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(共24张PPT)
西师大版（2024）
数学 一年级
下
第1节 11减几
第一单元 20以内的退位减法
1.算一算。
2
12
8
14
10
复习旧知,引入新课
复习旧知,引入新课
2.根据加法算式写出两个减法算式。
10-8=2
10-2=8
8+2=10 7+3=10
10-7=3
10-3=7
探究新知,学习11减几的计算方法
探究新知,学习11减几的计算方法
你从图中能获取哪些数学信息？怎样解决这个
问题呢？
已知条件是原来有11支铅笔,从中拿走2支,问题是还剩下多少支。
要求还剩下多少用减法计算。
探究新知,学习11减几的计算方法
方法一：倒数法
从11支铅笔里面倒着数出2支：11，10，剩下9支，得出：11 - 2 = 9。
探究新知,学习11减几的计算方法
方法二：破十法
把11分成10和1。
先从10根小棒中拿走2根,
再把剩下的8根小棒和1根小棒合起来，是9根小棒。
小结：像这种个位上的数不够减,把十位上的1个十变10个一后再减的方法叫作“破十法”。
探究新知,学习11减几的计算方法
探究新知,学习11减几的计算方法
方法三：想加法算减法
想：( )+2=11
11-2=
9
9
探究新知,学习11减几的计算方法
方法四：连减法
把2分成1和1，先用11减等于10，
然后再用结果10再减另一个1得9，
11-1=10
10-1=9
提示：连减法也叫作平十法。
所以,11-2=9。
探究新知,学习11减几的计算方法
用 “破十法”和“连减法”计算11减几的退位减法比较简便。
课堂练习
这些都是11减几的问题,你能用刚才学过的
方法计算吗？
1.用自己喜欢的方法计算。
11-9＝ 11-8＝
11-7＝ 11-6＝
2
4
3
5
11 - 5 6
＝
课堂练习
2.11条金鱼,游走了5条,余下几条？
（条）
口答：余下( )条。
6
＝
课堂练习
3.小明已画了3个螃蟹,再画几个螃蟹就一共画了11个？
（个）
口答：再画( )个螃蟹。
11 - 3 8
8
1. 想一想，填一填。
11根小棒，拿走3 根，还剩几根？
知识点1 借助小棒图理解两种计算方法
返回
8
10
10
2
8
3
7
7
1
8
不够
2. 算一算，填一填。
7
知识点2 借助括线图理解想加算减法
7
11 4 7
返回
【点拨】把11 根小棒分成两部分，一部分是4 根，求另一部分是多少根，列减法算式计算。计算时，可以用想加算减法，想：几加4 等于11，可得：7＋4＝11，所以11－4＝7。
3. 11－5＝ 11－9＝ 11－7＝
11－1＝ 11－6＝ 11－2＝
返回
6
2
4
10
5
9
【点拨】11 减几的计算方法有倒数法，破十法，平十法，及想加算减法等，计算时选择自己熟悉的方法。
4. 小松鼠还剩多少个松果？
11 － 5 6
提升点 应用新学的计算解决实际问题
返回
【点拨】摘了11 个松果，吃了5 个，求小松鼠还剩多少个松果，就用摘的松果的总个数减去吃掉的个数，用减法计算。
课堂总结
说一说你在这节课学习中有哪些收获？
11减几的退位减法可以用“倒数法”“破十法”
“平十法”“想加法算减法”等多种方法进行计算。
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