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浙江省星光联盟2024-2025学年第二学期三月学科素养调查八年级科学试卷
1．（2025八下·浙江月考）“珍爱生命，注意安全”是我们日常生活中必备的意识，电使用不当时，也会给人们带来危害，下列符合安全用电原则的是（）
A．超负荷使用插座 B．用湿手触摸开关
C．迅速用手拉开触电的人 D．放风筝时远离高压设备
【答案】D
【知识点】急救常识；安全用电原则
【解析】【分析】安全用电：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
【解答】A、超负荷使用插座，会导致干路电流过大，不符合安全用电原则，故A不符合题意；
B、生活用水可以导电，用湿手接触开关，可能会导致触电，不符合安全用电原则，故B不符合题意；
C、人是导体，不能直接用手拉开触电的人，会导致触电，应先断电或用绝缘体将电线拨开，不符合安全用电原则，故C不符合题意；
D、在高压设备附近放风筝或者钓鱼可能会导致触电事故的发生，所以不能在高压设备附近放风筝或者钓鱼，符合安全用电原则，故D符合题意。
故答案为：D。
2．（2025八下·浙江月考）下列属于符号的是（　　）
A．欧姆定律 B．水分子
C．氢元素H D．漏斗
【答案】C
【知识点】模型与符号；构成物质的粒子模型
【解析】【分析】计算公式属于模型，但其中的I、U、R等属于符号。
【解答】A、计算公式属于模型，故A不符合题意；
B、图为水分子模型，故B不符合题意；
C、H表示氢元素或一个氢原子，属于符号，故C符合题意；
D、图为漏斗的图形，属于模型，故D不符合题意。
故答案为：C。
3．（2025八下·浙江月考）科学家发现的C60分子是由60个碳原子构成的，它的形状像足球，因此又叫足球烯。下列模型中，可用来表示C60的是 （　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】构成物质的粒子模型
【解析】【分析】根据提示像足球即可判断。
【解答】A、图示表示的是金刚石，故A不符合题意；
B、图示表示的石墨，故B不符合题意；
C、图示像足球，表示的是，故C符合题意；
D、图示为碳纳米管，故D不符合题意。
故答案为：C。
4．（2025八下·浙江月考）如图所示为某磁体周围磁场的部分磁感线，则下列说法正确的是（　　）
A．这些可能是条形磁铁周围磁场的磁感线
B．图中C点没有磁场
C．图中A点和B点磁场一样强
D．图中D点处的小磁针黑色一端为S极
【答案】A
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用；磁场和磁感线
【解析】【分析】磁场真实存在，磁感线不存在，是人为引入的，疏密程度表示磁场强弱，方向表示磁场方向。
【解答】A、由图示可知，该磁体周围的磁感线与条形磁铁周围的磁感线相近，可能是条形磁铁，故A正确；
B、C点存在磁场，故B错误；
C、磁感线越密，说明磁场强度越强，由图可知A点的磁场强度更强，故C错误；
D、磁体周围的磁感线从N极出发，回到S极，小磁针静止时N极指的方向为该点的磁场方向，由图可知，小磁针黑色一端为N极，故D错误。
故答案为：A。
5．（2025八下·浙江月考）科学观点需要许多事实证据的支持，有时一个事实也可以作为多个观点的证据。如图所示实验不能支持的观点是（　　）
A．力能改变物体的运动状态
B．磁体能吸引铁、钴、镍等物质
C．同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
D．物体间不相互接触，也可以产生力的作用
【答案】B
【知识点】力的作用效果；磁极间的相互作用
【解析】【分析】根据图片，分析实验过程中出现的现象，并判断其中包含的物理原理即可。
【解答】A.小磁针的S极受到条形磁铁N极的吸引会发生转动，说明力能改变物体的运动状态，故A正确不合题意；
B.图片中小磁针和条形磁体都有磁性，因此无法证明磁体吸引铁、钴、镍等于物质，故B错误符合题意；
C.小磁针的S极和条形磁体的N极相互吸引，和条形磁体的S极相互排斥，那么证明：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故C正确不合题意；
D.小磁针和条形磁体之间不相互接触，二者也能发生力的作用，故D正确不合题意。
故选B。
6．（2025八下·浙江月考）下列物理学家和他的主要贡献对应正确的是（）
A．奥斯特--发现电流的磁效应
B．安培--引出磁感线描述磁场
C．欧姆--右手螺旋定则判断电流产生的磁场方向
D．法拉第--发明电磁继电器
【答案】A
【知识点】磁场和磁感线；通电直导线周围的磁场；右手螺旋定则；电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】法拉第引入磁感线、发现电磁感应现象。
【解答】A、奥斯特实验，验证了通电导体周围存在磁场，即奥斯特发现了电流的磁效应，故A正确；
B、引入磁感线的是法拉第，故B错误；
C、安培---右手螺旋定则判断电流产生的磁场方向，故C错误；
D、约瑟夫·亨利---发明电磁继电器，故D错误。
故答案为：A。
7．（2025八下·浙江月考）关于条形磁体、地磁场和通电螺线管的磁场，下面四图描述错误的是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】磁极间的相互作用；磁场和磁感线；地磁场；通电螺线管的磁场；右手螺旋定则
【解析】【分析】根据右手螺旋定则判断电磁铁的磁极，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引判断小磁针静止时N极的指向。
【解答】A、磁体周围的磁感线从N极出发，回到S极，故A正确，不符合题意；
B、电磁北极在地理南极附近，磁体周围的磁感线从N极出发，回到S极，图中磁感线箭头反了，故B错误，符合题意；
C、电流自下而上，从左侧流入，由右手螺旋定则可知，电磁铁左侧为N极，由异名磁极相互吸引可知，小磁针右侧为S极，故C正确，不符合题意；
D、电流从右侧进入，电磁铁左侧为N极，异名磁极相互吸引，可知小磁针左侧为S极，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
8．（2025八下·浙江月考）为避免铁路接触网遭异物侵扰，铁路部门有明确规定：在高铁线路两侧各500 m范围内，不得升放风筝。若导电性能良好的金属丝风筝线散落在高铁接触网（高压电路）上，会造成短路而使动车组失去动力。下列电路能解释上述现象的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】家庭电路的故障分析；安全用电原则
【解析】【分析】并联电路中有支路上没有用电器将会导致与之并联的支路短路。
【解答】ABC、动车组仍处于通路状态，未造成短路，故ABC不符合题意；
D、风筝线将火线与地线直接相连，动车组被风筝线短路，失去动力，故D符合题意。
故答案为：D。
9．（2025八下·浙江月考）如图实验装置与探究内容不相符的是（）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】磁极间的相互作用；通电直导线周围的磁场；直流电动机的构造原理与工作过程；发电机的构造和原理
【解析】【分析】判断是电动机原理图还是发电机原理图时，可通过观察电路中是否存在电源进行判断，有电源的是电动机原理图。
【解答】A、可探究磁极间的相互作用，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故A不符合题意；
B、图为奥斯特实验，说明电流具有热效应，磁场对电流的作用是电动机的原理，故B符合题意；
C、图中有电源，是电动机原理图，故C不符合题意；
D、图中没有电源，是发电机原理图，发电机的原理是电磁感应，可用于探究感应电流产生的条件，故D不符合题意。
故答案为：B。
10．（2025八下·浙江月考）小明同学在《装配直流电动机模型》的实验中，接上蓄电池，发现电动机不转动，下列有关分析错误的是(　　)
A．他忘了将磁铁装上
B．换向器未装好，发现电刷没有接触换向片
C．线圈静止在平衡位置
D．蓄电池接反了
【答案】D
【知识点】磁场对通电导线的作用；直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】导体运动方向与电流方向和磁场方向有关，任意改变一个方向，导体的运动方向相反，同时改变两个方向，导体的运动方向不变。
【解答】A、电动机的原理是通电导体在磁场中受到力的作用，没有安装磁铁，线圈不会转动，故A不符合题意；
B、电刷没有接触换向片，电路处于断路状态，没有电流，线圈不会转动，故B不符合题意；
C、线圈处于平衡位置，线圈受力平衡，不会转动，故C不符合题意；
D、蓄电池接反，电路中电流方向相反，线圈转动方向相反，不会不转，故D符合题意。
故答案为：D。
11．（2025八下·浙江月考）关于如图所示的探究电生磁的装置，下列说法错误的是（　　）
A．根据图甲可知：电流的磁场方向与电流方向有关
B．根据图乙可知：通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似
C．根据图丙可知：电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数有关
D．要使图丙中右边的电磁铁磁性增强，可以将滑动变阻器滑片右移
【答案】D
【知识点】探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】观察四幅图片，分析描述的实验过程，确定其中包含的物理原理，然后与选项中的描述对照即可。
【解答】A．在甲图中，电池正负极方向改变，则电流方向改变，小磁针偏转方向发生改变，这说明电流的磁场方向与电流方向有关，故A正确不符合题意；
B．乙图中小磁针在两极附近呈辐射状排列，说明通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似，故B正确不符合题意；
C．在丙图中，通过电磁铁的电流相同，线圈匝数越多的，吸引的大头针个数越多，这说电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数有关，故C正确不符合题意；
D．通过增大电流可以增大电磁铁的磁性，故可以将滑动变阻器的滑片向左移动，滑动变阻器接入电路的电阻减小，电路中的电流变大，故D错误符合题意。
故选D。
12．（2025八下·浙江月考）关于如图所示实验，下列说法正确的是（）
A．装置中的ab是轻质塑料棒
B．用该装置可探究“什么情况下磁可以生电”
C．只要开关闭合，灵敏电流计的指针就会偏转
D．根据该实验揭示的原理发明了电动机
【答案】B
【知识点】产生电磁感应现象的条件和规律
【解析】【分析】产生感应电流的条件：闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
【解答】AD、图为发电机原理图，ab为导体，塑料棒为绝缘体，故AD错误；
B、该装置可用于探究产生感应电流的条件，即什么情况下可以生电，故B正确；
C、闭合开关，导体aba做切割磁感线运动才能产生感应电流，才会观察到指针偏转，故C错误。
故答案为：B。
13．（2025八下·浙江月考）如图甲所示为磁悬浮地球仪，球体内有一条形磁体，上端为S极，其下方环形底座内有一电磁铁，通过磁极间的相互作用使地球仪悬浮在空中，如图乙所示为其内部结构示意图，下列判断错误的是（　　）
A．电磁铁下端为S极
B．电源上端为正极
C．当滑动变阻器滑片P向右滑动时，电磁铁的磁性增强
D．若在球体正上方A处吸一小铁块，可适当向右滑动滑片P使球体离底座的距离保持不变
【答案】B
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】（1）（2）首先根据平衡力的知识判断球体受到电磁力的方向，然后根据磁极之间相互作用判断电磁铁的磁极方向。接下来根据安培定则判断线圈上电流方向，进而确定电源的正负极；
（3）电磁铁的磁性强弱与电流大小有关；
（4）磁体之间的作用力随距离的增大而减小，随距离的减小而增大。首先根据平衡力的知识判断电磁力的变化，再根据距离不变确定通过电磁铁电流大小的变化即可。
【解答】AB.条形磁体上端为S极，则下端为N极，根据同名磁极相互排斥可知，电磁铁的上端为N极，下端为S极。伸出右手，使大拇指指向电磁铁的N极（电磁铁的上端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，电流从螺线管的上端流入，下端流出，所以电源的上端为正极，故A错误符合题意，B正确不合题意；
C.当滑动变阻器滑片P向右滑动时，变阻器连入电路的电阻变小，由欧姆定律可知通过电路的电流变大，电磁铁的磁性增强，故C正确不合题意；
D.若在球体正上方A处吸一小铁块，则球体的重力增大。而球体受到的重力和排斥力是平衡力，则球体排斥力也要增大。使球体离底座的距离保持不变，需要增强磁场强度，需要增大电路中的电流，可适当向右滑动滑片P，故D正确不合题意。
故选B。
14．（2025八下·浙江月考）如图所示的家庭电路中，下列说法正确的是（）
A．若火线上的保险丝熔断了，可以用铁丝代替
B．闭合开关S2，L2正常工作，此时用测电笔测f、c点氖管都能发光
C．用灯泡L0取代保险丝接入电路，只闭合S1，若L0正常发光而L1不亮，说明电路正常
D．把台灯插头插入插座后，室内电灯全部熄灭，可能是因为插头短路
【答案】D
【知识点】家庭电路的组成与连接；家庭电路的故障分析
【解析】【分析】保险丝在电路中电流过大使熔断，起到保护电路的作用，保险丝应选择熔点低的材料。
【解答】A、不能用铁丝代替保险丝，因为铁丝的熔点高，不能在电路中电流过大时熔断，起到保护电路的作用，故A错误；
B、f点与火线相连，能使测电笔的氖管发光，c点与零线相连，不能使氖管发光，故B错误；
C、与串联，L0正常发光而L1不亮，说明两端的电压为220V，两端的电压为零，处于短路状态，即电路短路，故C错误；
D、台灯与其他用电器之间并联，插入插头，室内的灯全部熄灭，可能是插头短路，保险丝熔断，整个电路处于断路状态，故D正确。
故答案为：D。
15．（2025八下·浙江月考）图甲为干簧管开关的结构图，其中磁簧片是一种有弹性、易被磁化的软铁材料，被固定于玻璃管内。将条形磁体靠近并与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片触点就会闭合，电路接通如图乙所示；当条形磁体远离干簧管时，触点就会断开。则下列说法正确的是
A．根据需要软铁簧片可以用塑料片替换
B．触点相互接触利用的是同名磁极相互吸引的原理
C．利用条形磁体使软铁簧片被磁化，触点相互吸引使电路处于导通状态
D．条形磁体远离干簧管时，触点相互排斥使电路处于断路状态
【答案】C
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用
【解析】【分析】根据图片可知，左侧磁簧片的最左端靠近条形磁铁的N极，所以磁化后该端为S极，则另一端为N极；同理可以确定右侧磁簧片的右端为N极，另一端为S极，所以两磁簧片中间靠近的部分因异名磁极相互吸引而触接；当条形磁铁移开时，磁性消失，磁簧片因弹性而断开。
【解答】 A.磁铁能够吸引铁、钴、镍等物质，不能吸引塑料，故不可以用塑料片替换软铁簧片，故A错误；
B.触点相互接触利用的是异名磁极相互吸引的原理，故B错误；
C.利用条形磁体使软铁簧片被磁化，触点相互吸引使电路处于导通状态，故C正确；
D. 条形磁体远离干簧管时，磁簧片失去磁性在弹性左右下分离，从而使触点分开，故D错误。
故选C。
16．（2025八下·浙江月考）某校开展项目化学习挑战赛“为夜跑者设计制作节能夜跑灯”。利用跑步时人带动磁铁在水管内来回运动，从而产生感应电流，使节能夜跑LED灯发光，其原理与下图描述一样是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】通电直导线周围的磁场；探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验；直流电动机的构造原理与工作过程；发电机的构造和原理
【解析】【分析】区别电动机和发电机原理图，可根据有无电源进行区分，有电源的是电动机原理图。
【解答】由“ 利用跑步时人带动磁铁在水管内来回运动，从而产生感应电流，使节能夜跑LED灯发光”可知，将该装置将机械能转化为电能，属于发电机。
A、电路中有电源，是电动机原理图，故A错误；
B、电路中没有电源，是发电机原理图，故B正确；
C、奥斯特实验，说明电流具有磁效应，故C错误；
D、用于探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，故D错误。
故答案为：B。
17．（2025八下·浙江月考）如图是淘宝热卖的一款插线板.在使用中发现：插线板接通电源后，指示灯L不发光，但A组插座可以正常使用；当闭合插线板上的开关S后，A、B组插座都可以正常使用，且指示灯L发光.下列关于该插线板的电路设计正确的(　　)
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】灯可以和A组一起工作，A也可以单独工作，说明A与灯并联。
【解答】A、必须闭合开关，插座才能使用，此时灯发光，当灯不发光，说明开关断开，此时插座均不能工作，不满足题中描述，故A错误；
B、闭合开关S，灯亮，两组插座都有电流经过，都能工作；断开开关，灯和B组插座处于断路状态，不能工作，A组处于通路状态，仍能工作，符合题中描述，故B正确；
C、闭合开关，灯和两组插座均能工作，断开开关，整个电路处于断路状态，均不能工作，故C错误；
D、闭合开关，灯和两个插座均能工作，断开开关，A组和灯能正常工作，图中只有A工作时灯不亮，故D错误。
故答案为：B。
18．（2025八下·浙江月考）如图所示表示物质甲和乙发生化学反应生成物质丙和丁，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合。下列说法中不正确的是（　　）
A．图示中共有4种分子 B．丁分子是由不同的原子构成
C．物质乙是由原子直接构成的 D．丙分子是由3种不同的原子构成
【答案】C
【知识点】构成物质的粒子模型；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】由多种元素组成的物质称为化合物，由一种元素组成的物质称为单质，分子、原子都可以构成物质，分子由原子构成。
【解答】A由图可知，反应物中有两种分子，生成物中也有两种分子，可知共有四种分子，故A正确，不符合题意；
B、丁分子由两种原子组成，故B正确，不符合题意；
C、物质乙是由分子构成的单质，故C错误，符合题意；
D、由图可知，丙分子由三种原子构成，个数比为1：1：3，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
19．（2025八下·浙江月考）小敏同学按下面的电路图连接了一个模拟家庭电路。开关S闭合后，灯泡能正常发光，用试电笔检测插座的两孔，氖管均不发光。针对该模拟电路，有四位同学发表了以下的观点，你认为正确的是(　　)
A．小华说：保险丝是用电阻较大、熔点较高的材料成的
B．小龙说：灯泡能正常发光，所以灯泡的连接是安全、合理的
C．小丽说：插座无法正常工作，原因可能是cd间断路
D．小潇说：插座无法正常工作，原因可能是ab间断路
【答案】C
【知识点】家庭电路的组成与连接；家庭电路的故障分析
【解析】【分析】家庭电路中开关要接在火线上，这样将开关断开后，用电器与火线断开，不会带电。
【解答】A、保险丝在电路中电流过大时熔断，将电路切断，应采用熔点低的材料制成，故A错误；
B、虽然灯泡能发光，但灯泡接在火线上，开关接在零线上，即使开关断开，灯泡仍与火线相连，仍带电，有安全隐患，故B错误；
C、插座两孔氖管都不发光，说明右孔与火线断开，可能是cd间断路，对电灯泡所在电路没有影响，所以灯泡能发光，故C正确；
D、若ab间断路，灯所在的电路也处于断路状态，灯不能发光，故D错误。
故答案为：C。
20．（2025八下·浙江月考）我市装有多座过街天桥，极大方便了行人的出行。阴雨天时，空气潮湿，能见度低，路面湿滑，保证行人上下天桥时的安全，需在天桥入口处设置警示灯。图甲是某同学为此设计的部分模拟电路，电磁铁及触点1固定不动，衔铁可在电磁铁作用下上下运动，带动铜棒OF绕O点运动。该电路中需用到阻值随空气湿度变化的湿敏电阻，将湿敏电阻接在电路中（图中未画出），闭合开关S，当空气湿度小于设定值时，警示灯随湿度变化而自动调整亮度；当空气湿度增大到设定值时，警示灯能不断闪烁。图乙是可供选择的两种湿敏电阻的阻值随湿度变化关系的图像。忽略电磁铁线圈电阻，灯泡阻值不变，以下说法正确的是（　　）
A．应选R1作为该电路的湿敏电阻
B．在M、N、Q三处位置中，湿敏电阻应安装在Q处
C．小于设定值时，湿度越小警示灯越亮
D．向左移滑片P，可使警示灯在较小湿度下实现闪烁
【答案】D
【知识点】滑动变阻器的原理及其使用；欧姆定律及其应用；电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】电磁铁磁性强弱与电流大小及线圈匝数有关，匝数一定时，电流越大，磁性越强。
【解答】A、湿度增大，的阻值增大，的阻值减小。根据实际情况，湿度增大时，能见度低，为了看清，应增大灯泡的亮度，电路中电流应增大，则由欧姆定律可知，电路中电阻要减小，可知应选择为该电路的湿敏电阻，故A错误；
B、由A可知，湿度增大，电路中电流增大，电磁铁的磁性增强，吸引衔铁，触点1和触点2接触，将M点的用电器和电磁铁短路，电路中电阻减小，电流增大，灯变亮，可知应将湿敏电阻接在M处，故B错误；
C、小于设定值时，衔铁不会被吸引，湿度越小，的阻值越大，电路中电流越小，灯越暗，故C错误；
D、向左移动滑片，滑动变阻器连入电路的阻值减小，由欧姆定律可知，电路中电流增大，衔铁提前被吸引，可知警示灯在较小的湿度下实现闪烁，故D正确。
故答案为：D。
21．（2025八下·浙江月考）认识分子原子后，可以从微观角度认识世界，请用微粒的观点回答问题。
（1）用于人工降雨的“干冰”（固态二氧化碳）是由　 　构成。
（2）体温计中的水银（汞单质）是由　 　构成的。
（3）水汽化变成水蒸气的过程中，没有发生变化的是　 　。
（4）保持水化学性质的最小粒子是　 　。
【答案】（1）二氧化碳分子
（2）汞原子
（3）水分子
（4）水分子
【知识点】构成物质的粒子模型；分子的定义与分子的特性；分子和原子的区别和联系；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】（1）二氧化碳由二氧化碳分子构成，无论是气体还是固态。
（2）金属均由分子构成，金属元素的中文名称多为金字旁。
（3）发生物态变化属于物理变化，分子不发生改变。
（4）由分子构成的物质，保持其化学性质的最小微粒为分子。
【解答】（1）干冰是固态的二氧化碳，由二氧化碳分子构成，发生物态变化时，分子的种类不变。
（2）汞是液态金属，金属由原子构成，可知汞由汞原子构成。
（3）水汽化成水蒸气，水分子本身没有发生改变，发生改变的是水分子之间的间隙。
（4）水由水分子构成，保持其化学性质的最小微粒为水分子。
22．（2025八下·浙江月考）小明同学列举了如下两种方法来检验铁棒是否有磁性。
（1）图甲，将铁棒的一端靠近小磁针的N极，互相吸引；将另一端靠近小磁针N极，也互相吸引，说明铁棒　 　（选填“有”或“无”）磁性。
（2）图乙，当铁块从铁棒左端开始水平向右移动至右端的过程中，弹簧测力计的示数　 　（填“不断变大”或“保持不变”或“先变大后变小”或“先变小后变大”），说明铁棒有磁性。
【答案】（1）无
（2）先变小后变大
【知识点】二力平衡的条件及其应用；磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用；物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【分析】（1）结合同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引进行分析。
（2）铁块受到重力、磁力和拉力，重力不变，磁力变大，则拉力变大。
【解答】（1）铁棒两端与N极均相互吸引，由磁极间的相互作用可知，铁棒没有磁性。
（2）铁棒若有磁性，两端磁性强，中间磁性弱。刚开始磁极对铁块的吸引力强，铁块受到较大的向下的磁力，测力计示数较大；向有移动时，磁性逐渐减弱，吸引力逐渐减小，测力计示数逐渐减小；继续向右移动，从中间到另一磁极，磁性又逐渐变强，吸引力增大，测力计示数又逐渐增大，故示数变化情况为：先变小后变大。
23．（2025八下·浙江月考）对于家庭中所使用的电器，无论是其电器本身还是电路，都有着安全使用的要求。
（1）某电热壶的结构如图甲所示。当电热壶接入家庭电路时，C端应与　 　线相连。
（2）图乙中，闭合开关S，灯泡发光：将电热壶插头插入三孔插座中，闭合电热壶开关，两者都不能工作。拔下插头，按图　 　(选填“丙"或“丁”）的方法使用测电笔检测插座，左右两孔都能使氖管发光。若电路中只有一处故障，可能是　 　。
A．AB间断路 B．CD间断路 C．进户零线断路
【答案】（1）地
（2）丙；C
【知识点】家庭电路的组成与连接；家庭电路的故障分析
【解析】【分析】（1）金属外壳的用电器为防止因金属外壳带电导致触电，要使用三孔插座，将外界接地。
（2）若火线断路，则两孔氖管均不能发光。
【解答】（1）为防止金属外壳带电导致触电事故的发生，应将金属外壳与地线相连，故C端应与地线相连。
（2）使用测电笔时，手不能接触笔尖金属体，要接触笔尾金属体，可知图丙的操作方式是正确的。
两孔都发光，说明两孔均与火线相连，可知故障为零线断路。此时灯泡和电热水壶均不能工作，说明是进户的零线断路。若CD间断路，灯所在的支路为通路，灯能正常工作。
故答案为：C。
24．（2025八下·浙江月考）磁在生活无处不在，并应用于生活。
（1）如图1所示，是一款磁吸式数据线，线体可以和不同型号的充电头磁性吸附对接，达到一线多头的使用效果，线体和充电头磁性吸附的原理是　 　（填“同”或“异”）名磁极相互吸引。
（2）如图2所示，当磁体的磁极靠近正常工作的碳丝灯泡时，灯丝上端被磁体吸引或排斥，这是因为 　 　。
（3）磁体周围存在磁场，磁场可以用磁感线来描述，这里用到的科学方法与下列选项相同的是 ____。
A．研究光的传播时，引人“光线”
B．研究电流与电压关系时，控制电阻不变
C．研究电流时，我们可以通过类比水流来认识它
D．研究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替
【答案】（1）异
（2）磁场对电流的作用/通电导体在磁场中受力
（3）A
【知识点】实验探究的其他思想方法；控制变量法；磁极间的相互作用；磁场对通电导线的作用
【解析】【分析】（1）根据异名磁极相互吸引、同名磁极相互排斥进行分析。
（2）力是改变物体运动状态的原因，灯丝的运动状态发生改变，是因为受到了力的作用，可知磁体对通电导体会产生力的作用。
（3）常用的科学研究方法有：类比法、转换法、控制变量法、理想实验法、放大法、模型法、等效替代法等，要根据具体实验进行甄别。
【解答】（1）由“线体可以和不同型号的充电头磁性吸附对接，达到一线多头的使用效果”可知，线体和充电头相互吸引，则线体和充电头相吸的原理是：异名磁极相互吸引。
（2）通电导体在磁场中受到力的作用，所以将磁极靠近通电的灯泡时，对灯丝产生磁力的作用，灯丝在磁力的作用下靠近或远离磁极。
（3）用磁感线描述磁场，使用的是模型法。
A、引入光线研究光的传播，使用了模型法，故A正确；
B、研究电流与电压的关系时，控制电阻不变，使用的是控制变量法，故B错误；
C、用水流类比电流，使用的是类比法，故C错误；
D、用一个2R阻值的电阻代替两个阻值为R的电阻串联的情况，采用了等效替代法，故D错误。
故答案为：A。
25．（2025八下·浙江月考）如图所示为实验室电压表内部结构示意图，线圈通过导线与接线柱相连。
（1）当线圈中有电流通过时，指针发生偏转，其原理是　 　。
（2）该电压表有两个量程，若使用小量程，则应把导线接在图中　 　（选填“AB”或“AC”）两个接线柱上。
【答案】（1）通电导体在磁场中受力而转动
（2）AB
【知识点】欧姆定律及其应用；磁场对通电导线的作用
【解析】【分析】（1）通电导体在磁场中受力转动与电动机的原理相同。
（2）根据电压表指针指示同一位置，受到的力相同，推出电流相同，再根据欧姆定律进行分析。
【解答】（1）指针发生偏转，说明受到力的作用，原理是通电导体在磁场中受到磁力的作用。
（2）电压表指针指示同一位置时，测得的电压不同，但偏转角度相同，说明受到的力相同，磁场强度不变，可知电流大小不变。由可知，测量的电压较小时，电阻较小，可知小量程接的是AB，大量程对应的电阻更大，接的是AC。
26．（2025八下·浙江月考）温度对磁铁的磁性强弱有无影响？
提出问题：小明在家用如图所示的电热壶烧开水时，发现壶中的水烧开后，开关按钮会自动跳起断电。开关为什么能自动跳起呢？带着这个问题，小明上网查阅了有关资料，得知这是一个磁吸开关，给水加热前开关按钮被磁铁吸住。当水烧开时，磁铁的磁性减弱，开关跳起。
根据资料，小明猜想：温度对磁铁的磁性有影响，且温度越大，磁性越　 　 ；
设计实验：为了验证以上猜想是否正确，小明进行了如下实验：
①用一块强磁铁的一个磁极，分别在三根同样的铁钉上从钉头向下的同一方向划过100次，使铁钉　 　；
②把铁钉A放入塑料薄膜袋内，将其放入一堆铁屑中，慢慢提起塑料袋，将其放在一张白纸上、从袋中取出铁钉，把落在纸上
的铁屑收集起来，用天平称出铁屑的质量m1；
③把铁钉B放入盛有开水的烧杯中，一段时间后，取出铁钉重复②步骤，用天平称出铁屑的质量m2；
④把铁钉C放入盛有冰水的烧杯中，一段时间后，取出铁钉重复②步骤，用天平称出铁屑的质量m3；
⑤比较m1、m2、m3的大小关系，当m1、m2、m3三者关系为　 　，说明小明的猜想是正确的。
交流与评估：此探究应用了　 　的科学方法。
【答案】弱；磁化；m3>m1>m2；转换法
【知识点】实验探究的其他思想方法；控制变量法；磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】根据题中的猜想判断铁钉的磁性强弱，从而得出铁屑质量的大小关系。
【解答】由“给水加热前开关按钮被磁铁吸住，当水烧开时，磁铁的磁性减弱，开关跳起。”可知，温度越高，磁性越弱。
用强磁铁在铁钉上沿一个方向划的目的是将铁钉磁化，使其具有磁性。
猜想正确，即温度越高，磁性越弱，则放在热水中的铁钉磁性最弱，吸引的铁屑最少，放在冰水中的铁钉磁性最强，吸引的铁屑最多，故质量关系为m3>m1>m2。
实验中每根铁钉都用强磁划过100次，采用了控制变量法；用吸引铁屑的质量来反映磁性强弱，采用了转换法。
27．（2025八下·浙江月考）如图是科学兴趣小组用来探究影响感应电流大小的因素的实验装置，金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的，金属圆盘在磁极间不断转动，相当于每根导线都在做切割磁感线运，从而产生持续的电流。
（1）【提出问题】影响感应电流大小的因素有哪些？
【建立猜想】
猜想1：切割磁感线的速度大小能影响感应电流大小
猜想2：　 　能影响感应电流的大小
猜想3：切割磁感线的导体的有效长度能影响感应电流的大小。
（2）【实验研究】
验证猜想1：当圆盘转速增大时，电流表指针偏转增大。
验证猜想2：保持圆盘转速不变，换用磁场更强的磁体，发现电流表指针偏转更大
验证猜想3：保持圆盘转速不变，换用 　 　 ，发现电流表指针偏转更大。
（3）【实验结论】 。
【评价与交流】上述实验中金属圆盘均逆时针转动，某同学发现电流表指针在实验中都向同一方向偏转。若想让电流表指针向另一方向偏转，则需要　 　 。（写出一种方法即可）
【答案】（1）磁场强弱
（2）换一个半径更大的金属圆盘
（3）调换磁场方向/圆盘顺时针转
【知识点】探究电磁感应现象的实验
【解析】【分析】（1）产生感应电流的条件：闭合回路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
（2）根据猜想三进行分析，导体有效长度越长，单位时间内切割的磁感线数量越多，感应电流越大，指针偏转角度越大。
（3）同时改变磁场方向和导体切割磁感线的方向，感应电流的方向不变。
【解答】（1）产生感应电流需要导体切割磁感线，所以猜想：磁场强弱可能会影响感应电流的大小。
（2）根据猜想三可知，变量为导体的有效长度，且长度越长，感应电流越大，所以应换用半径更大的金属圆盘进行重复实验。
（3）感应电流的方向与磁场方向以及切割磁感线的方向有关，所以要改变电流方向，可改变磁场方向或圆盘的运动方向，即将圆盘沿顺时针方向转动。
28．（2025八下·浙江月考）材料一：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。
材料二：法国科学家安培发现两根平行导线通电后有如图1所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。
材料三：1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间，如图2。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转。
材料四：1831年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现导体中产生电流，从而实现了利用磁场获得电流的愿望。
（1）在演示奥斯特实验时，如图3中的甲图所示，①闭合开关；②放置小磁针：③摆放导线：正确的实验操作顺序为____；
A．①②③ B．②③① C．②①③ D．③②①
（2）进行奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用图3两种方式放置一根导线。当电流方向改变时，发现小磁针偏转都明显，是按照　 　
放置；(填“导线与指针NS指向平行”或“导线与指针NS指向垂直”）
（3）材料二图1中的实验表明平行通电导线之间有力的作用，若此时改变其中一根导线的电流方向，你预测会产生的实验现象是　 　 ；
（4）科拉顿的实验中， 已经满足产生感应电流的条件。要使他能观察到电流表指针偏转，你提出的一种改进方法 　 　；
【答案】（1）B
（2）导线与指针NS指向平行
（3）两根导线会相互排斥
（4）把电流表等器材放在同一房间
【知识点】通电直导线周围的磁场；右手螺旋定则
【解析】【分析】（1）为了能观察到小磁针较大角度的偏转，应将导线与小磁针平行放置，所以应先放置好小磁针，再摆放直导线。
（2）根据右手螺旋定则判断直导线产生磁场的性质，结合地磁场的方向进行分析。
（3）由右手螺旋定则及图1进行分析判断。
（4）感应电流产生的条件：闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
【解答】（1）先放置小磁针，等小磁针静止后，再在小磁针上方摆放与小磁针平行的直导线，最后闭合开关。
故答案为：B。
（2）由右手螺旋定则可知，直导线与小磁针平行放置时，直导线产生的磁场与地磁场方向不同，小磁针将发生偏转；当直导线与小磁针方向相垂直时，有一个方向的电流产生的磁场与地磁场相近，小磁针不会发生较大角度偏转。
（3）改变一条直导线的电流方向，该导线产生的磁场方向相反，两根导线将由相互吸引转化为相互排斥。
（4）将磁铁插入螺线管中时，导电导体在切割磁感线，有感应电流产生，只是当他跑到另一个房间时，未切割磁感线，所以没有观察到指针偏转，他应将装置放置在同一房间内，在将磁铁插入螺线管中的同时观察电流表的指针。
29．（2025八下·浙江月考）五一长假，小明和爸妈一起外出旅游，如图甲所示是某宾馆床头柜上的开关示意图，如图乙所示是其控制的电路，其中S1为旋钮开关，单独控制台灯的通断和亮度；S2为单独控制电视插座的开关。请将图乙中的电路连接完整。
【答案】
【知识点】家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】开关接火线的原因是：将开关断开，整个电路与火线断开，用电器不再带电。
【解答】开关控制台灯，则开关与灯串联，开关接在火线上；家庭电路中各用电器之间并联，可知插座与灯并联，两孔插座“左零右火“，开关仍接火线，如图所示
。
30．（2025八下·浙江月考）如图分别是水蒸气液化、水通电分解、氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图，请回答下列问题：
（1）图①说明分子的特性是　 　；
（2）由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是　 　，可能发生改变的是　 　(填“原子的数目”或“分子的数目”)；
（3）图③中反应前、后的物质都是由 　 　(填“分子”或“原子”)构成的。
【答案】（1）分子之间有间隔
（2）原子；分子数目
（3）分子
【知识点】分子之间存在空隙；构成物质的粒子模型；分子和原子的区别和联系；化学变化现象；化学反应的实质
【解析】【分析】（1）发生物态变化时，改变的是分子间的空隙。
（2）化学反应的本质是原子的重新组合，所以原子在反应前后均不变。
（3）构成物质的微粒有：分子、原子和离子。
【解答】（1）由图可知，图①中水蒸气液化后分子之间的间隙减小，可知分子之间存在间隙。
（2）由图可知，反应前后都只有氢原子和氧原子两种原子，可知反应前后原子的种类不变，反应前有2个氧原子，4个氢原子，反应后也一样，可知反应前后原子的数目不变。反应前有两个水分子，反应后有一个氧分子和两个氢分子，可知分子的数目发生改变。
（3）水由水分子构成，氢气由氢分构成，氧气由氧分子构成，可知三种物质均为分子构成。
31．（2025八下·浙江月考）人体意外触电时的危害程度与通过人体的电流大小有关。
查阅资料得知：由于人体的电阻会随着环境的改变而改变，人体的安全电压有5个等级(42伏，36伏，24伏，12伏，6伏）。如在皮肤干燥等情况下42伏以下的电压是安全的；在极端潮湿等环境中6伏以下的电压才是安全的。
（1）我们经常用测电笔辨别零线、火线，某人用正确的方式使用测电笔接触零线，此时流过人体的电流为　 　安。
（2）在使用测电笔接触火线时，人体和测电笔串联。为确保人体在任何环境中都安全，测电笔内部电阻设计至少为 21400欧，则允许通过人体的最大电流为多少？
【答案】（1）0
（2）任何环境中均安全，则人两端的电压为6V，此时电路中的电流为。
【知识点】欧姆定律及其应用；家庭电路的组成与连接；测电笔的使用
【解析】【分析】（1）零线不带电，没有电流经过人体和测电笔，所以氖管不会发光。
（2）人与测电笔串联，由串联分压的特点可知，此时测电笔两端的电压为电源电压减去人两端的电压，串联电路电流处处相等，所以经过测电笔的电流等于经过人体的电流。
【解答】（1）零线不带电，所以使用测电笔接触零线时，没有电流流过人体，即流过人体的电流为零。
32．（2025八下·浙江月考）如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调设计的自动控制装置，R是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如表所示。已知继电器的线圈电阻R0＝10Ω，左边电源电压为6V恒定不变。当继电器线圈中的电流大于或等于15mA时，继电器的衔铁被吸合，右边的空调电路正常工作。
（1）这一自动控制装置的基本结构的名称叫　 　。
（2）计算说明该空调的启动温度是多少？（要有计算过程）
（3）为了节省电能，将空调启动温度设定为30℃，计算控制电路中需再串联多大的电阻？
（4）控制电路中的电池组在使用一段时间后电压会下降，需要定时更换，如果不更换，那会出现什么现象？并说明理由。 　 　
温度t/℃ 0 5 10 15 20 25 30 35 40
电阻R/Ω 600 550 500 450 420 390 360 330 300
【答案】（1）电磁继电器
（2）电路启动时的总电阻：R总＝＝＝400Ω
此时热敏电阻的阻值：R热＝R总﹣R0＝400Ω﹣10Ω＝390Ω
对照表格数据可知，此时的启动温度是25℃。
（3）因为电路启动时的总电阻为400Ω，由表中数据可知，空调启动温度设定为30℃时，热敏电阻的阻值为360Ω，则电路中还应串联的电阻：
R'＝R热＝R总﹣R热'﹣R0＝400Ω﹣360Ω﹣10Ω＝30Ω。
（4）空调会在更高的温度启动，因为衔铁恰好被吸引时控制电路中的电流是一定的，当控制电路电压下降时，衔铁被吸引时，控制电路总电阻减小，而线圈电阻和串联电阻不变，热敏电阻就会减小，热敏电阻又随温度的上升而减小，所以启动温度会升高。
【知识点】电阻和电阻的串联、并联；欧姆定律及其应用；电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】（1）电磁继电器用低电压弱电流控制高电压强电流。
（2）根据题中启动电流计算启动电阻，串联电路总电阻等于各用电器阻值之和。
（3）电路中总电阻不变，根据表中数据读出热敏电阻的阻值，由总电阻等于各用电器电阻之和求解。
（4）电磁继电器中吸下衔铁时的电流大小不变，根据欧姆定律分析热敏电阻的阻值变化，结合表中数据进行分析。
【解答】（1）该装置为电磁继电器，在电路中相当于开关。
（4）电压降低，电流一定时，由欧姆定律可知，电路中总电阻减小，定值电阻和线圈的阻值不变，可知热敏电阻的阻值减小，由表可知，对应的温度将升高，即空调将在更高温度时才会启动。
1 / 1浙江省星光联盟2024-2025学年第二学期三月学科素养调查八年级科学试卷
1．（2025八下·浙江月考）“珍爱生命，注意安全”是我们日常生活中必备的意识，电使用不当时，也会给人们带来危害，下列符合安全用电原则的是（）
A．超负荷使用插座 B．用湿手触摸开关
C．迅速用手拉开触电的人 D．放风筝时远离高压设备
2．（2025八下·浙江月考）下列属于符号的是（　　）
A．欧姆定律 B．水分子
C．氢元素H D．漏斗
3．（2025八下·浙江月考）科学家发现的C60分子是由60个碳原子构成的，它的形状像足球，因此又叫足球烯。下列模型中，可用来表示C60的是 （　　）
A． B．
C． D．
4．（2025八下·浙江月考）如图所示为某磁体周围磁场的部分磁感线，则下列说法正确的是（　　）
A．这些可能是条形磁铁周围磁场的磁感线
B．图中C点没有磁场
C．图中A点和B点磁场一样强
D．图中D点处的小磁针黑色一端为S极
5．（2025八下·浙江月考）科学观点需要许多事实证据的支持，有时一个事实也可以作为多个观点的证据。如图所示实验不能支持的观点是（　　）
A．力能改变物体的运动状态
B．磁体能吸引铁、钴、镍等物质
C．同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
D．物体间不相互接触，也可以产生力的作用
6．（2025八下·浙江月考）下列物理学家和他的主要贡献对应正确的是（）
A．奥斯特--发现电流的磁效应
B．安培--引出磁感线描述磁场
C．欧姆--右手螺旋定则判断电流产生的磁场方向
D．法拉第--发明电磁继电器
7．（2025八下·浙江月考）关于条形磁体、地磁场和通电螺线管的磁场，下面四图描述错误的是(　　)
A． B．
C． D．
8．（2025八下·浙江月考）为避免铁路接触网遭异物侵扰，铁路部门有明确规定：在高铁线路两侧各500 m范围内，不得升放风筝。若导电性能良好的金属丝风筝线散落在高铁接触网（高压电路）上，会造成短路而使动车组失去动力。下列电路能解释上述现象的是（　　）
A． B．
C． D．
9．（2025八下·浙江月考）如图实验装置与探究内容不相符的是（）
A． B．
C． D．
10．（2025八下·浙江月考）小明同学在《装配直流电动机模型》的实验中，接上蓄电池，发现电动机不转动，下列有关分析错误的是(　　)
A．他忘了将磁铁装上
B．换向器未装好，发现电刷没有接触换向片
C．线圈静止在平衡位置
D．蓄电池接反了
11．（2025八下·浙江月考）关于如图所示的探究电生磁的装置，下列说法错误的是（　　）
A．根据图甲可知：电流的磁场方向与电流方向有关
B．根据图乙可知：通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似
C．根据图丙可知：电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数有关
D．要使图丙中右边的电磁铁磁性增强，可以将滑动变阻器滑片右移
12．（2025八下·浙江月考）关于如图所示实验，下列说法正确的是（）
A．装置中的ab是轻质塑料棒
B．用该装置可探究“什么情况下磁可以生电”
C．只要开关闭合，灵敏电流计的指针就会偏转
D．根据该实验揭示的原理发明了电动机
13．（2025八下·浙江月考）如图甲所示为磁悬浮地球仪，球体内有一条形磁体，上端为S极，其下方环形底座内有一电磁铁，通过磁极间的相互作用使地球仪悬浮在空中，如图乙所示为其内部结构示意图，下列判断错误的是（　　）
A．电磁铁下端为S极
B．电源上端为正极
C．当滑动变阻器滑片P向右滑动时，电磁铁的磁性增强
D．若在球体正上方A处吸一小铁块，可适当向右滑动滑片P使球体离底座的距离保持不变
14．（2025八下·浙江月考）如图所示的家庭电路中，下列说法正确的是（）
A．若火线上的保险丝熔断了，可以用铁丝代替
B．闭合开关S2，L2正常工作，此时用测电笔测f、c点氖管都能发光
C．用灯泡L0取代保险丝接入电路，只闭合S1，若L0正常发光而L1不亮，说明电路正常
D．把台灯插头插入插座后，室内电灯全部熄灭，可能是因为插头短路
15．（2025八下·浙江月考）图甲为干簧管开关的结构图，其中磁簧片是一种有弹性、易被磁化的软铁材料，被固定于玻璃管内。将条形磁体靠近并与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片触点就会闭合，电路接通如图乙所示；当条形磁体远离干簧管时，触点就会断开。则下列说法正确的是
A．根据需要软铁簧片可以用塑料片替换
B．触点相互接触利用的是同名磁极相互吸引的原理
C．利用条形磁体使软铁簧片被磁化，触点相互吸引使电路处于导通状态
D．条形磁体远离干簧管时，触点相互排斥使电路处于断路状态
16．（2025八下·浙江月考）某校开展项目化学习挑战赛“为夜跑者设计制作节能夜跑灯”。利用跑步时人带动磁铁在水管内来回运动，从而产生感应电流，使节能夜跑LED灯发光，其原理与下图描述一样是（　　）
A． B．
C． D．
17．（2025八下·浙江月考）如图是淘宝热卖的一款插线板.在使用中发现：插线板接通电源后，指示灯L不发光，但A组插座可以正常使用；当闭合插线板上的开关S后，A、B组插座都可以正常使用，且指示灯L发光.下列关于该插线板的电路设计正确的(　　)
A． B．
C． D．
18．（2025八下·浙江月考）如图所示表示物质甲和乙发生化学反应生成物质丙和丁，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合。下列说法中不正确的是（　　）
A．图示中共有4种分子 B．丁分子是由不同的原子构成
C．物质乙是由原子直接构成的 D．丙分子是由3种不同的原子构成
19．（2025八下·浙江月考）小敏同学按下面的电路图连接了一个模拟家庭电路。开关S闭合后，灯泡能正常发光，用试电笔检测插座的两孔，氖管均不发光。针对该模拟电路，有四位同学发表了以下的观点，你认为正确的是(　　)
A．小华说：保险丝是用电阻较大、熔点较高的材料成的
B．小龙说：灯泡能正常发光，所以灯泡的连接是安全、合理的
C．小丽说：插座无法正常工作，原因可能是cd间断路
D．小潇说：插座无法正常工作，原因可能是ab间断路
20．（2025八下·浙江月考）我市装有多座过街天桥，极大方便了行人的出行。阴雨天时，空气潮湿，能见度低，路面湿滑，保证行人上下天桥时的安全，需在天桥入口处设置警示灯。图甲是某同学为此设计的部分模拟电路，电磁铁及触点1固定不动，衔铁可在电磁铁作用下上下运动，带动铜棒OF绕O点运动。该电路中需用到阻值随空气湿度变化的湿敏电阻，将湿敏电阻接在电路中（图中未画出），闭合开关S，当空气湿度小于设定值时，警示灯随湿度变化而自动调整亮度；当空气湿度增大到设定值时，警示灯能不断闪烁。图乙是可供选择的两种湿敏电阻的阻值随湿度变化关系的图像。忽略电磁铁线圈电阻，灯泡阻值不变，以下说法正确的是（　　）
A．应选R1作为该电路的湿敏电阻
B．在M、N、Q三处位置中，湿敏电阻应安装在Q处
C．小于设定值时，湿度越小警示灯越亮
D．向左移滑片P，可使警示灯在较小湿度下实现闪烁
21．（2025八下·浙江月考）认识分子原子后，可以从微观角度认识世界，请用微粒的观点回答问题。
（1）用于人工降雨的“干冰”（固态二氧化碳）是由　 　构成。
（2）体温计中的水银（汞单质）是由　 　构成的。
（3）水汽化变成水蒸气的过程中，没有发生变化的是　 　。
（4）保持水化学性质的最小粒子是　 　。
22．（2025八下·浙江月考）小明同学列举了如下两种方法来检验铁棒是否有磁性。
（1）图甲，将铁棒的一端靠近小磁针的N极，互相吸引；将另一端靠近小磁针N极，也互相吸引，说明铁棒　 　（选填“有”或“无”）磁性。
（2）图乙，当铁块从铁棒左端开始水平向右移动至右端的过程中，弹簧测力计的示数　 　（填“不断变大”或“保持不变”或“先变大后变小”或“先变小后变大”），说明铁棒有磁性。
23．（2025八下·浙江月考）对于家庭中所使用的电器，无论是其电器本身还是电路，都有着安全使用的要求。
（1）某电热壶的结构如图甲所示。当电热壶接入家庭电路时，C端应与　 　线相连。
（2）图乙中，闭合开关S，灯泡发光：将电热壶插头插入三孔插座中，闭合电热壶开关，两者都不能工作。拔下插头，按图　 　(选填“丙"或“丁”）的方法使用测电笔检测插座，左右两孔都能使氖管发光。若电路中只有一处故障，可能是　 　。
A．AB间断路 B．CD间断路 C．进户零线断路
24．（2025八下·浙江月考）磁在生活无处不在，并应用于生活。
（1）如图1所示，是一款磁吸式数据线，线体可以和不同型号的充电头磁性吸附对接，达到一线多头的使用效果，线体和充电头磁性吸附的原理是　 　（填“同”或“异”）名磁极相互吸引。
（2）如图2所示，当磁体的磁极靠近正常工作的碳丝灯泡时，灯丝上端被磁体吸引或排斥，这是因为 　 　。
（3）磁体周围存在磁场，磁场可以用磁感线来描述，这里用到的科学方法与下列选项相同的是 ____。
A．研究光的传播时，引人“光线”
B．研究电流与电压关系时，控制电阻不变
C．研究电流时，我们可以通过类比水流来认识它
D．研究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替
25．（2025八下·浙江月考）如图所示为实验室电压表内部结构示意图，线圈通过导线与接线柱相连。
（1）当线圈中有电流通过时，指针发生偏转，其原理是　 　。
（2）该电压表有两个量程，若使用小量程，则应把导线接在图中　 　（选填“AB”或“AC”）两个接线柱上。
26．（2025八下·浙江月考）温度对磁铁的磁性强弱有无影响？
提出问题：小明在家用如图所示的电热壶烧开水时，发现壶中的水烧开后，开关按钮会自动跳起断电。开关为什么能自动跳起呢？带着这个问题，小明上网查阅了有关资料，得知这是一个磁吸开关，给水加热前开关按钮被磁铁吸住。当水烧开时，磁铁的磁性减弱，开关跳起。
根据资料，小明猜想：温度对磁铁的磁性有影响，且温度越大，磁性越　 　 ；
设计实验：为了验证以上猜想是否正确，小明进行了如下实验：
①用一块强磁铁的一个磁极，分别在三根同样的铁钉上从钉头向下的同一方向划过100次，使铁钉　 　；
②把铁钉A放入塑料薄膜袋内，将其放入一堆铁屑中，慢慢提起塑料袋，将其放在一张白纸上、从袋中取出铁钉，把落在纸上
的铁屑收集起来，用天平称出铁屑的质量m1；
③把铁钉B放入盛有开水的烧杯中，一段时间后，取出铁钉重复②步骤，用天平称出铁屑的质量m2；
④把铁钉C放入盛有冰水的烧杯中，一段时间后，取出铁钉重复②步骤，用天平称出铁屑的质量m3；
⑤比较m1、m2、m3的大小关系，当m1、m2、m3三者关系为　 　，说明小明的猜想是正确的。
交流与评估：此探究应用了　 　的科学方法。
27．（2025八下·浙江月考）如图是科学兴趣小组用来探究影响感应电流大小的因素的实验装置，金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的，金属圆盘在磁极间不断转动，相当于每根导线都在做切割磁感线运，从而产生持续的电流。
（1）【提出问题】影响感应电流大小的因素有哪些？
【建立猜想】
猜想1：切割磁感线的速度大小能影响感应电流大小
猜想2：　 　能影响感应电流的大小
猜想3：切割磁感线的导体的有效长度能影响感应电流的大小。
（2）【实验研究】
验证猜想1：当圆盘转速增大时，电流表指针偏转增大。
验证猜想2：保持圆盘转速不变，换用磁场更强的磁体，发现电流表指针偏转更大
验证猜想3：保持圆盘转速不变，换用 　 　 ，发现电流表指针偏转更大。
（3）【实验结论】 。
【评价与交流】上述实验中金属圆盘均逆时针转动，某同学发现电流表指针在实验中都向同一方向偏转。若想让电流表指针向另一方向偏转，则需要　 　 。（写出一种方法即可）
28．（2025八下·浙江月考）材料一：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。
材料二：法国科学家安培发现两根平行导线通电后有如图1所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。
材料三：1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间，如图2。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转。
材料四：1831年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感线的时候，发现导体中产生电流，从而实现了利用磁场获得电流的愿望。
（1）在演示奥斯特实验时，如图3中的甲图所示，①闭合开关；②放置小磁针：③摆放导线：正确的实验操作顺序为____；
A．①②③ B．②③① C．②①③ D．③②①
（2）进行奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用图3两种方式放置一根导线。当电流方向改变时，发现小磁针偏转都明显，是按照　 　
放置；(填“导线与指针NS指向平行”或“导线与指针NS指向垂直”）
（3）材料二图1中的实验表明平行通电导线之间有力的作用，若此时改变其中一根导线的电流方向，你预测会产生的实验现象是　 　 ；
（4）科拉顿的实验中， 已经满足产生感应电流的条件。要使他能观察到电流表指针偏转，你提出的一种改进方法 　 　；
29．（2025八下·浙江月考）五一长假，小明和爸妈一起外出旅游，如图甲所示是某宾馆床头柜上的开关示意图，如图乙所示是其控制的电路，其中S1为旋钮开关，单独控制台灯的通断和亮度；S2为单独控制电视插座的开关。请将图乙中的电路连接完整。
30．（2025八下·浙江月考）如图分别是水蒸气液化、水通电分解、氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图，请回答下列问题：
（1）图①说明分子的特性是　 　；
（2）由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是　 　，可能发生改变的是　 　(填“原子的数目”或“分子的数目”)；
（3）图③中反应前、后的物质都是由 　 　(填“分子”或“原子”)构成的。
31．（2025八下·浙江月考）人体意外触电时的危害程度与通过人体的电流大小有关。
查阅资料得知：由于人体的电阻会随着环境的改变而改变，人体的安全电压有5个等级(42伏，36伏，24伏，12伏，6伏）。如在皮肤干燥等情况下42伏以下的电压是安全的；在极端潮湿等环境中6伏以下的电压才是安全的。
（1）我们经常用测电笔辨别零线、火线，某人用正确的方式使用测电笔接触零线，此时流过人体的电流为　 　安。
（2）在使用测电笔接触火线时，人体和测电笔串联。为确保人体在任何环境中都安全，测电笔内部电阻设计至少为 21400欧，则允许通过人体的最大电流为多少？
32．（2025八下·浙江月考）如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调设计的自动控制装置，R是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如表所示。已知继电器的线圈电阻R0＝10Ω，左边电源电压为6V恒定不变。当继电器线圈中的电流大于或等于15mA时，继电器的衔铁被吸合，右边的空调电路正常工作。
（1）这一自动控制装置的基本结构的名称叫　 　。
（2）计算说明该空调的启动温度是多少？（要有计算过程）
（3）为了节省电能，将空调启动温度设定为30℃，计算控制电路中需再串联多大的电阻？
（4）控制电路中的电池组在使用一段时间后电压会下降，需要定时更换，如果不更换，那会出现什么现象？并说明理由。 　 　
温度t/℃ 0 5 10 15 20 25 30 35 40
电阻R/Ω 600 550 500 450 420 390 360 330 300
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】急救常识；安全用电原则
【解析】【分析】安全用电：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
【解答】A、超负荷使用插座，会导致干路电流过大，不符合安全用电原则，故A不符合题意；
B、生活用水可以导电，用湿手接触开关，可能会导致触电，不符合安全用电原则，故B不符合题意；
C、人是导体，不能直接用手拉开触电的人，会导致触电，应先断电或用绝缘体将电线拨开，不符合安全用电原则，故C不符合题意；
D、在高压设备附近放风筝或者钓鱼可能会导致触电事故的发生，所以不能在高压设备附近放风筝或者钓鱼，符合安全用电原则，故D符合题意。
故答案为：D。
2．【答案】C
【知识点】模型与符号；构成物质的粒子模型
【解析】【分析】计算公式属于模型，但其中的I、U、R等属于符号。
【解答】A、计算公式属于模型，故A不符合题意；
B、图为水分子模型，故B不符合题意；
C、H表示氢元素或一个氢原子，属于符号，故C符合题意；
D、图为漏斗的图形，属于模型，故D不符合题意。
故答案为：C。
3．【答案】C
【知识点】构成物质的粒子模型
【解析】【分析】根据提示像足球即可判断。
【解答】A、图示表示的是金刚石，故A不符合题意；
B、图示表示的石墨，故B不符合题意；
C、图示像足球，表示的是，故C符合题意；
D、图示为碳纳米管，故D不符合题意。
故答案为：C。
4．【答案】A
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用；磁场和磁感线
【解析】【分析】磁场真实存在，磁感线不存在，是人为引入的，疏密程度表示磁场强弱，方向表示磁场方向。
【解答】A、由图示可知，该磁体周围的磁感线与条形磁铁周围的磁感线相近，可能是条形磁铁，故A正确；
B、C点存在磁场，故B错误；
C、磁感线越密，说明磁场强度越强，由图可知A点的磁场强度更强，故C错误；
D、磁体周围的磁感线从N极出发，回到S极，小磁针静止时N极指的方向为该点的磁场方向，由图可知，小磁针黑色一端为N极，故D错误。
故答案为：A。
5．【答案】B
【知识点】力的作用效果；磁极间的相互作用
【解析】【分析】根据图片，分析实验过程中出现的现象，并判断其中包含的物理原理即可。
【解答】A.小磁针的S极受到条形磁铁N极的吸引会发生转动，说明力能改变物体的运动状态，故A正确不合题意；
B.图片中小磁针和条形磁体都有磁性，因此无法证明磁体吸引铁、钴、镍等于物质，故B错误符合题意；
C.小磁针的S极和条形磁体的N极相互吸引，和条形磁体的S极相互排斥，那么证明：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故C正确不合题意；
D.小磁针和条形磁体之间不相互接触，二者也能发生力的作用，故D正确不合题意。
故选B。
6．【答案】A
【知识点】磁场和磁感线；通电直导线周围的磁场；右手螺旋定则；电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】法拉第引入磁感线、发现电磁感应现象。
【解答】A、奥斯特实验，验证了通电导体周围存在磁场，即奥斯特发现了电流的磁效应，故A正确；
B、引入磁感线的是法拉第，故B错误；
C、安培---右手螺旋定则判断电流产生的磁场方向，故C错误；
D、约瑟夫·亨利---发明电磁继电器，故D错误。
故答案为：A。
7．【答案】B
【知识点】磁极间的相互作用；磁场和磁感线；地磁场；通电螺线管的磁场；右手螺旋定则
【解析】【分析】根据右手螺旋定则判断电磁铁的磁极，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引判断小磁针静止时N极的指向。
【解答】A、磁体周围的磁感线从N极出发，回到S极，故A正确，不符合题意；
B、电磁北极在地理南极附近，磁体周围的磁感线从N极出发，回到S极，图中磁感线箭头反了，故B错误，符合题意；
C、电流自下而上，从左侧流入，由右手螺旋定则可知，电磁铁左侧为N极，由异名磁极相互吸引可知，小磁针右侧为S极，故C正确，不符合题意；
D、电流从右侧进入，电磁铁左侧为N极，异名磁极相互吸引，可知小磁针左侧为S极，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
8．【答案】D
【知识点】家庭电路的故障分析；安全用电原则
【解析】【分析】并联电路中有支路上没有用电器将会导致与之并联的支路短路。
【解答】ABC、动车组仍处于通路状态，未造成短路，故ABC不符合题意；
D、风筝线将火线与地线直接相连，动车组被风筝线短路，失去动力，故D符合题意。
故答案为：D。
9．【答案】B
【知识点】磁极间的相互作用；通电直导线周围的磁场；直流电动机的构造原理与工作过程；发电机的构造和原理
【解析】【分析】判断是电动机原理图还是发电机原理图时，可通过观察电路中是否存在电源进行判断，有电源的是电动机原理图。
【解答】A、可探究磁极间的相互作用，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故A不符合题意；
B、图为奥斯特实验，说明电流具有热效应，磁场对电流的作用是电动机的原理，故B符合题意；
C、图中有电源，是电动机原理图，故C不符合题意；
D、图中没有电源，是发电机原理图，发电机的原理是电磁感应，可用于探究感应电流产生的条件，故D不符合题意。
故答案为：B。
10．【答案】D
【知识点】磁场对通电导线的作用；直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】导体运动方向与电流方向和磁场方向有关，任意改变一个方向，导体的运动方向相反，同时改变两个方向，导体的运动方向不变。
【解答】A、电动机的原理是通电导体在磁场中受到力的作用，没有安装磁铁，线圈不会转动，故A不符合题意；
B、电刷没有接触换向片，电路处于断路状态，没有电流，线圈不会转动，故B不符合题意；
C、线圈处于平衡位置，线圈受力平衡，不会转动，故C不符合题意；
D、蓄电池接反，电路中电流方向相反，线圈转动方向相反，不会不转，故D符合题意。
故答案为：D。
11．【答案】D
【知识点】探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】观察四幅图片，分析描述的实验过程，确定其中包含的物理原理，然后与选项中的描述对照即可。
【解答】A．在甲图中，电池正负极方向改变，则电流方向改变，小磁针偏转方向发生改变，这说明电流的磁场方向与电流方向有关，故A正确不符合题意；
B．乙图中小磁针在两极附近呈辐射状排列，说明通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似，故B正确不符合题意；
C．在丙图中，通过电磁铁的电流相同，线圈匝数越多的，吸引的大头针个数越多，这说电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数有关，故C正确不符合题意；
D．通过增大电流可以增大电磁铁的磁性，故可以将滑动变阻器的滑片向左移动，滑动变阻器接入电路的电阻减小，电路中的电流变大，故D错误符合题意。
故选D。
12．【答案】B
【知识点】产生电磁感应现象的条件和规律
【解析】【分析】产生感应电流的条件：闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
【解答】AD、图为发电机原理图，ab为导体，塑料棒为绝缘体，故AD错误；
B、该装置可用于探究产生感应电流的条件，即什么情况下可以生电，故B正确；
C、闭合开关，导体aba做切割磁感线运动才能产生感应电流，才会观察到指针偏转，故C错误。
故答案为：B。
13．【答案】B
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】（1）（2）首先根据平衡力的知识判断球体受到电磁力的方向，然后根据磁极之间相互作用判断电磁铁的磁极方向。接下来根据安培定则判断线圈上电流方向，进而确定电源的正负极；
（3）电磁铁的磁性强弱与电流大小有关；
（4）磁体之间的作用力随距离的增大而减小，随距离的减小而增大。首先根据平衡力的知识判断电磁力的变化，再根据距离不变确定通过电磁铁电流大小的变化即可。
【解答】AB.条形磁体上端为S极，则下端为N极，根据同名磁极相互排斥可知，电磁铁的上端为N极，下端为S极。伸出右手，使大拇指指向电磁铁的N极（电磁铁的上端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，电流从螺线管的上端流入，下端流出，所以电源的上端为正极，故A错误符合题意，B正确不合题意；
C.当滑动变阻器滑片P向右滑动时，变阻器连入电路的电阻变小，由欧姆定律可知通过电路的电流变大，电磁铁的磁性增强，故C正确不合题意；
D.若在球体正上方A处吸一小铁块，则球体的重力增大。而球体受到的重力和排斥力是平衡力，则球体排斥力也要增大。使球体离底座的距离保持不变，需要增强磁场强度，需要增大电路中的电流，可适当向右滑动滑片P，故D正确不合题意。
故选B。
14．【答案】D
【知识点】家庭电路的组成与连接；家庭电路的故障分析
【解析】【分析】保险丝在电路中电流过大使熔断，起到保护电路的作用，保险丝应选择熔点低的材料。
【解答】A、不能用铁丝代替保险丝，因为铁丝的熔点高，不能在电路中电流过大时熔断，起到保护电路的作用，故A错误；
B、f点与火线相连，能使测电笔的氖管发光，c点与零线相连，不能使氖管发光，故B错误；
C、与串联，L0正常发光而L1不亮，说明两端的电压为220V，两端的电压为零，处于短路状态，即电路短路，故C错误；
D、台灯与其他用电器之间并联，插入插头，室内的灯全部熄灭，可能是插头短路，保险丝熔断，整个电路处于断路状态，故D正确。
故答案为：D。
15．【答案】C
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用
【解析】【分析】根据图片可知，左侧磁簧片的最左端靠近条形磁铁的N极，所以磁化后该端为S极，则另一端为N极；同理可以确定右侧磁簧片的右端为N极，另一端为S极，所以两磁簧片中间靠近的部分因异名磁极相互吸引而触接；当条形磁铁移开时，磁性消失，磁簧片因弹性而断开。
【解答】 A.磁铁能够吸引铁、钴、镍等物质，不能吸引塑料，故不可以用塑料片替换软铁簧片，故A错误；
B.触点相互接触利用的是异名磁极相互吸引的原理，故B错误；
C.利用条形磁体使软铁簧片被磁化，触点相互吸引使电路处于导通状态，故C正确；
D. 条形磁体远离干簧管时，磁簧片失去磁性在弹性左右下分离，从而使触点分开，故D错误。
故选C。
16．【答案】B
【知识点】通电直导线周围的磁场；探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验；直流电动机的构造原理与工作过程；发电机的构造和原理
【解析】【分析】区别电动机和发电机原理图，可根据有无电源进行区分，有电源的是电动机原理图。
【解答】由“ 利用跑步时人带动磁铁在水管内来回运动，从而产生感应电流，使节能夜跑LED灯发光”可知，将该装置将机械能转化为电能，属于发电机。
A、电路中有电源，是电动机原理图，故A错误；
B、电路中没有电源，是发电机原理图，故B正确；
C、奥斯特实验，说明电流具有磁效应，故C错误；
D、用于探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，故D错误。
故答案为：B。
17．【答案】B
【知识点】串、并联电路的设计
【解析】【分析】灯可以和A组一起工作，A也可以单独工作，说明A与灯并联。
【解答】A、必须闭合开关，插座才能使用，此时灯发光，当灯不发光，说明开关断开，此时插座均不能工作，不满足题中描述，故A错误；
B、闭合开关S，灯亮，两组插座都有电流经过，都能工作；断开开关，灯和B组插座处于断路状态，不能工作，A组处于通路状态，仍能工作，符合题中描述，故B正确；
C、闭合开关，灯和两组插座均能工作，断开开关，整个电路处于断路状态，均不能工作，故C错误；
D、闭合开关，灯和两个插座均能工作，断开开关，A组和灯能正常工作，图中只有A工作时灯不亮，故D错误。
故答案为：B。
18．【答案】C
【知识点】构成物质的粒子模型；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】由多种元素组成的物质称为化合物，由一种元素组成的物质称为单质，分子、原子都可以构成物质，分子由原子构成。
【解答】A由图可知，反应物中有两种分子，生成物中也有两种分子，可知共有四种分子，故A正确，不符合题意；
B、丁分子由两种原子组成，故B正确，不符合题意；
C、物质乙是由分子构成的单质，故C错误，符合题意；
D、由图可知，丙分子由三种原子构成，个数比为1：1：3，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
19．【答案】C
【知识点】家庭电路的组成与连接；家庭电路的故障分析
【解析】【分析】家庭电路中开关要接在火线上，这样将开关断开后，用电器与火线断开，不会带电。
【解答】A、保险丝在电路中电流过大时熔断，将电路切断，应采用熔点低的材料制成，故A错误；
B、虽然灯泡能发光，但灯泡接在火线上，开关接在零线上，即使开关断开，灯泡仍与火线相连，仍带电，有安全隐患，故B错误；
C、插座两孔氖管都不发光，说明右孔与火线断开，可能是cd间断路，对电灯泡所在电路没有影响，所以灯泡能发光，故C正确；
D、若ab间断路，灯所在的电路也处于断路状态，灯不能发光，故D错误。
故答案为：C。
20．【答案】D
【知识点】滑动变阻器的原理及其使用；欧姆定律及其应用；电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】电磁铁磁性强弱与电流大小及线圈匝数有关，匝数一定时，电流越大，磁性越强。
【解答】A、湿度增大，的阻值增大，的阻值减小。根据实际情况，湿度增大时，能见度低，为了看清，应增大灯泡的亮度，电路中电流应增大，则由欧姆定律可知，电路中电阻要减小，可知应选择为该电路的湿敏电阻，故A错误；
B、由A可知，湿度增大，电路中电流增大，电磁铁的磁性增强，吸引衔铁，触点1和触点2接触，将M点的用电器和电磁铁短路，电路中电阻减小，电流增大，灯变亮，可知应将湿敏电阻接在M处，故B错误；
C、小于设定值时，衔铁不会被吸引，湿度越小，的阻值越大，电路中电流越小，灯越暗，故C错误；
D、向左移动滑片，滑动变阻器连入电路的阻值减小，由欧姆定律可知，电路中电流增大，衔铁提前被吸引，可知警示灯在较小的湿度下实现闪烁，故D正确。
故答案为：D。
21．【答案】（1）二氧化碳分子
（2）汞原子
（3）水分子
（4）水分子
【知识点】构成物质的粒子模型；分子的定义与分子的特性；分子和原子的区别和联系；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】（1）二氧化碳由二氧化碳分子构成，无论是气体还是固态。
（2）金属均由分子构成，金属元素的中文名称多为金字旁。
（3）发生物态变化属于物理变化，分子不发生改变。
（4）由分子构成的物质，保持其化学性质的最小微粒为分子。
【解答】（1）干冰是固态的二氧化碳，由二氧化碳分子构成，发生物态变化时，分子的种类不变。
（2）汞是液态金属，金属由原子构成，可知汞由汞原子构成。
（3）水汽化成水蒸气，水分子本身没有发生改变，发生改变的是水分子之间的间隙。
（4）水由水分子构成，保持其化学性质的最小微粒为水分子。
22．【答案】（1）无
（2）先变小后变大
【知识点】二力平衡的条件及其应用；磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用；物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【分析】（1）结合同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引进行分析。
（2）铁块受到重力、磁力和拉力，重力不变，磁力变大，则拉力变大。
【解答】（1）铁棒两端与N极均相互吸引，由磁极间的相互作用可知，铁棒没有磁性。
（2）铁棒若有磁性，两端磁性强，中间磁性弱。刚开始磁极对铁块的吸引力强，铁块受到较大的向下的磁力，测力计示数较大；向有移动时，磁性逐渐减弱，吸引力逐渐减小，测力计示数逐渐减小；继续向右移动，从中间到另一磁极，磁性又逐渐变强，吸引力增大，测力计示数又逐渐增大，故示数变化情况为：先变小后变大。
23．【答案】（1）地
（2）丙；C
【知识点】家庭电路的组成与连接；家庭电路的故障分析
【解析】【分析】（1）金属外壳的用电器为防止因金属外壳带电导致触电，要使用三孔插座，将外界接地。
（2）若火线断路，则两孔氖管均不能发光。
【解答】（1）为防止金属外壳带电导致触电事故的发生，应将金属外壳与地线相连，故C端应与地线相连。
（2）使用测电笔时，手不能接触笔尖金属体，要接触笔尾金属体，可知图丙的操作方式是正确的。
两孔都发光，说明两孔均与火线相连，可知故障为零线断路。此时灯泡和电热水壶均不能工作，说明是进户的零线断路。若CD间断路，灯所在的支路为通路，灯能正常工作。
故答案为：C。
24．【答案】（1）异
（2）磁场对电流的作用/通电导体在磁场中受力
（3）A
【知识点】实验探究的其他思想方法；控制变量法；磁极间的相互作用；磁场对通电导线的作用
【解析】【分析】（1）根据异名磁极相互吸引、同名磁极相互排斥进行分析。
（2）力是改变物体运动状态的原因，灯丝的运动状态发生改变，是因为受到了力的作用，可知磁体对通电导体会产生力的作用。
（3）常用的科学研究方法有：类比法、转换法、控制变量法、理想实验法、放大法、模型法、等效替代法等，要根据具体实验进行甄别。
【解答】（1）由“线体可以和不同型号的充电头磁性吸附对接，达到一线多头的使用效果”可知，线体和充电头相互吸引，则线体和充电头相吸的原理是：异名磁极相互吸引。
（2）通电导体在磁场中受到力的作用，所以将磁极靠近通电的灯泡时，对灯丝产生磁力的作用，灯丝在磁力的作用下靠近或远离磁极。
（3）用磁感线描述磁场，使用的是模型法。
A、引入光线研究光的传播，使用了模型法，故A正确；
B、研究电流与电压的关系时，控制电阻不变，使用的是控制变量法，故B错误；
C、用水流类比电流，使用的是类比法，故C错误；
D、用一个2R阻值的电阻代替两个阻值为R的电阻串联的情况，采用了等效替代法，故D错误。
故答案为：A。
25．【答案】（1）通电导体在磁场中受力而转动
（2）AB
【知识点】欧姆定律及其应用；磁场对通电导线的作用
【解析】【分析】（1）通电导体在磁场中受力转动与电动机的原理相同。
（2）根据电压表指针指示同一位置，受到的力相同，推出电流相同，再根据欧姆定律进行分析。
【解答】（1）指针发生偏转，说明受到力的作用，原理是通电导体在磁场中受到磁力的作用。
（2）电压表指针指示同一位置时，测得的电压不同，但偏转角度相同，说明受到的力相同，磁场强度不变，可知电流大小不变。由可知，测量的电压较小时，电阻较小，可知小量程接的是AB，大量程对应的电阻更大，接的是AC。
26．【答案】弱；磁化；m3>m1>m2；转换法
【知识点】实验探究的其他思想方法；控制变量法；磁体、磁极、磁化
【解析】【分析】根据题中的猜想判断铁钉的磁性强弱，从而得出铁屑质量的大小关系。
【解答】由“给水加热前开关按钮被磁铁吸住，当水烧开时，磁铁的磁性减弱，开关跳起。”可知，温度越高，磁性越弱。
用强磁铁在铁钉上沿一个方向划的目的是将铁钉磁化，使其具有磁性。
猜想正确，即温度越高，磁性越弱，则放在热水中的铁钉磁性最弱，吸引的铁屑最少，放在冰水中的铁钉磁性最强，吸引的铁屑最多，故质量关系为m3>m1>m2。
实验中每根铁钉都用强磁划过100次，采用了控制变量法；用吸引铁屑的质量来反映磁性强弱，采用了转换法。
27．【答案】（1）磁场强弱
（2）换一个半径更大的金属圆盘
（3）调换磁场方向/圆盘顺时针转
【知识点】探究电磁感应现象的实验
【解析】【分析】（1）产生感应电流的条件：闭合回路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
（2）根据猜想三进行分析，导体有效长度越长，单位时间内切割的磁感线数量越多，感应电流越大，指针偏转角度越大。
（3）同时改变磁场方向和导体切割磁感线的方向，感应电流的方向不变。
【解答】（1）产生感应电流需要导体切割磁感线，所以猜想：磁场强弱可能会影响感应电流的大小。
（2）根据猜想三可知，变量为导体的有效长度，且长度越长，感应电流越大，所以应换用半径更大的金属圆盘进行重复实验。
（3）感应电流的方向与磁场方向以及切割磁感线的方向有关，所以要改变电流方向，可改变磁场方向或圆盘的运动方向，即将圆盘沿顺时针方向转动。
28．【答案】（1）B
（2）导线与指针NS指向平行
（3）两根导线会相互排斥
（4）把电流表等器材放在同一房间
【知识点】通电直导线周围的磁场；右手螺旋定则
【解析】【分析】（1）为了能观察到小磁针较大角度的偏转，应将导线与小磁针平行放置，所以应先放置好小磁针，再摆放直导线。
（2）根据右手螺旋定则判断直导线产生磁场的性质，结合地磁场的方向进行分析。
（3）由右手螺旋定则及图1进行分析判断。
（4）感应电流产生的条件：闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动。
【解答】（1）先放置小磁针，等小磁针静止后，再在小磁针上方摆放与小磁针平行的直导线，最后闭合开关。
故答案为：B。
（2）由右手螺旋定则可知，直导线与小磁针平行放置时，直导线产生的磁场与地磁场方向不同，小磁针将发生偏转；当直导线与小磁针方向相垂直时，有一个方向的电流产生的磁场与地磁场相近，小磁针不会发生较大角度偏转。
（3）改变一条直导线的电流方向，该导线产生的磁场方向相反，两根导线将由相互吸引转化为相互排斥。
（4）将磁铁插入螺线管中时，导电导体在切割磁感线，有感应电流产生，只是当他跑到另一个房间时，未切割磁感线，所以没有观察到指针偏转，他应将装置放置在同一房间内，在将磁铁插入螺线管中的同时观察电流表的指针。
29．【答案】
【知识点】家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】开关接火线的原因是：将开关断开，整个电路与火线断开，用电器不再带电。
【解答】开关控制台灯，则开关与灯串联，开关接在火线上；家庭电路中各用电器之间并联，可知插座与灯并联，两孔插座“左零右火“，开关仍接火线，如图所示
。
30．【答案】（1）分子之间有间隔
（2）原子；分子数目
（3）分子
【知识点】分子之间存在空隙；构成物质的粒子模型；分子和原子的区别和联系；化学变化现象；化学反应的实质
【解析】【分析】（1）发生物态变化时，改变的是分子间的空隙。
（2）化学反应的本质是原子的重新组合，所以原子在反应前后均不变。
（3）构成物质的微粒有：分子、原子和离子。
【解答】（1）由图可知，图①中水蒸气液化后分子之间的间隙减小，可知分子之间存在间隙。
（2）由图可知，反应前后都只有氢原子和氧原子两种原子，可知反应前后原子的种类不变，反应前有2个氧原子，4个氢原子，反应后也一样，可知反应前后原子的数目不变。反应前有两个水分子，反应后有一个氧分子和两个氢分子，可知分子的数目发生改变。
（3）水由水分子构成，氢气由氢分构成，氧气由氧分子构成，可知三种物质均为分子构成。
31．【答案】（1）0
（2）任何环境中均安全，则人两端的电压为6V，此时电路中的电流为。
【知识点】欧姆定律及其应用；家庭电路的组成与连接；测电笔的使用
【解析】【分析】（1）零线不带电，没有电流经过人体和测电笔，所以氖管不会发光。
（2）人与测电笔串联，由串联分压的特点可知，此时测电笔两端的电压为电源电压减去人两端的电压，串联电路电流处处相等，所以经过测电笔的电流等于经过人体的电流。
【解答】（1）零线不带电，所以使用测电笔接触零线时，没有电流流过人体，即流过人体的电流为零。
32．【答案】（1）电磁继电器
（2）电路启动时的总电阻：R总＝＝＝400Ω
此时热敏电阻的阻值：R热＝R总﹣R0＝400Ω﹣10Ω＝390Ω
对照表格数据可知，此时的启动温度是25℃。
（3）因为电路启动时的总电阻为400Ω，由表中数据可知，空调启动温度设定为30℃时，热敏电阻的阻值为360Ω，则电路中还应串联的电阻：
R'＝R热＝R总﹣R热'﹣R0＝400Ω﹣360Ω﹣10Ω＝30Ω。
（4）空调会在更高的温度启动，因为衔铁恰好被吸引时控制电路中的电流是一定的，当控制电路电压下降时，衔铁被吸引时，控制电路总电阻减小，而线圈电阻和串联电阻不变，热敏电阻就会减小，热敏电阻又随温度的上升而减小，所以启动温度会升高。
【知识点】电阻和电阻的串联、并联；欧姆定律及其应用；电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】（1）电磁继电器用低电压弱电流控制高电压强电流。
（2）根据题中启动电流计算启动电阻，串联电路总电阻等于各用电器阻值之和。
（3）电路中总电阻不变，根据表中数据读出热敏电阻的阻值，由总电阻等于各用电器电阻之和求解。
（4）电磁继电器中吸下衔铁时的电流大小不变，根据欧姆定律分析热敏电阻的阻值变化，结合表中数据进行分析。
【解答】（1）该装置为电磁继电器，在电路中相当于开关。
（4）电压降低，电流一定时，由欧姆定律可知，电路中总电阻减小，定值电阻和线圈的阻值不变，可知热敏电阻的阻值减小，由表可知，对应的温度将升高，即空调将在更高温度时才会启动。
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