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小学科学四年级下册阶段性学习成果展示
(供课后延时使用)》
同学们，本学期的学习时光已经过半了，快来展示你的学习成果吧！
第一关：辨一辨。正确的打“√”，错误的打“×”。
☆
☆☆
☆☆收
)1.所有植物都是用种子繁殖后代。
(
)2.植物的种子由种皮和胚组成。
(
)3.浮萍生活在水中，它的根又粗又长。
(
)4.凤仙花种子萌发时，出土的第一对叶片是子叶。
(
)5.在种植凤仙花前，我们要选择颗粒饱满、没有受过伤的种子。
(
)6.一株油菜上的花朵几乎是同时开放的。
(
)7.每个凤仙花果实里有1颗种子。
(
)8.凤仙花的果实是由雌蕊发育而成的。
(
)9.凤仙花的茎会一直长高，而且生长速度一直很快。
蹈
(
)10.观察一朵凤仙花，我们可以直接用手把它的各部分撕下来。
(
)11.凤仙花的叶子尖尖的，叶子边缘是光滑的。
(
)12.凤仙花果实呈纺锤形，有白色茸毛。
(
)13.小灯泡的金属架断了，也不影响其发光。
(
)14.椰子的传播方式是风力传播。
)15.干电池的金属铜帽端是负极，锌壳端是正极。
)16.在实验室不能用插座中的电做实验，而应该用干电池来做。
(
)17.两个手指捏住1.5V干电池的两端会有触电的危险。
都
(
)18.在户外遇到雷雨时，不能在树下避雨。
(
)19.可以用湿布擦电器和开关。
(
)20.绝对不可以用自制的电路检测器去检测220V电路。
(
)21.开关可以控制电路的通与断，在组装电路时，开关必须闭合。
(
)22.当电路短路时，小灯泡会比平时更亮。
(
)23.电路中的小灯泡能发光，是因为有电流通过灯丝。
(
)24.子叶有提供种子发芽所需养料的作用。
0
(
)25.用电点亮世界上第一盏电灯的科学家是爱迪生
)26.种子的传播方式与果实和种子的外部特征有着密切的联系。
(
)27.种子里的胚芽会发育成茎和叶。
(
)28.仙人掌没有叶子。
)29.西瓜、桃子、豌豆荚都是果实。
(
)30.雌蕊的柱头上有黏液，这主要是为了更好地接收花粉。
四年级科学第1页（共4页）
第二关：选一选。将正确答案的序号填写在括号里。
☆☆☆
☆☆☆
1.向装有少量水的瓶中滴入红墨水使其变红，将一段折断的芹菜茎插人瓶中。
二段时间后，观察到茎的横切面上出现红色小点，这说明(
A.植物的根有吸收水分的作用
)。
B.墨水有很强的渗透作用
C.植物的茎有运输水分的功能
2.下列种植凤仙花的方法中，正确的是(
A.将种子在土壤中埋得越深越好，种子会发芽更快
B.把凤仙花种子种在干燥的土壤中，不浇水
C.凤仙花种子种下后，往花盆里浇适量的水，使土壤湿润
3.种子萌发需要的外界条件是(
A.充足的阳光、适宜的温度、适量的水分
B.适量的水分、充足的空气、合适的土壤
C.适量的水分、充足的空气、适宜的温度
4.家用照明电停电后，下列物品不能正常工作的是(
A.电视机
B.机械手表
C.手电筒
5.蜜蜂在花丛中飞舞，对植物来说，其主要作用是(
A.采蜜
B.供人欣赏
C.为植物传粉
6.乐乐在研究凤仙花的叶子时，他用干燥的塑料袋套住一片较大的叶子，把它
放在阳光下，过了几个小时后，发现塑料袋内壁出现了一些小水珠。产生这
一现象的原因是()。
A.水漏进了袋子里
B.袋子外的空气凝结成小水珠
C.水分通过叶片蒸发后凝结成小水珠
7.绿色植物能制造养料的主要器官是(
)。
A.根
B.茎
C.叶
8.根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用风力传播种子的是(
A.果实在成熟时会突然炸裂的植物
B.种子很轻，带翅或绒毛的植物
C.种子有小刺或多肉好吃的植物
9.凤仙花的叶片在植株上平展着交叉生长，并伸向四面八方。这样生长的目的
是(
A.吸收更多的阳光
B.吸收更多的水分
C.显得更美丽
10.绿色开花植物的生长一般都要经历一定的生命周期，即(
)。
A.种子萌发、生长发育、开花结果、枯萎死亡
B.种子萌发、生长发育、枯菱死亡
C.种子萌发、繁殖、枯萎死亡
11.检测故障电路时，对于检测出来的接触不良的电路元件，我们一般可以(
A.对这些电路元件进行重新加固、拧紧
B.把整个电路拆掉，重新连接
C.直接将有问题的元件全部更换
12,组装电路时，若直接用手按住导线的两端来连接电池和小灯泡，这样不太方
便，下列器材中，能解决这一问题的是(
B.导线、灯泡
C.电池盒、灯座
A.导线、电池
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