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力的作用是相互的
第四节
第七章 力
1.认识力的作用的相互性，培养总结概括规律的能力。
2.了解相互作用力的特点，并能根据力的相互作用解释有关现象，体会物理与生活和科技的相关性。
学习目标
重难点
重点
新课引入
力是物体对物体的作用。当施力物体对受力物体施加力的作用时，施力物体是否也同时受到力的作用呢？
新课引入
游泳过程中，运动员的手和脚向后划水，人前进了，说明水受力的同时，人也受力了。
将鸡蛋放在碗沿撞击，鸡蛋破裂，碗完好无损。说明只有鸡蛋受力了。
一、力的作用是相互的
实验1：用手指轻轻压铅笔尖，你的手指有什么感觉？
疼痛
手指压铅笔时， 对 施加了 的作用力。
手指会感觉到疼，说明 对 施加了 的作用力。
手指
铅笔
向下
手指
铅笔
向上
说明
手在施力的同时也会受力。
1.探究：物体在施力的同时是否也受力
知识构建
实验2：小华和小明穿着旱冰鞋静止在地面上。
如果小华用力推小明，会发生什么现象？
小明在前进的同时，
小华也向后退
小华用力推小明， 对 施加了 的作用力。
小华向后退，说明 对 施加了 的作用力。
小华
小明
向前
说明
小华在施力的同时也会受力。
小华
小明
向后
一、力的作用是相互的
实验3：将固定磁体的小车向固定铁块的小车靠近，至一定距离后释放，
固定磁体的小车会运动吗？
猜想
磁体对铁块施加吸引力的同时，
铁块也对磁体施加吸引力。
会
一、力的作用是相互的
2.力的作用是相互的演示
一、力的作用是相互的
施力物体
作用力
受力物体
排斥
排斥
磁体A
磁体A
磁体B
磁体B
结论：一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。
对手被打倒，同时拳击运动员的手或脚也疼，说明拳击运动员也受到了力。
将鸡蛋放在碗沿撞击，鸡蛋破裂，碗完好无损。说明只有鸡蛋受力了。
由于碗的硬度大，基本看不到形变，而鸡蛋的硬度没有碗的大，所以会破裂。
一、力的作用是相互的
后来，小明把自己的梦告诉了科学家爷爷。爷爷充分肯定了他的奇思妙想，并且告诉他，帮助人们实现飞天梦想的火箭正是应用了这一原理。火箭喷出高温、高压气体，同时这种气体也对火箭施加了强大的推动力。你认为小明的妙想运用了力的什么性质？
奇思妙想
小明梦见他和小华乘坐的小船停在非常光滑的冰面上，他们无法推动小船。小明急中生智，他和小华一起把行李向船的后方扔去，这时小船居然向前运动了，如图所示。
运用了物体间力的作用是相互的这一性质。
3.力的相互作用的应用
一、力的作用是相互的
火箭升空过程
3.力的相互作用的应用
一、力的作用是相互的
跑步
脚用力向后方蹬地，对地面有向后的力的作用→同时地面对脚产生一个反向的向前的作用力→人在这个反向作用力的作用下前行。
划船
用力向后方划水，对水有向后的力的作用→同时水对桨产生一个向前的作用力→船在这个反向作用力的作用下前行。
3.力的相互作用的应用
一、力的作用是相互的
知识迁移
1.下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（　　）
A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起
B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒
C．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
D．游泳运动员向后划水，身体前进
跳水运动员向下踩踏跳板，跳板给人的身体一个向上的力，使人弹起；滑冰运动员向前推墙，墙向后推人，使人离开；游泳运动员向后划水，水会给人的身体一个向前的力，使身体前进；这些现象都是由于力的作用是相互的引起的。人向前投球，球向后推人，由于力的作用是相互的，人应向后倾倒，可见此时人向前倾倒不能用“力的作用是相互的”来解释。
B
二、物体间相互作用的两个力
一个物体对另一个物体施力的同时必然受到后者对它的作用力。施力物体同时也是受力物体。
人们常常把相互作用的两个力分别叫作：作用力与反作用力。
施力物体
作用力
受力物体
反作用力
A物体
B物体
受力物体
施力物体
注意
物体间相互作用的两个力同时产生、同时消失、没有先后之分。
知识构建
相互作用的两个力有什么特点
将甲、乙两个弹簧测力计的秤钩相互钩挂在一起，两只手分别沿水平方向拉弹簧测力计，可以看到两个弹簧测力计的指针同时移动，且示数相等。其中甲的示数是乙对甲的作用力的大小，乙的示数是甲对乙的作用力的大小。
甲 乙
大小相等，方向相反，
作用在同一条直线上，
作用在两个不同的物体上。
相互作用的两个力
二、物体间相互作用的两个力
探究作用力与反作用力的关系
等大
大小相等
反向
方向相反
共线
作用在同一条直线上
异物
作用在不同的物体上
相互作用力的特点：等大、反向、共线、异物。
二、物体间相互作用的两个力
知识迁移
2.当今时代，飞机已是常用的交通工具，而飞机飞行过程中偶有发生飞鸟撞击事件，2014年一架从太原飞往厦门的飞机在高空疑遭遇“鸟击”，机头被撞凹受损，如图所示。该航班安 全降落在合肥新桥机场，该事件未造成人员伤亡，不过这架飞机机头的雷达罩受损需要更换。 下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的 ( )
A ．小鸟只是施力物体
B ．小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力
C ．机头被撞凹受损，说明力可以改变物体的形状
D ．小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力不是同时发生的
C
小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力是一对相互作用力，则
A ．小鸟既是施力物体，也是受力物体；
B ．小鸟撞飞机的力等于飞机撞小鸟的力；
D ．小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力同时发生。
知识迁移
2.当今时代，飞机已是常用的交通工具，而飞机飞行过程中偶有发生飞鸟撞击事件，2014年一架从太原飞往厦门的飞机在高空疑遭遇“鸟击”，机头被撞凹受损，如图所示。该航班安 全降落在合肥新桥机场，该事件未造成人员伤亡，不过这架飞机机头的雷达罩受损需要更换。 下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的 ( )
C
知识拓展
一木块静止在斜面上，判断木块对斜面有几个力？
转换法
判断斜面对木块有几个力？
如何受力分析？
（1）确定研究对象
（2）一重（任何物体都受重力，竖直向下）
二弹 （“支、压、推、提、拉等”）
三摩擦（接触面粗糙，与接触的物体有相对运动或相对运动趋势）
四其他
（3）检查：是否多力、漏力，受力情况与运动状态是否相符
受力分析
一般步骤
一重
二弹
三摩擦
相互作用力
知识拓展
如何受力分析？
知识点1相交线
一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。
知识点1相交线
同时产生，同时消失，
大小相等，方向相反，
作用在同一条直线上，
作用在两个不同的物体上。
知识小结
力的作用是相互的
相互作用的两个力
力的作用是相互的

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