热点二 科技创新与新质生产力-2025届中考历史热点考点训练 (含解析)

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热点二 科技创新与新质生产力-2025届中考历史热点考点训练 (含解析)

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热点二 科技创新与新质生产力
【热点解读】
新质生产力作为当代经济发展的核心概念,其历史根源可追溯至人类文明发展的各个关键转折点。从历史维度看,新质生产力代表着由重大科技创新引发的生产力质的飞跃,它不仅是技术层面的突破,更是整个生产方式和经济社会结构的根本变革。
中国科技创新与新质生产力发展的历史阶段
时期 发展模式 代表性成就 生产力特征
改革开放初期(1978-2000) 技术引进为主 家电制造、轻工业发展 劳动密集型生产,效率初步提升
世纪之交(2000-2020) 引进与创新并重 高铁、航天、5G技术 资本技术双密集,部分领域达到国际先进
新发展阶段(2020-) 自主创新主导 AI、量子计算、生物技术 创新驱动发展,数字化、智能化特征明显
世界历史上的科技革命与新质生产力演进
时期 代表性技术 生产力特征 社会影响
18世纪60年代(第一次工业革命) 蒸汽机、纺织机械 机械化生产、工厂制度确立 工业资产阶级崛起、城市化进程加速
19世纪70年代(第二次工业革命) 电力、内燃机、化学工业 大规模标准化生产、垄断组织形成 帝国主义阶段到来、世界市场最终形成
20世纪四五十年代(第三次科技革命) 计算机、原子能、航天技术 自动化生产、知识经济萌芽 经济全球化加速、冷战格局形成
21世纪(新一轮科技革命) 人工智能、量子计算、生物技术 数字化、网络化、智能化生产 产业边界模糊化、全球价值链重构
三次科技革命对社会结构的影响对比
科技革命 主导产业变化 社会阶层演变 生活方式变革
第一次工业革命 纺织业、冶金业、机械制造业兴起 工业资产阶级崛起、产业工人阶级形成 城市化加速、工作时间固定化
第二次工业革命 电力工业、汽车工业、化学工业发展 垄断资本家出现、白领阶层萌芽 电气化家庭生活、休闲时间增加
第三次科技革命 电子信息产业、服务业比重上升 知识工作者成为主体、中产阶级扩大 数字化生活、工作方式灵活化
大国兴衰与科技创新能力的关系
国家 崛起时期 关键科技创新领域 衰落/挑战原因
英国 18-19世纪 蒸汽机、纺织机械、炼铁技术 固守传统产业,错过电气革命
美国 19-21世纪 电力、汽车、计算机、互联网 科技优势面临新兴国家挑战
德国 19-20世纪 化工、精密机械、汽车制造 战争破坏、创新体系断层
日本 20世纪 电子、汽车、机器人技术 创新活力不足、人口老龄化
中国 21世纪 高铁、5G、人工智能、航天 持续保持创新动力是关键
【热点练习】
1.在“文化大革命”中,我国国民经济虽然遭受巨大损失,但仍然取得了一些科技成就。下列成就属于这一时期的是( )
①成功爆炸第一颗氢弹
②成功发射我国第一颗人造地球卫星
③完成人工合成结晶牛胰岛素
④世界上首次培育成功强优势的灿型杂交水稻
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
2.全面建设社会主义时期,我国航天工业从无到有发展起来。2021年6月神舟十二号载人飞船发射升空,与天和核心舱完成交会对接,标志性意义是( )
A.开启我国飞天之旅 B.独立掌握载人航天技术
C.首次完成太空行走 D.首次进入自己的空间站
3.2023年10月26日,神舟十七号载人飞船发射并成功对接我国空间站,标志着我国突破并掌握航天员长期在轨驻留、空间站组装建造等关键技术。这可以说明我国( )
A.开始改变工业落后的面貌 B.经济发展速度加快
C.进入社会主义建设新时期 D.综合国力显著提升
4.下表列举了中国近几年参与的部分国际会议。对于中国来说,这些会议及主题最能说明( )
会议 主题
第五届世界顶尖科学家论坛 “科学向新,共创未来”
世界互联网大会 “共建网络世界,共创数字未来”
世界青年科学家峰会 “汇聚天下英才,共创美好未来”
2023全球6G技术大会 “6G融通世界,携手共创未来”
A.网络安全日益凸显 B.科技交流合作加强
C.人民生活水平提高 D.科技成就硕果累累
5.2022年北京冬奥会开幕式倒计时以24节气作为设计灵感,创意无限;近年来,很多博物馆用VR技术“让文物活起来”,利用最新的三维建模技术或3D自动成像系统对文物进行数字存档。这表明中国科技( )
A.水平已经居于世界领先地位 B.与优秀的传统文化融合发展
C.发展得益于改革开放的推进 D.进步得益于综合国力的增强
6.蒸汽机不仅用于地下矿井抽水,而且还用于驱动地面车辆的设想于1825年变成现实。一条从矿井直达海岸的铁路问世了,这是人类第一条铁路。对此理解正确的是( )
A.工业革命首先出现在煤炭业 B.英国世界工厂地位确立
C.铁路运输率先实现了现代化 D.创新意识推动技术变革
7.18世纪中期,由于木材匮乏引发的能源危机,使得英国人毅然在热能和机械能领域实现转轨,由此引发了第一次工业革命。在始于19世纪末期的第二次工业革命中,电能的广泛应用带领人类社会步入了电力时代,而石油为内燃机的出现提供了有效的动力来源材料意在说明( )
A.工业革命出现的根源是能源危机 B.工业革命促进了能源的转型
C.能源转型推动工业革命产生 D.工业革命为能源转型带来了契机
8.杨宁一教授在《历史学习新视野新知识》里写道:“工业革命的第二阶段(即第二次工业革命)大致始于19世纪六七十年代,一直持续到20世纪初。第二阶段的工业革命是在近代科学理论的指导下兴起和发展起来的,因此取得了比第一阶段更多、更重要的成果。”这说明( )
A.技术发明源于生产实践 B.科学理论推动技术发明
C.社会主要矛盾发生变化 D.技术发明英国一枝独秀
9.伴随着社会信息化的发展,2023年以来,人工智能(AI)领域的突飞猛进令世人瞩目。某AI领域专家认为:人工智能的发展核心就是“以人为本”,要让人工智能真正推动人类社会的发展,而不是成为威胁。这启示我们( )
A.必须使科学与技术紧密结合 B.发展人工智能要趋利避害
C.技术创新必然威胁人类社会 D.应立即停止发展人工智能
10.1990年,《纽约时报》一篇关于美国中西部工业的文章说:“有些工厂中发生了好像原子弹爆炸一样的变化,装配生产线在全速运转,并裁减了大部分操作工人。”由此可见( )
A.美苏两国冷战达到新高潮 B.美国推进西部大开发
C.计算机技术提高生产效率 D.区域集团化趋势加强
11.学校谈古论今社团围绕“现代世界的基本特点”开展探究学习,搜集整理了如下资料,他们探究的是( )
领域 相关资料
政策 网络强国战略、“互联网+”行动计划、国家大数据战略
科技 云计算、物联网、移动互联网、人工智能
生活 移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市
A.从国际组织看世界多极化 B.从跨国公司看经济全球化
C.从创新驱动看社会信息化 D.从区域特色看文化多样化
12.伴随着社会信息化的发展,2023年以来,人工智能(AI)领域的突飞猛进令世人瞩目。某AI领域专家认为:人工智能的发展核心就是“以人为本”,要让人工智能真正推动人类社会的发展,而不是成为威胁。这启示我们( )
A.必须使科学与技术紧密结合 B.发展人工智能要趋利避害
C.技术创新必然威胁人类社会 D.应立即停止发展人工智能
答案以及解析
1.答案:A
解析:依据题干“在‘“文化大革命”’中”,可知指的是1966—1976年。结合课本所学,1967年6月17日,中国第一颗氢弹在西北核武器研制基地爆炸试验成功,属于“文革”时期。①项正确;1970年我国成功发射了第一颗人造卫星——“东方红一号”,属于“文革”期间。②项正确;1973年袁隆平在世界上首次成功培植“籼型杂交水稻”,属于“文革”时期。④项正确。选择①②④,A项正确;世界上首次人工合成结晶牛胰岛素是在1965年,不在“文革”时期。排除含有③的BCD项。故选A项。
2.答案:D
解析:结合所学知识可知,2021年,神舟十二号载人飞船顺利与天和核心舱完成自主快速交会对接后,航天员乘组从返回舱进入轨道舱。这标志着中国人首次进入自己的空间站。中国这一历史性的一刻,引发了外界的高度关注,D项正确;1999年神舟一号无人飞船完成载人航天工程的第一次飞行试验,故开启了我国飞天之旅的事件是神舟一号无人飞船成功飞行,排除A项;2003年10月,航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空,我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家,排除B项;2008年9月,神舟七号载人飞船升入太空,航天员翟志刚完成出舱任务,实现了太空行走,排除C项。故选D项。
3.答案:D
解析:结合所学知识可知,航天技术是衡量一个国家科技实力、经济实力和国防实力的重要标志之一。神舟十七号的成功发射和对接体现了我国在航天领域取得的重大突破,从而显示出我国综合国力的显著提升,D项正确;一五计划的完成开始改变我国工业落后的面貌,与题干不符,排除A项;航天事业的发展确实需要经济支持,但仅凭这一事件不足以证明整个国家的经济发展速度加快,排除B项;虽然航天事业的进步可以体现国家的发展和进步,但并不能直接表明我国进入了社会主义建设新时期。中共十一届三中全会标志着我国开始进入社会主义建设新时期,排除C项。故选D项。
4.答案:B
解析:根据题干会议的主题“科学向新,共创未来”“共建网络世界,共创数字未来”“汇聚天下英才,共创美好未来”“6G融通世界,携手共创未来”可知,中国近几年参加的部分国际会议,有利于加强科技交流,相互合作,共同发展,B正确;网络安全日益凸显,题干信息未体现,排除A;题干信息与人民生活水平提高无关,排除C;题干信息未反映科技成就的相关信息,排除D。
5.答案:B
解析:根据材料信息“以24节气作为设计灵感,创意无限;近年来,很多博物馆用VR技术‘让文物活起来’,利用最新的三维建模技术或3D自动成像系统对文物进行数字存档”可知,中国科技与中国优秀传统文化相结合,探索新的发展道路,B项正确;材料中没有涉及到与世界科技比较的问题,排除A项;本项与材料科技与传统文化融合的主旨不符,排除C项;材料中没有体现中国科技进步得益于综合国力的增强,排除D项。故选B项。
6.答案:D
解析:由材料中“蒸汽机……还用于驱动地面车辆的设想于1825年变成现实”可知,D符合题意。
7.答案:C
解析:根据“18世纪中期,由于木材匮乏引发的能源危机,使得英国人毅然在热能和机械能领域实现转轨,由此引发了第一次工业革命。”可知,英国率先开展工业革命是因为英国人率先实现了能源转轨;根据材料“在始于19世纪末期的第二次工业革命中,电能的广泛应用带领人类社会步入了电力时代,而石油为内燃机的出现提供了有效的动力来源”可知,伴随电和石油等新型能源的使用,第二次工业革命开展起来。综上所述,能源转型推动工业革命的产生,C项正确
8.答案:B
解析:本题主要考查第二次工业革命,要求学生结合第二次工业革命兴起的背景,发展的过程和特点来分析材料。第二次工业革命的特点:第二次工业革命时期,自然科学的新发展同工业生产紧密结合,并在推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用,与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大成果。第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家,新的技术和工业革命一开始就超出一国的范围从而具有更广泛的规模,发展的进程也更为迅速。第二次工业革命首先开始于基础工业、重工业和能源工业,这使得这些国家有能力改造和武装轻工业部门,使农业机械化,进而使整个国家实现工业化。第二次工业革命开始时,德、日等国尚未完成第一次工业革命,它们两次工业革命交叉进行,既可吸收第一次的成果,又可直接利用第二次的新技术,使这些国家经济发展速度较快。故选B。
9.答案:B
解析:根据材料“人工智能的发展核心就是‘以人为本’,要让人工智能真正推动人类社会的发展,而不是成为威胁”可知,对于人工智能(A)我们要发展它的优势为人民服务,发展人工智能要趋利避害,故B符合题意;材料强调的是发展人工智能要趋利避害,排除A;技术创新必然威胁人类社会的表述错误,排除C;应立即停止发展人工智能的表述错误,对于发展人工智能要趋利避害,排除D。故选:B。
10.答案:C
解析:根据材料中“1990年”“装配生产线在全速运转,并裁减了大部分操作工人”,结合所学知识可知,第二次世界大战后,随着电子计算机的发明和普及,数据库和计算机网络建立起来。20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及,成为现代社会重要的基础设施,标志着人类社会开始进入“信息时代”,互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域,对现代社会生活产生了前所未有的冲击。C符合题意。
11.答案:C
解析:根据材料“网络强国战略”“互联网+”“云计算、物联网、移动互联网、人工智能”“移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市”可知,题干描述的是信息化时代的科技成就,体现了科技创新与社会信息化的关系,C项正确;材料未涉及世界多极化的相关信息,排除A项;材料未涉及经济全球化的相关信息,排除B项;材料未涉及文化多样化的相关信息,排除D项。故选:C。
12.答案:B
解析:根据材料“人工智能的发展核心就是‘以人为本’,要让人工智能真正推动人类社会的发展,而不是成为威胁”可知,对于人工智能(A)我们要发展它的优势为人民服务,发展人工智能要趋利避害,故B符合题意;材料强调的是发展人工智能要趋利避害,排除A;技术创新必然威胁人类社会的表述错误,排除C;应立即停止发展人工智能的表述错误,对于发展人工智能要趋利避害,排除D。故选:B。

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