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高考
2025高考作文
作文押题
直击
边背边记
以笔为翼，押题领航，
飞越语文作文的浩渺星河！
高中
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名师预测
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万能模板
·····················古今中外科技成就··················4
目录
押题01 家国情怀
··································································1
押题02 青年使命
押题03 文化自信
押题04 科技人文
押题05 理性思辨
··································································4
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2025年高考语文作文热考押题
家国情怀
热点主题1
押题理由
名师预测
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
材料一：惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。——孙中山
材料二：2024年9月，上海商学院以“开学第一课”、中华人民共和国成立75周年庆典活动等为切入点，开展“开学第一课”的讲座，校党委书记沈大明在“开学第一课”上勉励新时代大学生要怀家国之情，立创新之志，守坚韧之恒，用责任、知识与行动去展现青春的无限可能，为国家的繁荣富强贡献青春力量。
即将步入大学的你读了以上材料后有怎样的思考和感悟？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
直击 热点 2024年1月1日起，我国施行《中华人民共和国爱国主义教育法》。这部法律共5章40条，旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神。
核心 素养 对应《中国学生发展核心素养》责任担当方面，考查学生国家认同（认同国民身份，能自觉捍卫国家主权、尊严和利益；理解、接受并自觉践行社会主义核心价值观，具有中国特色社会主义共同理想，为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的信念和行动）；针对高中语文学科核心素养文化传承与理解方面，着重考查学生继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。
教考 衔接 《贺新郎·国脉微如缕》《书愤》用古代诗人的自我感受激励我们铭记爱国热忱，承担家国使命；《在民族复兴的历史丰碑上-2020中国抗疫记》引导我们重视家国情怀的传承，将自我发展与国家命运紧密相连。
1
u
2025年高考语文作文热考押题
名师导写
热点时文
一、材料剖析
材料一，孙中山强调个人要扛起振兴中国的责任，凸显责任意识对国家发展的关键意义，奠定个人与国家紧密相连的基调。材料二以上海商学院 “开学第一课” 为背景，校党委书记勉励大学生 “怀家国之情，立创新之志，守坚韧之恒”，细化了新时代大学生承担国家责任的方式，为即将步入大学的学生指明方向。
二、立意方向
强调责任担当：以 “肩负时代责任，共筑中国梦想” 立意，论述不同时代个人都应担起国家发展责任，通过古今实例阐述其推动作用，以及准大学生如何树立责任意识。 结合时代特点谈责任：如 “新时代，新责任 —— 青春在国家发展中绽放光彩”，立足当下科技发展、社会挑战等背景，分析当代青年责任与机遇，论述大学生如何顺应时代担责。 突出家国情怀与个人成长：立意为 “家国情怀引领个人成长，成就国家未来”，讲述家国情怀对个人价值观塑造及国家发展的作用，以及准大学生如何培育家国情怀，实现个人与国家共同成长。
怀家国之情，展青春力量
孙中山先生的一句“惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上”，唤醒了一代代青年学子的家国责任感。上海商学院党委书记在“开学第一课”上对新时代大学生的嘱托，更是让我们感受到了家国责任的沉重与神圣。作为即将步入大学的青年学生，我们要心怀家国之情，用创新引领未来，用奋斗笃行报国之志，为国家的繁荣富强贡献青春力量。
青年学子要坚定理想信念，怀家国之情。参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。中华民族能始终屹立于世界之林的根源就在于家国情怀中的责任与担当。它是苏武留胡节不辱、岳飞怒发冲冠的爱国爱家，是“长太息以掩涕兮”“安得广厦千万间”的忧国忧民。正是因为有这种社会责任感和历史使命感，中华民族才会在历经磨难后奋发图强，在忧患中昂扬向上。百年前，一群平均年龄只有28岁的青年，高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。新时代，“最美奋斗者”黄文秀坚守脱贫攻坚一线，“全国道德模范”戍边烈士陈祥榕“清澈的爱，只为中国”······这些无不在告诉我们：要将个人的理想追求与国家的命运、人民的事业紧密结合起来，以实际行动担当报国责任。
得分点剖析
观点鲜明
由两则材料提出中心论点，观点鲜明，身份意识明确。
引用名句
引用梁启超、张澍等的名句，增加了文章文采。
2
2025年高考语文作文热考押题
素材积累
1.作为即将步入大学的青年学生，我们要心怀家国之情，用创新引领未来，用奋斗笃行报国之志，为国家的繁荣富强贡献青春力量。
2.要将个人的理想追求与国家的命运、人民的事业紧密结合起来，以实际行动担当报国责任。
3.“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”
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青年学子要练就过硬本领，立创新之志。从“蛟龙”入海的深潜奇迹，到“天宫”的翱翔寰宇；从“复兴号”疾驰在广袤大地，再到“新能源”引领绿色浪潮，每一项成就都是对未知的勇敢探索，知常明变者赢，守正创新者进。我们要珍惜韶华、不负青春，努力学习科学文化知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，敢于创新、勇于突破，在创新中实现人生价值。
青年学子要坚持不懈奋斗，守坚韧之恒。生逢盛世当不负盛世。百余年来，中国共产党领导中国人民创造出的伟大奇迹，靠的不是运气与偶然，而是一代代实干家的砥砺奋进和接续奋斗。樊锦诗扎根大漠考古，袁隆平终日埋头试验田······“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。”我们要以他们为榜样，在奋斗中磨砺意志、增长才干，在新时代的浪潮中奋勇前行，铸就属于我们的辉煌。
“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”我们作为新时代的青年学子，要怀家国之情，立创新之志，守坚韧之恒，用责任、知识与行动去展现青春的无限可能，为国家的繁荣富强贡献青春力量。
得分点剖析
举例论证
内容充实，有力论证了创新的重要性，增强文章说服力。
亮点分析
全文以“总一分一总”的结构谋篇布局，紧紧围绕中心论点行文。身份意识较为鲜明，尤其在主体部分，学生设置了三个分论点进行论述，内容丰富，过渡自然，条理分明，逻辑严谨。
3
2025年高考语文作文热考押题
青年使命
热点主题2
押题理由
名师预测
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
中华人民共和国成立75周年之际，央视新闻频道推出系列报道《我为祖国守边关》，首先报道了第73集团军“强军精武红四连”蔡明月的故事。2017年，“红四连”面临改革调整，从摩托化步兵连转型成为装甲步兵连。面对这样的挑战，蔡明月以上千小时的战位坚守，带领车组在实弹射击考核中获得佳绩，展现了“困难面前有四连，四连面前无困难”的英勇风貌。
蔡明月曾坚定地说：“阶段性的胜利没有让我们四连的官兵停下脚步，我们将扎根战位，在一次又一次挑战中去积累经验，苦练本领，忠诚守护祖国安宁，用青春热血践行强军事业，做到不辱使命、敢打必胜。
以上材料引发了你怎么样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作和抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
直击 热点 在全球经济与社会不断变化的背景下，《亚洲人物》杂志宣布，2025年度亚洲青年领袖奖评选正式开启。这一奖项由国际权威商业期刊《亚洲人物》杂志主办，旨在表彰那些在各自领域内展现出卓越领导力与创新精神的年轻人才，激励新一代领袖为社会的进步和可持续发展贡献力量。
核心 素养 对应《中国学生发展核心素养》中的责任担当、健康生活方面，考查学生社会责任（能主动作为，履职尽责，对自我和他人负责）、自我管理（依据自身个性和潜质选择适合的发展方向）的能力。
教考 衔接 《沁园春·长沙》体现了毛泽东以天下为己任的赤子胸怀；《“探界者”钟扬》以主人公的亲身经历诠释了“生命不息，探索不止”的青春姿态。这些课文引导我们畅想青春理想等重大人生命题，突破现实的束缚，追求生命的高度和宽度。
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2025年高考语文作文热考押题
名师导写
热点时文
这是一道基于新闻素材的材料作文题。材料围绕央视报道的第73集团军“强军精武红四连”蔡明月事迹展开，核心在于连队转型挑战下，蔡明月带领官兵扎根战位、苦练本领、守护祖国安宁。从审题角度看，关键在于精准把握材料核心内容。材料讲述部队转型这一背景，“红四连”面临从摩托化步兵连到装甲步兵连的转变，此为挑战。蔡明月上千小时坚守战位并取得佳绩，体现其面对挑战的坚韧与担当。
立意方面，可从以下角度切入。一是“勇于面对挑战”，部队转型如同人生困境，我们应像蔡明月和“红四连”官兵一样，不畏惧变化，积极应对挑战，在困境中寻求突破。二是“坚守与奉献”，蔡明月上千小时坚守战位，反映出军人对岗位的坚守、对祖国的奉献，可由此延伸到各行各业，强调坚守本职、无私奉献的价值。三是“青春与使命”，官兵们用青春践行强军事业，体现出青春在使命担当中的意义，可倡导当代青年将个人青春与国家使命相结合，在奋斗中实现人生价值。四是“忠诚爱国”，“红四连”官兵忠诚守护祖国安宁，是爱国精神的生动体现，可围绕爱国情怀，探讨如何在新时代践行爱国精神。
以青春热血，担时代使命
青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。在这充满希望与挑战的时代，青年应以青春热血担当时代使命，勇敢地迎接挑战，书写属于自己的辉煌篇章。
勇于迎接挑战，是青年成长的必由之路。人生之路，从来都不是一帆风顺的，必然会遭遇各种艰难险阻。75载风雨兼程，75载春华秋实。在中华人民共和国成立75周年之际，我们见证了无数英雄儿女以钢铁般的意志铸就时代的荣光的英雄故事。“强军精武红四连”的蔡明月，面对挑战不退缩，以千余小时的战位坚守，带领车组在实弹射击考核中取得辉煌成绩。他和“红四连”是祖国永不卷刃的胜战尖刀，更是新时代军人勇担使命的缩影。他们用自己的行动诠释了青年一代勇于迎接挑战的精神风貌。
勇担时代使命，是青年义不容辞的责任。在新民主主义革命时期，无数青年志士为了民族独立和人民解放，抛头颅、洒热血，用青春和生命谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌。
得分点剖析
例证翔实
内容丰富，文中列
举了典型事例，充
分展示了“以青春
热血担当时代使命，
勇敢地迎接挑战”
的精神实质。
结构严谨
本文从个体英雄的
故事，扩展到青年
群体的使命担当。
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2025年高考语文作文热考押题
素材积累
1.青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。在这充满希望与挑战的时代，青年应以青春热血担当时代使命，勇敢地迎接挑战，书写属于自己的辉煌篇章。
2.青年应以青春热血担当时代使命，坚定理想信念，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态。
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在社会主义建设时期，广大青年积极投身于国家建设的热潮中，为祖国的繁荣富强贡献了自己的力量。当今时代，国际形势风云变幻，如同波涛汹涌的大海。我国正面临着诸多挑战，科技竞争日益激烈、地缘政治危机加剧、贸易保护主义抬头……青年的使命同样艰巨而光荣。
青年一代要以青春热血担当时代使命。首先，要树立远大理想，明确青春航向。新时代的青年，首要任务是认清时代赋予的使命，将个人的理想追求融人国家和民族的发展大局中。其次，要勇于砥砺奋斗，练就过硬本领。青春是用来奋斗的，青年要发扬奋斗精神，不怕吃苦，勇于挑战，在学习上刻苦钻研，努力掌握科学文化知识和专业技能，提高内在素质，锤炼过硬本领。最后，要发扬优良传统，提升品德修为。青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，在新时代，青年要自觉传承红色基因，弘扬爱国主义精神，践行社会主义核心价值观，以良好的道德品质和社会责任感引领社会风尚。
“自信人生二百年，会当水击三千里。”在这个伟大的时代，青年应以青春热血担当时代使命，坚定理想信念，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态。让我们携手共进，在实现中华民族伟大复兴的征程中，书写无愧于时代、无愧于历史的青春华章。
得分点剖析
观点鲜明
文章中心论点明确，
且分论点条理清晰，
结尾总结有力。
亮点分析
本文紧扣主题，结构
严谨，逻辑严密，语
言流畅且富有感染
力。开篇与结尾相互
呼应，既提升了文章
的整体美感，又深化
了主题思想，给人以
深刻印象。
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2025年高考语文作文热考押题
文化自信
热点主题3
押题理由
名师预测
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
家和万事兴、和气生财、和气致祥、和衷共济、以和为贵等，都说的是“和”。近年来，融合了优秀传统文化符号的中式建筑、中式习俗、中式餐饮、中式服装等持续“出圈”，而这些均体现了“和”的哲学思想。这些哲学思想融入了中华民族血脉，是中华文化的精髓，有助于增强我们的文化自信。请以“和”为话题，写一篇文章。
要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不得套作、抄袭；⑤不少于800字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
直击 热点 近年来，国风爆款屡屡出圈，涉及音乐、美术、建筑、家具、服装、美食、日用文创等各个方面，成为以“90后”“00后”为主体的青年群体关注的热点。中国传统文化元素因此在各类消费场景中重新恢复生机，并日益融入“衣食住行游购娱”中，成为拉动消费的新动力。
核心 素养 对应《中国学生发展核心素养》中的人文底蕴、责任担当方面，考查学生审美情趣（具有健康的审美价值取向；具有艺术表达和创意表现的兴趣和意识，能在生活中拓展和升华美）、国家认同（具有文化自信，尊重中华民族的优秀文明成果）的能力；针对高中语文学科核心素养审美鉴赏与创造、文化传承与理解方面，着重考查学生审美意识审美情趣，以及对中华文化的热爱。
教考 衔接 《秦腔》以秦腔与黄土高坡之间的关系告诉我们任何文化形态都离不开孕育它的土壤；《中国建筑的特征》让我们学会以艺术眼光审视身边的环境；《说“木叶”》带领我们徜徉于中国古典诗词中感受其艺术魅力。
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2025年高考语文作文热考押题
名师导写
热点时文
本次 “和” 主题作文， 从材料的表层信息来看，“家和万事兴”“和气生财” 等传统俗语，清晰地表明 “和” 在家庭生活与社会商业交往等领域的重要价值。可从日常生活场景入手，论述 “和” 对家庭幸福、事业顺遂的积极影响。此外，中式建筑、习俗等凭借融入 “和” 的哲学思想实现 “出圈”，这不仅拓展了 “和” 的呈现范围，更突出 “和” 作为中华传统文化符号，在文化传播中发挥的关键作用。深入剖析材料内涵，“和” 融入中华民族的血脉，是中华文化的精髓，对增强文化自信具有重大意义。这意味着，“和” 超越了日常生活范畴，与民族精神的塑造、文化的传承紧密相连。
考生可从三个维度立意。在个人层面，探讨和谐的人际关系对个人全面发展的积极影响，如同学间相互包容合作，能营造良好学习氛围；同事间和睦相处，可提升工作效能。在社会层面，从社会治理的角度出发，阐述 “和” 的理念在维护社会稳定、促进公平正义方面的重要作用，如邻里关系融洽能有效化解社区矛盾。在国家与文化层面，围绕文化交流与传承，论述 “和” 如何助力中华文化走向世界，与其他文化相互借鉴，彰显中国的文化自信。
和而不同，世界大同
古人在生活、学习、处事、社交等方面的人生智慧，犹如繁星般璀璨，博大精深。一言以蔽之，就是“和”。
家和方能万事兴。从“修身”出发，以“平天下”为终极追求，“齐家”是其中的关键环节。那么，如何实现“齐家”呢？这需要父母的慈爱、子女的孝顺、夫妻间的相互扶持以及兄弟姐妹间的相互包容。正如俗语所言：“猪吵卖，人吵败。”只有家庭和谐，才能为事事兴旺、事事如意提供支撑。
和气致祥方能社会祥和。人们常说“和气生财”“一团和气”，说的就是在社会生活中要以宽容、包容之心与人相处。我们应尊敬师长、团结同学、热心助人，在面对与他人、与单位乃至社会发生的矛盾时，也要秉持“以和为贵”的处世哲学，多设身处地，多谦让对方，尽量化解矛盾，消弭误会，从而促进社会和谐。
和衷共济方能国家富强。“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。”若要14亿人民不变成一盘散沙，则需要大家和衷共济，万众一心，拧成一股绳，从而为人类和平与美好作出表率。
得分点剖析
立意深远
文章以儒家“和”的思想立意，文题体现了儒家思想的最高理想，作为中心论点统摄全篇，立意深刻。
选材丰富
文章多处引用名句、俗语、成语，材料丰富，富有文采。
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2025年高考语文作文热考押题
素材积累
1.古人在生活、学习、处事、社交等方面的人生智慧，犹如繁星般璀璨，博大精深。一言以蔽之，就是“和”。
2.作为新时代的青少年，我们应当主动用“和”的智慧，为自己靓丽的青春与激情的梦想打上文化自信的鲜亮底色，赓续中华优秀传统文化，踔厉奋发，不负韶华，不负这伟大的时代。
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和而不同方能世界大同。不同国家在民族、宗教、文化、信仰上的差异会导致不同国家、民族之间的矛盾。坚持和平共处五项原则，与各国、各民族人民和平共处，方能构建人类命运共同体，实现儒家“天下大同”的最高理想。
那么，当人与自然，或是人与人、国家与国家之间发生矛盾时，我们应如何应对呢？“海纳百川，有容乃大。”我们应当有宽大的格局和宏大的气魄，尊重彼此的差异，理解他人的需求，积极寻求共赢的方案，切不可自私自利，避免陷入“零和游戏”的困境，那样的话，杀敌一千，必将自损八百。正如“己所不欲，勿施于人”的古训，我们应当秉持“和”的理念，严于律己，宽以待人，方能构建“大同”世界。
近年来，融入了“和”理念的《黑神话：悟空》、北京中轴线、河南卫视“奇妙游”系列节目等的持续“出圈”，与它们所体现的“和谐”哲学思想密不可分。
作为新时代的青少年，我们应当主动用“和”的智慧，为自己靓丽的青春与激情的梦想打上文化自信的鲜亮底色，赓续中华优秀传统文化，踔厉奋发，不负韶华，不负这伟大的时代。
得分点剖析
说理透彻
文章以道理论证为主，从多方面进行剖析，逻辑严密，说理清晰明了。
亮点分析
文章以“总一分一总”的结构谋篇布局，从家庭、社会、国家、世界四个层面递进论述，最后总结升华主题。
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2025年高考语文作文热考押题
科技人文
热点主题4
押题理由
名师预测
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
在2025年中央广播电视总台春节联欢晚会的舞台上，张艺谋导演执导的《秧BOT》节目惊艳亮相。16个人形机器人H1，身着东北花棉袄，与16名舞者同台演绎传统秧歌舞。机器人通过精密编程与AI算法，完美复刻高难度动作，并巧妙融入“幽默感”，时而整齐划一时而故意“失误”，展现科技与人文的交融。节目播出后，国内外观众热议不断，有人赞其科技与传统融合的里程碑意义，也有人指出机器人动作僵硬之处。宇树科技回应，HI在探索人机协作，未来将继续提升情感表达能力。《秧BOT》不仅在国内引发热议，更在国际上赢得广泛赞誉，成为中国AI技术落地应用的典范，向世界传递了中国文化的魅力。这一创新之作，预示着科技与人文交融的新世界将以什么样的姿态向我们走来？请结合材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
直击 热点 2024年10月，泰山南天门出现了很有冲击力的一幕：一只机器狗正在开展搬运测试工作。它小心翼翼地走向十八盘，在有着大约25亿年地质年龄的泰山上，用科技含量展示了中国力量。
核心 素养 对应《中国学生发展核心素养》中的科学精神、实践创新、人文底蕴方面，考查学生批判质疑（能多角度、辩证地分析问题，做出选择和决定）、技术运用（具有学习掌握技术的兴趣和意愿）、人文情怀（能关切人的生存、发展和幸福）的能力；针对高中语文学科核心素养思维发展与提升方面，着重考查学生辩证思维，促进深刻性、批判性等思维品质的提升。
教考 衔接 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《自然选择的证明》《宇宙的边疆》，引导学生思考科技与人类的合理关系，警惕科技对人类的反噬，学会运用科技为人类的未来赋能。
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2025年高考语文作文热考押题
名师导写
热点时文
这道作文题以2025年春晚的《秧BOT》节目为切入点，聚焦于科技与人文的交融。题目要求考生从这一现象出发，思考科技与人文交融的新世界将以什么样的姿态向我们走来。从材料来看，节目本身是科技与人文融合的典范，既有科技的精密编程与AI算法，又有传统秧歌的文化元素，还展现了机器人的情感表达与人机协作的探索。因此，审题时要抓住“科技与人文交融”这一核心主题，同时关注“姿态”这一关键词，即这种交融呈现出什么样的特点、趋势和意义。
从材料能提炼出多个立意。科技可助力传统文化传承创新，传统秧歌舞靠口传身授，传播与创新受限，《秧BOT》里机器人突破人力局限，完美呈现高难度动作。科技与人文相互融合也值得关注，《秧BOT》中机器人动作编排融入人文情感，秧歌舞元素赋予科技温度。我们要促进深度融合。面对科技发展需理性，《秧BOT》有人称赞也有人指出机器人动作僵硬，科技是双刃剑，像人工智能影响就业、基因编辑存伦理争议，发展科技要正视问题，完善技术与规则，让科技服务人类。
人文融汇科技，照见文明新升华
“日月不肯迟，四时相催迫。”在这个日新月异的时代，科技浪潮奔涌不息，人文之彩熠熠生辉。当AI算法解析出新春第一声秧歌鼓点时，16个机器人身着朱红花袄，手持鎏金手帕，与16名人类舞者共绘《秧 BOT》的科技图腾。此刻人们才深刻知晓，千年农耕文明的基因与量子芯片的脉冲在舞台上轰然相撞，才能照见一个古文明在数字时代的文化升华。
科技正以精妙绝伦的技艺，为传统文化披上流光溢彩的数字霓裳。前些年敦煌研究院用毫米级扫描技术重现飞天壁画肌理，故宫博物院借VR让《千里江山图》卷轴在云端舒展。而此刻，《秧BOT》中微型陀螺仪控制的手帕旋转，让科技赋予传统文化以生生不息的动态之美。机器人“失误”设计更暗藏玄机——以算法的不完美诠释艺术的完美。这种以科技为笔、以人文为墨的创作，让人不由想起了北宋画院以界尺绘楼阁，在严苛的程式里孕育出《清明上河图》的烟火人间。
得分点剖析
语言精美
文章以诗意的语言
构建科技人文对话
场域，典故与术语
的嵌合自然流畅，
语言富有感染力。
主题集中
本文紧扣“人文融汇科技”这一核心观点，以《秧BOT》为轴，串联三星堆文物修复、嫦娥五号探月等案例，全文主题集中，行文流畅。
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2025年高考语文作文热考押题
素材积累
1.科技正以精妙绝伦的技艺，为传统文化披上流光溢彩的数字霓裳。
2.站在人机共舞的历史节点，我们需以文明为锚，让科技浪潮载着文化基因驶向星辰大海。
3.人文融汇科技的创新技术，才是属于中华文明的数字成人礼，更是人类在技术狂飙中守护精神原乡的壮丽篇章。
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但科技的温度不在于复刻人类，而在于延展文化的可能性。波士顿动力机器人跳《天鹅湖》时，让人叹息机械关节的精密惊艳世人却难掩冰冷；而《秧BOT》让东北大花袄与碳纤维骨骼相拥，使秧歌的欢腾与AI的智慧共振出独特韵律。犹记三星堆文物修复师用3D打印技术修复青铜神树时，特意保留残缺处的数字编码——这不是技术的妥协，而是对文明演进最诗意的注解。那正是文明全新的升华。
站在人机共舞的历史节点，我们需以文明为锚，让科技浪潮载着文化基因驶向星辰大海。当年紫禁城工匠用楠木榫卯筑起太和殿，今日航天人用嫦娥五号从月球带回“广寒宫”土壤；昔日《诗经》传唱者在黄河岸边击壤而歌，今朝天津工业大学学生团队利用AI技术保护少数民族音乐。在《秧BOT》这一节目中，世界看到的不仅是精密算法，更是黄河九曲孕育出的东方美学。人文融汇科技的文化自觉，让每一次科技突破都成为文明的重生。
舞台渐暗，机械臂上的红帕仍画出优美轨迹，让人想起良渚玉琮上那些跨越五千年的神人兽面纹——先民在玉石上刻下的不仅是图腾，更是对永恒的思考。真正的文明传承，不是将文物锁进保险柜，而是让青铜器铭文在量子计算机中焕发新生，让《诗经》的草木在元宇宙里生长。
得分点剖析
结构严谨
本文按照“现象——价值——升华”的结构写作，从春晚场景切入，终至人类文明守护，结构严谨，衔接自然。
亮点分析
本文以《秧BOT》为棱镜折射出传统文化在数字时代的万千气象，展现出开阔的时空视野与深厚的文化积淀。文章例证丰富，彰显出当代青年对文明命运的深刻思考。
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2025年高考语文作文热考押题
理性思辨
热点主题5
押题理由
名师预测
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
2025年春节档，动画电影《哪吒之魔童闹海》以磅礴之势登上银幕。作为《哪吒之魔童降世》的续作，影片延续了哪吒“魔丸转世”的宿命传奇，但第二部却以视觉奇观为基础，借斗法场景隐喻个体与命运的抗争，将视角转向更深邃的生命诘问：当灵魂与肉身即将消散，是向宿命屈服，还是以血肉之躯碰撞苍穹，在毁灭中寻找重生？
哪吒从顽劣少年蜕变为无畏英雄的成长弧线，起初源于命运给予的亲情感召，之后的抗争传达的却是接纳自我、重构价值的现代精神。对此，你怎么理解？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
直击 热点 2024年，“人生是旷野，不是轨道”这句话在网上广为流行，其意思是人生没有标准答案，每个人的生活都会有无限多种可能，而不是拘泥于一种轨迹和方式。在不影响他人的情况下，我们每个人都有权利自由地恣意生长，去过想象里的千百种人生。
核心 素养 对应《中国学生发展核心素养》中的健康生活、科学思维方面，考查学生自我管理（依据自身个性和潜质选择适合的发展方向）、批判质疑（能独立思考、独立判断）的能力；针对高中语文学科核心素养思维发展与提升方面，着重考查学生创造思维、辩证思维，促进批判性、独创性等思维品质的提升。
教考 衔接 《变形记》以主人公变成甲虫后的经历暴露了现代人活在被他人塑造的困境中《自己之歌（节选）》告诉我们渺小的个体也可以迸发出旺盛的生命力；《装在套子里的人》引导我们既要保持自我，防止被社会同化，又要融入时代，注重自我定义与社会塑造之间的平衡。
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2025年高考语文作文热考押题
名师导写
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材料围绕 2025 年春节档动画电影《哪吒之魔童闹海》展开，该影片作为《哪吒之魔童降世》续作，延续哪吒 “魔丸转世” 宿命传奇，在视觉奇观基础上，借斗法场景深入探讨个体与命运的抗争，抛出生命诘问：面对灵魂与肉身消散，如何抉择。同时，点明哪吒从顽劣少年到无畏英雄的成长，起初受亲情感召，后续抗争体现接纳自我、重构价值的现代精神。写作时可从以下角度审题立意：1.命运与抗争：哪吒不屈 “魔丸” 宿命。现实中，出身、疾病等限制如命运枷锁，我们应如哪吒，积极抗争，书写人生。可结合司马迁、贝多芬等事例论述。2. 亲情感召与自我成长：哪吒成长始于亲情感召，但关键在自我觉醒与价值重塑。3.现代精神内涵与体现：哪吒接纳自我、重构价值展现现代精神。现代社会价值观多元，人们认知迷茫，应学哪吒打破旧观念，构建符合时代与个人的价值体系，结合年轻人创业等事例论证。4. 毁灭与重生：哪吒绝境抗争寻重生。人生绝境中，要破釜沉舟舍弃陈旧，以企业转型、个人职业转换为例，论证 “破而后立”。5. 个体与命运关系：哪吒与命运纠葛表明，个体受命运影响，但能主动塑造命运。应发挥主观能动性，顺应规律，创造机遇实现价值。
浴火方重塑精神，抗争可重构自我
2025年春节档最火热的电影无疑是《哪吒之魔童闹海》，影片以瑰丽的神话叙事为镜，映照出个体在命运枷锁下觉醒、抗争、重构的精神史诗。当“我命由我不由天”响彻银幕时，那不仅是哪吒对宿命的宣战更是当代青年在时代洪流中寻找自我坐标的集体呐喊。
哪吒的成长始于亲情的救赎，命运一开始就注定了他不被接纳。然而李靖夫妇以爱意化解魔性，殷夫人以温柔抚平暴戾，如柔光不熄的酥油灯，用爱意照亮混沌的灵魂。亲情不是驯化的绳索，而是让野性升华为力量的熔炉，最终重塑了哪吒的精神，支撑他完成精神突围。
从顽劣少年到无畏英雄，不仅是对命运的抗争，更是对自我价值的重构与觉醒。《哪吒之魔童闹海》这一故事，恰如一面镜子，映照出现代人在命运洪流中的挣扎与超越。“逆天改命”的《哪吒之魔童闹海》以高票房登顶全球动画电影票房排行榜，给我们带来的思考不应止步于技术的胜利，而应是文化主体性的觉醒。影片将“修仙考编”解构为对功利社会的反讽，与《长安三万里》中李白“仰天大笑出门去”的命运抗争一脉相承。这种抗争，正如古希腊神话中的西西弗斯，明知巨石会滚落，却依然一次次将其推上山顶。抗争本身，便是对生命意义的诠释。
得分点剖析
语言精美
文章善用修辞，长短句交错，语言精美，张弛有度。
结构严谨
文章开篇以电影金句破题，中间分述三层递进式论点，结尾回到电影中，收束升华。全文结构严谨，逻辑顺畅。
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2025年高考语文作文热考押题
素材积累
1.当“我命由我不由天”响彻银幕时，那不仅是哪吒对宿命的宣战更是当代青年在时代洪流中寻找自我坐标的集体呐喊。
2.真正的英雄主义，不在于斩断宿命的锁链，而在于认清局限后依然向光而行。
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哪吒的抗争，最终指向的是对自我的接纳与价值的重构。他从最初的叛逆与迷茫，逐渐认识到自己的独特与使命。影片中，哪吒在毁灭中寻找重生，正是自我价值的深刻觉醒。这种自我接纳与价值重构，正是现代精神的核心。站在自由不羁与人类思潮交锋的2025年，新时代青年的这种抗争的精神内核同样让人印象深刻。00后非遗传承人用AR技术活化故宫文物，95后航天工程师在月球基地培育太空稻——他们如同哪吒般撕裂“标准答案”，在传统与现代的裂缝中开辟新路径。新时代的青年，在重构自我的同时，也重构了这个世界。
真正的英雄主义，不在于斩断宿命的锁链，而在于认清局限后依然向光而行。这或许就是影片给予时代的最佳注脚：命运从不许诺坦途，但每个破碎的瞬息，都是重构生命的契机。在命运的洪流中，我们每个人都是哪吒，都在以自己的方式与命运共舞。愿我们都能像哪吒一样，在抗争中浴火，在毁灭中重生，书写属于自己的传奇。
得分点剖析
主题深刻
文章以“肉身湮灭”隐喻精神觉醒，将个体抗争升华为“向死而生”，通过对哪吒命运的反思，最终落脚于“破碎中重构生命”的终极价值，完成从神话到现实的哲学跨越。
亮点分析
本文以《哪吒之魔童闹海》为切入点，巧妙融合神话叙事与时代精神，以各种案例，展现年青一代对命运的抗争精神。文章借哪吒的抗争将热血叙事升华为对生命本真性的追问，写出了作者的独特观感。
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