资源简介

2025年春季学业成果展评
三年级科学部分
(时间：20分钟)
等级：
一、科学认知能力。（对的在题后括号里打“√”，错的打“X”)
1.所有的植物都开花、结果。
(
2.做糖与水的分离实验时，加热完可以直接用手把蒸发皿拿下来。
时
3.植物开花后就一定能结出果实。
4.一天中早晨的影子最长。
5.50毫升的水能溶解的食盐和小苏打一样多。
(
6.水受冷变成冰，冰受热又变成水，这中间物质没有改变。
(
)
7.练习本的正面反面都要使用，这是节约纸张的具体表现。
(
)
8.我们经常吃的苹果、桃、花生仁、莲子都是植物的果实。
)
9.日晷是古代测量长度的仪器。
(
10.当光照射到一个不透明的物体上时，会在物体的另一面形成影子。
(
二、科学应用能力。（将唯一正确答案的宇母填在题中横线上）
1.皮影戏是利用（)的形成原理制作而成的。
A.影子
B.日晷
C.主表
2.下列生活实例中，利用物质颗粒大小不同的特点来分离混合物的是(
A.丰收时节，农民伯伯扬起小麦和麦糠、碎麦秸的混合物，利用风力将他们分离开
B.工地上，工人叔叔用纱网过滤细沙中的小石子
C.厨房里，妈妈用水淘洗大米中的杂物
D.实验室里，同学们用磁铁把回形针和木屑分离开
3.不同性能的玻璃被用在不同的地方。如我们家中卫生间的玻璃一般选用(
A.透明坚硬的钢化玻璃B.普通的平板玻璃
C.保护隐私的磨砂玻璃
4.根据材料的来源可把材料分为天然材料和人造材料，下列(
)属于天然材料。
①水泥②棉花
③羊毛④玻璃
⑤木材⑥人造革
⑦沙子
A.①②③⑤
B.②③⑤⑦
C.②⑧④⑤
5.在探究植物花的构造用镊子解剖桃花时，镊子要夹住被撕部分的（
A,上部
B.中部
C.基部
D.哪个部位都可以
苏
6,将报纸、电光纸、餐巾纸、牛皮纸这四种不同的纸平铺在桌子上，同时在每一张纸上
滴等量的水滴，会发现(
)上的水滴扩散得快。
A,报纸
B.电光纸
C.餐巾纸
D.牛皮纸
7.在这些物体的变化中，没有发生物质变化的有(
)
A,把蜡烛点然
B.把铁丝折弯
C.把纸烧掉
三年级科学第1页共2页
8.以下属于不完全花的是()
A.桃花
B.黄瓜花
C.油菜花
9.下列属于果实的是(
)
A.花生仁
B.黄豆
C.西瓜
10.一天中同一时刻，阳光下两棵小树的影子可能是(
脚
三、连线题。（把花的构造与其具有的功能用线连起来。）
雄蕊
吸引昆虫传粉
雌蕊
保护幼花
花冠
制造花粉
花萼
接受花粉
四、科学探究能力。
妙妙做糖块在水中溶解的实验时，为了探究影响糖块溶解快慢的因素，她设计了以下
实验方案。
,玻璃棒
玻璃棒
学
水
冷水
热水
热水
①
②
③
④
1.为了验证搅拌能否影响糖块的溶解快慢，实验中的相同条件是
不
同条件是
(本题两空根据实际情况可多选)
A.糖块的大小
B.水温高低
C.是否搅拌
D.水量多少
2.图中，实验
和
(填序号)可以用于验证搅拌能否加快糖块的溶
解，该实验的实验类型是
e
3.实验过程中，妙妙即使搅拌了足够长的时间，杯子底部仍有小颗粒的糖块，这表明
糖块在水中溶解的量是
(填“有限的”或“无限的”)。
4.为了让没有溶解的糖块也能溶解，下列方法最合理的是（
)。
A.多加点水
B.继续不停地搅拌
C.放入冰箱
5.经过实验，我们发现在水中溶解得最快的是(
)
Sga
日0
A.5克冰糖，放在热水中
B.5克冰糖，放在热水中
C.5克冰糖，放在冷水叶中
三年级科学第2页共2页

展开更多......

收起↑