资源简介

小学科学六年级下册阶段性学习成果展示
(供课后延时使用)
同学们，本学期的学习时光已经过半了，快来展示你的学习成果吧！
第一关：辨一辨。正确的打“√”，错误的打“×”。
0
女
☆☆
☆☆☆
)1.工程是为了满足我们的需要，设计和使用技术解决实际问题和制造产
品的活动。其中“中国天眼、体育场馆的建造是工程，民房建造不属
于工程
)2.设计住房供电系统时，不需要考虑对网络系统的影响。
)3.在住房建造过程中，每个环节都很重要，但核心是设计。
)4.蚊子能传播疾病，我们要把它全部消灭。
)5.港珠澳大桥是连接香港、珠海和澳门的集桥、岛、隧为一体的世界最长
的跨海大桥。
)6.既要节约成本，又要使塔高达标，所以要把塔台建得越细越好。
)7.工程建设过程中，所有的限制条件都是人为设置的，可以随意变动。
爵
)8.在搭建塔台模型时，探探同学不小心把吸管折弯了，他把吸管拉直后
继续做塔台的立柱，这会降低塔台的顶端承重能力。
)9.在制定塔台竞标标书时，竞标要点包括项目成本和项目安全性
)10.在投标发布会时，可以用图画、文字的方式详细介绍自己的设计，同
时也要认真倾听其他小组的说明，可以对他们的标书提出质疑。
)11.狗尾草和毛白杨的茎都是草质茎，木质部成分少，比较柔软，易折断，
外表常常为绿色。
)12.给塔台底端适当配重，可以增加它的抗风能力和抗震能力。
)13.在测试塔台模型顶端承重时，放10本科学书时塔台倒塌，科科判定
这个塔台顶端承重为10本科学书的重量。
)14.作为小小工程师想要检验自己的设计是否满足要求，可以通过建立
器
模型进行测试。
((
)15.制作塔台时，正确的搭建顺序是“立柱和侧面→顶端→底座”
)16.利用二歧分类法对植物分类时，先确定一个标准，将我们发现的植物
分成两类，在每一类下，再确定新的标准，将其分成两类，继续确定新
的标准，直到不能再分为止。
)17.用一粒茄子种子培育出的茄子，它们的外观完全相同。
)18.19世纪中期，奥地利科学家孟德尔用豌豆做实验发现了遗传定律。
)19.鸭子不会飞，所以它不是鸟类。
)20.鲤鱼终生在水中生活，用鳃呼吸
021.
生物的后代和亲代之间既有相似的地方，也会有
一些细微的不同。
)22.右图中的蜱虫是昆虫
)23.化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。
)24.科学家通过将化石提供的古代生物信息与观察到
的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲
缘关系。
六年级科学第1页（共4页）

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