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沙井中学2024—2025学年第二学期期中考试
高二年级生物试卷
班级_________ 姓名___________
选择题（单项选择题，共40分，1-12题每题2分，13-16题每题4分）
1．下列对生态系统组成成分的叙述，正确的是（ ）
A．阳光、热能不属于生态系统的组成成分
B．消费者的存在有利于生态系统的物质循环
C．生产者不一定是植物，植物一定是生产者
D．生态系统的组成成分包括食物链和食物网
2．关于果酒、果醋和泡菜这三种传统发酵产物的制作，下列叙述正确的是（ ）
A．发酵所利用的微生物都属于原核生物
B．发酵过程都在无氧条件下进行
C．发酵过程都在同一温度下进行
D．发酵后形成的溶液都呈酸性
3．下列关于生态工程说法错误的是（ ）
A．生态工程应用了生态学和系统学等学科的基本原理和方法
B．“无废弃物农业”遵循了生态工程的循环原理，提高了能量的传递效率
C．“西北防护林”工程建设要选择与环境相适应的树种，体现了生态工程的协调原理
D．与传统工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系
4．在克隆哺乳动物过程中，通常作为核移植受体细胞的是去核的（ ）
A．卵原细胞
B．初级卵母细胞
C．次级卵母细胞
D．卵细胞
5．如图所示食物网中的猫头鹰每增加1kJ的能量，至少需要植物提供的能量为（ ）
A．250kJ B．25kJ C．5kJ D．100 kJ
6．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（ ）
A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B．植物细胞培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂
7．果酒和果醋制作过程中，发酵条件的控制至关重要，下列相关措施正确的是（ ）
A．酵母菌和醋酸杆菌均以有丝分裂的方式进行增殖
B．葡萄酒发酵过程中，每隔12h左右打开瓶盖一次放出CO2
C．在果醋发酵过程中，要关闭充气口，有利于醋酸菌的代谢
D．果酒发酵过程温度控制在18～30℃，果醋发酵温度控制在30～35℃
8．生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，下列有关生态系统中生物成分的叙述错误的是（　　）
A．植物都是生产者，生产者不一定都是植物
B．动物不都是消费者，消费者不一定是动物
C．腐生生物一定都是分解者，分解者不一定都是细菌、真菌
D．细菌既可以作为生产者，也可以作为消费者和分解者
9．生态农业有多种实例，如①玉米和花生间作，②林下种植药用植物，③种植水生蔬菜减轻水体富营养化，④家畜粪便发酵还田，⑤猪—沼—果（菜）模式，⑥果园放置黑光灯。根据各自特点，可归为以下类型：（甲）立体复合型、（乙）物质循环利用型、（丙）病虫害防治型、（丁）污染治理型。下列匹配关系中，不合理的是（ ）
A．①和②—甲 B．③和⑤—丁
C．④—乙 D．⑥—丙
10．为乡村振兴赋能，某地将发展茶产业作为一项重要举措。发展林下经济，在茶树下养禽、种药、种菜等；兴建生态茶园，吸引游客观光。下列叙述错误的是（ ）
A．发展林下经济能有效提高茶园的抵抗力稳定性
B．合理布设茶园生物组分遵循的生态学基本原理主要是协调原理
C．研究物种组成，使茶树成为茶园优势种
D．吸引游客观光体现了生物多样性的直接价值
11．下列有关生态系统功能的叙述，正确的是（ ）
A．物质循环、能量流动和信息传递是生态系统三个独立的功能
B．组成生物体的化合物在生物群落和非生物环境之间循环往复
C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少
D．信息传递有利于种群的繁衍和维持生态系统的稳定
12．生态系统总是随着时间的变化而变化，并与周围的环境有着很密切的关系。下列关于生态系统的稳定性的叙述，错误的是（ ）
A．生态系统的营养结构越简单，抵抗力稳定性越弱
B．负反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础
C．环境条件适宜后，生态系统的抵抗力稳定性可提高
D．人工湿地生态系统保持稳态不需要外界能量的供应
13.我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。获得耐盐基因后，为了构建重组DNA分子，在此过程中DNA连接酶作用的位点及相应的化学键为（ ）
A. a、磷酸二酯键 B．b、氢键
C．a、氢键 D．b、磷酸二酯键
14．辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域，辣椒素的获得途径如下图所示。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的脱分化和再分化过程
B．对培养基进行灭菌时，应采用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法
C．培养基中生长素与细胞分裂素用量的比值高时，有利于芽的分化
D．使用纤维素酶和果胶酶可以破坏细胞壁，利于提取
15．“海绵城市”是一种城市生态工程模式，是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水释放并加以利用，如图为“海绵城市”模式图。下列叙述错误的是（ ）
A．海绵城市中的湿地可净化水质、降解污染物，体现了生物多样性的间接价值
B．海绵城市建设须考虑城市垃圾对环境的污染，降解垃圾的微生物属于分解者
C．海绵城市可提高新型城镇质量，促进生态、经济、社会的同步发展，体现了协调原理
D．我国的生态工程已取得了不少成绩，但仍难以设计出标准化、易操作的生态工程样板
16．如图是体细胞核移植技术克隆优质奶牛的简易流程图，有关叙述错误的是（ ）
A．后代丁的遗传性状由甲和乙的遗传物质共同决定
B．进行胚胎移植时，代孕母体应用免疫抑制剂处理，避免发生免疫排斥反应
C．过程②常使用显微操作对卵母细胞进行去核处理
D．过程③将重组细胞可以培养至囊胚期移植
非选择题
17．（12分，每空2分）（一）图1是生态系统中碳循环示意图，图2代表的是图甲所涉及食物网中能量流动的“金字塔”结构图.
(1)图1中能够将大气中的CO2固定下来的生物成分是 （填图中字母），自然界生物群落中的碳返回大气的途径有 （填数字序号）。
(2)图2建构的“能量金字塔”中处于Ⅰ的生物属于 （填成分）。
（二）在生态系统中，生产者通过光合作用固定的能量称为总初级生产量。下表列出四个生态系统中总初级生产量与总入射日光量、生产者呼吸消耗量与总初级生产量的比值。
生态系统 A B C D
总初级生产量/总入射日光量 1.6% 1.2% 0.4% 0.1%
生产者呼吸消耗/总初级生产量 23.4% 15.1% 22.3% 21.9%
（1）生态系统能量流动的特点是 。
（2）四个生态系统中，光能利用率最低的是
（3）调查得知，B生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。该生态系统营养级之间的能量传递效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同。
种群 甲 乙 丙 丁 戊
能量 3.56 12.80 10.30 0.48 226.50
请画出该生态系统中的食物网。
18.牛奶消毒不过关容易携带细菌。根据国家标准(GB19645—2010)，每毫升合格的牛奶细菌总数不能超过50000个。某兴趣小组利用恒温水浴锅对新鲜牛奶进行消毒然后检测消毒的效果，如下图所示。
图中步骤①对牛奶的消毒的方法是 ，一般采用 对牛肉膏蛋白胨培养基进行灭菌。
(2)步骤②将牛奶进行梯度稀释的目的是使聚集在一起的微生物分散，便于在培养基表面形成 。步骤③的接种方法是 。
(3)兴趣小组通过步骤①～③接种了3个平板并将其与1个未接种的平板放入恒温培养箱，在适宜的温度条件下培养48h，然后统计出4个平板上的菌落数分别是57、53、55和9。根据这样的实验结果 (填“能”或“不能”)判断该兴趣小组消毒后的牛奶中细菌超标，原因是 。
19．科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示，请据图回答下列问题：

(1)过程①常用的酶是 。
(2)植物体细胞杂交依据的生物学原理主要有 。
(3)植物原生质体融合过程常利用化学试剂 诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，根据细胞膜表面荧光的不同可观察到 种不同的原生质体（只考虑细胞两两融合的情况），当观察到 时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。
(4)过程④中的培养基常添加的植物激素是 。
20．中国生物杨晓明团队发现针对德尔塔变异毒株有效的单克隆抗体2B11，2B11所识别的RBD表位与ACE2的结合位点高度重叠，可有效阻断新冠病毒与细胞表面的ACE2结合，进而阻止其感染细胞。单克隆抗体在多种疾病治疗上显示出极好的疗效和广阔的应用前景。下图为单克隆抗体的制备过程。

(1)在体外进行动物细胞培养时需要在合成培养基的基础上添加 等天然成分。同时为了维持培养液的pH，需要提供的气体环境是 。
（2）与诱导植物细胞融合相比，诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合特有的方法是 。
(3)HAT培养基的作用是 ，经HAT培养基筛选后得到的细胞进行 ，这个过程常用到96孔板的培养和筛选。
(3)若要大量制备单克隆抗体，可将多次筛选得到的符合要求的杂交瘤细胞注入小鼠B的 内，也可进行体外培养。
(4)与从动物血清中分离的抗体相比，单克隆抗体的主要优点是 ，并且可以大量制备。
21．下列是基因工程的有关问题，请回答：
(1)限制性核酸内切酶可以识别双链DNA分子中的特定核苷酸序列，并可以使每条链中特定部位的两个核苷酸之间的 （填化学键名称）断裂，形成的末端总体可分为两种类型，分别是 。
(2)目的基因和载体重组时需要的工具酶是 ，与限制性核酸内切酶相比，它对所重组的DNA两端碱基序列 （填“有”或“无”）专一性要求。
(3)如图表示的是构建表达载体时的某种质粒与目的基因。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。
分析可知，最好选择限制酶 切割质粒，限制酶 切割目的基因所在的DNA。《沙井中学2023级高二年级下学期期中考试 生物科试卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B C B B D A B B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 D D A C C B
(12分，每空2分）
【答案】（一）（1）B ②③
（2）生产者
（二）（1）单项流动，逐渐递减
（2）D
（3）
18（12分，每空2分）
【答案】(1) 巴氏消毒 高压蒸汽灭菌法
(2) 单菌落 稀释涂布平板法
(3) 不能 未接种的培养基上有菌落出现，说明培养基灭菌不彻底，则其他培养基上的菌落数不能表示牛奶中细菌数量
19（12分，每空2分）
【答案】(1)纤维素酶和果胶酶
(2)细胞膜具有流动性、植物细胞的全能性
(3) 聚乙二醇（或PEG） 3
融合的细胞表面既有红色荧光又有绿色荧光
生长素和细胞分裂素
20（12分，每空2分）
（1）血清、血浆 95%的空气和5%的CO2
（2）灭活病毒诱导法
（3）筛选出杂交瘤细胞 克隆化培养和抗体检测
（4）特异性强、灵敏度高
21（12分，每空2分）
【答案】(1) 磷酸二酯键 黏性末端和平末端
(2) DNA连接酶 无
(3) Ⅰ Ⅱ

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