人教版2024-2025学年七年级数学下册第七章相交线与平行线单元测试(基础卷)(原卷版+解析)

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人教版2024-2025学年七年级数学下册第七章相交线与平行线单元测试(基础卷)(原卷版+解析)

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第七章 相交线与平行线单元测试(基础卷)
班级:________________姓名:_________________得分:_______________
注意事项:
本试卷满分100分,试题共23题,其中选择10道、填空5道、解答8道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.如图,∠1与∠2互为邻补角的是(  )
A. B. C. D.
2.体育课上,老师测量跳远成绩的依据是(  )
A.平行线间的距离相等 B.两点之间,线段最短
C.垂线段最短 D.两点确定一条直线
3.下列四个图形中,不能通过基本图形平移得到的是(  )
A. B. C. D.
4.下列说法不正确的是(  )
A.在同一平面内,过一点有且只有一条直线垂直于已知直线
B.直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离
C.在同一平面内,互相垂直的两条直线一定相交
D.直线c外一点A与直线c上几点连接而成的线段中,最短线段的长是3cm,则点A到直线c的距离是3cm
5.如图,下列说法不正确的是(  )
A.∠1与∠2是同位角 B.∠2与∠3是同位角 C.∠1与∠3是同位角 D.∠1与∠4不是同位角
6.a、b、c是同一平面内的任意三条直线,其交点个数有(  )
A.1或2个 B.1或2或3个 C.0或1或3个 D.0或1或2或3个
第5题图 第7题图 第8题图 第10题图
7.如图,能判断AB∥CD的条件是(  )
A.∠1=∠2 B.∠1+∠2=180° C.∠2=∠4 D.∠3+∠2=180°
8.将一块直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置.下列结论:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠2+∠3=90°;④∠4+∠5=180°.其中正确的个数是(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.下列命题是假命题的是(  )
A.同位角不一定相等 B.内错角都相等 C.同旁内角可能相等 D.同旁内角互补,两直线平行
10.如图,直线m∥n,直角三角板ABC的顶点A在直线m上,则∠α的余角等于(  )
A.19° B.38° C.42° D.52°
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)请把答案直接填写在横线上
11.如图,直线AB、CD、EF相交于点O,∠BOE的对顶角是    ,∠COF的邻补角是    .
12.如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,∠COE=69°,则∠BOD等于    .
第11题图 第12题图 第14题图 第15题图
13.两条平行线被第三条直线所截,同旁内角的比是5:13,则这两个角分别为   .
14.如图所示
(1)由∠A=∠3,可以判断    ∥   ,根据是    .
(2)由∠2=∠E,可以判断    ∥   ,根据是    .
(3)由∠C+∠DBC=180°,可以判断    ∥   ,根据是    .
15.如图,在长方形ABCD中,AB=10cm,BC=6cm,若此长方形以2cm/s的速度沿着A→B方向移动,则经过    s,平移后的长方形与原来长方形重叠部分的面积为24.
三、解答题(本大题共8小题,共55分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16.如图,根据下列语句画出相应的图形.
(1)连接BC,画射线CA,画直线AB;
(2)过点A画AD⊥BC于点D,过点B画BE⊥CA于点E,过点C画CF⊥AB于点F.
17.如图,AB与CD交于点O,OM为射线.已知∠AOC=70°,∠BOM=80°,求∠DOM和∠AOM的度数.
18.如图EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,求∠AGD的度数.
解:∵EF∥AD,
∴∠2=   ,
又∵∠1=∠2,
∴∠1=∠3,
∴AB∥   ,
∴∠BAC+   =180°    ,
∵∠BAC=70°,∴∠AGD=   .
19.将直角梯形ABCD平移得梯形EFGH,若HG=10,MC=2,MG=4,求图中阴影部分的面积.
20.如图,长方形ABCD,E为AB上一点,把三角形CEB沿CE对折,设GE交DC于点F,若∠EFD=80°,求∠BCE的度数.
21.如图,已知AC∥ED,EB平分∠AED,∠1=∠2,求证:AE∥BD.
22.如图,已知∠1=∠2,∠3+∠4=180°,试探究AB与EF的位置关系,并说明理由.
23.如图,AD∥BC,当点P在射线OM上运动时(点P与点A,B,O三点不重合),∠ADP=∠α,∠BCP=∠β,求∠CPD与∠α,∠β之间有何数量关系?请说明理由.
21世纪教育网(www.21cnjy.com)第七章 相交线与平行线单元测试(基础卷)
班级:________________姓名:_________________得分:_______________
注意事项:
本试卷满分100分,试题共23题,其中选择10道、填空5道、解答8道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.如图,∠1与∠2互为邻补角的是(  )
A. B.
C. D.
【分析】根据邻补角定义:只有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,互为邻补角可直接得到答案.
【解答】解:根据邻补角定义可得D是邻补角,
故选:D.
【点评】此题主要考查了邻补角,关键是掌握邻补角定义.
2.体育课上,老师测量跳远成绩的依据是(  )
A.平行线间的距离相等 B.两点之间,线段最短
C.垂线段最短 D.两点确定一条直线
【分析】垂线段最短指的是从直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.根据垂线段的性质,可得答案.
【解答】解:体育课上,老师测量跳远成绩的依据是垂线段最短.
故选:C.
【点评】此题考查了垂线段最短的应用,实际问题中涉及线路最短问题时,其理论依据应从“两点之间,线段最短”和“垂线段最短”这两个中去选择.
3.下列四个图形中,不能通过基本图形平移得到的是(  )
A. B.
C. D.
【分析】根据平移变换,旋转变换的定义判断即可.
【解答】解:选项A,C,D可以通过平移变换得到,选项B看图通过旋转变换得到,
故选:B.
【点评】本题考查平移变换,解题的关键是熟练掌握平移变换的性质.
4.下列说法不正确的是(  )
A.在同一平面内,过一点有且只有一条直线垂直于已知直线
B.直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离
C.在同一平面内,互相垂直的两条直线一定相交
D.直线c外一点A与直线c上几点连接而成的线段中,最短线段的长是3cm,则点A到直线c的距离是3cm
【分析】本题强调过一点作已知直线的存在性和唯一性.点的位置可以在直线上,也可以在直线外,且只有一条.
【解答】解:A、在同一平面内,过一点有且只有一条直线垂直于已知直线,这是垂线的性质,故本选项不符合题意;
B、直线外一点到直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离,故本选项不符合题意;
C、在同一平面内,如果两条直线相交成直角,则我们就说这两条直线互相垂直;所以两条直线互相垂直,这两条直线一定相交,故本选项不符合题意;
D、直线c外一点A与直线C上几点连接而成的线段中,最短线段的长是3cm,但是该线段不一定是垂线段,所以点A到直线c的距离不一定是3cm,故本选项符合题意;
故选:D.
【点评】本题主要考查了点到直线的距离,垂线.垂线的性质:在同一平面内,经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
5.如图,下列说法不正确的是(  )
A.∠1与∠2是同位角 B.∠2与∠3是同位角
C.∠1与∠3是同位角 D.∠1与∠4不是同位角
【分析】根据同位角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角.
内错角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角.
同旁内角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同旁内角进行分析即可.
【解答】解:A、∠1与∠2是同位角,正确,不合题意;
B、∠2与∠3是同位角,正确,不合题意;
C、∠1与∠3是不同位角,符合题意;
D、∠1与∠4不是同位角,正确,不合题意.
故选:C.
【点评】此题主要考查了三线八角,关键是掌握同位角的边构成“F”形,内错角的边构成“Z”形,同旁内角的边构成“U”形.
6.a、b、c是同一平面内的任意三条直线,其交点个数有(  )
A.1或2个 B.1或2或3个
C.0或1或3个 D.0或1或2或3个
【分析】在同一平面内,两条直线的位置关系有两种,平行和相交,三条直线互相平行无交点,两条直线平行,第三条直线与它相交,有2个交点,三条直线两两相交,最多有3个交点,最少有1个交点.
【解答】解:由题意画出图形,如图所示:
故选:D.
【点评】此题主要考查了直线的交点个数问题,利用分类讨论得出是解题关键.
7.如图,能判断AB∥CD的条件是(  )
A.∠1=∠2 B.∠1+∠2=180°
C.∠2=∠4 D.∠3+∠2=180°
【分析】如图,利用平角定义得到∠1+∠5=180°,则当∠1+∠2=180°时,∠2=∠5,然后根据平行线的判定可判断AB∥CD.
【解答】解:如图:
因为∠1+∠5=180°,
所以当∠1+∠2=180°时,∠2=∠5,
所以AB∥CD.
故选:B.
【点评】本题考查了平行线的判定:同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线平行.
8.将一块直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置.
下列结论:①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠2+∠3=90°;④∠4+∠5=180°.
其中正确的个数是(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【分析】根据平行线的性质,直角三角板的性质对各小题进行验证即可得解.
【解答】解:∵纸条的两边互相平行,
∴∠1=∠2,∠3=∠4,∠4+∠5=180°,故①,②,④正确;
∵三角板是直角三角板,
∴∠2+∠4=180°﹣90°=90°,
∵∠3=∠4,
∴∠2+∠3=90°,故③正确.
综上所述,正确的个数是4.
故选:D.
【点评】本题考查了平行线的性质,直角三角板的性质,熟记性质与概念并准确识图是解题的关键.
9.下列命题是假命题的是(  )
A.同位角不一定相等
B.内错角都相等
C.同旁内角可能相等
D.同旁内角互补,两直线平行
【分析】两条平行直线被第三条直线所截,所得的同位角相等,内错角相等,同旁内角互补.不是两条平行线,结论就不一定成立.
【解答】解:A、两条不平行的直线被第三条直线所截,所得的同位角不相等.故本选项为真命题;
B、两条不平行的直线被第三条直线所截,所得的内错角不相等.故本选项为假命题;
C、两条不平行的直线被第三条直线所截,所得的同旁内角可能相等,但不一定相等;故本选项为真命题;
D、如果同旁内角互补,两直线肯定平行.故本选项为真命题;
故选:B.
【点评】本题主要考查学生的审题能力,“两条直线”与“两条平行直线”的含义不同.
10.如图,直线m∥n,直角三角板ABC的顶点A在直线m上,则∠α的余角等于(  )
A.19° B.38° C.42° D.52°
【分析】过C作CD∥直线m,根据平行线性质得出∠DCA=∠FAC=38°,∠α=∠DCB,求出即可.
【解答】解:过C作CD∥直线m,
∵m∥n,
∴CD∥m∥n,
∴∠DCA=∠FAC=52°,∠α=∠DCB,
∵∠ACB=90°,
∴∠α=90°﹣52°=38°,
则∠a的余角是52°.
故选:D.
【点评】本题考查了平行线性质的应用,注意:两直线平行,内错角相等,作出辅助线是关键.
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)请把答案直接填写在横线上
11.如图,直线AB、CD、EF相交于点O,∠BOE的对顶角是  ∠AOF ,∠COF的邻补角是  ∠COE、∠DOF .
【分析】根据对顶角与邻补角的定义解决此题.
【解答】解:根据对顶角(具有共同端点,两边互为反向延长线的两个角互为对顶角),∠BOE的对顶角是∠AOF,∠COF的邻补角是∠COE、∠DOF.
故答案为:∠AOF,∠COE、∠DOF,.
【点评】本题主要考查对顶角、邻补角,熟练掌握对顶角与邻补角的定义是解决本题的关键.
12.如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,∠COE=69°,则∠BOD等于  21° .
【分析】根据垂直的定义求得∠AOE=90°;然后根据余角的定义可以推知∠AOC=∠AOE﹣∠COE=22°;最后由对顶角的性质可以求得∠BOD=∠AOC=22°.
【解答】解:∵OE⊥AB,
∴∠AOE=90°,
又∵∠COE=69°,
∴∠AOC=∠AOE﹣∠COE=21°,
∴∠BOD=∠AOC=21°(对顶角相等);
故答案为:21°.
【点评】本题考查了垂线、对顶角与邻补角,熟练运用对顶角相等以及垂直的性质是解题的关键,当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足.
13.两条平行线被第三条直线所截,同旁内角的比是5:13,则这两个角分别为 50°,130° .
【分析】画出图形,根据平行线性质得出∠1+∠2=180°,根据∠1:∠2=5:13求出即可.
【解答】
解:∵a∥b,
∴∠1+∠2=180°,
∵∠1:∠2=5:13,
∴∠1=50°,∠2=130°,
故答案为:50°,130°.
【点评】本题考查了平行线的性质的应用,注意:两直线平行,同旁内角互补.
14.如图所示
(1)由∠A=∠3,可以判断  AD ∥ BE ,根据是  同位角相等,两直线平行 .
(2)由∠2=∠E,可以判断  BD ∥ CE ,根据是  内错角相等,两直线平行 .
(3)由∠C+∠DBC=180°,可以判断  BD ∥ CE ,根据是  同旁内角互补,两直线平行 .
【分析】(1)根据“同位角相等,两直线平行”求解即可;
(2)根据“内错角相等,两直线平行”求解即可;
(3)根据“同旁内角互补,两直线平行”求解即可.
【解答】解:(1)∵∠A=∠3,
∴AD∥BE(同位角相等,两直线平行),
故答案为:AD;BE;同位角相等,两直线平行;
(2)∵∠2=∠E,
∴BD∥CE(内错角相等,两直线平行),
故答案为:BD;CE;内错角相等,两直线平行;
(3)∵∠C+∠DBC=180°,
∴BD∥CE(同旁内角互补,两直线平行),
故答案为:BD;CE;同旁内角互补,两直线平行.
【点评】此题考查了平行线的判定与性质,熟记平行线的判定定理与性质是解题的关键.
15.如图,在长方形ABCD中,AB=10cm,BC=6cm,若此长方形以2cm/s的速度沿着A→B方向移动,则经过  3 s,平移后的长方形与原来长方形重叠部分的面积为24.
【分析】先用时间表示已知面积的长方形的长和宽,并以面积作为相等关系解关于时间x的方程即可.
【解答】解:设x秒后,平移后的长方形与原来长方形重叠部分的面积为24cm2,
则6(10﹣2x)=24,
解得x=3,
即3秒时平移后的长方形与原来长方形重叠部分的面积为24cm2.
故答案为:3.
【点评】此题主要考查了长方形的性质以及面积求算方法.有关动点问题,用时间t和速度表示线段的长度,并根据图形的性质找个相等关系解关于时间t方程来求时间t是常用的方法.
三、解答题(本大题共8小题,共55分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
16.如图,根据下列语句画出相应的图形.
(1)连接BC,画射线CA,画直线AB;
(2)过点A画AD⊥BC于点D,过点B画BE⊥CA于点E,过点C画CF⊥AB于点F.
【分析】(1)根据线段、射线、直线的概念作图即可;
(2)根据垂直的概念作图即可.
【解答】解:(1)(2)如图所示:
【点评】本题考查了基本作图,熟练掌握直线,射线、线段和垂直的概念是解题的关键.
17.如图,AB与CD交于点O,OM为射线.已知∠AOC=70°,∠BOM=80°,求∠DOM和∠AOM的度数.
【分析】首先根据对顶角的性质和邻补角的定义求得∠BOD=∠AOC=70°,∠COM=180°﹣∠AOC=70°﹣∠BOM=30°,然后求得∠DOM与∠AOM即可;
【解答】(3)∵∠AOC=70°,∠BOM=80°,
∴∠BOD=∠AOC=70°,∠COM=180°﹣∠AOC﹣∠BOM=30°,
∴∠DOM=∠DOB+∠BOM=70°+80°=150°;
∠AOM=∠AOC+∠COM=70°+30°=100°
【点评】本题考查了对顶角及邻补角的定义,属于基础题,熟练掌握定义是解题的关键.
18.如图EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,求∠AGD的度数.
解:∵EF∥AD,
∴∠2= ∠3 ,
又∵∠1=∠2,
∴∠1=∠3,
∴AB∥ DG ,
∴∠BAC+ ∠AGD =180°  (两直线平行,同旁内角互补) ,
∵∠BAC=70°,∴∠AGD= 110° .
【分析】根据平行线性质推出∠1=∠3,根据平行线判定推出AB∥DG,根据平行线判定推出∠BAC+∠AGD=180°,求出即可.
【解答】解:∵EF∥AD,
∴∠2=∠3,
∵∠1=∠2,
∴∠1=∠3,
∴AB∥DG,
∴∠BAC+∠DGA=180°(两直线平行,同旁内角互补),
∵∠BAC=70°,
∴∠AGD=110°,
故答案为:∠3,DG,∠AGD,(两直线平行,同旁内角互补),110°.
【点评】本题考查了平行线的性质和判定的灵活运用.
19.将直角梯形ABCD平移得梯形EFGH,若HG=10,MC=2,MG=4,求图中阴影部分的面积.
【分析】根据图形可知图中阴影部分的面积等于梯形ABCD的面积减去梯形EFMD的面积,恰好等于梯形EFGH的面积减去梯形EFDM的面积.
【解答】解:∵阴影部分的面积等于梯形ABCD的面积减去梯形EFMD的面积,
等于梯形EFGH的面积减去梯形EFDM的面积,
∴阴影部分的面积等于梯形DHGM的面积,
∵HG=10,MC=2,MG=4,
∴S阴=SDHGM=×(8+10)×4=36.
【点评】主要考查了梯形的性质和平移的性质.要注意:平移前后图形的形状和大小不变.本题的关键是能得到:图中阴影部分的面积等于梯形ABCD的面积减去梯形EFMD的面积,恰好等于梯形EFGH的面积减去梯形EFDM的面积.
20.如图,长方形ABCD,E为AB上一点,把三角形CEB沿CE对折,设GE交DC于点F,若∠EFD=80°,求∠BCE的度数.
【分析】由于AB∥CD,那么∠DFE=∠BEF,即可得到∠BEF的度数,由折叠的性质知:∠BEC的度数是∠BEF的一半,进而可在Rt△BEC中,根据互余角的性质求得∠BCE的度数.
【解答】解:∵四边形ABCD是长方形,
∴AB∥CD,∠B=90°,
∴∠BEF=∠DFE=80°,
根据折叠的性质知:∠BEC=∠FEC=40°,
则∠BCE=90°﹣∠BEC=50°.
【点评】此题主要考查了图形的翻折变换、长方形的性质以及平行线的性质,难度不大.
21.如图,已知AC∥ED,EB平分∠AED,∠1=∠2,求证:AE∥BD.
【分析】要证明AE∥BD,需证∠2=∠3,由角平分线的性质结合已知进行角的转化即可.
【解答】解:∵AC∥ED,
∴∠1=∠4;
∵∠1=∠2,
∴∠2=∠4;
又∵EB平分∠AED,
∴∠3=∠4;
∴∠2=∠3,
∴AE∥BD.
【点评】证明两直线平行的依据就是平行线的三个判定方法,是需要熟记的内容.
22.如图,已知∠1=∠2,∠3+∠4=180°,试探究AB与EF的位置关系,并说明理由.
【分析】根据同位角相等两直线平行,同旁内角互补两直线平行、平行公理即可得出AB∥EF.
【解答】解:∵∠1=∠2,
∴AB∥CD,
∵∠3+∠4=180°,
∴CD∥EF,
∴AB∥EF.
【点评】此题考查了平行线的判定,用到的知识点是同位角相等两直线平行、同旁内角互补两直线平行、熟练运用平行公理是解决此题的关键.
23.如图,AD∥BC,当点P在射线OM上运动时(点P与点A,B,O三点不重合),∠ADP=∠α,∠BCP=∠β,求∠CPD与∠α,∠β之间有何数量关系?请说明理由.
【分析】画出图形(分三种情况①当P在线段AB上时,②点P在BA的延长线上,③点P在AB的延长线上),根据平行线的性质得出∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,即可得出答案.
【解答】解:①当P在线段AB上时,过P作PE∥AD交CD于E,
∵AD∥BC,
∴AD∥PE∥BC,
∴∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,
∴∠CPD=∠DPE+∠CPE=∠α+∠β;
②当P在BA延长线时,如图所示:
过P作PE∥AD交CD于E,
可知:∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,
∴∠CPD=∠β﹣∠α;
③当P在AB延长线时,如图所示:
可知:∠α=∠DPE,∠β=∠CPE,
∴∠CPD=∠α﹣∠β.
综上所述,∠CPD与∠α、∠β之间的数量关系为:∠CPD=∠α+∠β或∠CPD=∠β﹣∠α或∠CPD=∠α﹣∠β.
【点评】本题考查了平行线的性质和判定定理,正确作出辅助线是解答此题的关键.
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