得,又 ,所以.综上所述,的取值范围为 .例4 (多选题)[2024· 新课标Ⅱ卷] 设函数 ,则( )A.当时, 有三个零点B.当时,是 的极大值点C.存在,,使得为曲线 的对称轴D.存在,使得点为曲线 的对称中心√√[解析] .对于A,当时,在 , 上单调递增,在上单调递减,故 的极大值为,极小值为,又当 时, ,当 时, ,所以 有三个零点,A正确.对于B,当时,在,上单调递增,在 上单调递减,故是 的极小值点,B错误.对于C,函数 的图象为中心对称图形,不是轴对称图形,C错误.对于D,方法一:令 ,则,令,得,则曲线 的对称中心为(验证:,当 时,点为曲线 的对称中心,D正确.方法二:,假设存在,使得点 为曲线的对称中心,则,事实上, ,于是 ,由解得,即存在,使得点 为曲线的对称中心,D正确.故选 . 展开更多...... 收起↑ 资源预览