资源简介 (共26张PPT)第八章 海洋化学资源的利用8.2.3 粗盐的提纯情 境 导 入8.2.3粗盐的提纯海水“晒盐”得到的粗盐,往往含有可溶性杂质(如氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(如泥沙等),必须对其进行分离和提纯,才能用于工业生产和人们的日常生活。新 课 探 究第一节化学是一门以实验为基础的科学第一步第二步第三步确定混合物的成分明确各成分的性质差异选择适当的方法分离混合物的一般思路8.2.3粗盐的提纯单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结气体化学方法水沉淀物理方法过滤蒸发蒸馏纯净物混合物单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结一、粗盐中难溶性杂质的去除粗盐的提纯过程:先将粗盐晶体溶解在水中,经过滤后将粗盐中的难溶性杂质除去,再通过蒸发结晶得到比较纯净的食盐晶体。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结1.玻璃棒的作用溶解过滤蒸发搅拌,加速溶解引流搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞溅2.蒸发时__________________________时停止加热。目的:防止_____飞溅3.停止加热后,用 取下蒸发皿,放在陶土网上坩埚钳待蒸发皿中出现较多固体时晶体单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结4.可否用降温结晶的方法达到实验目的?5.得到的精盐是否是纯净物 不可以,NaCl的溶解度随温度变化不大。不是,溶解只去除了不溶性杂质,粗盐中还有可溶性杂质未去除。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结二、粗盐中可溶性杂质的去除除去不溶性杂质的食盐晶体中仍含有较多的可溶性杂质,可利用化学方法将它们除去。优质大粒盐单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结除杂试剂的选择NaCl(MgCl2、CaCl2、Na2SO4)通过观察,我们可以看出的NaCl中离子是_____、_____.所以我们要保留的就是钠离子和氯离子,其他离子就是杂质离子。那么对于NaCl来说,MgCl2 杂质离子是______,CaCl2 杂质离子是 ___________,Na2SO4 杂质离子是 ___________,因此,在不引入新杂质的前提下,我们一般1.用_________除去 MgCl2;2.用_________除去 CaCl2;3.用_________除去Na2SO4。NaOHNa2CO3BaCl2Mg2+Ca2+SO4 2-Na+Cl-单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结CO32-稀盐酸单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结试剂添加的顺序向粗盐溶液中加入试剂的顺序:(1)BaCl2——Na2CO3——NaOH——HCl(2)BaCl2——NaOH——Na2CO3——HCl(3)NaOH——BaCl2——Na2CO3——HCl注意:①Na2CO3一定要在BaCl2之后加入。②稀盐酸一定要最后加入③加盐酸之前要进行过滤。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结除去难溶性杂质后的食盐水中还含有 SO42-、Ca2+ 和 Mg2+ 等杂质离子。为了除去这些杂质离子,应向食盐水中加入过量的氯化钡(BaCl2)、氢氧化钠(NaOH)和碳酸钠(Na2CO3)等物质,将杂质离子转化为沉淀。过滤除去沉淀后,再加入适量的盐酸,将溶液的 pH 调为 7,除去多余的 CO32- 和 OH-,得到精盐水,最后经蒸发结晶即得到较为纯净的氯化钠晶体。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结方法 依据原理 举例分离不溶性固体和液体分离可溶性固体和液体分离沸点不同的液体将可溶性离子转化为沉淀除去粗盐中的泥沙净化黄泥水海水晒盐蒸馏海水分离液态空气石油分馏海水富集镁除去粗盐中可溶性杂质分离溶解度受温度影响较大的可溶性物质从硝酸钾溶液中获取硝酸钾从食盐水中得到食盐过滤蒸发蒸馏化学沉淀法降温结晶单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结三、从海水中提炼金属镁海水“晒盐”后剩下的苦卤也是宝贵的化学资源,其中主要是由氯、钠、镁、硫、钙、钾、溴等元素组成的盐。向其中加入熟石灰,将苦卤中的氯化镁转化为氢氧化镁沉淀,向氢氧化镁中加入盐酸,可将氢氧化镁转化为氯化镁。在熔融状态的氯化镁中通入直流电,即可得到金属镁。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结人们提取海水中的化学元素,来制备有多种用途的物质。如广泛用于火箭、导弹和飞机制造业的金属镁,就是利用从海水中提取的镁盐制取的。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结海水 或卤水 MgCl2氢氧 化镁 Mg(OH)2氯化镁 MgCl2镁 Mg①石灰乳②盐酸③通电通常将 加入海水或卤水中,沉淀出 ,该物质再与 反应生成 ,电解 状态的 ,就能制得金属镁。石灰乳氢氧化镁盐酸氯化镁海水制镁的基本过程:氯化镁熔融单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结写出上述流程图中的化学方程式:①______________②______________③______________Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O通电思考:1. 海水提镁的过程中,为什么要将苦卤中的氯化镁先转化为氢氧化镁,再将氢氧化镁重新转化为氯化镁?①除去其它杂质 ②将MgCl2富集起来单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结食盐是人体进行正常新陈代谢的必需品,是重要的调味品和食品添加剂。食盐还是制造烧碱、氯气、盐酸和纯碱等的基本原料,被广泛用于制造化学肥料、塑料、合成橡胶和染料等。氯化钠NaCl单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结食盐是人体进行正常新陈代谢的必需品,是重要的调味品和食品添加剂。食盐还是制造烧碱、氯气、盐酸和纯碱等的基本原料,被广泛用于制造化学肥料、塑料、合成橡胶和染料等。课 堂 小 结一、粗盐中难溶性杂质的去除二、粗盐中可溶性杂质的去除三、从海水中提炼金属镁8.2.3粗盐的提纯单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结1.下列有关“粗盐中难溶性杂质去除的实验”说法中正确的是( )A.溶解:向水中逐渐加入粗盐时不断用玻璃棒搅拌B.过滤:过滤时,有滤液贱出,会使精盐产率偏高C.蒸发:蒸发时刚有固体开始析出,立即停止加热D.量取:量取10mL水时为了方便选择100mL量筒A单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结2.下列有关“粗盐中难溶性杂质去除的实验”说法中正确的是( )A.取用粗盐 B.溶解粗盐C.过滤 D.移走蒸发皿B单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结3.通过溶解、过滤、蒸发等操作,可将下列固体混合物分离的是( )A.硝酸钠和氢氧化钠B.二氧化锰和氧化铜C.氯化钾和二氧化锰D.碳酸钾和氯化钙C单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结4.下图是除去粗盐中难溶性杂质实验的三步操作。①三步操作的正确顺序是________(填字母序号)。②A中,用璃棒不断搅拌的目是___________ 。B中,用璃棒不断搅拌的目是___________ 。C中,用璃棒的目是___________。ACB防止因局部温度过高造成液滴飞溅加速溶解引流单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结5.(多选)为了除去粗盐中的氯化钙、硫酸镁及泥沙.可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作:①过滤,②加过量氢氧化钠溶液,③加适量盐酸,④加过量碳酸钠溶液 ⑤加过量氯化钡溶液.正确的操作顺序是( )A.①④②⑤③ B.④①②⑤③ C.②⑤④①③ D.⑤②④①③点拨:碳酸钠的目的是:除去粗盐中的氯化钙和所加过量的氯化钡,因此碳酸钠要加在氯化钡的后面;盐酸要加在过滤之后C、D单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结6.若要除去粗盐中可溶性的杂质(MgCl2、CaCl2、Na2SO4),常用下面的流程来进一步提纯,下列说法正确的是( )A.加入试剂a的顺序可以是过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液B.加入盐酸时,若滤液中不再产生气泡,证明加入的盐酸适量C.加入试剂a后将溶液 I过滤可得3种沉淀D.操作b的名称为过滤B 展开更多...... 收起↑ 资源预览