资源简介

2024-2025学年度下学期第一次阶段性学情评估
四年级
数学
学校
题号
三
四
五
六
七
总分
得分
一、
仔细填空。（每空1分共22分）
1、一个小数的个位和十分位上都是0，十位和百分位上都是6，这个数写作
),读作(
)。
2、“十一”黄金周，国内旅游接待总人数208000000人次，将横线上的数字改写成
班
用“亿”作单位的数是(
)亿人次，保留一位小数约是(
)亿。
3、如果△+O=25,那么△×8+O×8=(
),
如果口÷80÷○=口÷240，那么0=(
)。
4、一个数除以32，商是15，当余数最大时，这个数是(
)。
5、将算式51×85-148÷4改变运算顺序，使它先算除法，再算减法，
最后算乘法，
算式应改为(
)。
6、62厘米=(
)米
6.02公顷=(
)公顷(
)平方米
5.9t=(
)kg
2千米87米=(
)千米
7、计算253+75+108+47+92时，可以使用(
)律和(
)律使运算简便。
8、
一个二位小数，按照“四舍五入”法保留一位小数求得近似数是7.8，这个数
最大是(
),最小是()。
如图
9、
这个物体从前面和(
)面看到的形状相同。
10、在O里填上“>”、“<”或“=”。
0.505○0.55
7.95元○7.09元
8.6m○8m6dm
22.28○22.280
二、判断。（正确的打“√”，错误的打“×”)(5分)
1、三位小数都比两位小数大。
(
)
2、在一个减法算式中，如果被减数减少48，减数不变，差也减少48。
)
3、125×8÷125×8=1000÷1000=1。
(
)
4、如果17×△=18×0，且△和O都不为0，则它们的大小关系是△>O。(
)
5、在0.6的末尾添上0，小数的大小不变，但它的计数单位扩大到原来的10倍(
)
四年级数学第一次阶段性学情评估第1页（共4页）
三、精心选择（10分)
1、把1米长的彩带平均剪成100段，其中18段长多少米？用小数表示为（)。
A、1.8米
B、0.18米
C、0.018米
2、一个数由35个0.1,6个百分之一，和8个0.001组成，这个数是()。
A、35.068
B、3.568
C、3.0568
3、大于0.5小于0.6的两位小数有（)个
A、无数个
B、10个
C、9个
4、把5.08的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个数就（)。
A、缩小到原来的十分之一B、不变
C、扩大到原来的10倍
5、小铭在计算18×（△+6）时，漏抄了括号，把算式抄写成：
18×△+6，这样计算结果跟正确的计算结果相比（)。
A、少了102
B、少了108
C、多了102
四、细心算一算：（共28分)
上、直接写出得数。（10分)》
24÷1000=
20.7÷10=
0×4.562=
8÷100=
6.05×10=
100×0.25=
0.7×100=
3.25÷100=
15-15÷15=
4-0×4=
2、能简算的用简便方法计算。(18分)
125×99
758-74-26
25×88
68×101
199×58+58
490÷14
四年级数学第一次阶段性学情评估第2页（共4页)

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