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(共24张PPT)
第8课时 整理与复习
第一单元 20以内的减法
谈话导入
图中的小朋友写的都是哪些算式？
减法算式。
11减几，12减几，13减几。
谈话导入
分别是从减几开始写的呢？
11是从减2开始的，12是从减3开始的，13是从减4开始的。
为什么不是从减1开始呢？
因为我们整理的是20以内的退位减法。
整理与复习
任务1：整理20以内的退位减法表
你能写出其他的20以内的退位减法算式吗？怎样写才能不重复不遗漏呢？
从11-2开始写的，然后依次是11-3，11-4，11-5，11-6，11-7，11-8，11-9。这样写既不会重复也不会遗漏。
整理与复习
方法很不错！下面请继续小组合作，分别写出12，13，14，15，16，17，18减几的退位减法算式，写完用胶棒把卡片粘在空白A3纸上。
整理与复习
20以内的退位减法表：
整理与复习
20以内的退位减法表：
整理与复习
以第二个表为例，认真观察退位减法表，你发现了什么规律？
整理与复习
从左往右看，第一行是11减几，第二行是12减几，第三行是13减几，第四行是14减几……每一行的第二个数都是从小到大排列的。
从上往下看，每一列的得数相同。
从左下往右上看，每一斜行，第二个数都相同。
整理与复习
任务2：用9，8，17写出四个算式
用9，8，17写出两个加法算式和两个减法算式。
自己选择三个数，试着再写出四个算式。
9
8
17
8
9
17
17
8
9
17
9
8
课堂练习
1.连一连。
课堂练习
2.看谁算得又对又快。
17
19
16
15
19
16
19
16
0
13
18
19
0
12
20
课堂练习
3.填空
15
17
6
3
8
13
课堂练习
4.
15
-
6
9
12
+
4
16
课堂练习
5.选择数据，提出数学问题并解答。
问题：共有多少只小动物？
答案：12+5+3=20(只)。
课堂总结
请同学们根据自己本节课的表现，进行自我评价。
1. 算一算。
灵活应变1 两步运算过关
10
15
8
10
12
10
11
5
【点拨】加减混合运算要从左往右依次计算。
2. 首个全国生态日的活动主题是“绿水青山就是金山银山”。社区志愿者计划每人讲解17种树的生长特点。
志愿者1：
志愿者2：
灵活应变2 用20 以内不退位或退位减法解决简单的实际问题
17 － 9 8
17 － 5 12
3. 大雁呈“一”字在天上飞，一共有20 只大雁。
灵活应变3 用连减和加减混合解决问题
20 － 7 － 1 12
【点拨】观察题图，用大雁总只数减去“我”前面的大雁只数，再减去1 只，就是“我”后面的大雁只数。
4. 聪聪和天天一起抄写《三字经》。聪聪抄写了12 个字，天天抄写了6 个字，天天至少再抄写几个字就能超过聪聪？
12－6＋1＝7
【点拨】先算出天天再抄写几个字就和聪聪抄写的一样多了，再考虑至少再抄写几个字就能超过聪聪。天天再抄写12－6＝6(个)字就和聪聪一样多了，至少再多抄写1 个字就能超过聪聪，列综合算式12－6＋1＝7。
5. 选择数据，提出一个数学问题并解答。
(答案不唯一)
足球比篮球多几个？
14－5＝9
灵活应变4 选择信息提出数学问题并解答
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