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第二单元《空气和氧气》答案
课题 1 我们周围的空气
课时 1 空气的组成
1.答案：A
2.答案：D
3.答案：C
4.答案：(1)氧气；(2)水蒸气；(3)二氧化碳
5.答案：A
6.答案：D
课时 2 空气资源的利用与保护
1.答案：A
2.答案：C
3.答案：A
4.答案：C
5.答案：C
6.答案：C
7.答案：B
8.答案：B
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第二单元《空气和氧气》答案
课题 2 氧气
1.答案：C
2.答案：A
3，答案：(1)带火星的木条复燃 ，支持燃烧；
点燃
(2)硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，产生有刺激气味的气体，硫+氧气 二
氧化硫，吸收二氧化硫，防止污染空气 ；
点燃
(3)增大铁丝与氧气的接触面积 ，引燃铁丝 ，铁 + 氧气 四氧化三铁；
(4)比较活泼
4，答案：B
5，答案：(1)ACD ；(2)都有氧气参与(合理即可)
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第二单元《空气和氧气》答案
课题 3 制取氧气
课时 1 高锰酸钾分解制氧气、工业制氧气
1.答案：B
2.答案：B
3.答案：C
加热
4.答案：(1)长颈漏斗；(2)高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 ，A ，在试
管口放一团棉花；(3)有大量气泡从集气瓶口冒出时
5.答案：D
6.答案：B
课时 2 过氧化氢分解制氧气、分解反应
1.答案：C
2.答案：
二氧化锰
(1)过氧化氢 水 + 氧气 ；
(2)操作步骤①中带火星的木条不复燃，操作步骤③中带火星的木条复燃 ；
(3)对比 ， = ；
(4)二氧化锰在化学反应前后化学性质不变 ；
(5)不变
3.答案：B
加热
4.答案：(1)高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气，分解反应；
点燃
(2)硫 + 氧气 二氧化硫，化合反应；
点燃
(3)铁 + 氧气 四氧化三铁，化合反应
5.答案：C
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第二单元《空气和氧气》答案
课题 3 综合训练
1.答案：D
2.答案：D
3.答案：C
4.答案：(1)集气瓶；(2)AE；
(3)①试管口未放棉花团，固体粉末通过导管进入装置 F；② ；
③不变
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课题2 氧气
知识点 1 氧气的性质
1.2024 年 10 月 30 日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，三名航天员顺利进驻中国空
间站。航天员在空间站的生活离不开氧气，下列有关氧气的说法正确的是( )
A. 氧气可作燃料
B. 鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水
C. 用带火星的木条可以检验氧气
D. 氧气的密度比空气略小
2.木炭燃烧实验如图，以下说法不正确的是( )
A. ①中现象是木炭发白光
B. ②中操作是将木炭由上到下缓慢伸入底部
C. ③可证明有二氧化碳生成
D. 对比①②可证明氧气浓度越高，木炭燃烧越剧烈
3.如图是探究氧气的性质的实验，请回答下列问题。
（1）实验 Ⅰ，可观察到的实验现象是______，说明氧气能______。
（2）实验 Ⅱ 为硫在氧气中燃烧的实验，可观察到的现象是______，发生反应的文字表达式
为______。集气瓶中放少量水的作用是______。
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第二单元：空气和氧气
（3）实验Ⅲ为铁丝的燃烧实验。步骤 a中，将铁丝绕成螺旋状的目的是______。点燃系在铁
丝下端的火柴的目的是______。步骤 c中，铁丝在氧气中剧烈燃烧，反应的文字表达式为______。
（4）通过以上实验，说明氧气是一种化学性质______ （填“ 比较活泼” 或“不活泼”）的
气体，能与许多物质发生化学反应。
知识点 2 化合反应和氧化反应
4.下列符合图中阴影部分的化学反应的文字表达式的是( )
A，氨气+二氧化碳+水→碳酸氢铵
点燃
B，镁+氧气氧化镁
加热
C，碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水
热燃
D，氢气+氧化铜铜+ 水
5.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络。
（1）下列反应属于缓慢氧化的是______ （填序号） 。
A. 动、植物的呼吸作用
B. 液化石油气的燃烧
C. 铁制品生锈
D. 醋的酿造
（2）Ⅰ、Ⅱ 两类氧化反应的相同点是______ （任写一条） 。
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