资源简介

任务一　友谊与成长同行
1．友谊是一种________的关系；是________的、________的；是一种________________。
2．友谊不是____________的。________并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。友谊不能没有________。
3．【判断说理】　为激发备考热情，九年级(2)班开展了《道德与法治》学习小组的竞赛活动；丽丽和好朋友小谷分到一组，小谷向丽丽请教学科问题时，丽丽怕好朋友超过自己就不想讲解。
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友谊的力量、特质和澄清
1．(2024·山东枣庄模拟)朋友是一辈子的财富，友谊是人生永恒的话题。下列古语或诗句能体现友谊特质的是(　　)
A．功崇惟志，业广惟勤
B．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
C．投我以桃，报之以李
D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
正确看待友谊和竞争
1．朋友之间存在竞争是很正常的事情，因为竞争无处不在，无时不有。
2．竞争与友谊并不冲突，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
3．在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
任务二　交友的智慧
1．呵护友谊，需要用心去________对方；需要学会________对方；需要学会正确处理________；需要学会________交友中受到的伤害。
2．网上交友要学会________、慎重选择；要有一定的________意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要________；在网上交往过程中，我们要遵守____________。
3．【与友同行不觉路远】　有人说：朋友，是一同行走的人；朋友，是盼望你好的人；朋友，是懂得你好的人。生活中，与友同行，他们是我们生活中不可或缺的存在。
请简要回答：如何呵护友谊？
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建立和呵护友谊
2．“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们(　　)
①坦诚相待，友谊一成不变　②建立友谊，主动开放自己　③呵护友谊，用心关怀对方　④宽容朋友，竞争伤害友谊
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
网络交友
3．“2024年暑假，初中生小双通过网络聊天将微信账号租借给他人，由此获利200元。电信网络诈骗分子利用小双的微信账号刷单‘引流’，并由此诈骗20余万元……”针对电信网络诈骗，我们中学生要(　　)
①提高自己的辨别能力
②学会自我保护，遵守法律、法规
③增强安全防范意识，谨防上当受骗
④充分认识网络危害，净化网络环境
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
4．【呵护友谊，慎交网友】
材料一　为了解七年级学生的“交友状况”，某中学对七年级700名同学展开了一次问卷调查。以下是调查内容的统计结果。
材料二　据《中国青少年上网行为习惯调查报告》数据显示，在互联网时代下，青少年网民数量逐步增多，青少年中上网的比例已接近80%。青少年使用电子邮件、社交网络、网络聊天等工具或平台的频率日益增长，针对青少年的网络诈骗和犯罪也时有发生。
(1)你如何看待“变得冷淡”的友谊？
(2)结合材料一，从呵护友谊的角度，提出几条合理建议。
(3)结合材料二，面对频发的“网络交友”类诈骗案件，请谈一谈应如何做到慎重结交网友。
　《中国互联网络发展状况统计报告》发布
　　2024年3月22日，中国互联网络信息中心(CNNIC)在北京发布第53次《中国互联网络发展状况统计报告》。①《报告》显示，截至2023年12月，我国网民规模达10.92亿人，较2022年12月新增网民2_480万人，互联网普及率达77.5%。③网络已经成为我们生活中重要的一部分，是人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中。②网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境亦被污染。未成年人网络交往日益引起国家和社会各界的重视。 析素材，联考点： ①互联网为我们提供了一个交往的平台，开辟了人际交往的新通道。 ②互联网带有很多不确定的因素，难以触摸到生活中的真实。 ③______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
(1)从上述材料中你能获得什么结论？
(2)(拓展设问)班里的小张同学提出了他近期使用网络时遇到的困惑：“网络确实很方便，我可以聊天、发照片分享生活，但我也在网上看到了很多对我的恶意评价，我不知道该怎么办了。”原本自信开朗的小张，因为他人的评价逐渐变得自卑内向。
请结合所学内容，试着说一说如何帮助小张走出困境。[设问(2)要明确应如何进行网上交往，这里依据教材所学针对性解答即可。]
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共73张PPT)
第二单元　友谊的天空
七年级上册
考点 课程内容 25年命题预测
一、友谊与成长同行 1．友谊的力量、友谊的特质
2．澄清对友谊的错误认识 1．背景：个人情景材料、名言警句、漫画等。
2．角度：友谊的力量、友谊的特质、澄清对友谊的错误认识。
3．题型：选择题、辨析题、材料题。
4．指数：★
考点 课程内容 25年命题预测
二、交友的智慧 1．建立和呵护友谊
2．网上交往的利与弊、如何做到慎重结交网友 1．背景：个人情境材料、名人名言、名人故事、漫画等。
2．角度：呵护友谊、慎重结交网友。
3．题型：选择题、辨析题、材料题。
4．指数：★
深化研讨 任务达成
1．友谊是一种________的关系；是________的、________的；是一种________________。
2．友谊不是____________的。________并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。友谊不能没有________。
任务一　友谊与成长同行
亲密
平等
双向
心灵的相遇
一成不变
竞争
原则
3．【判断说理】　为激发备考热情，九年级(2)班开展了《道德与法治》学习小组的竞赛活动；丽丽和好朋友小谷分到一组，小谷向丽丽请教学科问题时，丽丽怕好朋友超过自己就不想讲解。
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提示：错误。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
1．(2024·山东枣庄模拟)朋友是一辈子的财富，友谊是人生永恒的话题。下列古语或诗句能体现友谊特质的是(　　)
A．功崇惟志，业广惟勤
B．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
C．投我以桃，报之以李
D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
√
友谊的力量、特质和澄清
C　[本题考查友谊的特质。“投我以桃，报之以李”意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他，体现了朋友间的友好往来、相互帮助，能体现友谊是平等的、双向的这一特质，故C正确；“功崇惟志，业广惟勤”强调的是立志和勤奋对功业的重要性，与友谊无关，故A错误；“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”说的是爱情，故B错误；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”体现的是战士们的壮志豪情，与友谊无关，故D错误；故本题选C。]
正确看待友谊和竞争
1．朋友之间存在竞争是很正常的事情，因为竞争无处不在，无时不有。
2．竞争与友谊并不冲突，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
3．在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
1．呵护友谊，需要用心去________对方；需要学会________对方；需要学会正确处理______；需要学会___________交友中受到的伤害。
2．网上交友要学会__________、慎重选择；要有一定的_________
意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要________；在网上交往过程中，我们要遵守____________。
任务二　交友的智慧
关怀
尊重
冲突
正确对待
理性辨别
自我保护
慎重
法律、法规
3．【与友同行不觉路远】　有人说：朋友，是一同行走的人；朋友，是盼望你好的人；朋友，是懂得你好的人。生活中，与友同行，他们是我们生活中不可或缺的存在。
请简要回答：如何呵护友谊？
___________________________________________________________
[答案]　①呵护友谊，需要用心去关怀对方。
②呵护友谊，需要学会尊重对方。
③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
2．“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们(　　)
①坦诚相待，友谊一成不变　②建立友谊，主动开放自己　③呵护友谊，用心关怀对方　④宽容朋友，竞争伤害友谊
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
√
建立和呵护友谊
B　[本题考查建立友谊、呵护友谊。友谊并不是一成不变的，故①说法错误。材料描述“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来”可知，我们要以礼相待，主动交流，关心他人，主动伸出友谊之手，建立友谊，主动开放自己，呵护友谊，用心关怀对方，故②③说法正确。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故④说法错误。故本题选B。]
3．“2024年暑假，初中生小双通过网络聊天将微信账号租借给他人，由此获利200元。电信网络诈骗分子利用小双的微信账号刷单‘引流’，并由此诈骗20余万元……”针对电信网络诈骗，我们中学生要(　　)
①提高自己的辨别能力
②学会自我保护，遵守法律、法规
③增强安全防范意识，谨防上当受骗
④充分认识网络危害，净化网络环境
A．①②③　　B．①②④　　C．②③④　　D．①③④
网络交友
√
A　[本题考查网上交往需要注意的问题。分析材料可知，初中生小双将自己的微信号租借给他人，被电信网络诈骗分子利用进行巨额诈骗。这启示我们，针对电信网络诈骗，要提高自己的辨别能力；学会自我保护，遵守法律、法规；增强自己的安全防范意识，谨防上当受骗；不轻易泄露个人信息，不随便答应网友的要求，故①②③说法符合题意。中学生要认识网络危害，但没有净化网络环境的权力，故④说法错误。故本题选A。]
4．【呵护友谊，慎交网友】
材料一　为了解七年级学生的“交友状况”，某中学对七年级700名同学展开了一次问卷调查。以下是调查内容的统计结果。
材料二　据《中国青少年上网行为习惯调查报告》数据显示，在互联网时代下，青少年网民数量逐步增多，青少年中上网的比例已接近80%。青少年使用电子邮件、社交网络、网络聊天等工具或平台的频率日益增长，针对青少年的网络诈骗和犯罪也时有发生。
(1)你如何看待“变得冷淡”的友谊？
[答案]　友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
(2)结合材料一，从呵护友谊的角度，提出几条合理建议。
[答案]　①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
(3)结合材料二，面对频发的“网络交友”类诈骗案件，请谈一谈应如何做到慎重结交网友。
[答案]　①学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④我们要学会在现实中与同伴交往。
时政热点17　《中国互联网络发展状况统计报告》发布
2024年3月22日，中国互联网络信息中心(CNNIC)在北京发布第53次《中国互联网络发展状况统计报告》。①《报告》显示，截至2023年12月，我国网民规模达10.92亿人，较2022年12月新增网民2 480万人，互联网普及率达77.5%。③网络已经成为我们生活中重要的一部分，是人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中。②网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境亦被污染。未成年人网络交往日益引起国家和社会各界的重视。
析素材，联考点：
①互联网为我们提供了一个交往的平台，开辟了人际交往的新通道。
②互联网带有很多不确定的因素，难以触摸到生活中的真实。
③________________________________________________________
网上交友要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
(1)从上述材料中你能获得什么结论？
[答案]　网上交往有利也有弊。
利：①它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。 ②互联网开启了通往世界的又一个窗口。 ③网上交往可以满足我们的一些心理需要。　
弊：①有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 ②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。 ③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
(2)(拓展设问)班里的小张同学提出了他近期使用网络时遇到的困惑：“网络确实很方便，我可以聊天、发照片分享生活，但我也在网上看到了很多对我的恶意评价，我不知道该怎么办了。”原本自信开朗的小张，因为他人的评价逐渐变得自卑内向。
请结合所学内容，试着说一说如何帮助小张走出困境。[设问(2)要明确应如何进行网上交往，这里依据教材所学针对性解答即可。]
[答案]　针对小张同学利用网络聊天、发照片分享生活的做法，我建议他要有一定的自我保护意识。对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密，遇到问题时，要学会求助；针对小张同学遇到的网络恶评，我建议他要理性看待。互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它，不能让网络左右我们的生活；面对这种状况，小张同学不知道该怎么办，我建议他要懂得：不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础；针对小张同学因为他人的评价而逐渐变得自卑内向，我建议他用理性的心态面对他人的评价。既要重视他人的态度与评价，也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
课时分层评价卷(十七)　友谊的天空
1．小楠在给同桌的毕业赠言中写道：“你是沙漠中的一场甘霖，总给我带来喜悦和安慰；你是成长路上的一束光，为我拨云见日。谢谢你，我的朋友！”这让我们感受到(　　)
[A]我们的朋友圈在逐渐扩大　　 [B]友谊总是一成不变的
[C]朋友带给我们温暖和力量 [D]友谊是平等的、双向的
√
C　[本题考查友谊的力量。“你是沙漠中的一场甘霖，总给我带来喜悦和安慰；你是成长路上的一束光，为我拨云见日。谢谢你，我的朋友！”，体现友谊的重要性，说明朋友带给我们温暖和力量，故C说法正确。A、D说法在材料中没有体现，故A、D与题意不符。友谊不是一成不变的，故B错误。故本题选C。]
2．小明是一名初三学生，在课间休息时，他发现同桌小红正在抄袭同学作业。小明应该如何处理这种情况(　　)
[A]视而不见，不管不顾
[B]直接告诉老师，让老师处理
[C]劝告小红不要抄袭，帮助她完成作业
[D]抄袭的行为很常见，不必在意
√
C　[本题考查呵护友谊。依据材料描述，小明发现同桌小红正在抄袭同学作业。这时小明应该劝告小红不要抄袭，帮助她完成作业，故C说法正确。视而不见，不管不顾，不利于呵护友谊，故A说法错误。直接告诉老师，不利于呵护友谊，故B说法错误。不在意抄袭的行为歪曲了材料的主旨，故D说法错误。故本题选C。]
3．“酒逢知己饮，诗向会人吟。相识满天下，知心能几人。”从诗句中可以体会到(　　)
[A]友谊是一成不变的 [B]友谊是一种亲密的关系
[C]友谊是平等的、双向的 [D]友谊是一种心灵的相遇
√
D　[本题考查友谊的特质。友谊不是一成不变的，故A说法错误。材料未体现友谊是一种亲密的关系，故B不符合题意。材料未体现友谊是平等的、双向的，故C不符合题意。“酒逢知己饮，诗向会人吟。相识满天下，知心能几人？”的意思是酒应当与知心朋友一起饮，诗应当向能理解的人吟诵。认识的人有很多，但是真正了解并彼此知心的又能有几个呢？这说明真正的友谊是一种心灵的相遇，故D说法正确。故本题选D。]
4．某初三同学在日记中写道：“我有一个朋友，最近我们吵架了，我非常气愤，为什么每次都是我帮助他，他从来不关心、帮助我，我不明白这么多年了，为什么他就不让着我。”帮这位同学解惑能用到的知识有
(　　)
①友谊是平等的、双向的
②呵护友谊，需要学会尊重对方，正确处理冲突
③处理冲突时，要保持冷静、坦诚交流、及时处理、承担责任，换位思考
④应该一味迁就对方，不管自己感受如何
[A]①②③　　　[B]②③④　　　[C]①③④　　　[D]①②④
√
A　[本题考查对友谊的认识和理解、呵护友谊。材料中“他从来不关心、帮助我”是没有认识到友谊是平等的、双向的；和朋友吵架后要学会尊重对方，正确处理冲突；要保持冷静、坦诚交流、及时处理、承担责任，换位思考，寻找彼此能够接受的解决方式，故①②③说法正确。宽容也要讲原则，而不是一味迁就对方，故④说法错误。故本题选A。]
5．友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是(　　)
①寒雪梅中尽，春风柳上归　②旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家　③海内存知已，天涯若比邻　④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
[A]①② [B]②③ [C]①④ [D]③④
√
D　[本题考查友谊的力量。“海内存知己，天涯若比邻”的意思是只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前，属于反映友谊的诗句；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的意思是桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我的深情，表达了诗人与好友汪伦的深厚友谊，故③④符合题意。“寒雪梅中尽，春风柳上归”的意思是傲雪的寒梅已落尽，春风染绿了杨柳，属于写景的诗句，与友谊无关，故①不符合题意。“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”当年王导、谢安檐下的燕子，如今已飞进寻常百姓家中，与友谊无关，故②不符合题意。故本题选D。]
6．下图漫画带给我们的警示是(　　)
①网上交友有风险，远离网络才安全　②网络是把双刃剑，谨慎交友保平安　③虚拟世界有隐患，自我保护记心间　④网上交友不甄别，建立友谊要真诚
[A]①②
[B]①④
[C]②③
[D]③④
√
C　[本题考查慎重结交网友。漫画中AI猴与真悟空真假难辨，警示我们网络是把双刃剑，谨慎交友保平安，虚拟世界有隐患，自我保护记心间，故②③说法正确。要合理利用网络而不是远离网络，故①说法错误。网上交友要理性辨别、慎重选择，故④说法错误。故本题选C。]
7．“投我以木桃，报之以琼瑶”“交友投分，切磨箴规”“海内存知己，天涯若比邻”，这些诗词在现代给我们的启示是(　　)
[A]友谊不是一成不变的
[B]友谊给我们带来快乐，也会带来烦恼
[C]学会建立并呵护友谊
[D]朋友之间要坦诚相待
√
C　[本题考查建立和呵护友谊。分析材料中，“投我以木桃，报之以琼瑶”意思是你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报；“交友投分，切磨箴规”意思是结交朋友要意气相投，要能学习上切磋琢磨，品行上互相告勉；“海内存知己，天涯若比邻”意思是只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。这三句话启示我们学会建立并呵护友谊，故C符合题意。A、B、D选项说法正确，但是与材料无关，故A、B、D不符合题意。故本题选C。]
8．朋友和友谊是人生永恒的话题。面对下列情境，正确的态度和选择是(　　)
①放学后，好友让我陪他去网吧——友谊不能没有原则，应果断拒绝　②好友闷闷不乐，问她原因却不肯说——朋友需要彼此尊重，把握好分寸　③好友和别人闹矛盾，约我去教训对方——呵护友谊，朋友间要互相帮助　④我结交了新朋友，原来的朋友不理我了——友谊需要忠诚，没必要结识新朋友
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
√
A　[本题考查友谊的澄清、呵护友谊。放学后，好友让我陪他去网吧，应果断拒绝，因为友谊不能没有原则，故①说法正确。好友闷闷不乐，问她原因却不肯说，因为朋友需要彼此尊重，把握好分寸，故②说法正确。好友和别人闹矛盾，约我去教训对方，应该拒绝，故③说法错误。友谊不是一成不变的，友谊需要忠诚，但也需要结识新朋友，故④说法错误。故本题选A。]
9．友情，是雨季中的一把伞，它撑起了一片晴朗的天空；友情，是风雪中的一杯茶，它驱走寒意，带来温暖；快乐时，友情如轻快的歌；痛苦时，友情如清香的茶。这告诉我们(　　)
①人生旅途我们需要与朋友结伴而行
②进入中学后，我们的交往范围都扩大了
③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
④朋友，成为我们生命中越来越重要的部分
[A]①②③ [B]①②④ [C]①③④ [D]②③④
√
C　[本题考查友谊的力量。材料中，友情，是雨季中的一把伞，它撑起了一片晴朗的天空；友情，是风雪中的一杯茶，它驱走寒意，带来温暖……体现了友谊的重要性，这说明人生旅途我们需要与朋友结伴而行，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，朋友，成为我们生命中越来越重要的部分，故①③④说法正确。“都扩大”的说法绝对化，故②说法错误。故本题选C。]
10．下图是“网瘾与非网瘾青少年人际关系不融洽比例”数据对比，分析数据，你获得的启示是(　　)
[A]沉迷网络不利于良好人际关系的建立，要学会在现实中交往
[B]网友是完全不可信的
[C]友谊最需要信任和忠诚，网络交往无法赢得友谊
[D]要学会辨析网络信息，努力学习
√
A　[本题考查网络交往新空间。通过图表中的数据对比得知，网瘾青少年人际关系不融洽比例高于非网瘾青少年人际关系不融洽比例，这说明了沉迷网络不利于良好人际关系的建立，要学会在现实中交往，A说法正确。网友也有可信的，将网友转化为现实朋友要慎重，故B说法错误。网络交往也可以赢得友谊，故C说法错误。学会辨析网络信息体现的是合理利用网络的要求，但图表中没有体现，故D说法与题意不符。故本题选A。]
11．网络社交软件，搭建了人们进行信息交流、休闲娱乐的平台，大大拓展了人们的交往圈，开辟了人际交往的新通道。在网络交往中应注意(　　)
①学会自我保护，提高警惕心理
②约束自己，遵守道德、法律、法规
③绝对不能将网友转化为现实中的朋友
④不论互联网生活多么精彩，也不能忽视现实生活中的同伴交往
[A]①②③ [B]①②④ [C]①③④ [D]②③④
√
B　[本题考查网络交往新空间。材料从反面向我们说明了网络交往要注意自我保护，提高警惕心理；约束自己，遵守道德、法律、法规；不论互联网生活多么精彩，也不能忽视现实生活中的同伴交往，故①②④说法正确。绝对不能将网友转化为现实中的朋友的说法过于绝对，故③说法错误。故本题选B。]
12．道德与法治课堂上，老师正在讲授：与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。我们要努力让友谊之树常青。听到这里，想起刚刚在课堂上向好朋友借课外书看被拒绝的小丁嘀咕：“我才不在乎呢！友谊怎么可能长久？友谊的小船还不是说翻就翻？”
请运用所学知识对小丁的观点进行辨析。(10分)
[答案]　小丁的观点不正确。因为：①友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇，对我们的成长有重要影响。②友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。④友谊需要精心呵护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。
13．【网络交往新时空】
某中学同学以小组合作的形式，采取访谈、调查问卷、上网查阅资料等方式，对“中学生网上交友”作专项调查。下面是他们整理出来的部分材料。
关于对网上交友的看法：有56.19%的人觉得使用社交媒体网络与他人聊天能帮助他们解决生活中的人际交往问题。
关于网上交友是否可以取代现实社交：93%的人觉得现实社交不会被网络社交所取代，具体原因大致分为以下两种：一是网络交往会影响现实的人际交往能力和正常的人际关系，二是网上的信息良莠不齐，可信度不高，容易上当受骗。
(1)根据调查材料，并结合所学知识，帮某中学同学总结网上交友的优点和缺点。(8分)
[答案]　互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
(2)为引导同络，健康交友，某校号召学生们共同书写倡议书。以下是该倡议书的相关内容，请运用所学知识补充完整倡议书中的观点。(10分)
“健康交友　科学上网”倡议书
亲爱的同学们：
随着互联网技术的不断发展，网络已成为互动交流、学习知识的重要平台。但互联网上内容繁杂，一些不健康、不科学、不文明的内容给青少年的身心成长带来了巨大危害。为健康交友、科学上网，我们应该：
①___________________________________________________。
②___________________________________________________。
③___________________________________________________。
④___________________________________________________。
⑤___________________________________________________。
让我们一起行动起来！
××中学
×年×月×日
[答案]　①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④在网络交往的过程中，我们要遵守法律、法规。⑤我们不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
14．(2024·山东菏泽中考)某学校法治副校长在给同学们作报告时，介绍了如下一则案例：
初中生小新喜欢通过QQ、微信交友，在网上结交了不少朋友。和网友的一次交谈中，小新透露了自己的住址和联系方式。后来，“好友”经常骚扰他，严重影响了他的学习和生活。
该案例给我们的启示有(　　)
①友谊是一种心灵的相遇，可以超越家庭背景
②建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达
③网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规
④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识
[A]①② [B]①④ [C]②③ [D]③④
√
D　[本题考查网络交往要注意的问题、建立友谊的方法、友谊的特质。材料中的小新同学因为向网友透露了自己的住址和联系方式，因而不断受到骚扰，严重影响了自己的学习和生活，这一案例警示我们虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，对自己的个人信息要注意保密。网上交往具有虚拟性特点，需要我们理性辨别、慎重选择，同时也要遵守法律、法规，③④符合题意。友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景等外在因素，材料中未体现这一观点，①不符合题意。建立友谊需要我们敞开心扉、开放自己、主动表达，但材料强调的是网上交往要提高自我保护意识，②不符合题意。故本题选D。]
15．(2023·山东济南中考)“少年乐新知，衰暮思故友”“人生交契无老少，论交何必先同调”。这些诗词蕴含的道理是(　　)
[A]友谊不能没有原则 [B]友谊是心灵的相遇
[C]友谊是一成不变的 [D]友谊意味着没有冲突
√
B　[本题考查友谊的特质。材料中的诗句说明了友谊贵在心灵相通，未体现友谊不能没有原则，A说法不符合题意。材料中的诗句的含义是“少年时候贪图新乐，等到暮色之年却怀念以前的朋友”“与朋友交往不必在乎身份地位年龄等之间的差异，重要的是朋友之间能够交心”，都说明了友谊贵在心灵相通、志趣相投，友谊是一种心灵的相遇，B说法正确。友谊不是一成不变的，自己变了、对方变了、或者环境变了都会带来友谊的变化，C说法错误。友谊并不是没有冲突，呵护友谊，需要学会正确处理冲突，D说法错误。故本题选B。]
16．(2023·山东聊城中考)下面漫画启示我们(　　)
[A]友谊是一成不变的，要时刻呵护友谊
[B]竞争必然伤害友谊，朋友之间不应该竞争
[C]为维护朋友情谊，要满足朋友的一切要求
[D]正确对待交友中受到的伤害，可以选择宽恕对方或结束友谊
√
D　[本题考查对友谊的认识和把握。友谊不是一成不变的，要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，A说法错误。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，正确对待竞争会使朋友双方进步得更快，B说法错误。友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，C说法错误。漫画“原谅他人，不是放过别人，而是放过自己”启示我们要学会正确对待交友中受到的伤害，可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊，D说法正确；故本题选D。]
17．(2022·山东淄博中考)午餐时，小彦把带来的水果分给我一半；我做了错事，小文一边批评我，一边帮助我；我的数学测验不理想，小玲一边给我讲解，一边安慰我。下面说法与情境主题不一致的是(　　)
[A]友谊是一种亲密的关系，一种心灵的相遇
[B]朋友让我们感受到自身的价值和精神满足
[C]友谊一成不变，可不加分辨地为朋友做事
[D]呵护友谊要用行动向朋友表达关心和支持
√
C　[本题考查友谊的力量、友谊的力量、友谊的澄清。友谊不是一成不变的。我们要接受新的友谊，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事情，C符合题意。午餐时，小彦把带来的水果分给我一半；我做了错事，小文一边批评我，一边帮助我；我的数学测验不理想，小玲一边给我讲解，一边安慰我，这体现了友谊的力量，说明友谊是一种亲密的关系，一种心灵的相遇，朋友让我们感受到自身的价值和精神满足，呵护友谊要用行动向朋友表达关心和支持，A、B、D正确，但本题为逆向选择题，故本题选C。]
18．(2022·山东菏泽中考)有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”下列句子与上述材料体现的观点相符的是(　　)
①友直，友谅，友多闻，益矣　②投我以木瓜，报之以琼琚　③水至清则无鱼，人至察则无徒　④与君远相知，不道云海深
[A]①② [B]①④ [C]②③ [D]③④
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B　[本题考查正确认识友谊的重要性。材料中描述了友谊的重要性。“友直，友谅，友多闻，益矣”意思是与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的，①说法正确。“投我以木瓜，报之以琼琚”意思是你将木瓜投赠我，我拿琼琚作回报。说明友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。这体现的是友谊的特质，②不符合题意。“水至清则无鱼，人至察则无徒”的意思是水太清了，鱼就无法生存，要求别人太严了，就没有伙伴，③不符合题。“与君远相知，不道云海深”意思是尽管相隔千里万里，但是只要能够相互了解、彼此相知，再深远辽阔的云海也不会将你我分开，④说法正确。故本题选B。]
19．(2022·山东济南中考)“理直也不要气壮，得理也要饶人”。《傅雷家书》中的这句话给我们的启示是(　　)
①交友需要持续行动　②交友不必讲原则　③交友也要学会宽容　④学会正确处理冲突
[A]①② [B]①③ [C]②④ [D]③④
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D　[本题考查对交友的正确认识。“理直也不要气壮，得理也要饶人”的意思是要学会宽容，这启示我们在交友时要学会宽容，学会正确处理冲突，故③④说法正确。材料中没有体现交友需要持续行动体现的是建立友谊的方法，故①不符合题意。交友要讲原则，故②说法错误。故本题选D。]
20．(2021·山东淄博中考)真挚的友谊不会从天而降，需要用心培养、悉心呵护。下面同学的做法更有利于培养、呵护友谊的是(　　)
[A]小青为去网吧玩游戏的好友保守“秘密”
[B]考试时，小利给好友偷偷递出“小纸条”
[C]小童和别人闹矛盾，约我一起去教训那人
[D]好友犯了错误，小兰及时提醒并帮他改正
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D　[本题考查呵护友谊。依据教材知识，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予以规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。据此分析，故A、B、C观点中的做法都是缺乏原则的表现，故D说法正确且符合题意。故本题选D。]
21．(2021·山东日照中考)朋友和友谊是人生永恒的话题，让友谊之树常青需要方法、智慧。这需要我们(　　)
[A]对待朋友要毫无保留
[B]学会正确对待交友中受到的伤害
[C]消除朋友之间的竞争
[D]不加分辨地为朋友做任何事
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B　[本题考查呵护友谊。朋友之间需要坦诚相待，但并不意味着毫无保留，故A错误。呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害，故B正确。竞争并不必然伤害友谊， 关键是我们对待竞争的态度，我们要在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，故C错误。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，故D错误。故本题选B。]
22．(2024·湖南长沙中考)【结伴同行友谊常青】
翻开朋友圈，我们一起回忆友谊时光。
七年级开学后，一次聊天，我们发现彼此有相似的经历。后来，我们经常在一起写作业、分享美食，偶尔有争吵，但事后都能和解。在我不开心的时候，你默默陪伴我；我做错事，你一边批评我一边帮我；你常常“损”我，但不允许别人说我不好……
运用所学知识，请你说说怎样让友谊之树常青。(12分)
[答案]　①需要用心去关怀对方。②需要学会尊重对方。
③需要学会正确处理冲突。④需要学会正确对待交友中受到的伤害。第二单元　友谊的天空
深化研讨　任务达成
任务一
基础知识储备
1．亲密　平等　双向　心灵的相遇　2．一成不变　竞争　原则
3．提示：错误。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
任务目标达成
1．C　[本题考查友谊的特质。“投我以桃，报之以李”意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他，体现了朋友间的友好往来、相互帮助，能体现友谊是平等的、双向的这一特质，故C正确；“功崇惟志，业广惟勤”强调的是立志和勤奋对功业的重要性，与友谊无关，故A错误；“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”说的是爱情，故B错误；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”体现的是战士们的壮志豪情，与友谊无关，故D错误；故本题选C。]
任务二
基础知识储备
1．关怀　尊重　冲突　正确对待　2．理性辨别　自我保护　慎重　法律、法规
3．①呵护友谊，需要用心去关怀对方。
②呵护友谊，需要学会尊重对方。
③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
任务目标达成
2．B　[本题考查建立友谊、呵护友谊。友谊并不是一成不变的，故①说法错误。材料描述“当你带着微笑，带着温馨，自然坦诚地伸出你热情的手时一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来”可知，我们要以礼相待，主动交流，关心他人，主动伸出友谊之手，建立友谊，主动开放自己，呵护友谊，用心关怀对方，故②③说法正确。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故④说法错误。故本题选B。]
3．A　[本题考查网上交往需要注意的问题。分析材料可知，初中生小双将自己的微信号租借给他人，被电信网络诈骗分子利用进行巨额诈骗。这启示我们，针对电信网络诈骗，要提高自己的辨别能力；学会自我保护，遵守法律、法规；增强自己的安全防范意识，谨防上当受骗；不轻易泄露个人信息，不随便答应网友的要求，故①②③说法符合题意。中学生要认识网络危害，但没有净化网络环境的权力，故④说法错误。故本题选A。]
4．(1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
(2)①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
(3)①学会理性辨别、慎重选择。②要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④我们要学会在现实中与同伴交往。
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③网上交友要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
探究任务
(1)网上交往有利也有弊。
利：①它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。 ②互联网开启了通往世界的又一个窗口。 ③网上交往可以满足我们的一些心理需要。
弊：①有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 ②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。 ③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
(2)针对小张同学利用网络聊天、发照片分享生活的做法，我建议他要有一定的自我保护意识。对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密，遇到问题时，要学会求助；针对小张同学遇到的网络恶评，我建议他要理性看待。互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它，不能让网络左右我们的生活；面对这种状况，小张同学不知道该怎么办，我建议他要懂得：不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础；针对小张同学因为他人的评价而逐渐变得自卑内向，我建议他用理性的心态面对他人的评价。既要重视他人的态度与评价，也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

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