12.《玩偶之家(节选)》课件(共26张PPT) 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册

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12.《玩偶之家(节选)》课件(共26张PPT) 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册

资源简介

(共26张PPT)
玩偶之家
易卜生
1.掌握戏剧的基本常识,了解作者及创作背景。
2.梳理故事情节,分析作品的“突转”手法。。
3.分析人物的个性化台词,概括人物形象特征。
4.探讨娜拉出走的原因及结局,并思考其当代意义。
重点:①梳理故事情节,分析作品的“突转”手法。。
②分析人物的个性化台词,概括人物形象特征。
难点:①探讨娜拉出走的原因及结局,并思考其当代意义。
课时安排:2课时
【学习目标】
【第一课时】
1.含义
戏剧是一种综合性的舞台艺术,它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映社会生活的艺术形式。
2.戏剧三要素
戏 剧
戏剧
三要素
人物
戏剧冲突
语言是戏剧的基础,
是戏剧第一要素。
语言
一、文体知识
3.戏剧分类
按照不同的标准,戏剧可以分为不同种类:
按艺术形式和表现手法分为:话剧(如《雷雨》)、歌剧(《白毛女》)、舞剧(《丝路花雨》)、音乐剧(《猫》《歌剧魅影》)
按剧情繁简和结构分为:独幕剧(《等待戈多》)、多幕剧(如《雷雨》)
按题材所反映的时代分为:历史剧(如《屈原》)、现代剧(如《雷雨》)
按矛盾冲突的性质分为:悲剧(如《屈原》)、喜剧(如《威尼斯商人》)、正剧(如《白毛女》)。
4.戏剧鉴赏方法
把握戏剧冲突
分析人物形象
揣摩戏剧语言
戏剧语言
(1)舞台语言(舞台说明)
除人物语言之外的其他语言,包括背景介绍(时间、地点、服饰、道具),人物动作、神态说明,人物上下场等。
(2)人物语言(台词)
它是性格化的,富有动作性,即人物的语言是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白(登场人物离开其他人物而向观众说话)、内白(在后台说话)、潜台词(登场人物没说出来的语言,而是用表情表现出来的言外之意)等等。
(3)戏剧语言的特色
动作性、个性表现力、抒情性、潜台词、动听上口(浅显易懂)
“欧洲现代戏剧之父”——易卜生
亨利克·约翰·易卜生(1828—1906),是一位影响深远的挪威剧作家,被称为“现代戏剧之父”。出生于挪威南部一个商人家庭。由于父亲破产,只接受过几年小学教育。16岁入药材店当学徒,22岁去首都奥斯陆参加社会主义者领导的工人运动(挪威民族独立运动)并从事写作。1849年开始戏剧创作,1851—1862年任剧院编剧、导演,共写剧本26部。倡导挪威民族戏剧,遭到保守势力攻击。1864年出于对政府的不满而出国,侨居国外27年。晚年回到挪威,他去世后挪威为他举行了国葬。
二、知人论世
易卜生对中国的影响
1923年12月26日,鲁迅在北京女子高等师范学校发表题为《娜拉走后怎样》的演讲,揭示出娜拉的命运:不是堕落,就是回来。他的短篇小说《伤逝》中,通过涓生、子君始以争取个性解放婚姻自主终却落到悲剧结局的描写,反映了个人和社会的冲突:离开整个社会的解放,个性的解放和婚姻自主是无法实现的 。
在《玩偶之家》的影响下 ,胡适首先创作了《终身大事》。郭沫若的历史剧《卓文君》、冰心的《斯人独憔悴》、曹禺《北京人》、茅盾《虹》也不同程度低受到《玩偶之家》的影响。
《新青年》曾出版“易卜生专号”,胡适推崇并介绍过“易卜生主义”;甚至一些有志于创造中国现代戏剧的青年,如洪深、田汉等,均把“做中国之易卜生”当作自己的人生理想。
欧阳予倩、田汉和洪深称为中国现代戏剧的三大奠基人
社会问题剧
易卜生四大问题剧又被称为当代现实剧,包括 《社会支柱》 (1877年)、《玩偶之家》(1879年)、《群鬼》(1881年)、《人民公敌》(1882年)。
在易卜生的四大问题剧中,易卜生对当时的社会现象提出了自己的“问号”,被后人称之为 “伟大的问号”,引导着当时的人们对当时的这些社会问题进行思考。但是由于时代的局限性,易卜生并没有提出自己的解决方法。
易卜生四大问题剧最成功的要数《玩偶之家》,在这部作品中,易卜生成功塑造了一个敢于追求自己的幸福、争取自己的权利的女性——娜拉的形象。
易卜生在四大社会问题剧中用犀利的笔锋饱含着愤激的热情,戳穿了道德、法律、宗教、教育以及家庭关系多方面的假面具,揭露了资本主义社会的虚伪和荒谬。
“社会问题剧”现今也泛指反映现实社会问题,揭示社会矛盾的戏剧形式。
易卜生创作《玩偶之家》的1879年,正是挪威妇女解放运动高涨的年代。易卜生先后结识了两位妇女解放运动活动家——卡米拉·科莱特和奥斯塔·汉斯泰。
前者激发了他写《玩偶之家》这个剧本的热情,如1879年他给妇女解放运动活动家的信中所说:“您开始通过您的精神生活道路,以某种形式进入‘我’的作品。”随后,她们发动的强大妇女解放运动,给易卜生以巨大的鼓舞,更促使他以自己的作品来支持妇女解放运动。
创作背景
①玩偶,指供儿童玩耍的人形玩具。剧中喻指女主人公娜拉在家庭中“玩偶”般从属于丈夫的地位。
②家,指的是故事发生的具体环境背景。
③《玩偶之家》是一部典型的社会问题剧,课文节选自第三幕。
三、初读文本
解题
第一幕
时间:圣诞节前一天
圣诞节前,海尔茂即将升职为银行经理。娜拉兴高采烈地买来圣诞树等,准备过圣诞节。娜拉与丈夫讨论开销闲聊时,林丹太太来访。林丹太太想在城里找一份工作,娜拉欣然答应让丈夫帮忙。
阮克医生是海尔茂的朋友,极度消沉的他常常到海尔茂家来寻找精神寄托,并暗恋着活泼热情的娜拉。
品行不正的银行小职员柯洛克斯泰曾冒犯过新升任银行经理的海尔茂,海尔茂便抓住他的过错,想借此把他辞退。
作为曾经借钱给娜拉,帮助她挽救丈夫生命的债主,柯洛克斯泰为了保住自己的职位,以揭露娜拉背着海尔茂,假冒父亲签名借款,来要挟娜拉在丈夫面前为他说情,但海尔茂并不听娜拉的劝说。
第二幕
时间:圣诞节当天
圣诞节,林丹太太在娜拉家帮她整理参加舞会的衣服。海尔茂家的老友阮克医生来了。阮克医生一直爱着娜拉,他病重将死,向娜拉表达了爱慕之意。柯洛克斯泰赶到,又一次威胁娜拉,二人谈判最终破裂,柯洛克斯泰便将事先写好的信放进海尔茂家的信箱。娜拉内心不安,但她对海尔茂还存在幻想,她相信一旦海尔茂知道了真实情况,必定会出现奇迹:他将主动承担全部责任。但她做好准备,宁肯牺牲自己也不愿丈夫的名誉受到损害,于是娜拉想到自杀。
柯洛克斯泰早年爱恋林丹太太,林丹太太决定为了帮助娜拉摆脱困境,去找柯洛克斯泰谈谈。
第三幕
时间:圣诞节第二天
林丹太太找到柯洛克斯泰,经过一番谈话后,林丹太太表示可以接受柯洛克斯泰并嫁给他。柯洛克斯泰决定“努力做好人”。放弃威胁娜拉,回家,林丹太太告诉娜拉不用怕柯洛克斯泰,但要把事情的实情告诉丈夫。林丹太太告辞,海尔茂送她····
看课本,梳理第三幕的故事情节
分角色朗读课文,解决以下问题
故事发展的线索是什么?根据线索文章可以分为几个阶段?每个阶段讲了什么内容?
发现借据之前
发现借据之后
(看第一封信)
借据问题解决
(看第二封信)

一、(开头至P106 “好让我拼着命,牺牲一切去救你”)
海尔茂沉浸节日舞会的兴奋中,娜拉担心丈夫知道借据的事。
二、(到P108“娜拉,你快藏起来,只推脱有病。(娜拉站着不动。海尔茂走过去开门)”)
娜拉在海尔茂的责骂之后突然觉醒
三、(至P110“可是,娜拉——” )
柯洛克斯泰退还借据使海尔茂在“转危为安”之后再显恩爱,丑态百出。
温情的面纱被揭下
四、(至结尾)娜拉出走,对海尔茂提出独立宣言
人物关系图:
海尔茂
娜拉
阮克医生
柯洛克斯泰
林丹太太
夫妻
同学(现为同事)
同 学
昔日恋人
老朋友
【第二课时】
问题引领1、在不同的阶段,海尔茂对娜拉的称呼有何变化?关于海尔茂的动作有哪些舞台说明?说明了海尔茂怎样的形象特点?
(海尔茂)不同时期 语 言 舞台说明 形象特点
看信前
看第一封信后(威胁)
看第二封信后(退回借据并致歉)
当温情的面纱被揭下
文本精读
不同时期 语 言 舞台说明 形象特点
看信前
看第一封信后(威胁)
看第二封信后(退回借据并致歉)
当温情的面纱被揭下
称呼:我的小鸟儿迷人的小东西我一个人的亲宝贝儿,我的娜拉娇滴滴的小宝贝儿小娜拉,不懂事的孩子……因为我的心里好像觉得咱们偷偷地恋爱……我把披肩……我什么都没想,只是想你一个人。……我的心也跳得按捺不住了……好让我拼着命,牺牲一切去救你……
称呼:你这坏东西伪君子撒谎的人犯罪的人下贱女人……别这么花言巧语不用装腔作势给我看……真是可恶极了……你父亲的坏德行,你全都沾上了……把披肩摘下来。摘下来!你把我一生幸福全都葬送了……少说骗人的话……孩子不能再交到你手里……
称呼:我的可怜的娜拉受惊的小鸟儿我可怜的小宝贝儿我的好娜拉……我没事了!娜拉,我没事了……我已经饶恕(高频词)你了。我知道你干那件事都是因为爱我…可是难道因为你自己没主意,我就不爱你了吗?我决不会……我可以保护你……只要你老老实实……他老婆越发是他私有的财产
你真不讲理,不知好歹,你在这的日子难道不快活?你疯了,你怎么疯到这步田地。像你这么没经验…丢了家,丈夫儿女,不怕人家说什么话!把你最神圣的责任扔下不管了?难道你不信仰宗教?道德?你不了解咱们的社会。……我有勇气重新再做人……
亲她的前额
对她看了一会儿
把身子凑过去
跟过来
声音放低些
搂着她……
拉住她
惊慌倒退
把出去的门锁上
走来走去
吓了一跳……
把信抢过来
慌忙拆信
快活得叫起来
朝着借据瞟了一眼
把借据和信撕掉,烧掉……
跳起来
勉强管住自己
柔情蜜意 深情款款
忘恩负义 翻脸无情
自私虚伪 虚情假意
自私自利、冷酷无情、反复无常、厚颜无耻、处于支配地位的男权思想拥护者。
问题引领2、在这场矛盾冲突中,原先一直是海尔茂压制娜拉,那么娜拉是如何幡然醒悟,打破自己的玩偶身份,转而占了上风,我们来继续品读戏剧语言,找找答案。
(娜拉)不同时期 语 言 舞台说明 心理变化
看信前
看第一封信后
看第二封信后
当温情的面纱被揭下
不同时期 语 言 舞台说明 心理变化
看信前
看第一封信后
看第二封信后
当温情的面纱被揭下
是,我很累,我就要去睡觉。你做的事情都不错我知道你的心都在我身上一个人如果到了非死不可……现在你可以看信了再见,托伐,再见,孩子们…
走到桌子旁边…吃惊…心不在焉…急忙接嘴…从他怀里挣出来,斩钉截铁的口气…低声自言自语…
痛苦不安
幻想奇迹
我只知道爱你,别的什么都不管我做的坏事不用你担当!嗯!现在我才完全明白了。我死了你就没事了。
叫起来…竭力想脱身…走近他一步…眼睛盯着他,态度越来越冷静…不作声,只是眼睛盯着他…冷静安详…站着不动
伤心绝望
日趋冷静
我呢?这三天我真不好过。谢谢你饶恕我。
莫名其妙得瞧着他…从右边走出去…
心灰意冷
清醒冷静
你们爱我只是拿我消遣,把我当作一件玩意儿玩偶老婆、玩偶女儿…你不配教育我……我会努力去吸取…我还有别的同样神圣的责任,我对自己的责任。我真不知道宗教是什么。我不信那些法律是正确的。双方都有绝对的自由。拿去,你的戒指……我不信世界上有奇迹了……
满不在乎穿外套、戴帽子、拿起手提包
决心反抗
追求独立
和个性解放
站立式讨论:既然娜拉不会因为假签名事件而受到惩罚,海尔荗也最终宽恕她了,那她为什么要离家出走?(3分钟)
认清了海尔茂的本质
美好爱情生活理想的破灭。
为了获得人格尊严和平等地位。
在家里没有独立的经济地位。
对孩子的教育和抚养失去了信心。
娜拉形象分析:
①美丽可爱,优雅迷人。
娜拉有滑溜的肩膀、娇嫩的脖子、轻巧活泼的身段;海尔茂称称呼娜拉如“小鸟儿”“娇滴滴的小宝贝儿”等,可以得知。
②善良,富有同情心。
老朋友阮克病危前来诀别,她不忍心直接发问,用含蓄的言语和给阮克点烟的行动,给予这位自己的爱慕者以情感的慰藉。
③追求理想的爱情,甘愿为爱情舍弃一切,甚至生命。
她对丈夫以无条件、无保留地付出实践着爱情的理想。因此,当考虑到伪造保人签字一事将要威胁到丈夫的前程时,她宁愿自己承担全部罪名,甚至想到自杀。
④追求平等、独立和个性解放,具有勇敢坚毅的品格和反抗精神。
当她在丈夫无情的咒骂和侮辱中认识到自己 “玩偶”地位后,开始清醒,并果断、坚毅地迈出家门,告别过去,追求新的生活。
总结主题
本文在激烈的矛盾冲突和高潮迭起的故事情节中,塑造了虚伪、冷酷、道貌岸然的海尔茂形象和美丽、善良、具有牺牲精神、敢于追求平等自由的娜拉形象,探讨了资产阶级的婚姻问题,暴露了男权社会与妇女解放之间的矛盾冲突,进而向资产阶级社会的宗教、法律、道德提出挑战,激励人们尤其是妇女为挣脱传统观念的束缚,为争取自由平等而斗争。表达了作者鲜明的妇女解放、个性解放、社会解放立场。
易卜生他极其尖锐地揭露了在人们司空见惯的日常生活里现代妇女的奴隶处境,可谓振聋发聩。因此,人们认为易卜生的《玩偶之家》是“现代妇女的解放宣言”。
1、戏剧情节的“突转”
突转是指行动按照我们所说的原则向相反的方向发生……指情势向相反的方向转变……如从顺境到逆境或从逆境到顺境……是按照可然律或必然律而发生的。
——亚里士多德《诗学》
思考:节选部分发生了几次“突转”?
归纳艺术特色
海尔茂对妻子娜拉浓情蜜意,但看到柯洛克斯泰的信并了解借债并伪造签名的事情后,他态度剧变,对娜拉进行了一番劈头盖脸的怒骂。
第一次突转:
第二封信送来,柯洛克斯泰归还了借据,海尔茂放下心来,转而安抚妻子。
第二次突转:
海尔茂态度大变,以为娜拉会接受自己的饶恕,重归于好。没想到娜拉毅然离家出走。
第三次突转:
情节的每一次突转,都使得娜拉进一本认清丈夫的本质。海尔茂的怒骂,让娜拉意识到丈夫对自己所谓的“爱”,不过是把她当作一个“玩偶”。
2、戏剧冲突
戏剧冲突,包括外部冲突(人物之间的冲突、人物与环境的冲突)和内部冲突(人物自身的冲突)。
(一)海尔茂和娜拉之间的冲突。
这是男权与女性解放要求的必然冲突。
(二)娜拉的内心冲突。
娜拉一方面阻挠海尔茂看信,另一反面又期待着海尔茂看到信后主动承担责任。她爱海尔茂,爱自己的孩子,不舍得放弃和离开他们,但又先打算自杀,最后离家出走。
(三) 娜拉与社会环境的冲突
易卜生名言
朋友是生活中的阳光。
青年时种下什么,老年时就收获什么。
社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
伟大的事业,需要决心、能力、组织和责任感。
在这个世界上最坚强的人是孤独地只靠自己站着的人。

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