资源简介

2024~2025学年度第二学期教学质量抽测
七年级生物学试题
(时间：60分钟分值：100分)
一、选择题（每小题只有一个最佳选项，每题2分，共40分）
1.如图①-④分别是在显微镜视野中观察到的根尖不同区域的细胞，具有分裂能力的细
胞是()
②
③
A①
B.②
C.③
D.④
2.将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有蒸馏水和
等量土壤浸出液的试管中培养，两周后现象如右图所示。下
列相关说法错误的是()
W
Y
A.该实验的变量是无机盐
B.乙试管盛放的是土壤浸出液
C.实验结论是玉米幼苗的生长需要无机盐
乙
7
D.实验装置除培养液不同，其他条件应相同且适宜
3.某同学设计了如下实验装置，连接处均密封。将A、B装置同时置于光下一段时间后，
实验现象如下图所示。下列叙述错误的是(）
A.B中植物的蒸腾作用强度大于A
B.实验证明了叶是蒸腾作用的主要器官
C.蒸腾作用产生的拉力能够促进植物体内水分和无机盐的运输
D.蒸腾作用产生的拉力能够促进根对水和无机盐的吸收
4.刘老汉种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增产的物质主要来自（）.
A.土壤中的水分和无机盐
B.土壤中的水分和空气中的二氧化碳
C.土壤中的氮、磷、钾等肥料
D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
生物试题第1页（共8页）
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5.将一株天竺葵置于黑暗处一昼夜，然后移至光下。右图
为随光照强度的增强，天竺葵植株二氧化碳(C0)吸收和释放
量的变化曲线图。下列分析错误的是()
A.A点时，天竺葵不进行光合作用
B.B点时，天竺葵的光合作用强度等于呼吸作用强度
CBC段，随着光照强度增加，天竺葵的光合作用增强
D.C点时，天竺葵的光合作用强度最大，积累有机物最多
6.呼吸作用的原理广泛应用于生产生活，下列措施属于抑制呼吸作用原理的是()
①水果、蔬菜的低温保鲜②粮仓内充加二氧化碳③浓田及时松土、排涝④小麦种
子晒干入库
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
7.将颗粒完整饱满的花生种子分为甲、乙、丙、丁四组，在相同且适宜的温度下分别播
种在肥沃湿润、肥沃干燥、贫瘠湿润、贫瘠干燥的土壤中。分析实验结果得出的结论最可能
是()
A.种子萌发需要水
B种子萌发需要无机盐
C.种子萌发需要适宜的温度
D.种子萌发需要充足的空气1
8.请结合《植物的生活》相关知识判断，下列农业生产中采取的措施与目的不一致的是
()
A.早春播种后覆盖地膜—保温保湿
B.移栽幼苗时带土坨—一为根提供水分和无机盐
C大田种植玉米时要“正其行，通其风”一有利于补充二氧化碳
D.合理密植、间作套种一提高光能利用率
9.下列不是绿色植物在生物圈中作用的是（)
A.绿色的“能量转化器”，可以将光能转化成化学能
B.自动的“空气净化器”，吸收二氧化碳，释放氧气
C.天然的“蓄水池”，具有涵养水源，防风固沙的作用
D.人类的“木材厂”，为人类生产生活提供原材料
10.为探究含氮、磷、钾的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响，某兴趣小组设计了如下
实验。下列叙述错误的是（
组别
甲组
乙组
丙组
丁组
无机盐
适量含氮、磷、钾适量含氮、磷的适量含氨、钾的
适量含①的无
类型
的无机盐
无机盐
无机盐
机盐
实验现象
叶片正常
叶片异常
叶片异常
叶片异常
A①处应填“磷、钾”，该实验共形成3组对照实验
B.探究过程中，往往需要进行重复实验，目的是提高实验数据的准确性
C.为探究含磷的无机盐对玉米幼苗的影响，应选用甲、乙两组进行对照实验
D.根据以上实验可得出的结论是：该植物的生长需要含氮、磷、钾的无机盐
生物试题第2页（共8页）
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