资源简介

2024-2025学年第二学期期中质量监测
七年级生物试卷
说明：请将答案写在答题卡上，否则不给分。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1. 通过健康教育，同学们知道了人体产生精子的器官及胎儿发育的场所分别是
A. 睾丸和输卵管 B. 睾丸和子宫 C. 膀胱和卵巢 D. 膀胱和子宫
2. 十月橘又名“砂糖橘”，在我国种植历史悠久，每年农历3～4月开花，10月果实成熟。果树开花后，发育成十月橘是花结构中的（　　）
A. 子房 B. 胚珠 C. 花药 D. 子房壁
3. 青春期是人生的黄金时期，以下不属于青春期发育特点的是（ ）
A. 心跳、呼吸加快
B. 身高突增
C. 脑的结构和功能不断发展和完善
D 生殖器官迅速发育，第二性征明显
4. 下列关于青春期身体和心理变化的叙述中，不正确的是（　　）
A. 男孩出现遗精 B. 女孩出现月经
C. 性意识开始萌动 D. 身高突增的起始年龄男生比女生早两年
5. 花生营养价值高，是人们经常食用的一种坚果，其外壳是由花中的哪部分发育而来的（　　）
A 珠被 B. 子房壁 C. 花柱 D. 子房
6. 植物的根不断生长主要依靠是根尖的（ ）
A. 分生区和伸长区 B. 伸长区和成熟区
C. 分生区和根冠 D. 成熟区
7. 下图为探究种子萌发条件的实验装置，每个锥形瓶中放有等量的干燥种子（30粒），并提供相应的环境条件。请预测：种子发芽率最高的是（ ）
A. ①号瓶 B. ②号瓶 C. ③号瓶 D. ④号瓶
8. 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列关于青春期说法中，错误的是（ ）
A. 男生将出现遗精现象，女生将出现月经现象
B. 身高突增是青春期的一个显著特点
C. 男生的青春期一般比女生早两年
D. 在和异性的交往当中，要做到不卑不亢、自尊自爱。
9. 下图是根尖的结构模式图，植物吸收营养物质的主要部位是根尖的（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
10. 呼吸作用的意义主要在于（　　）
A. 能消耗氧气 B. 能分解有机物
C. 能释放能量 D. 能为生命活动提供能量
11. 小敏同学用绿豆种子做材料，进行发豆芽的生物实践活动。下列叙述错误的是（　　）
A. 为绿豆种子萌发提供营养的结构是子叶
B. 绿豆种子萌发最先突破种皮的结构是胚芽
C. 发豆芽过程需要适宜的温度
D. 容器中需要放入适量的水
12. 小松同学利用“绿叶在光下制造有机物”的实验原理，尝试在铜钱草叶片上“作画”（如图），下列叙述不正确的是（ ）
A. “作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜
B. 用心形黑纸片将叶片的两面夹紧后置于光下
C. 制作过程中酒精的作用是使叶片脱色
D. 此实验可说明植物光合作用产生了氧气
13. 小红同学设计了验证种子呼吸作用的实验装置（如图），下列叙述正确的是（ ）
A. 该实验需要在有光的条件下进行
B. 两个瓶内的澄清石灰水均会变浑浊
C. 该实验可验证种子的呼吸作用产生氧气
D 甲瓶温度高于乙瓶，说明种子呼吸作用释放热量
14. 中国科学家首次在实验室实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，其合成原理（如图）。人工合成淀粉装置中的“生产设备”可以模 拟植物叶肉细胞中的（ ）
A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 细胞壁
15. 下图是小花同学设计的研究植物蒸腾作用的实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时，水位下降最显著的是哪支试管（注：凡士林是一种蜡状物质）（ ）
A. B.
C. D.
16. 小艾同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（如图一）和下表皮结构示意图（如图二），据此分析，下列说法错误的是（ ）
A. ①和④表示表皮，是保护组织
B. ②能进行光合作用
C. ⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体
D. ⑤和⑧表示气孔，是蒸腾失水的“门户”
17. 下列关于生物圈中碳—氧平衡的叙述，不正确的是（ ）
A. 控制生产、生活中二氧化碳的排放，有利于维持碳-氧平衡
B. 绿色植物光合作用制造的氧低于自身呼吸作用对氧的需求
C. 人类长期对生态环境的破坏直接影响生物圈中的碳-氧平衡
D. 绿色植物光合作用对维持生物圈中的碳-氧平衡具有重要意义
18. 植物与外界进行气体交换和水分散失的“门户”是（ ）
A. 叶肉细胞 B. 气孔 C. 表皮细胞 D. 保卫细胞
19. 我国南极科考站科技人员为改善饮食结构，在南极进行蔬菜的无土栽培。营养液中含有植物生长所需要的（ ）
A. 水 B. 水和无机盐
C. 水和有机物 D. 水、无机盐和有机物
20. 青春期会有较多的问题，下列处理方法错误的是（ ）
A. 遇到的困难多和家长、老师交流 B. 心情不好时长时间玩网络游戏
C. 保持积极向上的乐观心态 D. 积极参加各种文体活动和社会活动
二、非选择题（共五大题，每空2分，共计60分）
21. 某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，用天竺葵做实验材料，设计了A、B、C三个实验装置，D为叶片的横切图，实验在夏天一个晴朗的上午进行。请据图分析回答：
（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的__________作用。
（2）下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，说明植物释放的气体为__________，这些气体来自植物的__________作用。
（3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的__________，此结构是由一对__________细胞构成。
22. 下图是蚕豆的生长示意图，请根据图及有关知识回答下列问题。
（1）图中的1是蚕豆的根，它的根尖生有大量__________，能从土壤中吸收__________和__________。
（2）图中的3表示蚕豆叶片制造的有机物，通过茎中的韧皮部的__________运输到根。
（3）该被子植物长大成熟后就要开花结果，花中的__________将发育成果实，__________将发育成种子。
23. 根据资料内容分析回答下列问题。
低碳生活可以理解为减少二氧化碳的排放，代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真地去进行人与自然的活动。低碳生活主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
（1）煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的_________，释放出_______ 气体。
（2）“植树造林，保护森林”。是因为森林中的绿色植物通过_________作用，减少了大气中二氧化碳的含量，因此绿色植物的这种作用有利用维持生物圈中的 ________平衡。
（3）你能为“低碳生活”做些什么？写出一条和大家分享______________。
24. 绿色开花植物是植物界最高等的一类植物。如图是绿色开花植物花、果实、种子、植株、根尖示意图，请据图回答问题：
（1）桃树叶绿花红，从繁殖后代的角度来看，桃花最重要的结构是__________。
（2）图乙中的①是由图甲花中的[ ]__________发育而来的。植物从开花到结果必须经过的两个生理过程是__________。
（3）大豆油是烹调时常用食用油，它主要来自图丙中的结构[ ]__________。
（4）为了促进桃树开花，多结果实，应该为果树多施加含__________的无机盐。
25. “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”歌颂了母爱的伟大与无私，表达了对母亲深深的爱与尊敬之情。通过学习人的生殖相关知识，据图回答下列问题。
（1）图一中C的名称是__________，它是在图二中的__________形成的。
（2）“女大十八变，越变越好看”，与之相关的结构是图二中[①]__________，其功能是__________。
（3）图一中，胎儿成熟后，从母体产出的D过程叫__________。
（4）图三中曲线甲表示__________性身高增长速度的变化，由图中曲线可知，青春期的一个显著特征是__________。
2024-2025学年第二学期期中质量监测
七年级生物试卷 参考答案
说明：请将答案写在答题卡上，否则不给分。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】B
二、非选择题（共五大题，每空2分，共计60分）
【21题答案】
【答案】（1）蒸腾 （2） ①. 氧气##O2 ②. 光合
（3） ①. 气孔 ②. 保卫
【22题答案】
【答案】（1） ①. 根毛 ②. 水 ③. 无机盐
（2）筛管 （3） ①. 子房 ②. 胚珠
【23题答案】
【答案】 ①. 氧气 ②. 二氧化碳 ③. 光合 ④. 碳—氧平衡 ⑤. 节水、节电、绿色出行等
【24题答案】
【答案】（1）花蕊/雄蕊和雌蕊
（2） ①. ⑤子房壁 ②. 传粉和受精
（3）④子叶 （4）磷
【25题答案】
【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 输卵管
（2） ①. 卵巢 ②. 产生卵细胞，分泌雌激素
（3）分娩 （4） ①. 男 ②. 身高突增

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