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(共21张PPT)
青岛版（六三制）（2024）
数学 一年级
下
第2节
总复习——100以内数的加减法及应用
第六单元 儿童乐园——总复习
结合图中的数学信息回想一下都能解决哪些类型的问题？
出示情境,整理信息
加法。
减法。
比多少。
连加。
连减。
出示情境,整理信息
1.复习加法及实际问题
结合情境图，能提出哪些加法问题？
小组合作,解决问题
坐龙船的有17人，坐飞天轮的有24人，坐龙船和坐飞天轮的一共有多少人？
17+24=41。
为什么用加法？
因为是把两部分合起来，所以要用加法。
小组合作,解决问题
刚才解决的类型是把两部分合起来，回想一下，还学过把几部分合起来？
小结：只要是把几部分合起来求总数都要用加法进行计算。
小组合作,解决问题
2.复习减法及实际问题
还可以提出哪些减法问题？
小组合作,解决问题
坐龙船的一共有17人，男生有9人，女生有多少人？
17-9=8(人)
坐龙船的有17人，坐飞天轮的有24人，坐飞天轮的比坐龙船的多几人？
24-17=7(人)
小组合作,解决问题
做比多少这种类型的应用题，需要注意点什么？
24-17=7，减掉的17是坐飞天轮和坐龙船同样多的部分。
一共来了50人，坐龙船的有17人，坐飞天轮的有24人，还有几人没有坐？
50-17-24=9(人)。
小组合作,解决问题
这几个问题为什么都要用减法？
都是知道了总数要求一部分，就要用减法计算。
要从一个数里面去掉一部分要用减法。
小组合作,解决问题
小结：
比多少的应用题也是从总数里面去掉一部分，应该用减法计算。连减的问题是从总数里面去掉两部分，从一个数里面不管是去掉一部分还是两部分都要用减法。
小组合作,解决问题
1.根据提供的信息，针对各个类型，分别提一个问题并解决。
买一个篮球和一本练习本一共多少钱？
48+15=63(元)
提出问题,解决问题
一个篮球比一个猴子玩偶多多少钱？
48-29=19(元)
买一个篮球、猴子玩偶、练习本一共多少钱？
48+29+15=82(元)
提出问题,解决问题
用一百元买一个篮球和一个猴子玩偶，还剩下多少钱？
100-48-29=23(元)
提出问题,解决问题
把篮球、猴子玩偶和练习本的价格按照从小到大的顺序排列。
15＜29＜48。
提出问题,解决问题
2.拓展练习。
80元钱正好买一个书包和一个足球，一个书包多少元？
80-48=32(元)。
提出问题,解决问题
做这道题应该注意什么问题？
80表示总数。这是求一部分的问题，应该用减法。
总结：在解决实际问题时要先判断是求总数还是求一部分，然后再列算式。
提出问题,解决问题
这节课来到了儿童乐园，你有什么收获？
解决实际问题时求总数用加法，求一部分用减法。
我学会了整理知识。
这节课我很开心，因为我和老师一起把学过的知识进行了整理。
课堂总结
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