资源简介 热点一 化学思想方法的应用-2025届中考化学热点考点训练【热点解读】化学思想方法的应用多在选择题中考查,形式新颖,涉及知识面广。初中化学中常用的思想方法包括推理法、分类法、归纳法、构建模型法、控制变量(对比)法等。化学思想方法是在一定的化学知识和方法基础上形成的,化学思想对理解、掌握、运用化学知识和化学方法起着重要作用。试题注重将化学观念(如守恒思想)、科学思维(如推理分析)、科学探究与实践(如实验设计)等核心素养融入情境化问题,例如通过环保、新材料等热点问题考查学生解决实际问题的能力。1.下列关于化学学科基本观念的说法正确的是( )A.结构观——和都是氧元素组成的单质,两者的化学性质相同B.转化观——若燃烧后有水生成,则可燃物中一定含氢元素C.能量观——出现放热现象的一定是化学变化D.守恒观——化学反应前后分子、原子的种类均不变2.归纳推理是一种重要的科学思维方法,下列归纳推理正确的是( )A.燃烧都伴有发光、放热现象,则有发光、放热现象的一定是燃烧B.氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物C.催化剂在化学反应前后质量不变,则在化学反应前后质量不变的一定是催化剂D.常温下,pH大于7的溶液呈碱性,则碱性溶液的pH一定大于73.下列对宏观事实的微观解释中,不合理的是( )A.少部分的α粒子轰击金箔时发生偏转——原子核带正电B.固体很难被压缩——固体粒子之间没有间隔C.未盖的酒精灯中酒精减少——分子在不断运动D.盐酸和硫酸具有不同的化学性质——溶液中存在不同的酸根阴离子4.推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是( )A.碳酸盐与稀盐酸反应放出气体,所以能与稀盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B.中和反应生成了盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应C.氧化反应是物质与氧发生的反应,所以物质与氧气的反应一定是氧化反应D.单质是只含有一种元素的纯净物,所以只含有一种元素的物质一定是单质5.推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是( )A.根据质量守恒定律,1 g氢气与9 g氧气反应一定生成10 g水B.常温下,酸性溶液的pH<7,所以pH<7的溶液一定是酸性溶液C.氧化物中含氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物D.有机物中一定含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有机物6.构建元素及其化合物的化合价与物质类别的二维图(即价-类二维图)是学习化学的一种重要方法。硫元素的价-类二维图如图所示。下列说法错误的是( )A.甲点的物质可以是硫B.乙点的物质是常见的空气污染物C.丙点的物质可使无色酚酞溶液变红D.丁点的物质可以是7.以下归纳和总结完全正确的一组是( )A化学与人体健康 B物质分类 C对有机物的认识 D对安全的认识①缺碘易得甲状腺肿大 ②用甲醛浸泡海产品 ③用工业酒精勾兑白酒 ①过磷酸钙、石油、盐酸都是混合物 ②二氧化硫、水、氧气都是氧化物 ③纯碱、烧碱、熟石灰都是碱 ①有机物不一定都含有碳元素 ②葡萄糖、淀粉、蛋白质都是有机高分子化合物 ③塑料、合成橡胶、合金都属于合成有机高分子材料 ①汽车加油站、纺织厂严禁烟火 ②将浓硫酸缓慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,进行稀释 ③洒出的酒精在桌子上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖A.A B.B C.C D.D8.合成氨是20世纪伟大成就之一。工业合成氨气()反应方程式为 ;在能源与环境领域应用广泛,燃烧生成和,未来可用作化石燃料的替代能源;用合金催化氧化制,其反应的微观模型如图-1所示,反应过程中含氮生成物产率随反应温度的变化曲线如图-2所示。下列说法正确的是( )A.工业合成的反应类型为分解反应B.燃烧的化学反应方程式为C.制过程中,生产17kg,理论上需消耗2kgD.作为燃料,比甲烷()更符合低碳理念9.建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是( )A.反应类型关系B.物质组成与构成C.原子结构D.原子序数依次递增10.涉及控制变量思想的有关实验下列实验均利用控制变量思想,请分析实验设计思路,并回答相关问题。(1)图1:探究_______(变量)对于过氧化氢分解的催化作用,实验时要控制过氧化_______、_______(定量)一致。氢溶液的(2)图2:验证人体呼出的气体中含量比空气中的多,实验时要控制两种气体样品的_____、加入饱和澄清石灰水的___一致。(3)图3:探究_______对分子运动速率的影响,实验时要控制烧杯中_______加入红墨水的一致。(4)图4:探究同种物质在________中的溶解性,实验时要控制氯化钠的____、水和汽油的________一致。(5)图5:探究氧气对燃烧的影响,实验时要控制可燃物的____、质量及水的________、体积一致。(6)图6:分子运动实验的探究,实验时需要控制小烧杯B和C中水的________、滴入酚酞溶液的________一致。(7)图7:探究二氧化碳的化学性质,通过上述三组对比实验(I、Ⅱ纸花不变色,Ⅲ纸花变红色)可以得出的结论是________。(8)图8:探究铁锈蚀的条件,对比I、Ⅲ试管,探究的是铁生锈需要____;对比Ⅱ、Ⅲ试管,探究的是铁生锈需要________。答案以及解析1.答案:B解析:A、和都是氧元素组成的单质,但是分子构成不同,化学性质不同,故A错误;B、化学反应前后元素种类不变,所以若生成物中有水生成,水是由氢、氧两种元素组成,故水中的氢元素一定来自此可燃物,故B正确;C、白炽灯的发光放热没有新物质生成,所以出现发热现象的不一定是化学变化,故C错误;D、化学反应前后元素、原子的种类均不变,分子种类一定改变,故D错误。故选B。2.答案:D解析:A(×)有发光、放热现象的不一定是燃烧,如白炽灯发光、放热,但不是燃烧。B(×)含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如等。C(×)在化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂,还可能是不参与反应的物质。D(√)常温下,pH>7的溶液呈碱性,碱性溶液的pH一定大于7。3.答案:B解析:A、a粒子带正电荷,少部分的α粒子轰击金箔时发生偏转,是因为原子核带正电,故选项解释正确。B、固体很难被压缩,是因为固体粒子间有间隔,但间隔较小,故选项解释错误。C、未盖的酒精灯中酒精减少,是因为分子是在不断运动的,故选项解释正确。D、盐酸和硫酸具有不同的化学性质,是因为溶液中存在不同的酸根阴离子,故选项解释正确。故选:B。4.答案:C解析:碳酸盐与稀盐酸反应放出气体,但能与稀盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐,也可能是锌等活泼金属,A错误;中和反应生成了盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如,生成物也是盐和水,但不是中和反应,B错误;氧化反应是物质与氧发生的反应,所以物质与氧气的反应一定是氧化反应,C正确;单质是只含有一种元素的纯净物,但只含有一种元素的物质不一定是单质,如氧气和臭氧的混合气体是由一种元素组成的混合物,D错误。5.答案:B解析:由氢气在氧气中燃烧的化学方程式计算可知,1 g氢气与8 g氧气反应生成9 g水,A错误;常温下,酸性溶液的pH<7,所以pH<7的溶液一定是酸性溶液,B正确;氧化物是指由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的化合物,含氧元素的化合物不一定是氧化物,如NaOH,C错误;有机物是含碳元素的化合物,但不包括碳的氧化物、碳酸与碳酸盐,所以含碳元素的化合物不一定是有机物,D错误。6.答案:C解析:由题给价-类二维图可知,甲可以为S,乙为,丙为,丁为硫酸盐。是常见的空气污染物,不能使无色酚酞溶液变红,故选C。7.答案:D解析:甲醛有毒,不能用来浸泡海产品;工业酒精中含有甲醇,甲醇有毒,不能用来勾兑白酒。氧气是单质,不是氧化物;纯碱不是碱,是碳酸钠,属于盐。有机物都含碳元素;葡萄糖的相对分子质量是180,不是有机高分子化合物;合金属于金属材料。汽车加油站、纺织厂空气中含有大量可燃性物质,遇到明火可能发生爆炸,所以要严禁烟火;浓硫酸溶于水会放出大量的热,稀释时要将浓硫酸缓慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使产生的热量及时散失;洒出的酒精在桌子上燃烧,用湿抹布扑盖使其缺氧而熄灭,不能用水冲,否则会造成火势蔓延。8.答案:D解析:A、工业合成氨气的反应为多种物质生成一种物质的反应,属于化合反应,该选项说法不正确;B、由图可知,氨气燃烧生成和,反应的化学方程式为:,该选项说法不正确;C、设理论上消耗氢气的质量为x,则,,解得x=3kg,该选项说法不正确;D、甲烷燃烧生成二氧化碳,则氨气比甲烷更符合低碳理念,该选项说法正确。故选D。9.答案:B解析:A项中化合反应符合“多变一”反应特点,而氧化反应不一定都是化合反应,如石蜡燃烧生成二氧化碳和水,而碳和氧气点燃生成二氧化碳,属于化合反应也属于氧化反应,故二者是相交的关系,不是包含关系;C项中原子是由原子核和核外电子构成,原子核包括质子和中子;D项中钠元素原子序数是11,镁原子序数是12,铝元素原子序数是13。10.答案:(1)二氧化锰;体积;浓度(2)二氧化碳体积;体积(3)温度;水的体积;体积(4)不同溶剂;质量;体积(5)种类;温度(6)体积;体积(7)二氧化碳能与水反应生成酸性物质(8)水;氧气 展开更多...... 收起↑ 资源预览