资源简介

2024-2025年度下学期期中七年级
生物学科素养评估测评
（试卷满分：50分 考试时间：50分钟）
选择题（本题20道小题，每题1分，共20分。每小题只有一个正确选项，请将正确答案涂在答题卡上）
1、2025年“三八”妇女节，亮亮为辛勤工作的妈妈准备了一桌丰盛的午餐：米饭、土家腊猪蹄火锅、鱼头豆腐汤。为使营养搭配更合理，应增加的是（ ）
A.干锅虾 B.香菇炒青菜 C.牛奶 D.可乐鸡翅
2、小亮消化不良，医生给她开了 “复合多酶片”服用。在阅读药品说明书时，小亮看到：每片含脂肪酶3.3mg蛋白酶10mg，该药品的作用接近于下列哪种消化液？（ ）
A.唾液 B.胃液 C.肠液 D.胆汁
3、下列小肠的结构特点中，与其吸收功能无直接关系的是（ ）
A. 小肠长约5～6米 B. 小肠黏膜表面有许多环形皱襞和绒毛
C. 小肠绒毛内有丰富的毛细血管 D. 小肠内含消化液种类最多
4、有些药物常被封装在淀粉制作的胶囊中让人吞服用，以免刺激胃。从淀粉的消化特点来看，原因是（　　）
A. 胃能消化淀粉，使药物慢慢释放
B. 胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
C. 胆汁不能消化淀粉
D. 淀粉口腔内初步消化，便于吞咽
5、图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是(　　)
A. ①分泌消化液中含消化脂肪的酶
B. 在②处开始消化淀粉
C. ③能分泌消化液，是位于消化道外的最大消化腺
D. ④是消化和吸收的主要场所
6、“吃出健康”越来越成为人们饮食方面的追求，下列做法合理的是（ ）
A. 高血压患者饮食要清淡少盐
B. 过期几天的酸奶经过高温蒸煮后可放心食用
C. 麻辣烫、螺蛳粉等快餐口感辛辣刺激，可经常代替正餐
D. 酱油和醋等调味品可长期保存于金属容器里
7、假如你是一名健康管理师，进行健康讲座,不能说 （ ）
A. 正常人每分钟脉搏的次数等于心率
B. 多吃一些新鲜蔬菜与水果，可以有效预防坏血病
C. 安全输血应以输同型血为原则，但是少量输血时，AB型可以万能受血
D. 伤口处有暗红色血液连续不断地缓慢流出，用止血带扎紧伤口近心端止血
8、中医帮病人“把脉”时，会感觉到该处血管有节奏地搏动，关于该血管的叙述，错误的是（　　）
A.该血管是动脉，流动着动脉血
B．该血管的管腔较小，管壁较厚、弹性大，管内血流速度快
C. 该处血管如果破裂，应该在远心端止血
D．该血管内没有防止血液倒流的瓣膜
9、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（　　）
A. B.
C. D.
10、在探究心脏的结构和功能的实验中，同学们解剖了羊心，观察到心脏主要由心肌构成，内部有四个腔。对比四个腔室的心肌厚度，壁最厚的结构及其功能是（ ）。
A.左心房；接收高含氧血，功能复杂 B.左心室；要将血液泵向全身各处
C.右心房；接收全身静脉血 D.右心室；负责肺循环
11、如图是人体某处物质交换示意图，下列说法正确的是 (　　 )
A、图中的血管是小动脉 B、物质交换后，组织细胞内含氧量降低了
C、图中的血管是毛细血管 D、物质交换后，血液中二氧化碳含量降低了
12、如图为人体内某结构中的血流情况模式图，A、C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述错误的是（ ）
A．若B为小肠，与A相比，C中的氧气含量减少
B．若A、C都流动脉血，则B代表的可能是左心房和左心室
C．若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜
D．若A为动脉血，C为静脉血，则B可能为肺泡周围的毛细血管
13、某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表，说法错误的是（ ）
食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米
质量/g 30 30 30 ①
水/mL 50 50 50 50
温度上升/℃ 2.2 1.4 3 1.3
A. 实验中，①应该为30
B. 测量时，温度计要接触到锥形瓶底部
C. 为减少实验误差，应设置重复组
D. 从实验结果看，含能量最多的是核桃仁
2024年全国田径锦标赛男子百米决赛，17岁短跑天才何锦穗以10秒06的成绩拿下全国冠军。据此完成14、15小题。
14、何锦穗在跑步赛场上，尽量用鼻呼吸而不用口呼吸，主要原因是( )
A.鼻毛可以减慢吸入空气的速度
B.鼻黏膜能够清洁、温暖、湿润吸入的空气
C.鼻腔有软骨做支架，可以保证气流畅通
D.鼻黏膜内分布着丰富的毛细血管，可以进行气体交换
15、何锦穗呼出的气体和吸入的气体相比( )
A.氧气、二氧化碳都增加 B.氧气增加，二氧化碳减少
C.氧气、二氧化碳都减少 D.氧气减少,二氧化碳增加
16、结构与功能相适应是重要的生物学观点，肺是完成气体交换的重要场所。肺的以下特点与气体交换功能无关的是（　　）
A．肺泡数量多、总表面积大 B．肺泡外包绕着丰富的毛细血管
C．肺泡位于最细支气管末端 D．肺泡壁薄，仅由一层细胞构成
17、如下图（左）为呼吸运动模拟图，其中描述正确的是（ ）
A. ③模拟胸廓，吸气导致胸廓扩大
B. 甲图模拟吸气，此时④处于舒张状态
C. 图乙模拟膈肌收缩，膈顶位置上升
D. ②模拟的结构是进行气体交换的主要场所
18、学习过发生在肺部的气体交换后，小刘同学尝试利用蓝色和红色的电线（分别代表流静脉血和动脉血的血管）、乒乓球、粗细不同的吸管等物品制作了如上图（右）所示模型，下列说法不正确的是（　　）
A．此模型中，乒乓球可以模拟肺泡
B．若气体从吸管进入乒乓球，则代表“肺泡”气压小于外界气压
C．此模型中红色电线表示肺动脉，蓝色电线表示肺静脉
D．将乒乓球改为有弹性的小球，此模型更能模拟肺泡与外界的气体交换
19、支气管哮喘是呼吸道感染或者过敏引起的疾病，患者肺泡长期处于膨胀状态。下列有关叙述错误的是（　　）
A．治疗哮喘的吸入制剂经过鼻、咽、喉、气管到达病灶
B．哮喘会影响肺与外界的气体交换
C．哮喘会引起咳痰，痰是在呼吸道的咽喉处形成的
D．花粉等可进入肺部表明呼吸道清洁能力有限
20、发现有人煤气中毒后必须马上进行初步急救处理，下列操作中正确的是( )
A.打开门窗,将中毒者迅速转移到空气新鲜、通风良好的地方
B.打开电灯后查明情况再拨打急救电话
C.关闭煤气阀门后点火看看是否还有泄漏
D.让中毒者仰卧、保暖，系好衣扣
二、非选择题（共5题，每空1分，共30分。请把答案写在答题卡的相应位置上）
21、(6分）良好合理的健康饮食习惯是保健的一个重要方面，可使身体健康地生长、发育。如图一是中国居民“平衡膳食宝塔”，图二是消化系统示意图。
（1）图1中含蛋白质较多的主要是 (用字母表示)类食物，蛋白质在图2中[ ] 中被初步消化，并在小肠中被最终分解成 才能被吸收。
（2）图1中E类食物中含量最多的有机物是 ，与之有关的消化液括 。
（3）图2中具有吸收作用的有 (填序号)，它们都可以吸收水和无机盐。
22、(6分）小亮同学在清明节放假期间，大部分时间泡在人声嘈杂、卫生条件极差的游戏厅，后来出现了发烧、咳嗽等症状，医院诊断他患上了流行性腮腺炎。下表是他的血常规化验报告单，分析回答：
（1）图中的B是血液中的 ，能够运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
（2）从上表的测定值可以发现[ ] 的数值高于正常值，提示身体有炎症。
（3）Hb (血红蛋白)低于正常值，提示小伟可能患有 ，所以，今后在饮食上，刘伟必须多摄入一些含 和 丰富的食物。
（4）小伟的手被轻度划伤出血，但伤口处血液很快凝固止血，起作用的是图中[ ] 。
23、(6分）小亮同学在学习了《人体内的物质运输和能量供给》一章后，绘制了部分图示。图一表示心脏、动脉、静脉和毛细血管之间的概念关系。图二为我国自主研发的人工心脏—“中国心”示意图。“中国心”由人造血管和电动泵组成，人造血管与心脏的连接如图所示，电动泵推动血液流动。
(1)图一中，Ⅱ代表的结构是 。一些静脉管腔内有 ，可以防止血液倒流。
(2)图二中，“中国心”的电动泵能推动结构B中的 （选填“动脉血”或“静脉血”）流向血管①，改善了 （选填“体循环”或“肺循环”)，经过该循环，血液中氧气含量会__________（填“增加”或“减少”）。
(3)人工心脏为输送血液提供了动力，在人工心脏手术完成后，病人需要吃消炎药，消炎药被吸收到血液，最先到达心脏的[ ]________。
24、(6分）“海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的方法，被称为“生命的拥抱”。动作图解如图1，图2表示肺泡内的气体交换过程示意图，据图回答：
（1）当异物经咽、喉后堵住图1中的[ ] 时，会引起呼吸困难。此时，救护者可按照图1中所示方法施救，使被救者膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压 _____（选填“大于”或“小于”）外界气压，形成较大的气流把异物冲出。
（2）呼吸道通畅后，空气进入肺，气体通过 作用实现了肺泡内的气体交换，图2所示b代表的气体是 ，经过此过程后，血液变为 血。
（3）组织细胞获得氧气需要各器官、系统的分工合作，氧气最终在组织细胞的
内将有机物分解，为生命活动提供动力。
25、(6分）阅读资料，回答下列问题。
“艾窝窝”是传统的清真小吃。它历史悠久，早在明万历年间内监刘若愚在《酌中志》中写道：“以糯米夹芝麻为凉糕，丸而馅之为窝窝”。
人体摄食“艾窝窝”后，食物的消化从口腔开始，通过生物课所学知识，唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了如表所示的实验方案。请分析回答：（注：艾窝窝中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘液会呈现蓝色，可用此颜色反应来鉴别淀粉的有无。）
组别 1 2 3 4
艾窝窝碎屑或艾窝窝块 适量艾窝窝碎屑 适量艾窝窝碎屑 适量艾窝窝块 适量艾窝窝碎屑
唾液/清水 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 A
温度 37℃ 100℃
加入碘液 5滴
①若将1号和2号试管进行对照，变量是 。 根据唾液淀粉酶的作用推测，1号和2号试管中加入碘液后，呈现蓝色的是 号试管。
②要探究牙齿的磨碎作用对淀粉分解的影响，应该选用 两组试管进行对照实验。
③若要利用1号和4号试管进行对照实验，探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，则表中A处为 。
（2） 甲、乙、丙三条曲线分别代表三大营养物质在消化系统中的消化过程，如上图所示：曲线 是淀粉的消化过程，从图中可以看出，它主要是在阶段_____（填字母）中被消化的。七年级下册生物期中答案
1-5 B C D B D
6-10 A D C A B
11-15 C D BB D
16-2
)C D CC A
21、(1)BC
[⑤]胃氨基酸
(2)
淀粉
唾液、肠液、胰液
(3)⑤⑦⑧
22、(1)血浆
(2)[c1白细胞
(3)贫血蛋白质铁
(4)[D1血小板
23、（1)毛细血管
瓣膜（或静脉瓣）
(2)动脉血体循环冫
减少
(3)
[D右心房
24、(1)③)气管
大王
(2)气体扩散
二氧化碳
动脉
(3)线粒体
25、(1)①唾液（或有无唾液）2
②1号和3号
32mL唾液
(2)乙D

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