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浙江省海宁市教科版科学六下期末统考卷
1．（2024六下·海宁期末）工程师常通过建立模型来测试他们的　 　。右图是一个铁塔模型，如果在铁塔模型内1号、2号和3号处分别固定一个金属小球，在抗风能力测试时，不易倾倒的是　 　号位置，如果模拟防震测试，把小球固定在　 　号位置模型最稳
定。
2．（2024六下·海宁期末）地球上的人们能看到北斗七星，这七颗星到我们地球的距离是　 　(填“相同”“不同”或“无法确定”)的。
3．（2024六下·海宁期末）牛郎星和织女星位于　 　的两岸，织女星属于　 　座，请你在右图中将织女星用“ ”圈出来。　 　
4．（2024六下·海宁期末）小科同学的自行车链条断了，他发现铁制的链条上有红棕色的物质。这与本学期做过的　 　实验产生的现象相似，这种红棕色物质的名称是　 　.
5．（2024六下·海宁期末）右侧图片中的两片叶子，　 　(填“属于”或“不属于”)同一棵植物，你做出这样的推测的理由有①　 　；②　 　 。
6．（2024六下·海宁期末）下列关于人类探索宇宙的说法，不正确的是(　　)。
A．月球是人类唯一登陆过的地球以外的天体
B．古代人们也会观测和记录各种天文现象
C．科学技术的发展，促进了人类对宇宙的观察
D．宇宙是圆球形的，大小是没有变化的
7．（2024六下·海宁期末）小科同学对制作的塔台模型(如右图)进行抗风测试，图②测试时一侧比图①多装了一张卡纸，模型抗风性强的是(　　)。
A．图① B．图② C．一样强 D．无法确定
8．（2024六下·海宁期末）关于塔台建造，下列说法正确的是(　　)。
A．塔台高度建造得越高，承重能力越强
B．模型中存在的问题解决后，才能建造塔台
C．建造塔台时不按照设计方案更快速
D．为了使塔台更稳固，我们要尽量多的使用材料
9．（2024六下·海宁期末）工程建设过程中为了达到项目要求，以下环节中需要依次循环的是(　　)。
①明确一个要解决的问题 ②制作一个模型 ③在限制条件下进行设计 ④测试这个模型，评估并改进 ⑤实施建设
A．①②③④⑤ B．①③②④⑤ C．③②④ D．③②④⑤
10．（2024六下·海宁期末）将两根吸管连接是制作塔台模型的基本操作，下列连接方法正确的是(　　)。
A．两端对齐缠绕胶带
B．两端重叠缠绕胶带
C．一端剪开插入另一端
D．一端捏扁插入另一端
11．（2024六下·海宁期末）制作塔台竞标标书需要预算成本，下列不属于成本预算内容的是(　　)。
A．材料费用 B．人工成本 C．设计费用 D．人员分工
12．（2024六下·海宁期末）下列关于双胞胎的表述，不正确的是(　　)。
A．一个相貌特征会表现出不同性状
B．穿着打扮不会改变人的相貌特征
C．有些双胞胎的相貌特征是完全相同的
D．双胞胎的相貌受到了父母的影响
13．（2024六下·海宁期末）科学家在野外考察时，在岩石中发现了很多物质，以下都属于化石的一组是(　　)。
①恐龙的足迹
②剑齿虎的牙齿
③鱼类的骨骼
④花岗岩中的云母
A．①②③④ B．②③ C．①②③ D．①④
14．（2024六下·海宁期末）头部棕白色的狗妈妈生出了黑白色的狗宝宝(如右图)，从遗传的角度推测狗爸爸的毛色，下列最有可能作为证据的是（　　）。
A．狗宝宝头部的 B．狗妈妈头部的毛色
C．狗宝宝的耳朵形态 D．狗妈妈的身体高度
15．（2024六下·海宁期末）鸭嘴兽是濒临灭绝的国际保护动物，寿命在10~15 年，卵生，用乳汁喂养，被科学家划分为哺乳动物，原因是(　　)。
A．胎生 B．用乳汁喂养
C．寿命长 D．产卵，用身体温度进行孵化
16．（2024六下·海宁期末）在课堂上，我们制作了银河系模型，下列关于银河系的说法，正确的是(　　)。
A．“米粒”模拟的是银河系中的“行星”
B．银河系是静止的天体系统
C．银河系有一个运动的中心
D．银河系中的恒星是静止不动的
17．（2024六下·海宁期末）从不同角度照射北斗七星的星座模型，出现了不同的投影图像，下列说法错误的是(　　)。
A．说明我们模型制作错误或实验失败了
B．从宇宙的不同视角看北斗七星，形状会不同
C．星座只是一些互相没有联系的恒星在天空中组成的视觉图像
D．宇宙中这七颗星的大小都是不一样的
18．（2024六下·海宁期末）小科同学查阅八颗行星与太阳的平均距离，选用比例尺对数据进行处理，这个过程属于建模中的(　　)。
A．分析建模对象 B．准备建模材料
C．搭建模型结构 D．检验完善模型
19．（2024六下·海宁期末）小科观察了鲫鱼和金鱼后说：“鲫鱼和金鱼长得有点像，金鱼可能是鲫鱼进化而来的。”以上说法在科学探究的过程中属于(　　)。
A．提出问题 B．提出假设 C．收集证据 D．得出结论
20．（2024六下·海宁期末）关于校园里小鸟的考察，三位同学的记录结果如下：
小明：在操场上发现了一根羽毛。
小亮：教学楼附近没有发现小鸟的踪迹。
小刚：花坛里发现鸟巢，也有鸟粪。由此，我们可以推测(　　)。
A．校园里有多种小鸟 B．有小鸟即将来到校园
C．曾经有鸟在这里活动 D．校园花坛里有蛇出没
21．（2024六下·海宁期末）小苏打和白醋混合后，留在密封袋中的液体是(　　)。
A．白醋和小苏打的混合液 B．水
C．白醋 D．含有新物质的液体
22．（2024六下·海宁期末）在加热白糖探究物质变化的过程中，白糖发生了下面的变化：①白砂糖颜色变成淡黄、②冒黑烟并能被点燃、③气泡数量逐渐减少、④熔化产生液态的糖。这些现象中最后出现的是(　　)。
A．① B．② C．③ D．④
23．（2024六下·海宁期末）如图，鸡蛋壳、贝壳与白醋混合后表面出现了大量气泡，这说明(　　)。
A．鸡蛋壳、贝壳里一定有小苏打
B．白醋可以和所有的固体发生化学变化
C．鸡蛋壳中含有某种物质能和白醋发生化学变化
D．鸡蛋壳、贝壳可以让原来溶解在白醋中的气体跑出来
24．（2024六下·海宁期末）下列现象与白糖燃烧属于同种变化的是(　　)。
①冰融化成水 ②烟花燃放 ③泥水静置 ④植物变成煤
A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．②④
25．（2024六下·海宁期末）下列说法正确的是(　　)。
A．埋在深处的植物，经过岩浆高温燃烧就变成了煤
B．紫甘蓝放入白醋中，有红色物质产生并伴有大量气泡冒出
C．反复咀嚼米饭会变甜，是因为米饭中含有糖
D．白醋和小苏打放在密封袋内，新产生的气体会让密封袋鼓起来
26．（2024六下·海宁期末）小小工程师。
2023年9月23日至10月8日在杭州举行了第19届亚运会。为了确保亚运会的顺利举行，专门设计建造了“莲花碗”体育场。(如图)
（1）“莲花碗”建造过程的正确顺序是(　　)。
①设计方案 ②建设“莲花碗”场馆 ③验收体育场馆 ④亚运会组委会选择地点
A．①②③④ B．④①③② C．④②①③ D．④①②③
（2）为了建造“莲花碗”，有四家公司制作了模型，经过测试各项得分如下：
　 承重能力 美观 成本 抗风能力 总分
a公司 3分 3分 2分 2分 10分
b公司 2分 2分 2分 2分 8分
c公司 2分 2分 2分 3分 9分
d公司 0分 3分 3分 3分 9分
经过审核，你觉得哪家公司的方案不能应用到“莲花碗”的建设中(　　)。
A．a公司 B．b公司 C．c公司 D．d公司
（3）在测试“莲花碗”模型时，下列操作不正确的是(　　)。
A．用风扇的不同档位模拟风力的大小测试抗风能力
B．用米尺测量“莲花碗”高度
C．用大小相同、质量不同的书本测试承重
D．用地震模拟仪器测试抗震能力
（4）杭州亚运会主场馆“莲花碗”，工程历时12年，采用了高科技的空调系统、扩声系统等，由此可知(　　)。
A．一项工程是由多个系统组成的
B．工程建设具有复杂性，需要集合多种智慧共同完成
C．工程都要经历相类似的过程
D．以上说法都正确
（5）“莲花碗”采用中空设计，这样的好处是：　 　。如遇大暴雨，看台容易积水，因此“莲花碗”设计了　 　系统，右图中　 　(填“A”或“B”)位置适宜建造这个系统，理由是：　 　 。
27．（2024六下·海宁期末）生物的多样性。
为了更好地了解和保护大熊猫，动物学家通过几年来对大熊猫的实地考察，绘制出了野生大熊猫的分布图。(灰色区域为大熊猫活动区)
（1）根据大熊猫的分布图，我们可以得到的信息是(　　).
A．大熊猫只生活在我国四川省 B．大熊猫的数量
C．在陕西省有野生大熊猫 D．甘肃省不生长竹子
（2）狗、鸡、蜗牛、恐龙四种动物根据同一个标准，把狗、鸡、恐龙归为同一类，把蜗牛归为另一类，这种分类方法叫　 　。根据生物分类学，上面4种动物和大熊猫拥有共同点最多的动物是　 　.
（3）动物学家在调查大熊猫时不适合采取的方法是(　　)。
A．通过粪便推测大熊猫的存在 B．利用相机拍摄
C．捕获野生大熊猫进行观察统计 D．走访周围群众
（4）我们常见的大熊猫是黑白相间的，但曾经在野外多次出现过棕白相间的大熊猫，关于棕白大熊猫说法正确的是(　　)。
A．棕白大熊猫的后代可能是黑白大熊猫
B．棕白大熊猫的父亲肯定是棕色的
C．棕白大熊猫不属于哺乳动物
D．棕白大熊猫肯定不喜欢吃竹子
（5）50年前在甘肃省挖掘到了已经灭绝的剑齿象化石，它大约生活在300万年前，身高约4米，体长约8米，右图是根据化石推测的剑齿象。关于剑齿象，下列提出的科学猜想不合理的是(　　)。
A．剑齿象体表无毛，是使它灭绝的原因之一
B．剑齿象的体重比大熊猫重
C．人类为了获取象牙而大量捕杀，造成了剑齿象灭绝
D．300万年间甘肃省地区的气候发生过变化
（6）有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是(　　)。
A．甲说：“大熊猫是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法。”
B．乙说：“俗话说‘靠山吃山，靠水吃水’，我们可以随意利用周围的自然资源。”
C．丙说：“要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用。”
D．丁说：“我国地大物博，生物资源取之不尽、用之不竭，用不着保护生物多样性。”
28．（2024六下·海宁期末）探索宇宙。
下图甲是模拟日食现象的实验，请依据此图回答下列问题。
（1）B纸片模拟的是　 　。
（2）此时A、B、C三张纸片的中心在同一直线上，正好观察到图乙的现象，小科要看到如下图的现象，他应该把B纸片朝　 　(填“1”“2”“3”或“4”)方向运动。
（3）当B纸片朝4的方向运动，我们通过观察孔看到的形状可能是(　　)。
A． B． C． D．
（4）八颗行星中，有的行星可能会运行至A和C之间，这颗星可能是(　　)。
A．土星 B．木星 C．天王星 D．水星
（5）研究发现，恒星寿命的长短取决于它的质量大小。结合图表信息，推测下列四种恒星中寿命最长的是(　　)。
恒星 质量(与太阳相比的倍数)
天狼A星 2.14
天狼B星 1.05
织女星 2.13
牛郎星 1.79
A．天狼A星 B．天狼B星 C．织女星 D．牛郎星
（6）中国发射了“天问一号”火星探测器探索火星，当它进入火星轨道，便脱离了(　　)。
A．总星系 B．银河系 C．太阳系 D．地月系
29．（2024六下·海宁期末）物质的变化。
二氧化碳浓度的增加会导致全球气温变暖。
（1）科学家发现，煤炭、　 　、天然气等矿物能源的大量开采和使用，会大量产生二氧化碳气体。
（2）科学家正在利用化学变化开发使用清洁能源，你知道的清洁能源有：　 　、　 　。
（3）如右图所示的天平，杯中装有空气的A、B两端保持平衡，当小科把二氧化碳倒入天平的B端(二氧化碳气体比空气重，小科看到的现象是：　 　。
（4）小科将小苏打加入到100毫升白醋里，并把收集到的气体倒在蜡烛的火焰上，发现蜡烛火焰马上熄灭。根据这个现象推测这种气体的一些特点，小科不能推测出该气体特点的是(　　).
A．不支持燃烧 B．会流动
C．自身不燃烧 D．能溶解在水中
（5）小科认为只要往白醋中不断添加小苏打就可以产生更多的二氧化碳气体，你认为该想法对吗 　 　。理由是：　 　。
（6）如图所示，在蜡烛上方倒扣玻璃杯，杯内壁出现水雾，产生此现象的原因是(　　).
A．蜡烛燃烧需要水蒸气的帮助 B．蜡烛燃烧产生水蒸气
C．水雾来自于空气中的水蒸气 D．蜡烛中有水
答案解析部分
1．【答案】设计；3；3
【知识点】塔
【解析】【分析】建立模型是工程设计中的重要环节，建造工程模型的主要目的是测试工程设计的可实施性，避免造成损失，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。建造塔台模型的过程：设计一→制作一→测试一→评估一→改进。上小下大、上轻下重的三角形框架结构会使塔台更稳定，右图是一个铁塔模型，如果在铁塔模型内1号、2号和3号处分别固定一个金属小球，在抗风能力测试时，不易倾倒的是3号位置，如果模拟防震测试，把小球固定在3号位置模型最稳。
2．【答案】不同
【知识点】星座
【解析】【分析】星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，图形也不同。大熊座是北方天空中最醒目、最重要的星座。大熊星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的北斗七星，俗称勺子星。北斗七星是大熊星座的明显标志。地球上的人们能看到北斗七星，这七颗星到我们地球的距离是不同的。
3．【答案】银河；天琴；位于河西的是织女
【知识点】星座
【解析】【分析】夏季，是观察星空的好季节，天空中有许多亮星，可以帮助我们识别一些星座。其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形，人们称之为“夏季大三角”即天津四、织女星和牛郎星。它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。我们还会在南部天空发现一颗火红的亮星，它是一颗红巨星，属于天蝎座。天空中有一条闪亮的光带，就是人们常说的“银河”。我们根据这条光带去寻找这几颗亮星，就变得十分容易了。
4．【答案】铁生锈；铁锈
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁生锈是空气和水共同作用的结果。小科同学的自行车链条断了，他发现铁制的链条上有红棕色的物质。这与本学期做过的铁生锈实验产生的现象相似，这种红棕色物质的名称是铁锈。
5．【答案】不属于；颜色不同；形状不同
【知识点】叶的特征
【解析】【分析】生活在不同环境中的植物，其外部形态具有不同的特点。这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光、湿度等条件的结果。题目中两片叶子不属于同一颗植物，做出这样推测的理由是①两片叶子的外形不同，一个为扇形，一个为椭圆形；②两片叶子的颜色不同，一个为黄色，一个为绿色。
6．【答案】D
【知识点】探索宇宙
【解析】【分析】人类对宇宙的认识过程，是一个从有限到无限的过程。人类对宇宙的探索是艰辛的，随着科学技术的发展，探索宇宙的方式也不断进步，人类对宇宙的了解也不断加深。人类对宇宙的探索历程可分为三个阶段：1、古人用肉眼观测天体；2、借助望远镜等工具观测；3、航天时代。古时候人们也会通过肉眼来观测和记录各种天文现象，科学技术的发展，促进了人类对宇宙的观察，人们可以通过科学技术进入太空，月球是人类唯一登录过的地球以外的天体，目前科技高度发达，但是人类还没有探测到宇宙的边缘。宇宙处于不断的发展和运动之中，每天都有很多恒星诞生和消亡，且宇宙还处于不断地膨胀之中。故选D。
7．【答案】A
【知识点】塔台
【解析】【分析】在一项工程中，测试是重要的环节，测试前要明确标准。我们需要测试塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力材料成本统计、分工合作和美观等，测试时要求方法、标准、工具统一。采用镂空的框架结构，可以减少受到的风力，增强抗风能力，所以A的抗风能力更强。故选A。
8．【答案】B
【知识点】塔台
【解析】【分析】建造塔台时，塔台高度太高不利于增强承重能力，制作塔台模型要与设计方案相一致。塔台的接口处要固定牢固，同时也要考虑节省胶带，控制成本。控制好立柱的高度，尽量等高，可以防止塔台的倾斜。模型中存在的问题解决后，才能建造塔台。故选B。
9．【答案】B
【知识点】认识工程
【解析】【分析】工程建设的步骤：明确一个要解决的问题；在限制条件下进行设计；制作一个模型(画或写解决方案)；测试这个模型、评估并改进；实施建设。故选B。
10．【答案】A
【知识点】设计、制作模型
【解析】【分析】建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。在制作塔台模型时，要将两根吸管连接是制作塔台模型的基本操作，将两根吸管两端对齐缠绕胶带的连接方法最合适。故选A。
11．【答案】D
【知识点】塔台
【解析】【分析】制作塔台模型的一般流程是明确要求、设计方案、制作模型、测试模型、评估改进。设计建造一座塔台，需要考虑众多的因素，最优先要考虑的是主体安全。制订塔台项目竞标标书时有许多要求：竞标日期、建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工、时间分配等。人员分工不属于成本预算。故选D。
12．【答案】C
【知识点】外貌特征
【解析】【分析】人与人同一相貌特征所表现出来的性能有可能相同也有可能不同。不同的人的同一相貌特征也可能是不同的。每个相貌特征表现出两种性状，每个人的相貌都是与众不同的，没有两个长得完全一样的人，人的相貌体现在多种性状上，每种性状又有多个特征，通过组合后会有多种相貌，就算是相似度极高的双胞胎，依然能够找到不同的特征，所以人与人的相貌特征是不同的，人的相貌特征与父母遗传和生活环境有关，与穿着打扮无关。故选C。
13．【答案】C
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是古代动植物的遗体、遗物或生活痕迹被迅速掩埋，长期与空气隔绝，在特殊的条件下经过若干万年的复杂变化而形成的。化石是研究生物进化最直接最重要的证据。恐龙的足迹、剑齿虎的牙齿、鱼类的骨骼都属于化石，花岗岩中的云母属于属于矿物。故选C。
14．【答案】A
【知识点】遗传
【解析】【分析】生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征，不仅指形态结构，还包括生理特点、行为方式等方面，这种现象称为遗传。生物的子代与亲代之间，子代的不同个体之间，一般都或多或少地存在一些不同的特征，这种现象称为变异。头部棕白色的狗妈妈生出了黑白色的狗宝宝(如右图)，从遗传的角度推测狗爸爸的毛色可能为黑色或有黑色，这是根据狗宝宝头部的毛色推测出来的。故选A。
15．【答案】B
【知识点】哺乳动物
【解析】【分析】像狗那样，身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物叫哺乳动物。鸭嘴兽是濒临灭绝的国际保护动物，寿命在10~15 年，卵生，用乳汁喂养，被科学家划分为哺乳动物，原因是用乳汁喂养。故选B。
16．【答案】C
【知识点】银河系
【解析】【分析】银河系是由恒星、星云、星团及其他星际物质组成的巨大的盘状天体系统。星团是由十几颗至上百万颗恒星在万有引力的作用下聚集成的恒星集团。星云是由星际空间的气体和尘埃结合成的云雾状天体。星际物质是恒星之间的物质，包括星际气体、星际尘埃和多种多样的星际云，还包括星际磁场和宇宙射线等。银河系是在不停的运动着的。制作银河系模型，首先在纸片上模拟画出银河系的“核球”和几条“旋臂”，画好后剪下来，然后把一些米粒粘在纸片上，模拟银河系的“恒星”，将纸片固定在陀螺上并开始旋转，最后观察旋转过程中的“银河系”。故选C。
17．【答案】A
【知识点】星座
【解析】【分析】星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，图形也不同。北斗七星位于大熊座，是由七颗构成，在天空中呈勺子的形状。甲图中的模型模拟的是北斗七星，一个个橡皮泥小球代表的是恒星，用投影从正面角度照射，看到影子形状像勺子。从不同角度照射北斗七星的星座模型，出现了不同的投影图像，不能说明我们模型制作错误或实验失败了，只能说明从宇宙的不同视角看北斗七星，形状会不同，且宇宙中这七颗星的大小都是不一样的。故选A。
18．【答案】C
【知识点】设计、制作模型
【解析】【分析】建立行星的位置关系模型时，先处理行星与太阳距离远近的数据（缩小一万倍）。取三条长度相同的纸带，每条纸带对折四次，然后粘连成一条长纸带。在长纸带的折痕处标记数字，共计48个。根据处理后的数据将八颗行星画在纸带上，我们发现八颗行星在太阳系的空间部分是不均匀的。制作好后将制作好的纸带模型，以太阳为中心，按照指示的不同方向粘贴在黑板上，我们发现八颗行星在其特定的轨道上绕太阳运转。行星在宇宙中的位置与我们平时观察图片时的位置差别很大，图片只能体现它们与太阳的远和近，并不是实际的比例关系。小科同学查阅八颗行星与太阳的平均距离，选用比例尺对数据进行处理，这个过程属于建模中的搭建模型结构。故选C。
19．【答案】B
【知识点】猜想、假设
【解析】【分析】科学探究分为六大步骤：提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达交流。假设是科学家提出解释事象的主张而尚未证明的。小科观察了鲫鱼和金鱼后说：“鲫鱼和金鱼长得有点像，金鱼可能是鲫鱼进化而来的。”以上说法在科学探究的过程中属于提出假设。故选B。
20．【答案】C
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】对校园花坛中的生物多样性进行调查前，要让学生制定调查计划。在校园生物大搜索活动中，需要观察花坛中所有的动物和植物，统计它们的数量，记下它们的名称，对于不认识的动植物，我们要及时画下来或拍照片，从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物，将它们记录下来。关于校园里小鸟的考察，三位同学的记录结果如下：小明：在操场上发现了一根羽毛。 小亮：教学楼附近没有发现小鸟的踪迹。 小刚：花坛里发现鸟巢，也有鸟粪。由此，我们可以推测曾经有鸟在这里活动。故选C。
21．【答案】D
【知识点】产生气体的变化
【解析】【分析】小苏打和白醋混合后发生了化学反应，会产生二氧化碳气体、水、醋酸钠等新物质。杯内的液体中含有水、醋酸钠等新物质。故选D。
22．【答案】B
【知识点】化学变化
【解析】【分析】在加热过程中，白砂糖首先会熔化成液态的糖，冒出气泡，但很快白砂糖颜色会变黄，而且越来越深，气泡数量逐渐减少，然后白砂糖变成了黑色的固体物质，我们也会闻到特殊的气味，最后会冒出黑烟并被点燃。故选B。
23．【答案】C
【知识点】产生气体的变化
【解析】【分析】我们生活在物质的世界中，我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。物质在不断地变化着。物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。它们的根本区别在于有没有生成新物质。如图，鸡蛋壳、贝壳与白醋混合后表面出现了大量气泡，这说明鸡蛋壳中含有某种物质能和白醋发生化学变化。故选C。
24．【答案】D
【知识点】化学变化
【解析】【分析】我们生活在物质的世界中，我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。物质在不断地变化着。物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。它们的根本区别在于有没有生成新物质。白糖燃烧属于化学变化，烟花燃放、植物变成煤属于化学变化，冰融化成水、泥水静置属于物理变化。故选D。
25．【答案】D
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】我们生活在物质的世界中，我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。物质在不断地变化着。物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。它们的根本区别在于有没有生成新物质。埋在深处的植物，经过地球内部高温高压，经历化学变化就变成了煤；紫甘蓝水遇到白醋也就是酸性物质花瓣会变红，而紫甘蓝水遇到碱性物质叶子会变绿，不会产生气泡；米饭刚咀嚼时，在嘴里不甜，咀嚼一会儿就有甜味儿了。这是由于淀粉在唾液淀粉酶的作用下转化为麦芽糖。生成了新的物质，这其实是一种化学变化；白醋和小苏打放在密封袋内，新产生的二氧化碳气体会让密封袋鼓起来。故选D。
26．【答案】（1）D
（2）D
（3）C
（4）D
（5）利于采光；排水；B；B地地势低洼，利于集水。
【知识点】认识工程
【解析】【分析】（1）建造工程的过程有选址、设计、建造、评估、改进。建造工程的每个阶段都很重要，其核心是设计。所以建造房屋的过程是选址、设计、施工准备、开始施工、验收评估。故选D。
（2）在一项工程中，测试是重要的环节，测试前要明确标准。我们需要测试顶端承重、抗风能力、抗震能力材料成本统计、分工合作和美观等，测试时要求方法、标准、工具统一。为了建造“莲花碗”，有四家公司制作了模型，根据测试各项得分，经过审核，d公司的方案不能应用到“莲花碗”的建设中，因为d公司的承重能力得分为0，不符合工程的基本要求。故选D。
（3）测试是工程设计的重要环节，是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。我们需要测试塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力材料成本统计、分工合作和美观等，测试时要求方法、标准、工具统一。在测试塔台承重时，每次测试应选择使用质量相同的重物；不能在塔台模型制作完成后直接开始承重测试；每项测试都要单独进行，不能同时进行；每次测试都要将重物轻拿轻放。用风扇的不同档位模拟风力的大小测试抗风能力；用米尺测量“莲花碗”高度；用大小相同、质量相同的书本测试承重；用地震模拟仪器测试抗震能力。故选C。
（4）工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。杭州亚运会主场馆“莲花碗”，工程历时12年，采用了高科技的空调系统、扩声系统等，由此可知，一项工程是由多个系统组成的，工程建设具有复杂性，需要集合多种智慧共同完成，工程都要经历相类似的过程。完成一项工程大都要经历：明确问题；在限制条件下进行设计；制作一个模型；测试这个模型，评估并改进；再重新设计建立模型，再测试，再改进完善的过程。故选D。
(5)“莲花碗”采用中空设计，这样设计的好处是有利于采光。如遇大暴雨，看台容易积水，因此“莲花碗”设计了排水系统，如图中B位置适宜建造这个系统，因为B地地势低洼，利于集水。
27．【答案】（1）C
（2）二歧分类法；狗
（3）D
（4）A
（5）C
（6）A
【知识点】动物的分类；生物多样性；变异；遗传
【解析】【分析】（1）为了更好地了解和保护大熊猫，动物学家通过几年来对大熊猫的实地考察，绘制出了野生大熊猫的分布图。根据大熊猫的分布图，我们可以得到的信息是大熊猫不止生活在我国四川省，在陕西省有野生大熊猫，我们无法根据分布图得知大熊猫的数量和甘肃省是否生长竹子。故选C。
（2）二歧分类法是指将特征不同的生物，按照一定的标准，用分为两类的方法，逐步对比排列，直到不能再分为止。狗、鸡、蜗牛、恐龙四种动物根据同一个标准，把狗、鸡、恐龙归为同一类，把蜗牛归为另一类，这种分类方法叫二歧分类法。哺乳动物的主要特征有体表有毛、恒温、胎生、哺乳的脊椎动物。狗和大熊猫都属于哺乳动物。
(3)动物学家在调查大熊猫时可以通过粪便推测大熊猫的存在，利用相机拍摄，走访周围群众，不能捕获野生大熊猫进行观察统计。故选D。
(4)生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。由于变异，棕白大熊猫的后代可能是黑白大熊猫。故选A。
(5)化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗体或遗迹，它可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息。对比大熊猫和剑齿象可知，齿象体表无毛，可能是使它灭绝的一种原因，剑齿象的体重比大熊猫重，300万年间甘肃省地区的气候发生过变化；300万年前，还没有人类，所以剑齿象不是被人类捕杀后灭绝的。故选C。
(6)A.甲说：大熊猫是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法，选项观点正确；
B.乙说：我们要保护和合理利用周围的自然资源，选项观点错误；
C.丙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用，太绝对，选项观点错误；
D.丁说：我国地大物博，生物资源取之不尽、用之不竭，也需要保护生物多样性，选项观点错误。故选A。
28．【答案】（1）月球
（2）1
（3）B
（4）C
（5）B
（6）D
【知识点】日食
【解析】【分析】(1)当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。所以日食发生时，月球运动到太阳和地球中间，三者处在一条直线上，月球挡住了太阳射向地球的光。读图可知，图A纸片模拟的是地球，B纸片模拟的是月球，C纸片模拟的是太阳。
(2)此时A、B、C三张纸片的中心在同一直线上，正好观察到图乙中的日全食现象，小科要看到右图的日全食现象，他应该把B纸片朝1方向运动，靠近地球，容易发生日全食。
(3)读图可知，当B纸片朝4的方向运动，我们通过观察孔看到的形状可能是B生光阶段。故选B。
(4)八颗行星中，有的行星可能会运行至A和C之间，出现“凌日”现象，这颗可能是地内行星，如水星、金星；地外行星如火星、木星、土星、天王星、海王星等，不会出现“凌日”。故选C。
(5)恒星寿命的长短取决于它的质量大小。结合图表信息可知，恒星的质量越大，寿命越短，由图表可知，表中四种恒星中寿命最长的是天狼B星，质量只有太阳质量的1.05倍。故选B。
(6)宇宙间的天体都在运动着，运动着的天体因互相吸引和互相绕转，从而形成天体系统。天体系统有不同的级别，按从低到高的级别，依次为地月系，太阳系，银河系，总星系。中国发射了“天问一号”火星探测器探索火星，从地球出发，当它进入火星轨道，成为火星系的一员，便脱离了地月系。故选D。
29．【答案】（1）石油
（2）太阳能；水能
（3）B端下沉
（4）D
（5）不对；白醋与小苏打反应是有比例的，当白醋反应完后，再加入小苏打也无法反应了
（6）B
【知识点】可再生资源、不可再生资源；物理变化；化学变化
【解析】【分析】(1)科学家发现，煤炭、石油、天然气等矿物能源的大量开采和使用，会大量产生二化碳气体。全球变暖是由于温室效应异常引起的，由于煤炭、石油等矿物能源的大量开采和使用，再加上滥伐森林，使大气中的二氧化碳浓度逐年增加，结果使全球平均气温上升了0.3℃~0.6℃。
(2)科学家正在利用化学变化开发使用清洁能源，我知道的清洁能源有太阳能、水能、风能等，这些能源在利用过程中没有产生污染环境的废气。
(3)如图所示天平，杯中装有空气的AB两端保持平衡，当小科把二氧化碳倒入天平的B端(二氧化碳气体比空气重)，则小科到的现象是：B端下沉，因为气体有重量。
(4)小科将小苏打加入到100毫升白醋里，并把收集到的气体倒在蜡烛的火焰上，发现蜡烛火焰马上熄灭，根据这个现象推测了这种气体不支持燃烧、会流动、自身不燃烧；不能推测出该气体能溶解在水中，故选D。
(5)小科认为只要往白醋中不断添加小苏打就可以产生更多的二氧化碳气体，我认为该想法不对。理由是：白醋与小苏打反应是有比例的，当白醋反应完后，再加入小苏打也无法反应了。
(6)如图所示，在蜡烛上方倒扣玻璃杯，杯内壁出现水雾，产生此现象的原因是蜡烛燃烧产生水蒸气，蜡烛燃烧需要水蒸气的帮助、水雾来自于空气中的水蒸气、蜡烛中有水都是错误的。故选B。
1 / 1浙江省海宁市教科版科学六下期末统考卷
1．（2024六下·海宁期末）工程师常通过建立模型来测试他们的　 　。右图是一个铁塔模型，如果在铁塔模型内1号、2号和3号处分别固定一个金属小球，在抗风能力测试时，不易倾倒的是　 　号位置，如果模拟防震测试，把小球固定在　 　号位置模型最稳
定。
【答案】设计；3；3
【知识点】塔
【解析】【分析】建立模型是工程设计中的重要环节，建造工程模型的主要目的是测试工程设计的可实施性，避免造成损失，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。建造塔台模型的过程：设计一→制作一→测试一→评估一→改进。上小下大、上轻下重的三角形框架结构会使塔台更稳定，右图是一个铁塔模型，如果在铁塔模型内1号、2号和3号处分别固定一个金属小球，在抗风能力测试时，不易倾倒的是3号位置，如果模拟防震测试，把小球固定在3号位置模型最稳。
2．（2024六下·海宁期末）地球上的人们能看到北斗七星，这七颗星到我们地球的距离是　 　(填“相同”“不同”或“无法确定”)的。
【答案】不同
【知识点】星座
【解析】【分析】星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，图形也不同。大熊座是北方天空中最醒目、最重要的星座。大熊星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状，这就是著名的北斗七星，俗称勺子星。北斗七星是大熊星座的明显标志。地球上的人们能看到北斗七星，这七颗星到我们地球的距离是不同的。
3．（2024六下·海宁期末）牛郎星和织女星位于　 　的两岸，织女星属于　 　座，请你在右图中将织女星用“ ”圈出来。　 　
【答案】银河；天琴；位于河西的是织女
【知识点】星座
【解析】【分析】夏季，是观察星空的好季节，天空中有许多亮星，可以帮助我们识别一些星座。其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形，人们称之为“夏季大三角”即天津四、织女星和牛郎星。它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。我们还会在南部天空发现一颗火红的亮星，它是一颗红巨星，属于天蝎座。天空中有一条闪亮的光带，就是人们常说的“银河”。我们根据这条光带去寻找这几颗亮星，就变得十分容易了。
4．（2024六下·海宁期末）小科同学的自行车链条断了，他发现铁制的链条上有红棕色的物质。这与本学期做过的　 　实验产生的现象相似，这种红棕色物质的名称是　 　.
【答案】铁生锈；铁锈
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁生锈是空气和水共同作用的结果。小科同学的自行车链条断了，他发现铁制的链条上有红棕色的物质。这与本学期做过的铁生锈实验产生的现象相似，这种红棕色物质的名称是铁锈。
5．（2024六下·海宁期末）右侧图片中的两片叶子，　 　(填“属于”或“不属于”)同一棵植物，你做出这样的推测的理由有①　 　；②　 　 。
【答案】不属于；颜色不同；形状不同
【知识点】叶的特征
【解析】【分析】生活在不同环境中的植物，其外部形态具有不同的特点。这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光、湿度等条件的结果。题目中两片叶子不属于同一颗植物，做出这样推测的理由是①两片叶子的外形不同，一个为扇形，一个为椭圆形；②两片叶子的颜色不同，一个为黄色，一个为绿色。
6．（2024六下·海宁期末）下列关于人类探索宇宙的说法，不正确的是(　　)。
A．月球是人类唯一登陆过的地球以外的天体
B．古代人们也会观测和记录各种天文现象
C．科学技术的发展，促进了人类对宇宙的观察
D．宇宙是圆球形的，大小是没有变化的
【答案】D
【知识点】探索宇宙
【解析】【分析】人类对宇宙的认识过程，是一个从有限到无限的过程。人类对宇宙的探索是艰辛的，随着科学技术的发展，探索宇宙的方式也不断进步，人类对宇宙的了解也不断加深。人类对宇宙的探索历程可分为三个阶段：1、古人用肉眼观测天体；2、借助望远镜等工具观测；3、航天时代。古时候人们也会通过肉眼来观测和记录各种天文现象，科学技术的发展，促进了人类对宇宙的观察，人们可以通过科学技术进入太空，月球是人类唯一登录过的地球以外的天体，目前科技高度发达，但是人类还没有探测到宇宙的边缘。宇宙处于不断的发展和运动之中，每天都有很多恒星诞生和消亡，且宇宙还处于不断地膨胀之中。故选D。
7．（2024六下·海宁期末）小科同学对制作的塔台模型(如右图)进行抗风测试，图②测试时一侧比图①多装了一张卡纸，模型抗风性强的是(　　)。
A．图① B．图② C．一样强 D．无法确定
【答案】A
【知识点】塔台
【解析】【分析】在一项工程中，测试是重要的环节，测试前要明确标准。我们需要测试塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力材料成本统计、分工合作和美观等，测试时要求方法、标准、工具统一。采用镂空的框架结构，可以减少受到的风力，增强抗风能力，所以A的抗风能力更强。故选A。
8．（2024六下·海宁期末）关于塔台建造，下列说法正确的是(　　)。
A．塔台高度建造得越高，承重能力越强
B．模型中存在的问题解决后，才能建造塔台
C．建造塔台时不按照设计方案更快速
D．为了使塔台更稳固，我们要尽量多的使用材料
【答案】B
【知识点】塔台
【解析】【分析】建造塔台时，塔台高度太高不利于增强承重能力，制作塔台模型要与设计方案相一致。塔台的接口处要固定牢固，同时也要考虑节省胶带，控制成本。控制好立柱的高度，尽量等高，可以防止塔台的倾斜。模型中存在的问题解决后，才能建造塔台。故选B。
9．（2024六下·海宁期末）工程建设过程中为了达到项目要求，以下环节中需要依次循环的是(　　)。
①明确一个要解决的问题 ②制作一个模型 ③在限制条件下进行设计 ④测试这个模型，评估并改进 ⑤实施建设
A．①②③④⑤ B．①③②④⑤ C．③②④ D．③②④⑤
【答案】B
【知识点】认识工程
【解析】【分析】工程建设的步骤：明确一个要解决的问题；在限制条件下进行设计；制作一个模型(画或写解决方案)；测试这个模型、评估并改进；实施建设。故选B。
10．（2024六下·海宁期末）将两根吸管连接是制作塔台模型的基本操作，下列连接方法正确的是(　　)。
A．两端对齐缠绕胶带
B．两端重叠缠绕胶带
C．一端剪开插入另一端
D．一端捏扁插入另一端
【答案】A
【知识点】设计、制作模型
【解析】【分析】建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。在制作塔台模型时，要将两根吸管连接是制作塔台模型的基本操作，将两根吸管两端对齐缠绕胶带的连接方法最合适。故选A。
11．（2024六下·海宁期末）制作塔台竞标标书需要预算成本，下列不属于成本预算内容的是(　　)。
A．材料费用 B．人工成本 C．设计费用 D．人员分工
【答案】D
【知识点】塔台
【解析】【分析】制作塔台模型的一般流程是明确要求、设计方案、制作模型、测试模型、评估改进。设计建造一座塔台，需要考虑众多的因素，最优先要考虑的是主体安全。制订塔台项目竞标标书时有许多要求：竞标日期、建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工、时间分配等。人员分工不属于成本预算。故选D。
12．（2024六下·海宁期末）下列关于双胞胎的表述，不正确的是(　　)。
A．一个相貌特征会表现出不同性状
B．穿着打扮不会改变人的相貌特征
C．有些双胞胎的相貌特征是完全相同的
D．双胞胎的相貌受到了父母的影响
【答案】C
【知识点】外貌特征
【解析】【分析】人与人同一相貌特征所表现出来的性能有可能相同也有可能不同。不同的人的同一相貌特征也可能是不同的。每个相貌特征表现出两种性状，每个人的相貌都是与众不同的，没有两个长得完全一样的人，人的相貌体现在多种性状上，每种性状又有多个特征，通过组合后会有多种相貌，就算是相似度极高的双胞胎，依然能够找到不同的特征，所以人与人的相貌特征是不同的，人的相貌特征与父母遗传和生活环境有关，与穿着打扮无关。故选C。
13．（2024六下·海宁期末）科学家在野外考察时，在岩石中发现了很多物质，以下都属于化石的一组是(　　)。
①恐龙的足迹
②剑齿虎的牙齿
③鱼类的骨骼
④花岗岩中的云母
A．①②③④ B．②③ C．①②③ D．①④
【答案】C
【知识点】化石
【解析】【分析】化石是古代动植物的遗体、遗物或生活痕迹被迅速掩埋，长期与空气隔绝，在特殊的条件下经过若干万年的复杂变化而形成的。化石是研究生物进化最直接最重要的证据。恐龙的足迹、剑齿虎的牙齿、鱼类的骨骼都属于化石，花岗岩中的云母属于属于矿物。故选C。
14．（2024六下·海宁期末）头部棕白色的狗妈妈生出了黑白色的狗宝宝(如右图)，从遗传的角度推测狗爸爸的毛色，下列最有可能作为证据的是（　　）。
A．狗宝宝头部的 B．狗妈妈头部的毛色
C．狗宝宝的耳朵形态 D．狗妈妈的身体高度
【答案】A
【知识点】遗传
【解析】【分析】生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征，不仅指形态结构，还包括生理特点、行为方式等方面，这种现象称为遗传。生物的子代与亲代之间，子代的不同个体之间，一般都或多或少地存在一些不同的特征，这种现象称为变异。头部棕白色的狗妈妈生出了黑白色的狗宝宝(如右图)，从遗传的角度推测狗爸爸的毛色可能为黑色或有黑色，这是根据狗宝宝头部的毛色推测出来的。故选A。
15．（2024六下·海宁期末）鸭嘴兽是濒临灭绝的国际保护动物，寿命在10~15 年，卵生，用乳汁喂养，被科学家划分为哺乳动物，原因是(　　)。
A．胎生 B．用乳汁喂养
C．寿命长 D．产卵，用身体温度进行孵化
【答案】B
【知识点】哺乳动物
【解析】【分析】像狗那样，身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物叫哺乳动物。鸭嘴兽是濒临灭绝的国际保护动物，寿命在10~15 年，卵生，用乳汁喂养，被科学家划分为哺乳动物，原因是用乳汁喂养。故选B。
16．（2024六下·海宁期末）在课堂上，我们制作了银河系模型，下列关于银河系的说法，正确的是(　　)。
A．“米粒”模拟的是银河系中的“行星”
B．银河系是静止的天体系统
C．银河系有一个运动的中心
D．银河系中的恒星是静止不动的
【答案】C
【知识点】银河系
【解析】【分析】银河系是由恒星、星云、星团及其他星际物质组成的巨大的盘状天体系统。星团是由十几颗至上百万颗恒星在万有引力的作用下聚集成的恒星集团。星云是由星际空间的气体和尘埃结合成的云雾状天体。星际物质是恒星之间的物质，包括星际气体、星际尘埃和多种多样的星际云，还包括星际磁场和宇宙射线等。银河系是在不停的运动着的。制作银河系模型，首先在纸片上模拟画出银河系的“核球”和几条“旋臂”，画好后剪下来，然后把一些米粒粘在纸片上，模拟银河系的“恒星”，将纸片固定在陀螺上并开始旋转，最后观察旋转过程中的“银河系”。故选C。
17．（2024六下·海宁期末）从不同角度照射北斗七星的星座模型，出现了不同的投影图像，下列说法错误的是(　　)。
A．说明我们模型制作错误或实验失败了
B．从宇宙的不同视角看北斗七星，形状会不同
C．星座只是一些互相没有联系的恒星在天空中组成的视觉图像
D．宇宙中这七颗星的大小都是不一样的
【答案】A
【知识点】星座
【解析】【分析】星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，图形也不同。北斗七星位于大熊座，是由七颗构成，在天空中呈勺子的形状。甲图中的模型模拟的是北斗七星，一个个橡皮泥小球代表的是恒星，用投影从正面角度照射，看到影子形状像勺子。从不同角度照射北斗七星的星座模型，出现了不同的投影图像，不能说明我们模型制作错误或实验失败了，只能说明从宇宙的不同视角看北斗七星，形状会不同，且宇宙中这七颗星的大小都是不一样的。故选A。
18．（2024六下·海宁期末）小科同学查阅八颗行星与太阳的平均距离，选用比例尺对数据进行处理，这个过程属于建模中的(　　)。
A．分析建模对象 B．准备建模材料
C．搭建模型结构 D．检验完善模型
【答案】C
【知识点】设计、制作模型
【解析】【分析】建立行星的位置关系模型时，先处理行星与太阳距离远近的数据（缩小一万倍）。取三条长度相同的纸带，每条纸带对折四次，然后粘连成一条长纸带。在长纸带的折痕处标记数字，共计48个。根据处理后的数据将八颗行星画在纸带上，我们发现八颗行星在太阳系的空间部分是不均匀的。制作好后将制作好的纸带模型，以太阳为中心，按照指示的不同方向粘贴在黑板上，我们发现八颗行星在其特定的轨道上绕太阳运转。行星在宇宙中的位置与我们平时观察图片时的位置差别很大，图片只能体现它们与太阳的远和近，并不是实际的比例关系。小科同学查阅八颗行星与太阳的平均距离，选用比例尺对数据进行处理，这个过程属于建模中的搭建模型结构。故选C。
19．（2024六下·海宁期末）小科观察了鲫鱼和金鱼后说：“鲫鱼和金鱼长得有点像，金鱼可能是鲫鱼进化而来的。”以上说法在科学探究的过程中属于(　　)。
A．提出问题 B．提出假设 C．收集证据 D．得出结论
【答案】B
【知识点】猜想、假设
【解析】【分析】科学探究分为六大步骤：提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达交流。假设是科学家提出解释事象的主张而尚未证明的。小科观察了鲫鱼和金鱼后说：“鲫鱼和金鱼长得有点像，金鱼可能是鲫鱼进化而来的。”以上说法在科学探究的过程中属于提出假设。故选B。
20．（2024六下·海宁期末）关于校园里小鸟的考察，三位同学的记录结果如下：
小明：在操场上发现了一根羽毛。
小亮：教学楼附近没有发现小鸟的踪迹。
小刚：花坛里发现鸟巢，也有鸟粪。由此，我们可以推测(　　)。
A．校园里有多种小鸟 B．有小鸟即将来到校园
C．曾经有鸟在这里活动 D．校园花坛里有蛇出没
【答案】C
【知识点】调查校园生物
【解析】【分析】对校园花坛中的生物多样性进行调查前，要让学生制定调查计划。在校园生物大搜索活动中，需要观察花坛中所有的动物和植物，统计它们的数量，记下它们的名称，对于不认识的动植物，我们要及时画下来或拍照片，从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物，将它们记录下来。关于校园里小鸟的考察，三位同学的记录结果如下：小明：在操场上发现了一根羽毛。 小亮：教学楼附近没有发现小鸟的踪迹。 小刚：花坛里发现鸟巢，也有鸟粪。由此，我们可以推测曾经有鸟在这里活动。故选C。
21．（2024六下·海宁期末）小苏打和白醋混合后，留在密封袋中的液体是(　　)。
A．白醋和小苏打的混合液 B．水
C．白醋 D．含有新物质的液体
【答案】D
【知识点】产生气体的变化
【解析】【分析】小苏打和白醋混合后发生了化学反应，会产生二氧化碳气体、水、醋酸钠等新物质。杯内的液体中含有水、醋酸钠等新物质。故选D。
22．（2024六下·海宁期末）在加热白糖探究物质变化的过程中，白糖发生了下面的变化：①白砂糖颜色变成淡黄、②冒黑烟并能被点燃、③气泡数量逐渐减少、④熔化产生液态的糖。这些现象中最后出现的是(　　)。
A．① B．② C．③ D．④
【答案】B
【知识点】化学变化
【解析】【分析】在加热过程中，白砂糖首先会熔化成液态的糖，冒出气泡，但很快白砂糖颜色会变黄，而且越来越深，气泡数量逐渐减少，然后白砂糖变成了黑色的固体物质，我们也会闻到特殊的气味，最后会冒出黑烟并被点燃。故选B。
23．（2024六下·海宁期末）如图，鸡蛋壳、贝壳与白醋混合后表面出现了大量气泡，这说明(　　)。
A．鸡蛋壳、贝壳里一定有小苏打
B．白醋可以和所有的固体发生化学变化
C．鸡蛋壳中含有某种物质能和白醋发生化学变化
D．鸡蛋壳、贝壳可以让原来溶解在白醋中的气体跑出来
【答案】C
【知识点】产生气体的变化
【解析】【分析】我们生活在物质的世界中，我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。物质在不断地变化着。物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。它们的根本区别在于有没有生成新物质。如图，鸡蛋壳、贝壳与白醋混合后表面出现了大量气泡，这说明鸡蛋壳中含有某种物质能和白醋发生化学变化。故选C。
24．（2024六下·海宁期末）下列现象与白糖燃烧属于同种变化的是(　　)。
①冰融化成水 ②烟花燃放 ③泥水静置 ④植物变成煤
A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】化学变化
【解析】【分析】我们生活在物质的世界中，我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。物质在不断地变化着。物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。它们的根本区别在于有没有生成新物质。白糖燃烧属于化学变化，烟花燃放、植物变成煤属于化学变化，冰融化成水、泥水静置属于物理变化。故选D。
25．（2024六下·海宁期末）下列说法正确的是(　　)。
A．埋在深处的植物，经过岩浆高温燃烧就变成了煤
B．紫甘蓝放入白醋中，有红色物质产生并伴有大量气泡冒出
C．反复咀嚼米饭会变甜，是因为米饭中含有糖
D．白醋和小苏打放在密封袋内，新产生的气体会让密封袋鼓起来
【答案】D
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】我们生活在物质的世界中，我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。物质在不断地变化着。物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。它们的根本区别在于有没有生成新物质。埋在深处的植物，经过地球内部高温高压，经历化学变化就变成了煤；紫甘蓝水遇到白醋也就是酸性物质花瓣会变红，而紫甘蓝水遇到碱性物质叶子会变绿，不会产生气泡；米饭刚咀嚼时，在嘴里不甜，咀嚼一会儿就有甜味儿了。这是由于淀粉在唾液淀粉酶的作用下转化为麦芽糖。生成了新的物质，这其实是一种化学变化；白醋和小苏打放在密封袋内，新产生的二氧化碳气体会让密封袋鼓起来。故选D。
26．（2024六下·海宁期末）小小工程师。
2023年9月23日至10月8日在杭州举行了第19届亚运会。为了确保亚运会的顺利举行，专门设计建造了“莲花碗”体育场。(如图)
（1）“莲花碗”建造过程的正确顺序是(　　)。
①设计方案 ②建设“莲花碗”场馆 ③验收体育场馆 ④亚运会组委会选择地点
A．①②③④ B．④①③② C．④②①③ D．④①②③
（2）为了建造“莲花碗”，有四家公司制作了模型，经过测试各项得分如下：
　 承重能力 美观 成本 抗风能力 总分
a公司 3分 3分 2分 2分 10分
b公司 2分 2分 2分 2分 8分
c公司 2分 2分 2分 3分 9分
d公司 0分 3分 3分 3分 9分
经过审核，你觉得哪家公司的方案不能应用到“莲花碗”的建设中(　　)。
A．a公司 B．b公司 C．c公司 D．d公司
（3）在测试“莲花碗”模型时，下列操作不正确的是(　　)。
A．用风扇的不同档位模拟风力的大小测试抗风能力
B．用米尺测量“莲花碗”高度
C．用大小相同、质量不同的书本测试承重
D．用地震模拟仪器测试抗震能力
（4）杭州亚运会主场馆“莲花碗”，工程历时12年，采用了高科技的空调系统、扩声系统等，由此可知(　　)。
A．一项工程是由多个系统组成的
B．工程建设具有复杂性，需要集合多种智慧共同完成
C．工程都要经历相类似的过程
D．以上说法都正确
（5）“莲花碗”采用中空设计，这样的好处是：　 　。如遇大暴雨，看台容易积水，因此“莲花碗”设计了　 　系统，右图中　 　(填“A”或“B”)位置适宜建造这个系统，理由是：　 　 。
【答案】（1）D
（2）D
（3）C
（4）D
（5）利于采光；排水；B；B地地势低洼，利于集水。
【知识点】认识工程
【解析】【分析】（1）建造工程的过程有选址、设计、建造、评估、改进。建造工程的每个阶段都很重要，其核心是设计。所以建造房屋的过程是选址、设计、施工准备、开始施工、验收评估。故选D。
（2）在一项工程中，测试是重要的环节，测试前要明确标准。我们需要测试顶端承重、抗风能力、抗震能力材料成本统计、分工合作和美观等，测试时要求方法、标准、工具统一。为了建造“莲花碗”，有四家公司制作了模型，根据测试各项得分，经过审核，d公司的方案不能应用到“莲花碗”的建设中，因为d公司的承重能力得分为0，不符合工程的基本要求。故选D。
（3）测试是工程设计的重要环节，是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。我们需要测试塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力材料成本统计、分工合作和美观等，测试时要求方法、标准、工具统一。在测试塔台承重时，每次测试应选择使用质量相同的重物；不能在塔台模型制作完成后直接开始承重测试；每项测试都要单独进行，不能同时进行；每次测试都要将重物轻拿轻放。用风扇的不同档位模拟风力的大小测试抗风能力；用米尺测量“莲花碗”高度；用大小相同、质量相同的书本测试承重；用地震模拟仪器测试抗震能力。故选C。
（4）工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。杭州亚运会主场馆“莲花碗”，工程历时12年，采用了高科技的空调系统、扩声系统等，由此可知，一项工程是由多个系统组成的，工程建设具有复杂性，需要集合多种智慧共同完成，工程都要经历相类似的过程。完成一项工程大都要经历：明确问题；在限制条件下进行设计；制作一个模型；测试这个模型，评估并改进；再重新设计建立模型，再测试，再改进完善的过程。故选D。
(5)“莲花碗”采用中空设计，这样设计的好处是有利于采光。如遇大暴雨，看台容易积水，因此“莲花碗”设计了排水系统，如图中B位置适宜建造这个系统，因为B地地势低洼，利于集水。
27．（2024六下·海宁期末）生物的多样性。
为了更好地了解和保护大熊猫，动物学家通过几年来对大熊猫的实地考察，绘制出了野生大熊猫的分布图。(灰色区域为大熊猫活动区)
（1）根据大熊猫的分布图，我们可以得到的信息是(　　).
A．大熊猫只生活在我国四川省 B．大熊猫的数量
C．在陕西省有野生大熊猫 D．甘肃省不生长竹子
（2）狗、鸡、蜗牛、恐龙四种动物根据同一个标准，把狗、鸡、恐龙归为同一类，把蜗牛归为另一类，这种分类方法叫　 　。根据生物分类学，上面4种动物和大熊猫拥有共同点最多的动物是　 　.
（3）动物学家在调查大熊猫时不适合采取的方法是(　　)。
A．通过粪便推测大熊猫的存在 B．利用相机拍摄
C．捕获野生大熊猫进行观察统计 D．走访周围群众
（4）我们常见的大熊猫是黑白相间的，但曾经在野外多次出现过棕白相间的大熊猫，关于棕白大熊猫说法正确的是(　　)。
A．棕白大熊猫的后代可能是黑白大熊猫
B．棕白大熊猫的父亲肯定是棕色的
C．棕白大熊猫不属于哺乳动物
D．棕白大熊猫肯定不喜欢吃竹子
（5）50年前在甘肃省挖掘到了已经灭绝的剑齿象化石，它大约生活在300万年前，身高约4米，体长约8米，右图是根据化石推测的剑齿象。关于剑齿象，下列提出的科学猜想不合理的是(　　)。
A．剑齿象体表无毛，是使它灭绝的原因之一
B．剑齿象的体重比大熊猫重
C．人类为了获取象牙而大量捕杀，造成了剑齿象灭绝
D．300万年间甘肃省地区的气候发生过变化
（6）有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是(　　)。
A．甲说：“大熊猫是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法。”
B．乙说：“俗话说‘靠山吃山，靠水吃水’，我们可以随意利用周围的自然资源。”
C．丙说：“要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用。”
D．丁说：“我国地大物博，生物资源取之不尽、用之不竭，用不着保护生物多样性。”
【答案】（1）C
（2）二歧分类法；狗
（3）D
（4）A
（5）C
（6）A
【知识点】动物的分类；生物多样性；变异；遗传
【解析】【分析】（1）为了更好地了解和保护大熊猫，动物学家通过几年来对大熊猫的实地考察，绘制出了野生大熊猫的分布图。根据大熊猫的分布图，我们可以得到的信息是大熊猫不止生活在我国四川省，在陕西省有野生大熊猫，我们无法根据分布图得知大熊猫的数量和甘肃省是否生长竹子。故选C。
（2）二歧分类法是指将特征不同的生物，按照一定的标准，用分为两类的方法，逐步对比排列，直到不能再分为止。狗、鸡、蜗牛、恐龙四种动物根据同一个标准，把狗、鸡、恐龙归为同一类，把蜗牛归为另一类，这种分类方法叫二歧分类法。哺乳动物的主要特征有体表有毛、恒温、胎生、哺乳的脊椎动物。狗和大熊猫都属于哺乳动物。
(3)动物学家在调查大熊猫时可以通过粪便推测大熊猫的存在，利用相机拍摄，走访周围群众，不能捕获野生大熊猫进行观察统计。故选D。
(4)生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。由于变异，棕白大熊猫的后代可能是黑白大熊猫。故选A。
(5)化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗体或遗迹，它可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息。对比大熊猫和剑齿象可知，齿象体表无毛，可能是使它灭绝的一种原因，剑齿象的体重比大熊猫重，300万年间甘肃省地区的气候发生过变化；300万年前，还没有人类，所以剑齿象不是被人类捕杀后灭绝的。故选C。
(6)A.甲说：大熊猫是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法，选项观点正确；
B.乙说：我们要保护和合理利用周围的自然资源，选项观点错误；
C.丙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用，太绝对，选项观点错误；
D.丁说：我国地大物博，生物资源取之不尽、用之不竭，也需要保护生物多样性，选项观点错误。故选A。
28．（2024六下·海宁期末）探索宇宙。
下图甲是模拟日食现象的实验，请依据此图回答下列问题。
（1）B纸片模拟的是　 　。
（2）此时A、B、C三张纸片的中心在同一直线上，正好观察到图乙的现象，小科要看到如下图的现象，他应该把B纸片朝　 　(填“1”“2”“3”或“4”)方向运动。
（3）当B纸片朝4的方向运动，我们通过观察孔看到的形状可能是(　　)。
A． B． C． D．
（4）八颗行星中，有的行星可能会运行至A和C之间，这颗星可能是(　　)。
A．土星 B．木星 C．天王星 D．水星
（5）研究发现，恒星寿命的长短取决于它的质量大小。结合图表信息，推测下列四种恒星中寿命最长的是(　　)。
恒星 质量(与太阳相比的倍数)
天狼A星 2.14
天狼B星 1.05
织女星 2.13
牛郎星 1.79
A．天狼A星 B．天狼B星 C．织女星 D．牛郎星
（6）中国发射了“天问一号”火星探测器探索火星，当它进入火星轨道，便脱离了(　　)。
A．总星系 B．银河系 C．太阳系 D．地月系
【答案】（1）月球
（2）1
（3）B
（4）C
（5）B
（6）D
【知识点】日食
【解析】【分析】(1)当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。所以日食发生时，月球运动到太阳和地球中间，三者处在一条直线上，月球挡住了太阳射向地球的光。读图可知，图A纸片模拟的是地球，B纸片模拟的是月球，C纸片模拟的是太阳。
(2)此时A、B、C三张纸片的中心在同一直线上，正好观察到图乙中的日全食现象，小科要看到右图的日全食现象，他应该把B纸片朝1方向运动，靠近地球，容易发生日全食。
(3)读图可知，当B纸片朝4的方向运动，我们通过观察孔看到的形状可能是B生光阶段。故选B。
(4)八颗行星中，有的行星可能会运行至A和C之间，出现“凌日”现象，这颗可能是地内行星，如水星、金星；地外行星如火星、木星、土星、天王星、海王星等，不会出现“凌日”。故选C。
(5)恒星寿命的长短取决于它的质量大小。结合图表信息可知，恒星的质量越大，寿命越短，由图表可知，表中四种恒星中寿命最长的是天狼B星，质量只有太阳质量的1.05倍。故选B。
(6)宇宙间的天体都在运动着，运动着的天体因互相吸引和互相绕转，从而形成天体系统。天体系统有不同的级别，按从低到高的级别，依次为地月系，太阳系，银河系，总星系。中国发射了“天问一号”火星探测器探索火星，从地球出发，当它进入火星轨道，成为火星系的一员，便脱离了地月系。故选D。
29．（2024六下·海宁期末）物质的变化。
二氧化碳浓度的增加会导致全球气温变暖。
（1）科学家发现，煤炭、　 　、天然气等矿物能源的大量开采和使用，会大量产生二氧化碳气体。
（2）科学家正在利用化学变化开发使用清洁能源，你知道的清洁能源有：　 　、　 　。
（3）如右图所示的天平，杯中装有空气的A、B两端保持平衡，当小科把二氧化碳倒入天平的B端(二氧化碳气体比空气重，小科看到的现象是：　 　。
（4）小科将小苏打加入到100毫升白醋里，并把收集到的气体倒在蜡烛的火焰上，发现蜡烛火焰马上熄灭。根据这个现象推测这种气体的一些特点，小科不能推测出该气体特点的是(　　).
A．不支持燃烧 B．会流动
C．自身不燃烧 D．能溶解在水中
（5）小科认为只要往白醋中不断添加小苏打就可以产生更多的二氧化碳气体，你认为该想法对吗 　 　。理由是：　 　。
（6）如图所示，在蜡烛上方倒扣玻璃杯，杯内壁出现水雾，产生此现象的原因是(　　).
A．蜡烛燃烧需要水蒸气的帮助 B．蜡烛燃烧产生水蒸气
C．水雾来自于空气中的水蒸气 D．蜡烛中有水
【答案】（1）石油
（2）太阳能；水能
（3）B端下沉
（4）D
（5）不对；白醋与小苏打反应是有比例的，当白醋反应完后，再加入小苏打也无法反应了
（6）B
【知识点】可再生资源、不可再生资源；物理变化；化学变化
【解析】【分析】(1)科学家发现，煤炭、石油、天然气等矿物能源的大量开采和使用，会大量产生二化碳气体。全球变暖是由于温室效应异常引起的，由于煤炭、石油等矿物能源的大量开采和使用，再加上滥伐森林，使大气中的二氧化碳浓度逐年增加，结果使全球平均气温上升了0.3℃~0.6℃。
(2)科学家正在利用化学变化开发使用清洁能源，我知道的清洁能源有太阳能、水能、风能等，这些能源在利用过程中没有产生污染环境的废气。
(3)如图所示天平，杯中装有空气的AB两端保持平衡，当小科把二氧化碳倒入天平的B端(二氧化碳气体比空气重)，则小科到的现象是：B端下沉，因为气体有重量。
(4)小科将小苏打加入到100毫升白醋里，并把收集到的气体倒在蜡烛的火焰上，发现蜡烛火焰马上熄灭，根据这个现象推测了这种气体不支持燃烧、会流动、自身不燃烧；不能推测出该气体能溶解在水中，故选D。
(5)小科认为只要往白醋中不断添加小苏打就可以产生更多的二氧化碳气体，我认为该想法不对。理由是：白醋与小苏打反应是有比例的，当白醋反应完后，再加入小苏打也无法反应了。
(6)如图所示，在蜡烛上方倒扣玻璃杯，杯内壁出现水雾，产生此现象的原因是蜡烛燃烧产生水蒸气，蜡烛燃烧需要水蒸气的帮助、水雾来自于空气中的水蒸气、蜡烛中有水都是错误的。故选B。
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