资源简介

(共27张PPT)
西师大版（2024）
数学 一年级
下
第2节 两位数加两位数的进位加法
第六单元 100以内的进位加法
问题引入
两位数加一位数的进位加法计算时要注意什么？
探究交流
活动1：探究两位数加两位数的进位加法的计算方法
仔细观察图片，说一说图中的已知条件。
探究交流
一班有45人参加，二班有37人参加。
探究交流
如何解决这个问题？ 能列出算式吗？
45＋37
能根据已知条件提出什么数学问题？
两个班参加活动的一共有多少人？
探究交流
如何计算，用摆小棒的方法还是用竖式计算？
用摆小棒的方法计算。用小棒分别摆出45和37，摆4捆零5根小棒表示45，摆3捆零7根小棒表示37，要求整捆和整捆对齐，单根和单根对齐；先把单根的合在一起，5根和7根合起来是12根，也就是1捆零2根；再把整捆的合在一起，4捆和3捆合起来是7捆；
探究交流
再把两次的结果合起来，就是1捆零2根和7捆，共8捆零2根，即45＋37＝82。从摆小棒的过程可以得出：先算5＋7＝12，再算40＋30＝70，最后算70＋12＝82(人)。
探究交流
7捆
探究交流
小结：两位数加两位数的进位加法的计算要先把两个两位数都分成整十数和一位数，先把一位数相加，再把整十数相加，最后把两个和相加。
探究交流
用竖式计算。相同数位要对齐，先进行个位上的计算，5＋7＝12，向十位进1，在和的个位上写2；再进行十位上的计算，4＋3＝7，加上进上来的1，7＋1＝8，在和的十位上写8，故45＋37＝82(人)。
探究交流
小结：两位数加两位数的进位加法的竖式计算，方法是相同数位要对齐，从个位算起，个位相加满十向十位进1。
探究交流
活动2：任务解决
探究交流
怎么解决“评上‘文明星’和‘科技星’的一共有多少户”这个问题？
26＋35＝61(户)。
探究交流
根据这幅图中的信息，还能提出哪些用加法来解决的数学问题，并列式计算。
评上“文明星”和“小康星”的一共有多少户？
列式计算为26＋17＝43(户)。
评上“科技星”和“小康星”的一共有多少户？
列式计算为35＋17＝52(户)。
巩固练习
1.圈一圈，说一说怎样计算。
42
4 2
巩固练习
2.用卡片 1 2 6 7 摆出能计算的两位数加两位数的算式，并计算。
12＋67＝79。
16＋27＝43。
巩固练习
3.试一试。
58＋35＝
64＋29＝
77＋13＝　
93。
93。
90。
返回
53
40
13
40 13 53
5 3
返回
【点拨】两位数加两位数，相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进1。
【点拨】左边的式子个位相加：6＋8＝14，个位满十向十位进1，个位为4，十位为4＋1＋1＝6，而不是7，故出错处在十位。右边的式子个位相加：7＋4＝11，个位满十向十位进1，个位为1，十位为2＋5＋1＝8，而不是7，故出错处在十位。
返回
65
36
91
70
【点拨】可以用竖式计算的方法，相同数位对齐，个位相加的结果写在个位上，十位相加的结果写在十位上，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。
返回
课堂总结
说一说，在这节课的学习中有哪些收获？
计算两位数加两位数的进位加法时，相同数位要对齐，从个位算起；个位相加满十向十位进1。
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