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潮州市高级实验学校2015－2016学年度
七年级上生物中考复习练习（5）
五、 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
知识点：
1、实验：绿叶在光下制造有机物
黑暗处理：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。
选叶遮光：做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。
酒精脱色：使叶绿素溶解到酒精中，便于观察。
碘液显影：用碘液染色，遮光部分不变色，未遮光的部分变蓝色
结论：淀粉是光合作用的产物，光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
2、光合作用概念：
绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利 ( http: / / www.21cnjy.com )用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。
叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。
3、光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。P124
4、绿色植物对有机物的利用：
（1）用来构建之物体
（2）养育了生物圈中的其他生物
（3）为植物的生命活动提供能量（P123-124）
练习：
1 气孔的作用是（ ）
A 植物的呼吸器官 B 叶片和外界交换气体的窗口
C 植物吸收空气中养分的通道 D 控制营养物质出入
2 下列关于保卫细胞的说法正确的是（ ）
A 保卫细胞总是成对存在 B 一对保卫细胞的空隙为气孔
C 保卫细胞中含有叶绿体 D 以上说法都正确
3 小雨过后，一些植物的叶面的水珠没有渗入叶片内，是因为（ ）
A 气孔关闭 B 栅栏组织排列紧密
C 角质层不透水 D 叶片上有层蜡质
4 韭黄的叶子呈黄色是因为（ ）
A 韭黄体内无叶绿体 B 韭黄体内含有大量的叶黄素
C 遮光条件下没有形成叶绿素 D 遮光条件下没有形成叶绿体
5 光合作用实验中，使叶片脱色的是（ ）
A 食盐水 B 沸水 C 酒精 D 碘液
6 维持大气中氧和二氧化碳含量稳定的主要原因是（ ）
A 呼吸作用 B 大气自身调节 C 各物质相互转化 D 光合作用
7 有关光合作用，说法错误的是（ ）
A 为植物自身、动物和人提供食物
B 是多种工业原料的来源
C 为动植物的呼吸提供氧气，维持大气中氧气和氮气的相对稳定
D 为动植物提供生活必需的能量
8 人们日常使用的汽油、煤油等能源，最初来自（ ）
A 太阳能 B 地球储藏的能量 C 化学能 D 生物中的能量
9 从“羊吃草狼吃羊”的情况看，狼体内的有机物最初来自（ ）
A 狼自身 B 羊 C 草 D 光
10 光合作用制造淀粉的实验中的遮光叶片摘下经处理后，滴上碘液，可见到遮光部位和未遮光部位的颜色变化是（ ）
A 都呈蓝色 B 遮光的呈蓝色，未遮光的呈黄色
C 都呈黄白色 D 遮光的呈黄白色，未遮光的呈蓝色
变式：用银边天竺葵做“绿叶在光下制造淀粉实验”，经过处理的叶片的颜色变化情况是怎样的？
11 下列能加强光合作用的措施是（ ）
A 增强氧的浓度 B 增强二氧化碳的浓度
C 减少光照强度 D 降低二氧化碳的浓度
12 鱼缸中常常加进一些新鲜的水草，其作用是（ ）
A 增加鱼缸中的食物 B 营造鱼的生活环境
C 增加鱼缸中的氧气 D 增加鱼缸中的二氧化碳
13 农业上对农作物进行立体种植，主要是为了（ ）
A 提高农作物对水分的吸收 B 提高农作物的光合作用效率
C 提高农作物对土壤中肥料的利用率 D 提高农作物的蒸腾作用
中考链接
（2015 江苏）如图表示探究叶绿体进行光合作用的相关实验过程，请据此回答问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）实验前需将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是 。
（2）如图所示实验的变量是 。
（3）在步骤F中，滴加的试剂是 ，其目的是检验植物光合作用制造的有机物是 。
（4）如果选择银边天竺葵叶子的银边与中间绿色部分进行对照实验，可说明植物光合作用的场所是 。
（5）绿色植物通过光合作用不断吸收大气中的 ，同时放出 ，维持生物圈中的碳－氧平衡。
答案：（1）使叶片中的淀粉全部转运和消耗 （2）光照 （3）碘液 淀粉（4）鱼类 （5）二氧化碳 氧气

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