资源简介

浙江省绍兴诸暨市城东中学2024-2025学年第二学期3月考试八年级科学试卷
1．（2025八下·诸暨月考）模型可以帮助人们认识一些不能直接观察或复杂的事物．下列不属于模型的是（　　）
A．小心触电
B．原子的结构
C．磁铁周围的磁场
D．壤土类土壤的组成
2．（2025八下·诸暨月考）下列关于磁体两极间磁感线的画法正确的是 (　　)
A． B．
C． D．
3．（2025八下·诸暨月考）为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。下列四幅图中，能正确表示安培假设中环形电流方向的是（　　）
A． B．
C． D．
4．（2025八下·诸暨月考）磁感线可以直观地反映磁体周围的磁场分布。如图通电螺线管内部插入一根铁芯，下列磁感线中能正确反映其磁场变化的是（　　）
A． B．
C． D．
5．（2025八下·诸暨月考）如图所示的四种现象中，符合安全用电原则的是（　　）
A．在电线上晾湿衣服
B．使用试电笔时，手要触笔尖金属体
C．在没有断开电源的情况下换灯泡
D．发现有人触电先切断电源
6．（2025八下·诸暨月考）如图表示四种原子的结构模型（“”、“”和“”分别表示电子、中子、质子），下列说法正确的是 （　　）
A．甲、丙的核电荷数不同 B．甲、丙为同一种原子
C．乙、丁属于同一种元素 D．甲、乙互为同位素原子
7．（2025八下·诸暨月考）如图所示的四个装置，以下关于演示其物理现象描述正确的是（　　）
A．图a可用来演示通电导线在磁场中受力的作用
B．图b可用来演示磁场对通电导线的作用
C．图c可用来演示发电机的原理
D．图d可用来演示电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系
8．（2025八下·诸暨月考）连接如图所示的电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置，无法探究(　　)
A．电流的有无对电磁铁磁场有无的影响
B．电流方向对电磁铁磁场方向的影响
C．电流大小对电磁铁磁场强弱的影响
D．线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响
9．（2025八下·诸暨月考）如图是一款家用充电式电动螺丝刀，该电动螺丝刀在工作过程中能够通过正转和反转来实现紧螺丝或松螺丝的双重功能。下列有关说法中不正确的是（　　）
A．电动螺丝刀工作时利用了电磁感应的原理
B．电动螺丝刀工作时将电能转化为机械能
C．可以通过改变电流方向实现正、反转的调换
D．可以通过增大电流实现加快转速
10．（2025八下·诸暨月考）原子结构模型的建立是经过一代代科学家不断地发现和提出新的原子结构模型的过程。下列有关图①②③所示的三种原子结构模型的叙述错误的是（　　）
A．汤姆生认为图①模型中正电荷均匀分布在整个面包内，电子像葡萄干镶嵌其中
B．如图②模型玻尔认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上绕核运动
C．卢瑟福在实验的基础上提出带负电的电子绕带正电且体积很小的原子核运动的图③模型
D．依据提出时间先后顺序，正确的排列是①②③
11．（2025八下·诸暨月考）下列有关磁现象的分析正确的是（　　）
A．图甲中铁棒能吸引小磁针，则铁棒原来一定具有磁性
B．图乙中小磁针黑色为N极，则b处磁场的方向向右
C．图丙中从磁铁的最左端移到最右端过程中，弹簧测力计的示数逐渐减小
D．图丁中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极
12．（2025八下·诸暨月考）如图所示为某电动机的原理图，EF、PQ为螺线管，abcd为电动机的线圈，00'为转轴。闭合开关，线圈能朝一个方向持续转动，则（　　）
A．螺线管F端为N极，P端为N极
B．图中线圈平面恰好处在平衡位置
C．若将电源的正负极对调，转动方向不变
D．图示装置工作中把机械能转化为电能
13．（2025八下·诸暨月考）小明以塑料为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光。下列说法不正确的是(　　)
A．甲、乙电机转动
B．甲电机相当于发电机
C．将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变
D．乙电机相当于电动机
14．（2025八下·诸暨月考）如图，是某家庭电路中的部分电路，下列有关说法正确的是（　　）
A．断路器的接法错误，应该安装在零线上
B．三孔插座正中间的插孔应该接三脚插头的最长那只脚
C．开关S断开时，a、b、c、d四处都不能使测电笔的氖管发光
D．若手不慎触摸到c点时，则断路器一定自动断开
15．（2025八下·诸暨月考）小滨利用“热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小”的性质，设计了判断水温变化的装置，其工作原理如图甲所示，电源、热敏电阻、电磁铁、定值电阻R0由导线连接成一个串联电路，在线圈的上方固定一个弹簧测力计，其下端挂一铁块。实验时把热敏电阻放入盛水的烧杯中，水温的变化会引起弹簧测力计示数发生变化：如图乙所示为某次实验中弹簧测力计读数随时间变化的图像。下列说法正确的是 (　　)
A．t1到t2时间内热敏电阻的阻值变大
B．t1到t2时间内水温升高
C．t2到t3时间内电压表示数最小
D．t3到t4时间内电路中电流变大
16．（2025八下·诸暨月考）图甲所示为一种断路器的工作原理图，当家庭电路　 　时，电流过大，双层金属片发热过多，双层金属片弯曲，触动簧锁装置，触点断开，已知与铁相比，铜升高相同温度热胀较明显，双金属片两层分别为铁和铜，左边应该选用　 　（选填“铜”或“铁”），在图乙所示的家庭电路中，此断路器应接在　 　（选“M”或“N”）这条线。
17．（2025八下·诸暨月考）1901 年，挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河。学校科技创新社团设计了如图所示的电磁炮原理简化图。炮弹上固定的金属杆和金属轨道接触，并与电源构成闭合电路，通电后金属杆就会受到向右的力，于是将炮弹发射出去。
（1）在电路连接都完好的情况下，优化了摩擦因数后，实验现象还是不太明显，请你提出一种改进措施：　 　
（2）在电磁炮固定不动后，要朝相反方向发射，可采取的措施是：　 　
18．（2025八下·诸暨月考）下列物质中，属于混合物的是　 　(填序号，下同)，属于金属单质的是　 　；属于化合物的是　 　；属于非金属单质的是　 　；
①冰水混合物 ②液氧 ③纯净的空气 ④铜丝 ⑤自来水 ⑥二氧化碳 ⑦氖气 ⑧碘酒 ⑨硫化亚铁 ⑩硫酸铜
19．（2025八下·诸暨月考）小强同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电直导线周围磁场的兴趣，探究过程如下：
（1）如图所示，连接好电路，放上能自由转动的小磁针，调节　 　(填“直导线”或“小磁针”)的位置，便小磁针静止时与直导线平行。
（2）闭合开关时，图中的小磁针N 极将　 　(填“指向纸内”或“指向纸外”)，在其他实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针的转动方向将　 　(填“不改变”或“改变”)。
20．（2025八下·诸暨月考）
（1）如图所示，GMR为巨磁电阻，其阻值随着磁场的增强而急剧减小，闭合开关S1和S2，电磁铁的左端是　 　极；将滑动变阻器的滑片P从b端滑向a端时，螺线管的磁性将　 　，电压表的示数将　 　(选填“变大”“不变”或“变小”)。
（2）如图所示，磁悬浮地球仪的工作原理是：　 　磁极相互排斥。
（3）某同学发现厨房里每次使用完电饭锅都要将插头从插座上拔下来，非常地不方便，于是买来了如图甲的插座。图乙是该插座背面的接线示意图，其中d线是　 　(选填“火线”或“零线”)
21．（2025八下·诸暨月考）如图甲所示为某款无接触式的热风干手器，当手位于出风口下方时，可吹出热风。其内部电路由控制电路和工作电路两部分组成，简化电路如图乙所示。
（1）由图乙可知，接线柱　 　（选填“A”或“B”）接的是火线。
（2）当手位于出风口下方时，光敏电阻R的阻值　 　（选填“增大”“不变”或“减小”），衔铁被吸下，工作电路开始工作。
（3）为了满足出风口吹出热风，则加热申阻丝、风扇和出风口三者的位置，从上往下依次是____。
A．加热电阻丝、风扇、出风口 B．风扇、加热电阻丝、出风口
22．（2025八下·诸暨月考）如下图所示，某一条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平。S闭合，滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁一直保持静止。在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的大小　 　（填“不变”“逐渐变大”或“逐渐变小”）；当断开开关时，置于水平面上的条形磁铁　 　摩擦力（填“受到”或“不受”）。
23．（2025八下·诸暨月考）桌面上放有一定量的铁屑，如甲图所示，将两根完全相同的条形磁铁A的N 极和磁铁B 的S 极放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑。如乙图所示，将一根长度略大于两 磁铁间距的软铁棒，轻轻搁在两磁铁上，则被吸附的铁屑会　 　（选填“增加”“不 变”或“减少”）。若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会减少，原因是　 　。
24．（2025八下·诸暨月考）某学习小组同学想探究“通电螺线管磁性强弱和线圈匝数的关系”，实验电路如图所示，实验步骤如下：
步骤一：实验时，用铁棒和漆包线绕制匝数为20匝的电磁铁，并接入电路中。
步骤二：闭合开关，调节滑动变阻器使电流表示数为1A，用电磁铁去吸引大头针，记录数据。
步骤三：断开开关，用匝数为50匝的电磁铁替换20匝的电磁铁。闭合开关，再用电磁铁去吸引大头针，记录数据。
（1）本实验通过观察比较　 　来体现不易观察的磁场强弱。
（2）下列实验运用的方法与第(1)小题相同的是____。 (可多选)
A．研究分子的特性时，用黄豆和芝麻混合实验
B．研究电流的有无时，串联一个小灯泡
C．研究磁场时，用磁感线形象的描述
D．研究力的存在时，借助弹簧的形变
（3）经老师提醒，螺线管上的线圈有电阻，小江发现步骤三中“闭合开关”后的操作是不严谨的，应修改为：　 　。
25．（2025八下·诸暨月考）电与磁的发展推动了人类对微观粒子的认识．
材料一：19世纪，物理学家发现空气在高电压作用下会产生粒子流，通过磁场时该粒子流会发生偏转（如图甲），且偏转方向与带正电的α粒子（内含2个质子）在磁场作用下的运动方向相反．这些粒子即为电子．
材料二：1911年，卢瑟福用α粒子轰击金箔，发现大多数α粒子穿过金箔后仍保持原来的运动方向，但有少数α粒子发生了较大角度的偏转，极少数α粒子发生反弹（如图乙）．在分析实验结果的基础上，提出了原子核式结构模型．
材料三：1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮原子核．氮原子核在被轰击后有微粒被打出，同时α粒子留在核内，导致氮原子核转变为氧原子核．
（1）材料二中少数α粒子发生了较大角度的偏转，α粒子发生偏转的原因是　 　．
（2）材料三中“氮原子核转变为氧原子核”说明氮原子核内　 　数目增加，使氮原子转变成氧原子．
（3）电荷的定向运动形成电流．请结合材料一分析电子和α粒子在磁场中运动时偏转方向相反的原因：　 　．
26．（2025八下·诸暨月考）某同学用图甲中实验装置探究“产生电磁感应现象的条件和规律”，用到了铁架台、蹄形磁体、灵敏电流计、开关、直导体AB和若干根导线等器材。实验中固定磁体，让导体AB运动。实验记录如下表所示。
实验次数 导体运动情况 灵敏电流计指针偏转情况 灵敏电流计电流方向
1 竖直向上 不偏转 —
2 竖直向下 不偏转 —
3 水平向左 向右偏转 电流从右侧接线柱流入
4 水平向右 向左偏转 电流从左侧接线柱流入
（1）由实验次数1、2可知，闭合开关，导体AB竖直运动　 　（填“会”或“不会”）产生感应电流。
（2）由实验次数3、4可推测，如果固定导体AB，水平向右移动磁体，灵敏电流计的指针向　 　偏转。
（3）图乙中的“〇”表示导体AB的横截面（即图甲中沿导体由A往B看），Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示运动中的不同位置，箭头表示导体在那个位置上的运动方向。则灵敏电流计的指针不偏转的位置是____。
A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ
（4）图丙为发电机的示意图，其原理与图甲所示原理相同。图中时刻线圈水平，箭头为线圈旋转方向，根据上面表格中的信息可知此时ab边中的电流情况是 ____。
A．无电流 B．电流方向由a向b C．电流方向由b向a
27．（2025八下·诸暨月考）
（1）如图所示，请用笔画线代替导线，将图中元件接入家庭电路。
要求：①开关控制电灯后接入；②三孔插座单独接入。
（2）为了节约用电，很多楼房楼梯上方的过道灯是由光控开关和声控开关同时控制的。 光控开关受到光照时断开，声控开关接收到声音时闭合。请将图中的原理图连接完整， 要求：在夜晚天黑时，用力拍掌，灯就发光；在白天无论怎样用力拍掌，灯都不亮。
28．（2025八下·诸暨月考）体感平衡车是一种时尚代步工具，采用站立式驾驶方式，可通过操控杆控制车体运行，如图甲。乙图为平衡车的转向指示灯电路，电路中电源电压恒为U，L为指示灯，R0为定值电阻，当开关S接通后，指示灯L会亮暗交替闪烁。已知同-灯泡，其亮度与灯泡两端的电压大小有关。请你根据所学知识解释：“当开关S 接通后，指示灯L会亮暗交替闪烁”的原因。
29．（2025八下·诸暨月考）现代社会生活中无时无刻都离不开电器的使用，安全用电相关常识至关重要。
（1）一般情况下， 　 　伏的电压是安全的。家庭电路中辨别火线和零线用测电笔，图1中使用正确的是图　 　。
（2）如图2所示的照明电路中，闭合开关S，电灯发光，此时某人拿测电笔测试B点，测试笔使用方法正确，测电笔的氖管　 　（填“会”或“不会”）发光，此时通过人体的电流是　 　安。
（3）该人体电阻约为3600欧，为了保证该人在使用测电笔测家庭电路的火线时能安全使用，请算出测电笔的内部电阻至少应大于多少欧姆？
30．（2025八下·诸暨月考）如图甲所示是一家庭燃气报警器的部分电路示意图，其中控制电路中的R1是由气敏电阻制成的传感器，R1的阻值与燃气浓度的关系如图乙所示。出厂预设，当燃气浓度达到4%时报警，出厂测试时U1为3伏且保持恒定，闭合开关S1、S2，移动滑动变阻器R2滑片P的位置，当控制电路中的电流为0.03安，电磁铁A恰好能将衔铁B吸下（电磁铁线圈的阻值忽略不计）
（1）电磁铁上方　 　极。
（2）小科认为报警时只有灯亮还不能起到很好的报警作用，最好灯亮同时发出警报声，他建议加接蜂鸣器　 　并联（选填“L1”或“L2”）。
（3）该报警器要达到出厂预设值，滑动变阻器接入电路的阻值有多大？（写出计算过程）
（4）小科想让该报警器报警时的燃气浓度值调到比出厂预设值更低一些，下列操作理论上可行的是 ____。（选填字母）
A．将滑动变阻器滑片向下滑动 B．控制电路中串联一个电阻
C．增大控制电路的电源电压 D．减少电磁铁线圈匝数
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子。
【解答】模型可以反应事物的特征，BCD可以反应对应事物的特征，都属于模型，A为标志，不能反应事物的特征。
故答案为：A。
2．【答案】A
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】根据磁感线的环绕方向分析判断。
【解答】在磁体周围，磁感线总是从磁体的N极出来，回到S极，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
3．【答案】A
【知识点】通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】通电螺线管的磁极和电流方向之间的关系可以用右手螺旋定则（也叫安培定则）来判定。用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中的电流方向，大拇指所指的那一端就是通电螺线管的北极。右手螺旋定则也可以用来判断直线电流的磁场方向，只是需让大拇指指向电流方向，四指弯曲的方向就是直线电流产生的磁场方向。
【解答】地理上的北极是地磁场的南极，地理上的南极是地磁场的北极，所以在地球内部地磁场方向是从地磁南极（地理北极）指向地磁北极（地理南极）方向，根据通电线圈周围的磁场分布规律（右手螺旋定则）可知，环形电流方向为自东向西（逆时针），故A符合题意。
4．【答案】C
【知识点】通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】通电螺线管磁场的强弱与电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关；磁感线有疏密之分，可以表示磁场的强弱，越密表示磁场越强。
【解答】在通电螺线管中插入一根铁芯，铁棒被磁化，磁性增强，因此通电螺线管周围的磁感线变密，但磁场方向不变，故ABD错误，C正确。
故选：C。
5．【答案】D
【知识点】测电笔的使用；安全用电原则
【解析】【分析】（1）生活用水是导体；
（2）使用试电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，不能用手触及测电笔前端的金属部分；
（3）更换灯泡时，应先切断电源；
（4）发现有人触电时，首先切断电源或让触电者尽快脱离开电源，再实行救援措施。
【解答】A、在电线上晾湿衣服，有可能使电流通过水传到人体上，故A不符合安全用电原则；
B、使用试电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，若接触笔尖金属体，容易触电，故B不符合安全用电原则；
C、不断开开关，直接更换不亮的电灯泡，由于灯泡上带电，容易引起触电事故，所以更换灯泡时先断开开关，故C不符合安全用电原则；
D、发现有人触电时，应尽快切断电源或用绝缘棒挑开通电的裸导线让触电者尽快脱离开电源，再实行救治措施，故D符合安全用电原则。
故选D。
6．【答案】C
【知识点】元素的概念
【解析】【分析】根据题意，“”、“”和“”分别表示电子、中子、质子，结合四种原子的结构模型，进行分析判断。
【解答】A、甲和丙的质子数相同，对于原子而言，其核电荷数=质子数=核外电子数，故甲、丙的核电荷数相同，故该说法错误；
B、甲、丙的质子数相同，中子数不同，故它们不是同一种原子，故该选项错误；
C、决定元素种类的是核内质子数，乙、丁两种原子的质子数相同，故它们属于同一种元素，故该选项正确；
D、甲、乙的质子数不相同，不互为同位素，故该选项错误。
故答案为：C。
7．【答案】A
【知识点】通电直导线周围的磁场；影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁感应；磁场对通电导线的作用
【解析】【分析】图 a：通电导体在磁场中会受到力的作用，受力方向与电流方向和磁场方向有关。这是电动机的工作原理，将电能转化为机械能 。
图 b：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感应电流。感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关。这是发电机的工作原理，将机械能转化为电能。
图 c：当导线中有电流通过时，放在导线下方的小磁针会发生偏转，说明通电导线周围存在磁场，即电流具有磁效应 。
图 d：电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数以及有无铁芯有关。在电流和铁芯相同的情况下，线圈匝数越多，磁性越强；在线圈匝数和铁芯相同的情况下，电流越大，磁性越强；在电流和线圈匝数相同的情况下，有铁芯时磁性更强。图 d 中两电磁铁串联，电流相等，匝数不同，可探究磁性强弱与匝数的关系。
【解答】A、图a中有电池，是电动机原理，即通电导线在磁场中受力的作用，故A正确；
B、图b中没有电池，是电磁感应现象实验，故B错误；
C、图c中验证了通电导体周围存在磁场，说明了电流的磁效应，故C错误；
C、图d中电流大小一定，验证了磁性强弱与线圈匝关系，故D错误。
故答案为：A。
8．【答案】B
【知识点】电磁铁的构造和原理；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】电磁铁的特点有三个：磁性的有无由通断电控制；磁性的强弱由电流大小和线圈匝数控制；磁场方向由电流方向控制。
【解答】A、闭合开关，电路中有电流通过，大头针被吸引，说明电磁铁有磁性；断开开关，电路中无电流，大头针没有被吸引，说明电磁铁没有磁性，故可完成A的探究；
B、只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片P的位置，无法改变电流的方向，且磁场方向不便于判断；所以，无法探究电流方向对电磁铁磁场方向的影响，故不能完成B的探究；
C、闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电路电流改变，大头针被吸起的数目发生改变，说明电磁铁磁场强弱与电流大小有关，故可完成C的探究；
D、两个线圈串联，通过的电流相等，但吸起大头针的数目不同，说明电磁铁磁场强弱与线圈匝数有关，故可完成D的探究。
故答案为：B。
9．【答案】A
【知识点】磁场对通电导线的作用
【解析】【分析】（1）电动机是根据通电导体在磁场中受力转动的原理制成的；
（2）电动机工作时，消耗电能，转化为机械能；
（3）电动机的正转、反转，是靠改变电流方向实现的；
（4）电动机的转速与电流的大小和磁场强度有关。
【解答】A、电动螺丝刀的主要部件是电动机，电动机是根据通电导体在磁场中受力转动的原理制成的，其工作原理不是电磁感应，故A错误；
B、电动螺丝刀工作时消耗电能，转化为机械能，故B正确；
C、电动螺丝刀的正、反转的调换，是通过改变电流方向来实现的，故C正确；
D、磁场强度一定时，可以通过增大电流来加快电动机的转速，故D正确。
故答案为：A。
10．【答案】D
【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程
【解析】【分析】物质是分子、原子组成的；原子是由原子核和核外电子组成的，电子绕着原子核高速运动。
【解答】A、汤姆生发现了电子，1904年汤姆生提出了原子结构的葡萄干蛋糕模型，他认为图①模型中正电荷均匀分布在整个面包内， 电子像葡萄干镶嵌其中，故A正确，A不符合题意；
B、1913年波尔提出波尔模型，他认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上绕核运动，故B正确，B不符合题意；
C、1911年卢瑟福在实验的基础上提出了行星模型，认为带负电的电子绕带正电且体积很小的原子核运动，故C正确，C不符合题意；
D、现代的科学家提出了电子云模型，依据提出时间先后顺序，四种模型的正确的排列是①③②，故D错误，D符合题意。
故答案为：D。
11．【答案】B
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）磁铁具有吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质。
（2）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
（3）磁铁中间磁性弱，两端磁性强；
（4）磁铁都具有指向性，指南的叫做南极，指北的叫做北极。
【解答】A、即使铁棒没有磁性，小磁针也会吸引铁棒，由于力的作用是相互的，图中小磁针也会被铁棒吸 引，不能确定铁棒是否具有磁性，故A错误；
B、小磁针黑色为N极，说明磁铁的右边是S极，磁感线是从N极出发，回到S极，所以b处磁场的方向 向右，故B正确；
C、磁体上的不同部位的磁性强弱并不一样，磁体两端磁性最强，而中间磁性最弱，因而铁块在条形磁体的两极处受到的吸引力最大，在正中处受到的吸引力最小，所以当铁块水平从左端移到右端过程中，弹簧测力计示数先变小再变大，故C错误；
D、静止时A端总是指向北方，由地磁场北方为磁极的S极，可知A端是条形磁铁的N极，故D错误。
故答案为：B。
12．【答案】C
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】电动机转动方向与电流方向和磁场方向有关，只改变电流方向或磁场方向，线圈转动方向发生改变，同时改变电流方向和磁场方向，电动机转动方向不变。
【解答】A、电流从电源正极流出，EF螺线管中电流自下而上，由右手螺旋定则可知，E端为N极，F端为S极，PQ螺旋管中，电流自下而上，P端为N极，Q端为S极，故A错误；
B、磁体周围的磁感线从N极指向S极，可知磁场方向由P指向F，线圈平面与磁场方向相平行，不是平衡位置，故B错误；
C、改变电源正负极，线圈中电流方向相反，螺线管磁极方向相反，线圈转动方向不变，故C正确；
D、电动机将电能转化为机械能，故D错误。
故答案为：C。
13．【答案】C
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】（1）电动机是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的。
（2）电动机是利用通电导体在磁场中会受到力转动的原理。
（3）灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定。
【解答】A、闭合开关，乙电机转动，乙带动甲电机转动，故A选项正确。
B、开关S闭合后，灯泡发光，说明电路中有电流，由甲电机提供，甲电机相当于发电机，故B选项正确。
C、将电源正负极对调，甲乙电机的转速不变，甲电机产生的感应电流大小不变，灯泡的实际功率不变，亮度不变，故C选项错误。
D、闭合开关，乙电机转动，乙电机相当于电动机，故D选项正确。
故答案为：C。
14．【答案】B
【知识点】家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】A.在家庭电路中，为了安全用电，开关应该接在火线上；
B.根据三孔插座的接线方法判断；
C.测电笔接触火线时发光，接触零线时不发光；
D.根据断路器的作用判断。
【解答】A.断路器应该安装在火线上，故A错误；
B.三孔插座正中间的插孔应该接三脚插头的最长那只脚，有地线相连，故B正确；
C.开关S断开时，d点与火线相连，则使测电笔的氖管发光，故C错误；
D.若手不慎触摸到c点时，此时会发生触电，由于电流太小，不会引起熔断器断开，故D错误。
故选B。
15．【答案】B
【知识点】电磁铁的其他应用
【解析】【分析】由电路图可知，定值电阻与热敏电阻串联，根据图乙可知测力计的示数变化，据此可判断线圈中的电流的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，然后可知电压的变化，根据热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小判断水温的变化。
【解答】由电路图可知，定值电阻与热敏电阻串联，电压表测定值电阻R0两端的电压，
A、由图象可知，t1到t2时间内弹簧测力计示数增大，说明铁块受到磁力增大，线圈中的电流变大，根据欧姆定律可知电路中的总电阻减小，则热敏电阻的阻值减小，故A错误。
B、因热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小，所以，t1到t2时间内热敏电阻的阻值减小时，水温升高，故B正确。
C、由图象可知，t2到t3时间弹簧测力计示数不变，说明电路中的电流不变，则热敏电阻两端电压没有改变，根据串联电路的电压特点可知，电压表的示数不变；结合B项分析可知t2时刻水温最高，电路中的电流最大，由U=IR可知定值电阻R0两端的电压最大（电压表示数最大），所以，t2到t3时间内电压表的示数最大，故C错误。
D、由图象可知，t3到t4时间内弹簧测力计示数减小，说明铁块受到磁力减小，电路中的电流减小，故D错误。
故答案为：B。
16．【答案】短路；铜；M
【知识点】熔断器的作用及保险丝的选择方法；家庭电路电流过大的原因
【解析】【分析】（1）当电路发生短路时，由于电阻很小，因此通过电路的电流很大；
（2）根据双金属片的弯曲方向确定膨胀程度大小，进而确定左侧的材料；
（3）根据家庭电路连接的注意事项解答。
【解答】（1） 根据题意可知，当家庭电路短路时，电流过大，双层金属片发热过多发生弯曲，触动簧锁装置，触点断开。
（2） 根据题意可知，铜升高相同温度热胀较明显。根据图片可知，左侧形变程度较大，故左边应该选用铜。
（3） 为了用电安全，断路器应该接在火线上，即接在M这条线上。
17．【答案】（1）增大电流
（2）对调磁极
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】通电导体在磁场中受力的大小与电流的大小和磁场的强度有关；
通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关。
【解答】 通电导体在磁场中受力的大小与电流的大小和磁场的强度有关，在电路连接都完好的情况下，实验现象不太明显，可以增大电路中的电流，使炮弹受到的力增大。
在电磁炮固定不动后，要朝相反方向发射，可采取的措施是对调磁体的磁极后对调电源的正负极。
故答案为：增大电流；对调磁体的磁极。
18．【答案】③⑤⑧；④；①⑥⑨⑩；②⑦
【知识点】单质和化合物的区别；常见物质的分类；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】纯净物只含有一种物质，该物质由一种元素组成，则为单质，由多种元素组成，则为化合物，区分金属单质还是非金属单质可通过其中文名称进行判断，金字旁的为金属单质，注意汞也是金属单质。
【解答】混合物中含有多种物质，其中属于混合物的是：③⑤⑧。
单质指的是含有一种元素的纯净物，其中属于单质的是②④⑦，属于金属单质的是④，属于非金属单质的是②⑦。
化合物是由多种元素组成的纯净物，属于化合物的是：①⑥⑨⑩。
19．【答案】（1）直导线
（2）指向纸外；改变
【知识点】通电直导线周围的磁场；右手螺旋定则
【解析】【分析】（1）直导线与小磁针平行放置时，产生的磁场的方向与地磁场的方向不同，小磁针偏转更明显。
（2）根据右手螺旋定则判断通电直导线周围磁场的方向，再根据磁场方向判断小磁针N极的偏转方向，直导线周围的磁场为环形磁场，是以通电直导线为圆心的同心圆。
【解答】（1）小磁针在地磁场的作用下指示南北，实验时要将通电直导线与小磁针平行，所以应先放置好小磁针，再调整通电导线的位置。
（2）由右手螺旋定则可知，直导线下端的磁场指向纸外，小磁针静止时N极所指的方向即为该点的磁场方向，可知小磁针的N极将指向纸外。
由右手螺旋定则可知，直导线下端的磁场指向纸内，可知将小磁针放置在直导线上方时，小磁针的指向会发生改变。
20．【答案】（1）N；增强；变小
（2）同名
（3）零
【知识点】欧姆定律及其应用；磁极间的相互作用；通电螺线管的极性和电流方向的判断；家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】（1）①根据安培定则判断电磁铁的磁极方向。根据变阻器的阻值变化确定电流变化，再确定电磁铁的磁性变化。
②首先分析通过电磁铁的电流变化，弄清磁场强弱变化，确定巨磁电阻的阻值变化，最后根据“在串联电路中，电压的分配与电阻成正比”分析电压表的示数变化。
（2）根据磁极之间的相互作用规律分析；
（3）根据开关的位置确定接线的种类即可。
【解答】（1）①根据图片可知，线圈上电流方向向上。右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向上，此时大拇指指向左端，则左端为电磁铁的N极。
②当变阻器的滑片向a端移动时，变阻器的阻值减小，而通过电磁铁的电流增大，即电磁铁的磁场变强。根据巨磁电阻的阻值变化规律可知，此时巨磁电阻的阻值减小，根据串联电路的分压规律可知，此时电压表的示数变小。
（2）根据图片可知，地球仪在控制悬浮，则它受到的重力和磁力相互平衡。根据二力平衡的知识可知，它受到竖直向上的排斥力，即工作原理为：同名磁极相互排斥。
（3）在家庭电路中，为了用电安全，开关必须接在火线上，根据图乙可知，插座的a孔与火线相连，即c为火线。而f为地线，那么d为零线。
21．【答案】（1）A
（2）减小
（3）B
【知识点】电磁铁的构造和原理；影响电磁铁磁性强弱的因素；家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】（1）开关接在火线上，开关断开时，用电器与火线分离，不带电。
（2）电磁铁磁性强弱与电流大小及线圈匝数有关，电流越大，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。
（3）结合热空气上升，冷空气下降的特点进行判断。
【解答】（1）为了安全，开关接在火线上，用电器连接在零线上，由图可知，A接火线，B接零线。
（2）衔铁吸下，说明电磁铁的磁性变强，电路中电流变大，由欧姆定律可知，电路中电阻减小，可知光敏电阻的阻值减小。
（3）由干手器的图像可知，出风口在下面，电热丝将风加热，由于热空气会上升，所以应将风扇放置在电热丝的上方，将热空气向下吹，从出风口吹出。
故答案为：B。
22．【答案】逐渐变大；受到
【知识点】二力平衡的条件及其应用；磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用
【解析】【分析】电磁铁磁性强弱与电流大小及线圈匝数有关，电流越大，线圈匝数越多，磁性越强。
【解答】滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，滑动变阻器连入电路的阻值减小，电路中总电阻减小，由欧姆定律可知，电路中电流增大，电磁铁的磁性增强，电磁铁与条形磁铁间的相互作用力增强。条形磁铁始终保持静止状态，说明受力平衡，摩擦力等于磁力，磁力增强，可知摩擦力也增大。
断开开关，电磁铁不再具有磁性，但条形磁铁会磁化铁芯，从而与铁芯相互吸引，条形磁铁仍受到摩擦力和磁力的作用。
23．【答案】减少；当磁铁 A 的 N 极和磁铁 B 的 S 极靠在一起时， AB 两个磁铁相当于一个大磁铁， 中间 的磁性减弱， 吸附连接处铁屑会减少
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】条形磁体的两端磁性最强，中间磁性最弱，据此分析解答。
【解答】（1）如甲图所示，将两根完全相同的条形磁铁A的N 极和磁铁B 的S 极放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑。如乙图所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒，轻轻搁在两磁铁上，此时这三者可以看作一个大的条形磁铁。由于条形磁体中间磁性最弱，那么被媳妇的铁屑会减少。
（2）若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会减少，原因是：当磁铁 A 的 N 极和磁铁 B 的 S 极靠在一起时， AB 两个磁铁相当于一个大磁铁， 中间的磁性减弱， 吸附连接处铁屑会减少。
24．【答案】（1）电磁铁吸引大头针的数量
（2）B；D
（3）闭合开关，调节滑动变阻器使电流表示数为 1A，再用电磁铁去吸引大头针，记录数据
【知识点】探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
【解析】【分析】转换法是中学物理中把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究的一种重要的研究方法，也就是借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观。
【解答】（1）实验时通过观察电磁铁吸引大头针的数目多少来判断电磁铁磁性的强弱，实验是电磁铁吸引大头针的数目越多，说明磁性越强。
（2）A、研究分子的特性时，用黄豆和米粒混合实验，说明间隙的存在，采用的是类比法，故A不符合题意；
B、研究电流的有无时，串联一个小灯泡。通过小灯泡是否发光反映电路中是否有电流，采用的是转换法，故B符合题意；
C、研究磁场特点时，用实际不存在的磁感线反应磁场强弱与方向，采用的是模型法，故C不符合题意。
D、 研究力的存在时，借助弹簧的形变反应力的存在，采用的是转换法，故D符合题意；
故答案为：BD。
（3）通电螺线管磁性跟有无铁芯、电流大小、线圈匝数多少有关，探究通电螺线管磁性强弱跟线圈匝数的关系时，需保持保持铁芯和电流的大小不变，改变线圈的匝数，步骤三中没有控制电流大小一定； 应修改为闭合开关，调节滑动变阻器使电流表示数为 1A，再用电磁铁去吸引大头针， 记录数据。
25．【答案】（1）α粒子与原子核都带正电，二者距离较近时由于同种电荷相互排斥的作用，改变了α粒子的运动状态（方向）
（2）质子
（3）电子和α粒子带不同种电荷，二者以相同方向运动时形成的电流方向相反，磁场方向不变，受力方向相反
【知识点】原子结构的探索过程
【解析】【分析】 1911年，卢瑟福根据α粒子散射实验现象提出原子核式结构模型， 卢瑟福做了用α粒子轰击氮核的实验。他从氮核中打出的一种粒子，并测定了它的电荷与质量，它的电荷量为一个单位，质量也为一个单位，卢瑟福将之命名为质子。
【解答】（1）少数α粒子发生了较大角度的偏转，是因为原子核带正电荷且质量很大，α粒子也带正电荷，由于同种电荷相互排斥和α粒子被质量较大的原子核弹回。
(2)氮原子核转变为氧原子核，核内质子数增加1，说明氮原子核内中子数目增加1。
(3)电子带负电，α粒子带正电，根据材料一，电子和α粒子在磁场中运动时偏转方向相反。
26．【答案】（1）不会
（2）右
（3）A
（4）C
【知识点】产生电磁感应现象的条件和规律；探究电磁感应现象的实验
【解析】【分析】（1）实验采用了转换法，用指针是否偏转来反映是否有感应电流产生，指针偏转，说明有感应电流产生。
（2）感应电流的条件与磁场方向和导体切割磁感线的方向有关，单独改变某一方向，电流的方向发生改变，同时改变两个方向，则电流方向不变。
（3）根据产生感应电流的方向可知，没有切割磁感线时，不会产生感应电流，指针不会偏转。
（4）解题的重点是分析图丙中的情况与表中的哪组实验的情况相同，即可根据表中信息判断电流方向。
【解答】（1）由表中数据可知，实验1和2中灵敏电流计指针不发生偏转，说明没有感应电流产生。
（2）实验中导体AB向左运动，电流计指针向右偏，电流方向不变，导体AB静止，将磁体水平向右移动，相当于导体AB向左运动，可知电流计指针将向右偏。
（3）产生感应电流的条件是闭合回路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，由图可知，Ⅰ运动方向与磁感线相平行，没有做切割磁感线运动，所以不会产生感应电流，灵敏电流计不会发生偏转。
故答案为：A。
（4）图丙中磁感线从左到右，ab向下切割磁感线，相当于磁感线从上而下时，向左切割磁感线，结合表中信息可知，此时灵敏电流计的指针向右偏转，电流从右侧接线柱流入，可知电流从b流向a。
故答案为：C。
27．【答案】（1）
（2）
【知识点】实物的电路连接；串联电路和并联电路的辨别；家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】（1）开关接在火线上，当开关断开时，用电器与火线断开，不再带电，会更安全。
（2）根据题中要求可知，必须闭合两个开关用电器才会工作，可知两个开关闭合；若任意闭合一个开关用电器就能工作，则开关并联，用电器接在干路上。
【解答】（1）为了安全，开关要接在火线上，开关与灯串联，所以灯接在零线上；家庭电路中各用电器之间并联，所以灯与插座并联，三孔插座的连接方式为：左零右火上接地，据此连接电路，如图所示。
（2）要两个开关都闭合灯才会亮，说明电路为串联电路，开关接在火线上，如图所示
。
28．【答案】根据乙图可知，闭合开关后，指示灯L与电磁铁和定值电阻R0串联，此时灯泡两端的电压小于电源电压，灯较暗，同时电磁铁有电流通过产生磁场，将衔铁吸下来；AB两个触点的接通导致电磁铁和定值电阻R0被短路，此时灯泡电压等于电源电压，灯较亮；同时电磁铁失去磁性，衔铁在弹簧的拉力作用下向上移动，AB触点分开，恢复到开始时的状态，如此循环往复。由于灯泡电压出现变大→变小→变大的变化，所以它的亮度不断改变，出现亮暗交替闪烁的情形。
【知识点】电磁继电器的组成、原理和特点；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】当电磁铁有电流通过时，电磁铁产生磁性，将衔铁吸下来，动触头A与静触头B接触；当电磁铁没有电流通过时，电磁铁没有磁性，弹簧会将衔铁往上拉，动触头A与静触头B分离。
【解答】闭合开关后，电磁铁有电流通过时，电磁铁产生磁性，将衔铁吸下来，动触头A与静触头B接触，电流的流经如图所示
电路中的电阻较小，通过灯泡的电流大，指示灯较亮，此时电磁铁中没有电流通过，电磁铁失去磁性，弹簧会将衔铁往上拉，动触头A与静触头B分离，此时的电流流经 如下图所示
此时电路中的电阻较大，通过灯泡的电流较小，指示灯较暗，电磁铁中有电流通过，电磁铁有磁性，又会将衔铁吸下来，如此循环往复，出现了亮暗闪烁的情形。
29．【答案】（1）≤36；乙
（2）不会；0
（3）测电笔与人串联，串联电路电压比等于电阻比，则
解得，故测电笔的电阻至少应大于18400欧姆。
【知识点】欧姆定律及其应用；测电笔的使用；安全用电原则
【解析】【分析】（1）安全电压为36伏以下电压，在潮湿环境中安全电压会降低，甚至下降到12伏以下。
（2）A点与火线相连，闭合开关后测量A点氖管将发光。
（3）使用测电笔判断火线与零线时，人与测电笔串联在220V的电路中，可根据电压比等于电阻比计算测电笔的阻值，也可以通过欧姆定律计算电路中的电流，再根据串联电路的电流和电压的关系计算测电笔的阻值。
【解答】（1）36伏以下的电压为安全电压。
使用测电笔判断火线与零线时，手不能接触笔尖金属体，要接触笔尾金属体，可知图乙中的操作是正确的。
（2）B点与零线相连，零线不带电，可知测电笔测量B点时，氖管不会发光，电路中没有电流，所以经过人的电流为零。
30．【答案】（1）N
（2）L2
（3）由图乙可知，当浓度达到4%时，气敏电阻的阻值为40欧姆，电路中电流为0.03A，则滑动变阻器的阻值为
答：滑动变阻器的阻值为60欧姆。
（4）A；C
【知识点】欧姆定律及其应用；电磁铁的构造和原理；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）根据右手螺旋定则判断磁体的磁极，注意线圈中电流方向。
（2）结合图乙中气敏电阻阻值与燃气浓度的关系及报警器的用途进行判断。
（3）滑动变阻器与气敏电阻串联，利用题中的数据和串联电路的规律解题。
（4）一般进行电磁继电器的改进时，电路中的总电流不变，可据此判断选项的正误。
【解答】（1）电流在电磁铁线圈中由左向右流，由右手螺旋定则可知，电磁铁的上方为N极。
（2）由图乙可知，当燃气浓度增大时，气敏电阻的阻值减小，由欧姆定律可知，电路中电流增大，电磁铁的磁性增强，将衔铁吸下，灯所在支路被接通，此时需要报警，所以应将报警器与并联。
（4）想让该报警器报警时的燃气浓度值调到比出厂预设值更低一些，即在气敏电阻的阻值更大时报警。
A、将滑动变阻器的滑片向下移，滑动变阻器连入电路的阻值减小，电路中电流不变时，总电阻不变，可知气敏电阻的阻值减小，故A正确；
B、控制电路再串联一个电阻，在电流不变时，报警时气敏电阻的阻值减小，可知报警时的浓度增大，故B错误；
C、增大电源电压，在电流一定时，电路中的总电阻增大，气敏电阻的阻值增大，报警浓度减小，故C正确；
D、减少线圈匝数，需要更大的电流才能将衔铁吸下从而报警，可知此时对应的电阻更小，报警浓度将增大，故D错误。
故答案为：AC。
1 / 1浙江省绍兴诸暨市城东中学2024-2025学年第二学期3月考试八年级科学试卷
1．（2025八下·诸暨月考）模型可以帮助人们认识一些不能直接观察或复杂的事物．下列不属于模型的是（　　）
A．小心触电
B．原子的结构
C．磁铁周围的磁场
D．壤土类土壤的组成
【答案】A
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子。
【解答】模型可以反应事物的特征，BCD可以反应对应事物的特征，都属于模型，A为标志，不能反应事物的特征。
故答案为：A。
2．（2025八下·诸暨月考）下列关于磁体两极间磁感线的画法正确的是 (　　)
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】根据磁感线的环绕方向分析判断。
【解答】在磁体周围，磁感线总是从磁体的N极出来，回到S极，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
3．（2025八下·诸暨月考）为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。下列四幅图中，能正确表示安培假设中环形电流方向的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】通电螺线管的磁极和电流方向之间的关系可以用右手螺旋定则（也叫安培定则）来判定。用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中的电流方向，大拇指所指的那一端就是通电螺线管的北极。右手螺旋定则也可以用来判断直线电流的磁场方向，只是需让大拇指指向电流方向，四指弯曲的方向就是直线电流产生的磁场方向。
【解答】地理上的北极是地磁场的南极，地理上的南极是地磁场的北极，所以在地球内部地磁场方向是从地磁南极（地理北极）指向地磁北极（地理南极）方向，根据通电线圈周围的磁场分布规律（右手螺旋定则）可知，环形电流方向为自东向西（逆时针），故A符合题意。
4．（2025八下·诸暨月考）磁感线可以直观地反映磁体周围的磁场分布。如图通电螺线管内部插入一根铁芯，下列磁感线中能正确反映其磁场变化的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】通电螺线管磁场的强弱与电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关；磁感线有疏密之分，可以表示磁场的强弱，越密表示磁场越强。
【解答】在通电螺线管中插入一根铁芯，铁棒被磁化，磁性增强，因此通电螺线管周围的磁感线变密，但磁场方向不变，故ABD错误，C正确。
故选：C。
5．（2025八下·诸暨月考）如图所示的四种现象中，符合安全用电原则的是（　　）
A．在电线上晾湿衣服
B．使用试电笔时，手要触笔尖金属体
C．在没有断开电源的情况下换灯泡
D．发现有人触电先切断电源
【答案】D
【知识点】测电笔的使用；安全用电原则
【解析】【分析】（1）生活用水是导体；
（2）使用试电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，不能用手触及测电笔前端的金属部分；
（3）更换灯泡时，应先切断电源；
（4）发现有人触电时，首先切断电源或让触电者尽快脱离开电源，再实行救援措施。
【解答】A、在电线上晾湿衣服，有可能使电流通过水传到人体上，故A不符合安全用电原则；
B、使用试电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，若接触笔尖金属体，容易触电，故B不符合安全用电原则；
C、不断开开关，直接更换不亮的电灯泡，由于灯泡上带电，容易引起触电事故，所以更换灯泡时先断开开关，故C不符合安全用电原则；
D、发现有人触电时，应尽快切断电源或用绝缘棒挑开通电的裸导线让触电者尽快脱离开电源，再实行救治措施，故D符合安全用电原则。
故选D。
6．（2025八下·诸暨月考）如图表示四种原子的结构模型（“”、“”和“”分别表示电子、中子、质子），下列说法正确的是 （　　）
A．甲、丙的核电荷数不同 B．甲、丙为同一种原子
C．乙、丁属于同一种元素 D．甲、乙互为同位素原子
【答案】C
【知识点】元素的概念
【解析】【分析】根据题意，“”、“”和“”分别表示电子、中子、质子，结合四种原子的结构模型，进行分析判断。
【解答】A、甲和丙的质子数相同，对于原子而言，其核电荷数=质子数=核外电子数，故甲、丙的核电荷数相同，故该说法错误；
B、甲、丙的质子数相同，中子数不同，故它们不是同一种原子，故该选项错误；
C、决定元素种类的是核内质子数，乙、丁两种原子的质子数相同，故它们属于同一种元素，故该选项正确；
D、甲、乙的质子数不相同，不互为同位素，故该选项错误。
故答案为：C。
7．（2025八下·诸暨月考）如图所示的四个装置，以下关于演示其物理现象描述正确的是（　　）
A．图a可用来演示通电导线在磁场中受力的作用
B．图b可用来演示磁场对通电导线的作用
C．图c可用来演示发电机的原理
D．图d可用来演示电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系
【答案】A
【知识点】通电直导线周围的磁场；影响电磁铁磁性强弱的因素；电磁感应；磁场对通电导线的作用
【解析】【分析】图 a：通电导体在磁场中会受到力的作用，受力方向与电流方向和磁场方向有关。这是电动机的工作原理，将电能转化为机械能 。
图 b：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感应电流。感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关。这是发电机的工作原理，将机械能转化为电能。
图 c：当导线中有电流通过时，放在导线下方的小磁针会发生偏转，说明通电导线周围存在磁场，即电流具有磁效应 。
图 d：电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数以及有无铁芯有关。在电流和铁芯相同的情况下，线圈匝数越多，磁性越强；在线圈匝数和铁芯相同的情况下，电流越大，磁性越强；在电流和线圈匝数相同的情况下，有铁芯时磁性更强。图 d 中两电磁铁串联，电流相等，匝数不同，可探究磁性强弱与匝数的关系。
【解答】A、图a中有电池，是电动机原理，即通电导线在磁场中受力的作用，故A正确；
B、图b中没有电池，是电磁感应现象实验，故B错误；
C、图c中验证了通电导体周围存在磁场，说明了电流的磁效应，故C错误；
C、图d中电流大小一定，验证了磁性强弱与线圈匝关系，故D错误。
故答案为：A。
8．（2025八下·诸暨月考）连接如图所示的电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置，无法探究(　　)
A．电流的有无对电磁铁磁场有无的影响
B．电流方向对电磁铁磁场方向的影响
C．电流大小对电磁铁磁场强弱的影响
D．线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响
【答案】B
【知识点】电磁铁的构造和原理；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】电磁铁的特点有三个：磁性的有无由通断电控制；磁性的强弱由电流大小和线圈匝数控制；磁场方向由电流方向控制。
【解答】A、闭合开关，电路中有电流通过，大头针被吸引，说明电磁铁有磁性；断开开关，电路中无电流，大头针没有被吸引，说明电磁铁没有磁性，故可完成A的探究；
B、只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片P的位置，无法改变电流的方向，且磁场方向不便于判断；所以，无法探究电流方向对电磁铁磁场方向的影响，故不能完成B的探究；
C、闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电路电流改变，大头针被吸起的数目发生改变，说明电磁铁磁场强弱与电流大小有关，故可完成C的探究；
D、两个线圈串联，通过的电流相等，但吸起大头针的数目不同，说明电磁铁磁场强弱与线圈匝数有关，故可完成D的探究。
故答案为：B。
9．（2025八下·诸暨月考）如图是一款家用充电式电动螺丝刀，该电动螺丝刀在工作过程中能够通过正转和反转来实现紧螺丝或松螺丝的双重功能。下列有关说法中不正确的是（　　）
A．电动螺丝刀工作时利用了电磁感应的原理
B．电动螺丝刀工作时将电能转化为机械能
C．可以通过改变电流方向实现正、反转的调换
D．可以通过增大电流实现加快转速
【答案】A
【知识点】磁场对通电导线的作用
【解析】【分析】（1）电动机是根据通电导体在磁场中受力转动的原理制成的；
（2）电动机工作时，消耗电能，转化为机械能；
（3）电动机的正转、反转，是靠改变电流方向实现的；
（4）电动机的转速与电流的大小和磁场强度有关。
【解答】A、电动螺丝刀的主要部件是电动机，电动机是根据通电导体在磁场中受力转动的原理制成的，其工作原理不是电磁感应，故A错误；
B、电动螺丝刀工作时消耗电能，转化为机械能，故B正确；
C、电动螺丝刀的正、反转的调换，是通过改变电流方向来实现的，故C正确；
D、磁场强度一定时，可以通过增大电流来加快电动机的转速，故D正确。
故答案为：A。
10．（2025八下·诸暨月考）原子结构模型的建立是经过一代代科学家不断地发现和提出新的原子结构模型的过程。下列有关图①②③所示的三种原子结构模型的叙述错误的是（　　）
A．汤姆生认为图①模型中正电荷均匀分布在整个面包内，电子像葡萄干镶嵌其中
B．如图②模型玻尔认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上绕核运动
C．卢瑟福在实验的基础上提出带负电的电子绕带正电且体积很小的原子核运动的图③模型
D．依据提出时间先后顺序，正确的排列是①②③
【答案】D
【知识点】原子的构成；原子结构的探索过程
【解析】【分析】物质是分子、原子组成的；原子是由原子核和核外电子组成的，电子绕着原子核高速运动。
【解答】A、汤姆生发现了电子，1904年汤姆生提出了原子结构的葡萄干蛋糕模型，他认为图①模型中正电荷均匀分布在整个面包内， 电子像葡萄干镶嵌其中，故A正确，A不符合题意；
B、1913年波尔提出波尔模型，他认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上绕核运动，故B正确，B不符合题意；
C、1911年卢瑟福在实验的基础上提出了行星模型，认为带负电的电子绕带正电且体积很小的原子核运动，故C正确，C不符合题意；
D、现代的科学家提出了电子云模型，依据提出时间先后顺序，四种模型的正确的排列是①③②，故D错误，D符合题意。
故答案为：D。
11．（2025八下·诸暨月考）下列有关磁现象的分析正确的是（　　）
A．图甲中铁棒能吸引小磁针，则铁棒原来一定具有磁性
B．图乙中小磁针黑色为N极，则b处磁场的方向向右
C．图丙中从磁铁的最左端移到最右端过程中，弹簧测力计的示数逐渐减小
D．图丁中条形磁铁静止时A端总是指向北方，说明A端是条形磁铁的南极
【答案】B
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）磁铁具有吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质。
（2）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
（3）磁铁中间磁性弱，两端磁性强；
（4）磁铁都具有指向性，指南的叫做南极，指北的叫做北极。
【解答】A、即使铁棒没有磁性，小磁针也会吸引铁棒，由于力的作用是相互的，图中小磁针也会被铁棒吸 引，不能确定铁棒是否具有磁性，故A错误；
B、小磁针黑色为N极，说明磁铁的右边是S极，磁感线是从N极出发，回到S极，所以b处磁场的方向 向右，故B正确；
C、磁体上的不同部位的磁性强弱并不一样，磁体两端磁性最强，而中间磁性最弱，因而铁块在条形磁体的两极处受到的吸引力最大，在正中处受到的吸引力最小，所以当铁块水平从左端移到右端过程中，弹簧测力计示数先变小再变大，故C错误；
D、静止时A端总是指向北方，由地磁场北方为磁极的S极，可知A端是条形磁铁的N极，故D错误。
故答案为：B。
12．（2025八下·诸暨月考）如图所示为某电动机的原理图，EF、PQ为螺线管，abcd为电动机的线圈，00'为转轴。闭合开关，线圈能朝一个方向持续转动，则（　　）
A．螺线管F端为N极，P端为N极
B．图中线圈平面恰好处在平衡位置
C．若将电源的正负极对调，转动方向不变
D．图示装置工作中把机械能转化为电能
【答案】C
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】电动机转动方向与电流方向和磁场方向有关，只改变电流方向或磁场方向，线圈转动方向发生改变，同时改变电流方向和磁场方向，电动机转动方向不变。
【解答】A、电流从电源正极流出，EF螺线管中电流自下而上，由右手螺旋定则可知，E端为N极，F端为S极，PQ螺旋管中，电流自下而上，P端为N极，Q端为S极，故A错误；
B、磁体周围的磁感线从N极指向S极，可知磁场方向由P指向F，线圈平面与磁场方向相平行，不是平衡位置，故B错误；
C、改变电源正负极，线圈中电流方向相反，螺线管磁极方向相反，线圈转动方向不变，故C正确；
D、电动机将电能转化为机械能，故D错误。
故答案为：C。
13．（2025八下·诸暨月考）小明以塑料为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光。下列说法不正确的是(　　)
A．甲、乙电机转动
B．甲电机相当于发电机
C．将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变
D．乙电机相当于电动机
【答案】C
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】（1）电动机是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的。
（2）电动机是利用通电导体在磁场中会受到力转动的原理。
（3）灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定。
【解答】A、闭合开关，乙电机转动，乙带动甲电机转动，故A选项正确。
B、开关S闭合后，灯泡发光，说明电路中有电流，由甲电机提供，甲电机相当于发电机，故B选项正确。
C、将电源正负极对调，甲乙电机的转速不变，甲电机产生的感应电流大小不变，灯泡的实际功率不变，亮度不变，故C选项错误。
D、闭合开关，乙电机转动，乙电机相当于电动机，故D选项正确。
故答案为：C。
14．（2025八下·诸暨月考）如图，是某家庭电路中的部分电路，下列有关说法正确的是（　　）
A．断路器的接法错误，应该安装在零线上
B．三孔插座正中间的插孔应该接三脚插头的最长那只脚
C．开关S断开时，a、b、c、d四处都不能使测电笔的氖管发光
D．若手不慎触摸到c点时，则断路器一定自动断开
【答案】B
【知识点】家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】A.在家庭电路中，为了安全用电，开关应该接在火线上；
B.根据三孔插座的接线方法判断；
C.测电笔接触火线时发光，接触零线时不发光；
D.根据断路器的作用判断。
【解答】A.断路器应该安装在火线上，故A错误；
B.三孔插座正中间的插孔应该接三脚插头的最长那只脚，有地线相连，故B正确；
C.开关S断开时，d点与火线相连，则使测电笔的氖管发光，故C错误；
D.若手不慎触摸到c点时，此时会发生触电，由于电流太小，不会引起熔断器断开，故D错误。
故选B。
15．（2025八下·诸暨月考）小滨利用“热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小”的性质，设计了判断水温变化的装置，其工作原理如图甲所示，电源、热敏电阻、电磁铁、定值电阻R0由导线连接成一个串联电路，在线圈的上方固定一个弹簧测力计，其下端挂一铁块。实验时把热敏电阻放入盛水的烧杯中，水温的变化会引起弹簧测力计示数发生变化：如图乙所示为某次实验中弹簧测力计读数随时间变化的图像。下列说法正确的是 (　　)
A．t1到t2时间内热敏电阻的阻值变大
B．t1到t2时间内水温升高
C．t2到t3时间内电压表示数最小
D．t3到t4时间内电路中电流变大
【答案】B
【知识点】电磁铁的其他应用
【解析】【分析】由电路图可知，定值电阻与热敏电阻串联，根据图乙可知测力计的示数变化，据此可判断线圈中的电流的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，然后可知电压的变化，根据热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小判断水温的变化。
【解答】由电路图可知，定值电阻与热敏电阻串联，电压表测定值电阻R0两端的电压，
A、由图象可知，t1到t2时间内弹簧测力计示数增大，说明铁块受到磁力增大，线圈中的电流变大，根据欧姆定律可知电路中的总电阻减小，则热敏电阻的阻值减小，故A错误。
B、因热敏电阻的阻值会随温度的升高而减小，所以，t1到t2时间内热敏电阻的阻值减小时，水温升高，故B正确。
C、由图象可知，t2到t3时间弹簧测力计示数不变，说明电路中的电流不变，则热敏电阻两端电压没有改变，根据串联电路的电压特点可知，电压表的示数不变；结合B项分析可知t2时刻水温最高，电路中的电流最大，由U=IR可知定值电阻R0两端的电压最大（电压表示数最大），所以，t2到t3时间内电压表的示数最大，故C错误。
D、由图象可知，t3到t4时间内弹簧测力计示数减小，说明铁块受到磁力减小，电路中的电流减小，故D错误。
故答案为：B。
16．（2025八下·诸暨月考）图甲所示为一种断路器的工作原理图，当家庭电路　 　时，电流过大，双层金属片发热过多，双层金属片弯曲，触动簧锁装置，触点断开，已知与铁相比，铜升高相同温度热胀较明显，双金属片两层分别为铁和铜，左边应该选用　 　（选填“铜”或“铁”），在图乙所示的家庭电路中，此断路器应接在　 　（选“M”或“N”）这条线。
【答案】短路；铜；M
【知识点】熔断器的作用及保险丝的选择方法；家庭电路电流过大的原因
【解析】【分析】（1）当电路发生短路时，由于电阻很小，因此通过电路的电流很大；
（2）根据双金属片的弯曲方向确定膨胀程度大小，进而确定左侧的材料；
（3）根据家庭电路连接的注意事项解答。
【解答】（1） 根据题意可知，当家庭电路短路时，电流过大，双层金属片发热过多发生弯曲，触动簧锁装置，触点断开。
（2） 根据题意可知，铜升高相同温度热胀较明显。根据图片可知，左侧形变程度较大，故左边应该选用铜。
（3） 为了用电安全，断路器应该接在火线上，即接在M这条线上。
17．（2025八下·诸暨月考）1901 年，挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河。学校科技创新社团设计了如图所示的电磁炮原理简化图。炮弹上固定的金属杆和金属轨道接触，并与电源构成闭合电路，通电后金属杆就会受到向右的力，于是将炮弹发射出去。
（1）在电路连接都完好的情况下，优化了摩擦因数后，实验现象还是不太明显，请你提出一种改进措施：　 　
（2）在电磁炮固定不动后，要朝相反方向发射，可采取的措施是：　 　
【答案】（1）增大电流
（2）对调磁极
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】通电导体在磁场中受力的大小与电流的大小和磁场的强度有关；
通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关。
【解答】 通电导体在磁场中受力的大小与电流的大小和磁场的强度有关，在电路连接都完好的情况下，实验现象不太明显，可以增大电路中的电流，使炮弹受到的力增大。
在电磁炮固定不动后，要朝相反方向发射，可采取的措施是对调磁体的磁极后对调电源的正负极。
故答案为：增大电流；对调磁体的磁极。
18．（2025八下·诸暨月考）下列物质中，属于混合物的是　 　(填序号，下同)，属于金属单质的是　 　；属于化合物的是　 　；属于非金属单质的是　 　；
①冰水混合物 ②液氧 ③纯净的空气 ④铜丝 ⑤自来水 ⑥二氧化碳 ⑦氖气 ⑧碘酒 ⑨硫化亚铁 ⑩硫酸铜
【答案】③⑤⑧；④；①⑥⑨⑩；②⑦
【知识点】单质和化合物的区别；常见物质的分类；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】纯净物只含有一种物质，该物质由一种元素组成，则为单质，由多种元素组成，则为化合物，区分金属单质还是非金属单质可通过其中文名称进行判断，金字旁的为金属单质，注意汞也是金属单质。
【解答】混合物中含有多种物质，其中属于混合物的是：③⑤⑧。
单质指的是含有一种元素的纯净物，其中属于单质的是②④⑦，属于金属单质的是④，属于非金属单质的是②⑦。
化合物是由多种元素组成的纯净物，属于化合物的是：①⑥⑨⑩。
19．（2025八下·诸暨月考）小强同学受奥斯特实验的启发，产生了探究通电直导线周围磁场的兴趣，探究过程如下：
（1）如图所示，连接好电路，放上能自由转动的小磁针，调节　 　(填“直导线”或“小磁针”)的位置，便小磁针静止时与直导线平行。
（2）闭合开关时，图中的小磁针N 极将　 　(填“指向纸内”或“指向纸外”)，在其他实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针的转动方向将　 　(填“不改变”或“改变”)。
【答案】（1）直导线
（2）指向纸外；改变
【知识点】通电直导线周围的磁场；右手螺旋定则
【解析】【分析】（1）直导线与小磁针平行放置时，产生的磁场的方向与地磁场的方向不同，小磁针偏转更明显。
（2）根据右手螺旋定则判断通电直导线周围磁场的方向，再根据磁场方向判断小磁针N极的偏转方向，直导线周围的磁场为环形磁场，是以通电直导线为圆心的同心圆。
【解答】（1）小磁针在地磁场的作用下指示南北，实验时要将通电直导线与小磁针平行，所以应先放置好小磁针，再调整通电导线的位置。
（2）由右手螺旋定则可知，直导线下端的磁场指向纸外，小磁针静止时N极所指的方向即为该点的磁场方向，可知小磁针的N极将指向纸外。
由右手螺旋定则可知，直导线下端的磁场指向纸内，可知将小磁针放置在直导线上方时，小磁针的指向会发生改变。
20．（2025八下·诸暨月考）
（1）如图所示，GMR为巨磁电阻，其阻值随着磁场的增强而急剧减小，闭合开关S1和S2，电磁铁的左端是　 　极；将滑动变阻器的滑片P从b端滑向a端时，螺线管的磁性将　 　，电压表的示数将　 　(选填“变大”“不变”或“变小”)。
（2）如图所示，磁悬浮地球仪的工作原理是：　 　磁极相互排斥。
（3）某同学发现厨房里每次使用完电饭锅都要将插头从插座上拔下来，非常地不方便，于是买来了如图甲的插座。图乙是该插座背面的接线示意图，其中d线是　 　(选填“火线”或“零线”)
【答案】（1）N；增强；变小
（2）同名
（3）零
【知识点】欧姆定律及其应用；磁极间的相互作用；通电螺线管的极性和电流方向的判断；家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】（1）①根据安培定则判断电磁铁的磁极方向。根据变阻器的阻值变化确定电流变化，再确定电磁铁的磁性变化。
②首先分析通过电磁铁的电流变化，弄清磁场强弱变化，确定巨磁电阻的阻值变化，最后根据“在串联电路中，电压的分配与电阻成正比”分析电压表的示数变化。
（2）根据磁极之间的相互作用规律分析；
（3）根据开关的位置确定接线的种类即可。
【解答】（1）①根据图片可知，线圈上电流方向向上。右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向上，此时大拇指指向左端，则左端为电磁铁的N极。
②当变阻器的滑片向a端移动时，变阻器的阻值减小，而通过电磁铁的电流增大，即电磁铁的磁场变强。根据巨磁电阻的阻值变化规律可知，此时巨磁电阻的阻值减小，根据串联电路的分压规律可知，此时电压表的示数变小。
（2）根据图片可知，地球仪在控制悬浮，则它受到的重力和磁力相互平衡。根据二力平衡的知识可知，它受到竖直向上的排斥力，即工作原理为：同名磁极相互排斥。
（3）在家庭电路中，为了用电安全，开关必须接在火线上，根据图乙可知，插座的a孔与火线相连，即c为火线。而f为地线，那么d为零线。
21．（2025八下·诸暨月考）如图甲所示为某款无接触式的热风干手器，当手位于出风口下方时，可吹出热风。其内部电路由控制电路和工作电路两部分组成，简化电路如图乙所示。
（1）由图乙可知，接线柱　 　（选填“A”或“B”）接的是火线。
（2）当手位于出风口下方时，光敏电阻R的阻值　 　（选填“增大”“不变”或“减小”），衔铁被吸下，工作电路开始工作。
（3）为了满足出风口吹出热风，则加热申阻丝、风扇和出风口三者的位置，从上往下依次是____。
A．加热电阻丝、风扇、出风口 B．风扇、加热电阻丝、出风口
【答案】（1）A
（2）减小
（3）B
【知识点】电磁铁的构造和原理；影响电磁铁磁性强弱的因素；家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】（1）开关接在火线上，开关断开时，用电器与火线分离，不带电。
（2）电磁铁磁性强弱与电流大小及线圈匝数有关，电流越大，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。
（3）结合热空气上升，冷空气下降的特点进行判断。
【解答】（1）为了安全，开关接在火线上，用电器连接在零线上，由图可知，A接火线，B接零线。
（2）衔铁吸下，说明电磁铁的磁性变强，电路中电流变大，由欧姆定律可知，电路中电阻减小，可知光敏电阻的阻值减小。
（3）由干手器的图像可知，出风口在下面，电热丝将风加热，由于热空气会上升，所以应将风扇放置在电热丝的上方，将热空气向下吹，从出风口吹出。
故答案为：B。
22．（2025八下·诸暨月考）如下图所示，某一条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平。S闭合，滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁一直保持静止。在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的大小　 　（填“不变”“逐渐变大”或“逐渐变小”）；当断开开关时，置于水平面上的条形磁铁　 　摩擦力（填“受到”或“不受”）。
【答案】逐渐变大；受到
【知识点】二力平衡的条件及其应用；磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用
【解析】【分析】电磁铁磁性强弱与电流大小及线圈匝数有关，电流越大，线圈匝数越多，磁性越强。
【解答】滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，滑动变阻器连入电路的阻值减小，电路中总电阻减小，由欧姆定律可知，电路中电流增大，电磁铁的磁性增强，电磁铁与条形磁铁间的相互作用力增强。条形磁铁始终保持静止状态，说明受力平衡，摩擦力等于磁力，磁力增强，可知摩擦力也增大。
断开开关，电磁铁不再具有磁性，但条形磁铁会磁化铁芯，从而与铁芯相互吸引，条形磁铁仍受到摩擦力和磁力的作用。
23．（2025八下·诸暨月考）桌面上放有一定量的铁屑，如甲图所示，将两根完全相同的条形磁铁A的N 极和磁铁B 的S 极放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑。如乙图所示，将一根长度略大于两 磁铁间距的软铁棒，轻轻搁在两磁铁上，则被吸附的铁屑会　 　（选填“增加”“不 变”或“减少”）。若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会减少，原因是　 　。
【答案】减少；当磁铁 A 的 N 极和磁铁 B 的 S 极靠在一起时， AB 两个磁铁相当于一个大磁铁， 中间 的磁性减弱， 吸附连接处铁屑会减少
【知识点】磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】条形磁体的两端磁性最强，中间磁性最弱，据此分析解答。
【解答】（1）如甲图所示，将两根完全相同的条形磁铁A的N 极和磁铁B 的S 极放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑。如乙图所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒，轻轻搁在两磁铁上，此时这三者可以看作一个大的条形磁铁。由于条形磁体中间磁性最弱，那么被媳妇的铁屑会减少。
（2）若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会减少，原因是：当磁铁 A 的 N 极和磁铁 B 的 S 极靠在一起时， AB 两个磁铁相当于一个大磁铁， 中间的磁性减弱， 吸附连接处铁屑会减少。
24．（2025八下·诸暨月考）某学习小组同学想探究“通电螺线管磁性强弱和线圈匝数的关系”，实验电路如图所示，实验步骤如下：
步骤一：实验时，用铁棒和漆包线绕制匝数为20匝的电磁铁，并接入电路中。
步骤二：闭合开关，调节滑动变阻器使电流表示数为1A，用电磁铁去吸引大头针，记录数据。
步骤三：断开开关，用匝数为50匝的电磁铁替换20匝的电磁铁。闭合开关，再用电磁铁去吸引大头针，记录数据。
（1）本实验通过观察比较　 　来体现不易观察的磁场强弱。
（2）下列实验运用的方法与第(1)小题相同的是____。 (可多选)
A．研究分子的特性时，用黄豆和芝麻混合实验
B．研究电流的有无时，串联一个小灯泡
C．研究磁场时，用磁感线形象的描述
D．研究力的存在时，借助弹簧的形变
（3）经老师提醒，螺线管上的线圈有电阻，小江发现步骤三中“闭合开关”后的操作是不严谨的，应修改为：　 　。
【答案】（1）电磁铁吸引大头针的数量
（2）B；D
（3）闭合开关，调节滑动变阻器使电流表示数为 1A，再用电磁铁去吸引大头针，记录数据
【知识点】探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
【解析】【分析】转换法是中学物理中把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究的一种重要的研究方法，也就是借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观。
【解答】（1）实验时通过观察电磁铁吸引大头针的数目多少来判断电磁铁磁性的强弱，实验是电磁铁吸引大头针的数目越多，说明磁性越强。
（2）A、研究分子的特性时，用黄豆和米粒混合实验，说明间隙的存在，采用的是类比法，故A不符合题意；
B、研究电流的有无时，串联一个小灯泡。通过小灯泡是否发光反映电路中是否有电流，采用的是转换法，故B符合题意；
C、研究磁场特点时，用实际不存在的磁感线反应磁场强弱与方向，采用的是模型法，故C不符合题意。
D、 研究力的存在时，借助弹簧的形变反应力的存在，采用的是转换法，故D符合题意；
故答案为：BD。
（3）通电螺线管磁性跟有无铁芯、电流大小、线圈匝数多少有关，探究通电螺线管磁性强弱跟线圈匝数的关系时，需保持保持铁芯和电流的大小不变，改变线圈的匝数，步骤三中没有控制电流大小一定； 应修改为闭合开关，调节滑动变阻器使电流表示数为 1A，再用电磁铁去吸引大头针， 记录数据。
25．（2025八下·诸暨月考）电与磁的发展推动了人类对微观粒子的认识．
材料一：19世纪，物理学家发现空气在高电压作用下会产生粒子流，通过磁场时该粒子流会发生偏转（如图甲），且偏转方向与带正电的α粒子（内含2个质子）在磁场作用下的运动方向相反．这些粒子即为电子．
材料二：1911年，卢瑟福用α粒子轰击金箔，发现大多数α粒子穿过金箔后仍保持原来的运动方向，但有少数α粒子发生了较大角度的偏转，极少数α粒子发生反弹（如图乙）．在分析实验结果的基础上，提出了原子核式结构模型．
材料三：1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮原子核．氮原子核在被轰击后有微粒被打出，同时α粒子留在核内，导致氮原子核转变为氧原子核．
（1）材料二中少数α粒子发生了较大角度的偏转，α粒子发生偏转的原因是　 　．
（2）材料三中“氮原子核转变为氧原子核”说明氮原子核内　 　数目增加，使氮原子转变成氧原子．
（3）电荷的定向运动形成电流．请结合材料一分析电子和α粒子在磁场中运动时偏转方向相反的原因：　 　．
【答案】（1）α粒子与原子核都带正电，二者距离较近时由于同种电荷相互排斥的作用，改变了α粒子的运动状态（方向）
（2）质子
（3）电子和α粒子带不同种电荷，二者以相同方向运动时形成的电流方向相反，磁场方向不变，受力方向相反
【知识点】原子结构的探索过程
【解析】【分析】 1911年，卢瑟福根据α粒子散射实验现象提出原子核式结构模型， 卢瑟福做了用α粒子轰击氮核的实验。他从氮核中打出的一种粒子，并测定了它的电荷与质量，它的电荷量为一个单位，质量也为一个单位，卢瑟福将之命名为质子。
【解答】（1）少数α粒子发生了较大角度的偏转，是因为原子核带正电荷且质量很大，α粒子也带正电荷，由于同种电荷相互排斥和α粒子被质量较大的原子核弹回。
(2)氮原子核转变为氧原子核，核内质子数增加1，说明氮原子核内中子数目增加1。
(3)电子带负电，α粒子带正电，根据材料一，电子和α粒子在磁场中运动时偏转方向相反。
26．（2025八下·诸暨月考）某同学用图甲中实验装置探究“产生电磁感应现象的条件和规律”，用到了铁架台、蹄形磁体、灵敏电流计、开关、直导体AB和若干根导线等器材。实验中固定磁体，让导体AB运动。实验记录如下表所示。
实验次数 导体运动情况 灵敏电流计指针偏转情况 灵敏电流计电流方向
1 竖直向上 不偏转 —
2 竖直向下 不偏转 —
3 水平向左 向右偏转 电流从右侧接线柱流入
4 水平向右 向左偏转 电流从左侧接线柱流入
（1）由实验次数1、2可知，闭合开关，导体AB竖直运动　 　（填“会”或“不会”）产生感应电流。
（2）由实验次数3、4可推测，如果固定导体AB，水平向右移动磁体，灵敏电流计的指针向　 　偏转。
（3）图乙中的“〇”表示导体AB的横截面（即图甲中沿导体由A往B看），Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示运动中的不同位置，箭头表示导体在那个位置上的运动方向。则灵敏电流计的指针不偏转的位置是____。
A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ
（4）图丙为发电机的示意图，其原理与图甲所示原理相同。图中时刻线圈水平，箭头为线圈旋转方向，根据上面表格中的信息可知此时ab边中的电流情况是 ____。
A．无电流 B．电流方向由a向b C．电流方向由b向a
【答案】（1）不会
（2）右
（3）A
（4）C
【知识点】产生电磁感应现象的条件和规律；探究电磁感应现象的实验
【解析】【分析】（1）实验采用了转换法，用指针是否偏转来反映是否有感应电流产生，指针偏转，说明有感应电流产生。
（2）感应电流的条件与磁场方向和导体切割磁感线的方向有关，单独改变某一方向，电流的方向发生改变，同时改变两个方向，则电流方向不变。
（3）根据产生感应电流的方向可知，没有切割磁感线时，不会产生感应电流，指针不会偏转。
（4）解题的重点是分析图丙中的情况与表中的哪组实验的情况相同，即可根据表中信息判断电流方向。
【解答】（1）由表中数据可知，实验1和2中灵敏电流计指针不发生偏转，说明没有感应电流产生。
（2）实验中导体AB向左运动，电流计指针向右偏，电流方向不变，导体AB静止，将磁体水平向右移动，相当于导体AB向左运动，可知电流计指针将向右偏。
（3）产生感应电流的条件是闭合回路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，由图可知，Ⅰ运动方向与磁感线相平行，没有做切割磁感线运动，所以不会产生感应电流，灵敏电流计不会发生偏转。
故答案为：A。
（4）图丙中磁感线从左到右，ab向下切割磁感线，相当于磁感线从上而下时，向左切割磁感线，结合表中信息可知，此时灵敏电流计的指针向右偏转，电流从右侧接线柱流入，可知电流从b流向a。
故答案为：C。
27．（2025八下·诸暨月考）
（1）如图所示，请用笔画线代替导线，将图中元件接入家庭电路。
要求：①开关控制电灯后接入；②三孔插座单独接入。
（2）为了节约用电，很多楼房楼梯上方的过道灯是由光控开关和声控开关同时控制的。 光控开关受到光照时断开，声控开关接收到声音时闭合。请将图中的原理图连接完整， 要求：在夜晚天黑时，用力拍掌，灯就发光；在白天无论怎样用力拍掌，灯都不亮。
【答案】（1）
（2）
【知识点】实物的电路连接；串联电路和并联电路的辨别；家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】（1）开关接在火线上，当开关断开时，用电器与火线断开，不再带电，会更安全。
（2）根据题中要求可知，必须闭合两个开关用电器才会工作，可知两个开关闭合；若任意闭合一个开关用电器就能工作，则开关并联，用电器接在干路上。
【解答】（1）为了安全，开关要接在火线上，开关与灯串联，所以灯接在零线上；家庭电路中各用电器之间并联，所以灯与插座并联，三孔插座的连接方式为：左零右火上接地，据此连接电路，如图所示。
（2）要两个开关都闭合灯才会亮，说明电路为串联电路，开关接在火线上，如图所示
。
28．（2025八下·诸暨月考）体感平衡车是一种时尚代步工具，采用站立式驾驶方式，可通过操控杆控制车体运行，如图甲。乙图为平衡车的转向指示灯电路，电路中电源电压恒为U，L为指示灯，R0为定值电阻，当开关S接通后，指示灯L会亮暗交替闪烁。已知同-灯泡，其亮度与灯泡两端的电压大小有关。请你根据所学知识解释：“当开关S 接通后，指示灯L会亮暗交替闪烁”的原因。
【答案】根据乙图可知，闭合开关后，指示灯L与电磁铁和定值电阻R0串联，此时灯泡两端的电压小于电源电压，灯较暗，同时电磁铁有电流通过产生磁场，将衔铁吸下来；AB两个触点的接通导致电磁铁和定值电阻R0被短路，此时灯泡电压等于电源电压，灯较亮；同时电磁铁失去磁性，衔铁在弹簧的拉力作用下向上移动，AB触点分开，恢复到开始时的状态，如此循环往复。由于灯泡电压出现变大→变小→变大的变化，所以它的亮度不断改变，出现亮暗交替闪烁的情形。
【知识点】电磁继电器的组成、原理和特点；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】当电磁铁有电流通过时，电磁铁产生磁性，将衔铁吸下来，动触头A与静触头B接触；当电磁铁没有电流通过时，电磁铁没有磁性，弹簧会将衔铁往上拉，动触头A与静触头B分离。
【解答】闭合开关后，电磁铁有电流通过时，电磁铁产生磁性，将衔铁吸下来，动触头A与静触头B接触，电流的流经如图所示
电路中的电阻较小，通过灯泡的电流大，指示灯较亮，此时电磁铁中没有电流通过，电磁铁失去磁性，弹簧会将衔铁往上拉，动触头A与静触头B分离，此时的电流流经 如下图所示
此时电路中的电阻较大，通过灯泡的电流较小，指示灯较暗，电磁铁中有电流通过，电磁铁有磁性，又会将衔铁吸下来，如此循环往复，出现了亮暗闪烁的情形。
29．（2025八下·诸暨月考）现代社会生活中无时无刻都离不开电器的使用，安全用电相关常识至关重要。
（1）一般情况下， 　 　伏的电压是安全的。家庭电路中辨别火线和零线用测电笔，图1中使用正确的是图　 　。
（2）如图2所示的照明电路中，闭合开关S，电灯发光，此时某人拿测电笔测试B点，测试笔使用方法正确，测电笔的氖管　 　（填“会”或“不会”）发光，此时通过人体的电流是　 　安。
（3）该人体电阻约为3600欧，为了保证该人在使用测电笔测家庭电路的火线时能安全使用，请算出测电笔的内部电阻至少应大于多少欧姆？
【答案】（1）≤36；乙
（2）不会；0
（3）测电笔与人串联，串联电路电压比等于电阻比，则
解得，故测电笔的电阻至少应大于18400欧姆。
【知识点】欧姆定律及其应用；测电笔的使用；安全用电原则
【解析】【分析】（1）安全电压为36伏以下电压，在潮湿环境中安全电压会降低，甚至下降到12伏以下。
（2）A点与火线相连，闭合开关后测量A点氖管将发光。
（3）使用测电笔判断火线与零线时，人与测电笔串联在220V的电路中，可根据电压比等于电阻比计算测电笔的阻值，也可以通过欧姆定律计算电路中的电流，再根据串联电路的电流和电压的关系计算测电笔的阻值。
【解答】（1）36伏以下的电压为安全电压。
使用测电笔判断火线与零线时，手不能接触笔尖金属体，要接触笔尾金属体，可知图乙中的操作是正确的。
（2）B点与零线相连，零线不带电，可知测电笔测量B点时，氖管不会发光，电路中没有电流，所以经过人的电流为零。
30．（2025八下·诸暨月考）如图甲所示是一家庭燃气报警器的部分电路示意图，其中控制电路中的R1是由气敏电阻制成的传感器，R1的阻值与燃气浓度的关系如图乙所示。出厂预设，当燃气浓度达到4%时报警，出厂测试时U1为3伏且保持恒定，闭合开关S1、S2，移动滑动变阻器R2滑片P的位置，当控制电路中的电流为0.03安，电磁铁A恰好能将衔铁B吸下（电磁铁线圈的阻值忽略不计）
（1）电磁铁上方　 　极。
（2）小科认为报警时只有灯亮还不能起到很好的报警作用，最好灯亮同时发出警报声，他建议加接蜂鸣器　 　并联（选填“L1”或“L2”）。
（3）该报警器要达到出厂预设值，滑动变阻器接入电路的阻值有多大？（写出计算过程）
（4）小科想让该报警器报警时的燃气浓度值调到比出厂预设值更低一些，下列操作理论上可行的是 ____。（选填字母）
A．将滑动变阻器滑片向下滑动 B．控制电路中串联一个电阻
C．增大控制电路的电源电压 D．减少电磁铁线圈匝数
【答案】（1）N
（2）L2
（3）由图乙可知，当浓度达到4%时，气敏电阻的阻值为40欧姆，电路中电流为0.03A，则滑动变阻器的阻值为
答：滑动变阻器的阻值为60欧姆。
（4）A；C
【知识点】欧姆定律及其应用；电磁铁的构造和原理；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）根据右手螺旋定则判断磁体的磁极，注意线圈中电流方向。
（2）结合图乙中气敏电阻阻值与燃气浓度的关系及报警器的用途进行判断。
（3）滑动变阻器与气敏电阻串联，利用题中的数据和串联电路的规律解题。
（4）一般进行电磁继电器的改进时，电路中的总电流不变，可据此判断选项的正误。
【解答】（1）电流在电磁铁线圈中由左向右流，由右手螺旋定则可知，电磁铁的上方为N极。
（2）由图乙可知，当燃气浓度增大时，气敏电阻的阻值减小，由欧姆定律可知，电路中电流增大，电磁铁的磁性增强，将衔铁吸下，灯所在支路被接通，此时需要报警，所以应将报警器与并联。
（4）想让该报警器报警时的燃气浓度值调到比出厂预设值更低一些，即在气敏电阻的阻值更大时报警。
A、将滑动变阻器的滑片向下移，滑动变阻器连入电路的阻值减小，电路中电流不变时，总电阻不变，可知气敏电阻的阻值减小，故A正确；
B、控制电路再串联一个电阻，在电流不变时，报警时气敏电阻的阻值减小，可知报警时的浓度增大，故B错误；
C、增大电源电压，在电流一定时，电路中的总电阻增大，气敏电阻的阻值增大，报警浓度减小，故C正确；
D、减少线圈匝数，需要更大的电流才能将衔铁吸下从而报警，可知此时对应的电阻更小，报警浓度将增大，故D错误。
故答案为：AC。
1 / 1

展开更多......

收起↑