资源简介 第十章 二元一次方程组(提高卷)班级:________________姓名:_________________得分:_______________注意事项:本试卷满分100分,试题共24题,其中选择12道、填空6道、解答6道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若是关于的二元一次方程,那么( ) A.8 B.-2或4 C.-2 D.-42.若,是关于,的二元一次方程组,则的值为( ).A. B.0 C.1 D.23.在二元一次方程x+3y=1的解中,当x=2时,对应的y的值是( )A. B.﹣ C.1 D.44.已知和是二元一次方程的两个解,则,的值分别为( )A.2, B.,1 C.,2 D.1,5.关于x,y的方程组与有相同的解,则的值为( )A. B. C. D.6已知:甲、乙两人同解方程组 时,甲看错了方程(1)中的a,解得,乙看错了(2)中的b,解得,则a+b的平方根为( ).A.1和-1 B. 2和-2 C. 3和-3 D. 4和-47.(24-25七年级下·全国·课后作业)一个两位数,十位数字比个位数字的2倍大1.若这个两位数减去36恰好等于个位数字与十位数字对调后所得的两位数,则这个两位数是( )A.86 B.68 C.94 D.738.(24-25九年级下·重庆·阶段练习)《九章算术》是古代中国第一部自成体系的数学专著,其中《卷第八方程》记载:“今有甲乙二人持钱不知其数,甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而亦钱五十,问甲、乙持钱各几何?”译文是:今有甲、乙两人持钱不知道各有多少,甲若得到乙所有钱的,则甲有50钱,乙若得到甲所有钱的,则乙也有50钱.问甲、乙各持钱多少?设甲持钱数为钱,乙持钱数为钱,列出关于、的二元一次方程组( )A. B.C. D.9.(23-24七年级下·黑龙江哈尔滨·阶段练习)如图,将长方形的一角折叠,折痕为,比大,设和的度数分别为,那么所适合的一个方程组是( )A. B.C. D.10.化学方程式依据化学反应过程中的质量守恒定律,在化学方程式等号左右两边同一元素原子的个数要相同.如就表示两份与一份点燃生成两份的(水),已知,由此列出关于的二元一次方程为( )A. B.C. D.11.老师设计了一个解方程组的接力游戏,学习小组的四个成员每人做一步,每人只能看到前一人给的步骤,并进行下一步计算,再将结果传递给下一个人,用合作的方式完成该方程组的解题过程,过程如图所示,合作中出现错误的同学是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丙和丁12.已知关于,的二元一次方程组,下列结论正确的是( )①当时,方程组的解也是的解;②,均为正整数的解只有1对;③无论取何值,、的值不可能互为相反数;④若方程组的解满足,则.A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)请把答案直接填写在横线上13.若关于x,y的二元一次方程与有相同的解,则这个相同的解是 .14.若是关于的二元一次方程的一组解,则的值为 .15.已知方程组,则的值是 .16.若方程组的解x、y的和为0,则k的值为 .17.若方程组,其中不等于0,那么18.(22-23七年级下·江苏南通·阶段练习)如图,炳同学将边长为的两个正方形靠边各放置两个边长为的长方形,然后分别以为边长构造两个大正方形,根据图中的数据,可求得的值是 . 三、解答题(本大题共6小题,共46分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(每题5分,共10分) 解方程组:.(1)(2).20.(共7分)解方程组.21.(共7分)(22-23七年级下·全国·课后作业)定义:若有序数对满足二元一次方程(a,b为不等于0的常数),则称为二元一次方程的数对解.例如:有序数对满足,则称为的数对解.(1)下列有序数对是二元一次方程的数对解的是__________.(填序号)①,②,③.(2)若有序数对为方程的一个数对解,且p,q为正整数,求p,q的值.22.(共7分)两组工人按计划本月应共生产680个零件,实际第一组超额、第二组超额完成了本月任务,因此比原计划多生产118个零件,求本月原计划第一组生产多少个零件、第二组生产多少个零件.23.(共7分).(2025·山西·模拟预测)随着交通安全意识的增强,某城镇居民开始积极购买头盔以保证骑行安全.某小商店购进A种头盔3个和B种头盔4个共需345元,A种头盔4个和B种头盔3个共需390元.(1)求A,B两种头盔的单价各是多少元;(2)若该商店计划正好用450元购进A,B两种头盔两种头盔均购买,销售1个A种头盔可获利35元,销售1个B种头盔可获利15元,求该商店共有几种购买方案?假如这些头盔全部售出,最大利润是多少元?24.(共8分)甲、乙两地相距74千米,途中有上坡、平路和下坡.一汽车从甲地下午1点出发到乙地是下午3点30分,停留30分钟后从乙地出发,6点48分返回甲地.已知汽车在上坡路每小时行驶20千米,平路每小时行驶30千米,下坡每小时行驶40千米,求甲地到乙地的行驶过程中平路、上坡、下坡分别是多少千米?21世纪教育网(www.21cnjy.com)第十章 二元一次方程组(提高卷)班级:________________姓名:_________________得分:_______________注意事项:本试卷满分100分,试题共24题,其中选择12道、填空6道、解答6道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若是关于的二元一次方程,那么( ) A.8 B.-2或4 C.-2 D.-4【答案】C【分析】根据二元一次方程的定义解答即可.【详解】∵是关于的二元一次方程,∴|k-1|=1且k-2≠0,∴k=0,∴故选C.【点睛】本题考查的是二元一次方程的定义,掌握其定义是关键,易错点是不注意k-2≠0.2.若,是关于,的二元一次方程组,则的值为( ).A. B.0 C.1 D.2【答案】B【分析】本题考了二元一次方程组的定义,根据二元一次方程组的定义得出,或,,求出,,再代入求出答案即可.能根据二元一次方程组的定义得出,或,是解此题的关键.【详解】解: 是关于,的二元一次方程组,则①,,,;或②,,即,;故答案为:B.3.在二元一次方程x+3y=1的解中,当x=2时,对应的y的值是( )A. B.﹣ C.1 D.4【答案】B【分析】把x=2代入方程x+3y=1求出y即可.【详解】解:把x=2代入程x+3y=1得:2+3y=1,y=﹣.故选B.【点睛】本题考查了二元一次方程的解的应用,主要考查学生的计算能力.4.已知和是二元一次方程的两个解,则,的值分别为( )A.2, B.,1 C.,2 D.1,【答案】A【分析】此题考查二元一次方程的解,解二元一次方程组;把两组解分别代入方程中,得出关于a、b的方程组,解方程组即可.【详解】解:根据题意可知:,解得:,故选:A5.关于x,y的方程组与有相同的解,则的值为( )A. B. C. D.【答案】D【分析】本题考查同解方程组.将两个方程组中不含参数的两个一次方程组成新的方程组,求出未知数的值,把两个含参方程组成方程组,将未知数的值代入,再解方程组求出参数的值,进而求出代数式的值即可.【详解】解:∵方程组与有相同的解,∴与的解相同,由,解得,∴,解得,∴;故选D.6已知:甲、乙两人同解方程组 时,甲看错了方程(1)中的a,解得,乙看错了(2)中的b,解得,则a+b的平方根为( ).A.1和-1 B. 2和-2 C. 3和-3 D. 4和-4【答案】A【详解】分析:根据甲看错了方程(1)中的a,解得,将代入4x=by-2,以及把,代入ax+5y=15,即可得出a,b的值,求出即可.详解:把 代入(2)得-8=b-2;所以b=-6 把代入(1)得5a-20=15所以a=7 a+b的平方根等于1和-1故选A点睛:此题主要考查了二元一次方程组的解以及幂的乘方运算,根据已知分别得出a,b的值是解决问题的关键.7.(24-25七年级下·全国·课后作业)一个两位数,十位数字比个位数字的2倍大1.若这个两位数减去36恰好等于个位数字与十位数字对调后所得的两位数,则这个两位数是( )A.86 B.68 C.94 D.73【答案】D【分析】本题考查二元一次方程组的实际应用,设十位数字是,个位数字是,由题意列方程组求解即可得到答案,读懂题意,准确列出二元一次方程组是解决问题的关键.【详解】解:设十位数字是,个位数字是,则,解得,原来的两位数是,故选:D.8.(24-25九年级下·重庆·阶段练习)《九章算术》是古代中国第一部自成体系的数学专著,其中《卷第八方程》记载:“今有甲乙二人持钱不知其数,甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而亦钱五十,问甲、乙持钱各几何?”译文是:今有甲、乙两人持钱不知道各有多少,甲若得到乙所有钱的,则甲有50钱,乙若得到甲所有钱的,则乙也有50钱.问甲、乙各持钱多少?设甲持钱数为钱,乙持钱数为钱,列出关于、的二元一次方程组( )A. B.C. D.【答案】B【分析】本题考查了列二元一次方程组,找准等量关系是解题关键.根据甲若得到乙所有钱的,则甲有50钱可列方程为,根据乙若得到甲所有钱的,则乙也有50钱可列方程为,由此即可得.【详解】解:由题意,可列二元一次方程组为,故选:B.9.(23-24七年级下·黑龙江哈尔滨·阶段练习)如图,将长方形的一角折叠,折痕为,比大,设和的度数分别为,那么所适合的一个方程组是( )A. B.C. D.【答案】B【分析】本题考查了一元二次方程的几何应用,设和的度数分别为,根据题意,列出方程组即可求解,根据题意,找到等量关系是解题的关键.【详解】解:设和的度数分别为,由题意可得,故选:.10.化学方程式依据化学反应过程中的质量守恒定律,在化学方程式等号左右两边同一元素原子的个数要相同.如就表示两份与一份点燃生成两份的(水),已知,由此列出关于的二元一次方程为( )A. B.C. D.【答案】D【分析】本题考查了二元一次方程的应用,结合题干的化学式,观察得出原子的个数在方程左右两边不需要用表示,唯有的原子个数是用表示,且同一元素原子个数在方程左右两边是相等的,故列方程,即可作答.【详解】解:依题意,,则,故选:D11.老师设计了一个解方程组的接力游戏,学习小组的四个成员每人做一步,每人只能看到前一人给的步骤,并进行下一步计算,再将结果传递给下一个人,用合作的方式完成该方程组的解题过程,过程如图所示,合作中出现错误的同学是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丙和丁【答案】C【分析】本题考查了解二元一次方程组,熟练掌握代入消元法与加减消元法是解题的关键;观察四位同学的解题过程,找出出错的即可.【详解】解:,由①得:,把③代入②得:,去分母得:,解得:,由③得:则合作中出现错误的同学为丙;故答案为:C12.已知关于,的二元一次方程组,下列结论正确的是( )①当时,方程组的解也是的解;②,均为正整数的解只有1对;③无论取何值,、的值不可能互为相反数;④若方程组的解满足,则.A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③【答案】A【分析】本题主要考查了二元一次方程组的解法和二元一次方程组的解,熟练掌握二元一次方程组的解法和解是解题的关键.根据方程组得,然后再依据题目信息即可依次判断.【详解】解:①当时,方程组整理得,,由①②可得,,当时,方程得,∴当时,方程组的解也是的解,故①正确;②解方程组,①②得,当,均为正整数时,则有或,∴共有2对,故②错误;③解方程组,①②得,∴无论取何值,,的值不可能是互为相反数,故③正确;④解方程组,①②得,当方程组的解满足时,解得,代入原方程组可得解得,,故④正确;综上,正确的结论是①③④,故选:A.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)请把答案直接填写在横线上13.若关于x,y的二元一次方程与有相同的解,则这个相同的解是 .【答案】【分析】本题考查了二元一次方程组的解法,熟练掌握二元一次方程组的解法是解题的关键.根据题意解出方程组即可.【详解】解:由题意知,这个相同的解就是方程组的解,解得:.故答案为: .14.若是关于的二元一次方程的一组解,则的值为 .【答案】【分析】此题考查了二元一次方程的解和求代数式的值.根据二元一次方程的解得到,再整体代入即可得到答案.【详解】解:将代入方程,得,.故答案为:.15.已知方程组,则的值是 .【答案】3【分析】本题考查了二元一次方程组的解,通过观察,的系数之和相等,①②即可求出的值是解题的关键.①②得:,所以,从而直接求得的值.【详解】解:,得:,,,故答案为:3.16.若方程组的解x、y的和为0,则k的值为 .【答案】2【分析】先求出方程组的解,然后再根据x、y的和为0,得出方程2k-6+4-k=0,解出即可.【详解】解:解方程组,解得.∵x、y的和为0,则有2k-6+4-k=0,解得k=2.故答案为:2.【点睛】本题主要考查二元一次方程组的解法,关键是熟练掌握二元一次方程组的解法即代入消元法和加减消元法.注意:在运用加减消元法消元时,两边同时乘以或除以一个不为0的整数或整式,一定注意不能漏项.17.若方程组,其中不等于0,那么【答案】【分析】本题考查加减消元法,掌握加减消元法和将看成参数来解答是解题的关键.理解清楚题意,将看成参数,把,用表示出来,代入代数式求解即可.【详解】解:,得:,整理得:,得:,整理得:,∴,故答案为:.18.(22-23七年级下·江苏南通·阶段练习)如图,炳同学将边长为的两个正方形靠边各放置两个边长为的长方形,然后分别以为边长构造两个大正方形,根据图中的数据,可求得的值是 . 【答案】75【分析】由正方形的性质可得,再消去,,建立一元一次方程即可.【详解】解:由题意可得:,整理可得:,∴,∴,解得:;故答案为:【点睛】本题考查的是二元一次方程组的应用,熟练的利用图形性质建立方程组是解本题的关键.三、解答题(本大题共6小题,共46分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.(每题5分,共10分) 解方程组:.(1)(2).解(1):由得:,解得,将代入得:,解得,所以该方程组的解为;解(2):整理得:由得:,解得,将代入得:,解得,所以该方程组的解为.20.(共7分)解方程组.解:得 ,,,得 ,,得 ,把代入③,得,∴原方程组的解为.21.(共7分)(22-23七年级下·全国·课后作业)定义:若有序数对满足二元一次方程(a,b为不等于0的常数),则称为二元一次方程的数对解.例如:有序数对满足,则称为的数对解.(1)下列有序数对是二元一次方程的数对解的是__________.(填序号)①,②,③.(2)若有序数对为方程的一个数对解,且p,q为正整数,求p,q的值.【答案】(1)②③(2)或【详解】(1)②③(2)∵有序数对为方程的一个数对解,∴.整理,得.∵p,q为正整数,∴或.22.(共7分)两组工人按计划本月应共生产680个零件,实际第一组超额、第二组超额完成了本月任务,因此比原计划多生产118个零件,求本月原计划第一组生产多少个零件、第二组生产多少个零件.【答案】 320 360【分析】本题考查了二元一次方程的应用,理解题意并正确列方程是解题关键.设原计划第一组生产个零件、第二组生产个零件,根据题意列二元一次方程求解即可.【详解】解:设原计划第一组生产个零件、第二组生产个零件,则,解得:,即原计划第一组生产个零件、第二组生产个零件,故答案为:320;360.23.(共7分).(2025·山西·模拟预测)随着交通安全意识的增强,某城镇居民开始积极购买头盔以保证骑行安全.某小商店购进A种头盔3个和B种头盔4个共需345元,A种头盔4个和B种头盔3个共需390元.(1)求A,B两种头盔的单价各是多少元;(2)若该商店计划正好用450元购进A,B两种头盔两种头盔均购买,销售1个A种头盔可获利35元,销售1个B种头盔可获利15元,求该商店共有几种购买方案?假如这些头盔全部售出,最大利润是多少元?【答案】(1)A种头盔的单价是75元,B种头盔的单价是30元(2)共有2种购买方案,最大利润是220元【分析】设A种头盔的单价是x元,B种头盔的单价是y元,根据某小商店购进A种头盔3个和B种头盔4个共需345元,A种头盔4个和B种头盔3个共需390元;列出二元一次方程组,解方程组即可;设购进A种头盔m个,B种头盔n个,根据该商店计划正好用450元购进A,B两种头盔两种头盔均购买,列出二元一次方程,求出正整数解,即可解决问题.本题考查了二元一次方程组的应用以及二元一次方程的应用,解题的关键是:找准等量关系,正确列出二元一次方程组;找准等量关系,正确列出二元一次方程.【详解】(1)解:设A种头盔的单价是x元,B种头盔的单价是y元,由题意得:,解得:,答:A种头盔的单价是75元,B种头盔的单价是30元.(2)解:设购进A种头盔m个,B种头盔n个,由题意得:,整理得:,、n均为正整数,或,该商店共有2种购买方案:①购进A种头盔2个,B种头盔10个,利润为元;②购进A种头盔4个,B种头盔5个,利润为元;,最大利润是220元.24.(共8分)甲、乙两地相距74千米,途中有上坡、平路和下坡.一汽车从甲地下午1点出发到乙地是下午3点30分,停留30分钟后从乙地出发,6点48分返回甲地.已知汽车在上坡路每小时行驶20千米,平路每小时行驶30千米,下坡每小时行驶40千米,求甲地到乙地的行驶过程中平路、上坡、下坡分别是多少千米?【答案】甲地到乙地的行驶过程中平路是30千米,上坡路是16千米,下坡路是28千米.【分析】设甲地到乙地的行驶过程中平路是x千米,上坡路是y千米,则下坡路是千米,再根据去与返回的时间建立方程组求解即可.【详解】解:从下午1点到下午3点30分共2.5小时,从下午4点到下午6点48分共2.8小时.设甲地到乙地的行驶过程中平路是x千米,上坡路是y千米,则下坡路是千米,根据题意得:,整理得:,解得:,∴.答:甲地到乙地的行驶过程中平路是30千米,上坡路是16千米,下坡路是28千米.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版2024-2025学年七年级数学下册第十章二元一次方程组(单元测试)(提高卷)(原卷版).docx 人教版2024-2025学年七年级数学下册第十章二元一次方程组(单元测试)(提高卷)(解析版).docx