资源简介

(共17张PPT)
西师大版（2024）
数学 一年级
下
第2节 解决问题
第四单元 100以内的不进位加法和
不退位减法
水果店运来一些水果，具体数量如下表。
情境引入
能提出什么数学问题？
探究交流
这道题告诉了什么信息？ 要解决的问题是什么？
探究交流
这道题告诉白色乒乓球有3盒，每盒有10个，一共有30个。
黄色乒乓球有4盒，每盒有10个，一共有40个。
探究交流
那先来解决第一个问题“一共有多少个乒乓球”。
探究交流
求黄色乒乓球和白色乒乓球一共有多少个，就是将黄色乒乓球的数量和白色乒乓球的数量合起来，用加法计算，列式为40＋30＝70(个)。
探究交流
继续解决下一个问题“黄乒乓球比白乒乓球多多少个”。
探究交流
1.求黄色乒乓球比白色乒乓球多多少个，就是从黄色乒乓球的个数里去掉和白色乒乓球同样多的部分。
探究交流
2.把多的数量分成两部分，一部分是与少的数量同样多的部分，另一部分就是比少的数量多的部分。
探究交流
3.求一个数比另一个数多多少，用减法计算。
探究交流
不管是求“黄乒乓球比白乒乓球多多少个”还是求“白乒乓球比黄乒乓球少多少个”，都是求两种颜色的乒乓球相差多少个。这两个问题虽然问法不一样，算法实质是一样的。
探究交流
是不是这样能更直观地理解一个数比另一个数多多少？怎么列算式？
40-30＝10(个)
巩固练习
填一填，说一说。
60
40
20
60
20
40
求一个数比另一个数多(少)多少，就是求两个数相差多少，用减法计算，即用大数减小数。
课堂小结
说一说，在这节课学习中有哪些收获？
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