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五年级科学下册核心素养闯关
(2025.4)
一、判断题。（对的打“V”,错的打“×”，每小题2分，共30分）
1.在绿豆苗生长初期，阳光下生长的绿豆苗比黑暗处的绿豆苗更高。
)
2.做对比实验时，实验组和对照组往往只有一个条件相同，其他条件都不同。
(
3我们可以把学校操场上落下来的一群麻雀”看作是一个生物群落。
(
)
4潜艇是通过改变自身的体积和重力，从而改变它在水中的沉浮状态。
5.上浮的物体一定是用比较轻的材料制成的。
)
6绿豆种子发芽不需要阳光，而绿豆苗的生长需要阳光。
7船的行驶方向与船舵的偏转方向相反。
)
8.一个池塘可以看成一个生态系统
(
9.做绿豆种子发芽的对比实验时，每组实验至少要放两粒种子。
10.青蛙冬眠、丹顶鹤迁徙、孔雀开屏都是它们适应环境的行为。
11.船舱的分格结构能增加船的稳定性。
(
12.测试小船的载重量时，取多次测量的平均值为它的载重量。
(
13.一条食物链中可以有多个生产者。
(
14.同一块橡皮泥不管怎么改变形状，它在水中受到的浮力是一样的。
(
)
15.自然界和生态瓶一样，如果环境条件受到破坏，生物的生存就会受到影响。（
二、选择。（每题2分，共40分）
1.绿豆种子发芽必需的条件有（
)。
A.阳光、水分、温度、空气和土壤（肥料）
B.阳光、水分、温度和空气
C.水分、适宜的温度和空气
2.下列能用来做小船的是（
)
A.易拉罐
B.木头
C.以上都可以
3.铝箔船浮在水面上时，受到的水的浮力的方向是(
)。
A.竖直向下
B竖直向上
C无法确定
4要想让橡皮泥做的小船更为平稳，不可行的是(
)。
A.增加小船重量
B.为小船划分船舱
C,增加小船的体积
5沙漠仙人掌的叶子退化成叶刺，在适应环境中的作用是(
)。
A.预防动物来吃
B.保温
C减少水分蒸发
6.为了验证蚯蚓是不是喜欢黑暗的环境，把5条蚯蚓放在1个长方形盒子的中间，
盖上盖子。以下设计正确的是(
)。
A.一端黑暗干燥，另一端黑暗湿润
B.一端黑暗干燥，另一端明亮湿润
C.一端黑暗湿润，另一端明亮湿润
7实心橡皮泥放入水中是沉的，将它捏成船型放入水中，发现浮在水面上。此时，
与实心橡皮泥相比，船型的体积(
)。
A.减小了
B.增大了
C.仍然不变
8.最适合用于制作生态瓶的水是(
A.矿泉水
B.自来水
C.池塘水
9.小科在一个透明的大塑料瓶中加入池塘水、干净的沙子、一些水草和小鱼制作
了一个生态瓶。他发现生态瓶中的小鱼经常浮出水面，要让生态瓶中的小鱼生
活得更好，下列操作比较合理的是(
。
A.在生态瓶中增加小鱼数量
B.将生态瓶里的水倒掉一部分
C.在生态瓶中增加适量水草
10鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多久就会死亡，这是因为(
)。
A.生物影响环境
B.生物改变环境
C.生物依赖环境
11.在生态瓶中，动物呼吸需要的氧气主要来自（
)。
A.细沙中的氧气
B.植物光合作用制造的氧气
C.水中溶解的氧气
12.下列食物链中，表示正确的是（
)。
A水稻→鼠→猫头鹰
B.阳光→草→兔→狼
C狼→兔→草
13如果生态瓶中的鱼的数量增加一倍，其他不变，瓶中的鱼浮出水面的次数将
()。
A增多
B.减少
C.不变
14利用圆木条制作一个独木舟，我们发现独木舟主要存在的问题是(
)。
A稳定性差
B.不能载重
C.不能漂浮
15.我们制作的竹排与独木舟相比，大大提高了（
)。
A宽度和长度
B.稳定性与载重
C.防水能力
五年级科学第2页共4页

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