资源简介

★2025年4月23日
2024-2025学年普通高中高二下学期期中教学质量检测
生物学
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。
2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要
求的。
1酸笋具有浓郁的乳酸香味和丰富的文化内涵，赋予了柳州螺蛳粉浓郁的特殊臭味。酸笋制作与泡菜相
似，一般步骤为选笋、切块、煮笋、冷却、腌制、发酵等。下列叙述正确的是
A乳酸在乳酸菌的线粒体基质中产生
B.可用开水烫洗玻璃罐，并用酒精擦拭消毒
C酸笋发酵过程中，发酵液中不会有气泡产生
D.在制作酸笋时坛口要密封，主要是为了避免外界杂菌的污染
2我国是世界上啤酒的生产和消费大国。啤酒是以大麦为主要原料经酵母菌发酵制成的，其工业化生产
流程如图所示。
蒸煮
大麦
过
冷却
发芽
粉
加啤
分装
酒花
下列说法错误的是
A选育优良菌种可以从自然界中筛选，也可以通过诱变育种或基因工程育种获得
B焙烤的目的是利用高温对大麦种子进行灭菌，防止发酵过程中的杂菌污染
C用一定浓度的赤霉素处理大麦种子，可使其无须发芽也能满足生产条件
D.发酵过程包括主发酵和后发酵两个阶段，大部分代谢产物在主发酵阶段生成
高二生物学试题第1页（共8页）
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3进行土壤中尿素分解菌的选择培养时，利用的培养基组分及含量如表所示。下列分析错误的是
组分
KH,PO
NazHPO,
MgS04·7H,0
葡萄糖
尿素
琼脂
H20
含量
1.4g
2.1g
0.2g
10.0g
1.0g
15.0g
定容1000mL
A.尿素既可为尿素分解菌提供氮源，又可对培养基中的微生物起选择作用
B.KH,PO,和Na,HPO,既可为菌体提供无机盐，又可调节培养基的pH
C琼脂一般不可以为尿素分解菌提供碳源，只起到凝固剂的作用
D蒸馏水既可进行定容，又可对培养液进行稀释以便于计数
4.从自然界中筛选具有优良性状的菌种的一般步骤为：采集样品→富集培养（使菌体数量增多）一→纯种分
离一→性能测定，如图a、b是采用两种接种方法接种后纯化培养的效果图。下列相关叙述正确的是
A通常使用固体培养基对目的菌进行富集培养
B.为获得纯种的目的菌种，需对采集的样品进行灭菌
C.获得图a所示结果的接种过程中，接种环需灼烧灭菌4次
D.采用图b方法可统计活菌数目，实验结果一般比实际值偏高
5.人们利用的微生物代谢产物，很多需要在特定条件下才能被诱导产生。下列说法正确的是
A果酒和果醋发酵的微生物均为异养兼性厌氧型
B.发酵工程的中心环节是菌种的选育和扩大培养
C产甲烷菌是厌氧菌，故沼气生产必须维持无氧环境
D.培养基pH为中性不利于谷氨酸棒状杆菌积累谷氨酸
6.下列关于植物细胞工程的叙述，正确的是
A诱导愈伤组织形成需提供适宜的温度和光照
B.诱导愈伤组织再分化需改变激素的浓度和比例
C.获得的试管苗通常直接移栽大田
D获得的脱毒苗具有抗病毒能力
高二生物学试题第2页（共8页）
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生物学参考答案
1.B【解析】乳酸菌在无氧条件下将葡萄糖分解成乳酸，这一过程发生在细胞质中，
乳酸菌是原核生物，没有线粒体，A项错误：使用开水烫洗玻璃罐可以有效去除
表面的杂质和微生物，通过酒精擦拭则可以进一步消毒，以减少外来微生物对
发酵过程的影响，B项正确：酸笋腌制发酵的过程有多种微生物的参与，如酵母
菌、乳酸菌等，酵母菌进行细胞呼吸会释放出C0,C项错误：在制作酸笋时需要
用到乳酸菌，酸笋坛口要密封，主要是为了创造无氧环境，便于乳酸发酵，D项
错误。
2.B【解析】发酵工程需要利用优良菌种，既可以从自然界中筛选，也可以通过诱变
育种或基因工程育种获得，A项正确：焙烤的目的是利用高温使大麦种子胚失
去活性，B项错误：赤霉素可以使大麦种子不发芽就能产生淀粉酶，因此用一定
浓度的赤霉素处理大麦种子，可使其无须发芽也能满足生产条件，C项正确：发
酵过程包括主发酵和后发酵两个阶段，酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢
物的生成都在主发酵阶段生成，D项正确。
3D【解析】培养基中除了尿素无其他含氮物质，只有尿素分解菌能通过分解尿素进
行生长繁殖，故尿素既能为尿素分解菌提供氨源，又可对培养基中的微生物起
选择作用，A项正确：KH,PO,和Na,HPO,这两种无机盐既可为细菌生长提供
无机营养，又可作为缓冲剂保持细胞生长过程中H相对稳定，B项正确；琼脂
不能被微生物利用，只能充当凝固剂，C项正确：蒸馏水可起定容作用，但不能
对培养液进行稀释，应用无菌水进行稀释，D项错误。
4.C【解析】与使用固体培养基相比，使用液体培养基培养菌种时，菌体可以分布在
整个培养基中，可充分利用其中的营养物质，提高培养液中氧气含量，菌体数量
增加的更快，A项错误：需从采集的样品分离得到目的菌种，不能对样品进行灭
菌，B项错误：图a所示结果的接种次数为3次，接种环需灭菌4次，C项正确：
采用稀释涂布平板法统计活菌数目，由于菌落可能会相互重叠，因此实验结果
一般比实际值偏低，D项错误。
5.C【解析】果酒发酵的酵母菌是兼性厌氧型，果酷发酵的酷酸菌是好氧型，A项错
误：发酵罐内的发酵是发酵工程的中心环节，B项错误：产甲烷菌是厌氧菌，在
高二生物学答案第1页（共5页）
无氧环境下分解有机物产生沼气，C项正确：中性和弱碱性条件下利于谷氨酸
的积累，酸性条件下容易形成谷氨酰胺和N-乙酰谷氨酰胺，即发酵过程中应将
H维持在中性和弱碱性条件，有利于谷氨酸的生成，D项错误。
6.B【解析】诱导愈伤组织形成的过程中不需要光照，后续培养过程中需要光照，A
项错误：生长素与细胞分裂素比值高时有利于诱导根的形成，该比值较低时有
利于诱导芽的形成，因此诱导愈伤组织再分化需改变激素的浓度和比例，B项
正确：获得的幼苗需要先移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境中，待其长壮后
再移栽到大田中，C项错误：茎尖等分裂旺盛部位无病毒感染，利用茎尖分生组
织能培养出无病毒且保持优良性状的幼苗，即脱毒苗，脱毒苗不等于抗毒苗，即
获得的脱毒苗不具备抗病毒能力，D项错误。
7.D【解析】愈伤组织是幼嫩叶片通过细胞脱分化形成的，A项正确：可用高C2一
高H融合法诱导原生质体甲和乙的融合，B项正确：杂种细胞形成杂种植株体
现了细胞的全能性，C项正确：由于基因的选择性表达和基因间的互作效应，获
得的杂种植株不一定能够表现亲本的优良性状，D项错误。
8.B【解析】制备单克隆抗体，首先给小鼠注射L-17A(抗原)，从小鼠脾脏中分离
出B细胞，A项错误动物细胞融合可以用灭活病毒诱导，B项正确：用克隆化
培养和抗原一抗体分子杂交技术（单一抗体检测）筛选出能分泌抗L-17A抗
体的茶交瘤细胞，C项错误：蛋白质工程技术需要通过改变基因结构进而改造
蛋白质，而不能直接改变蛋白质（例如鼠源抗L-17A抗体）中的氨基酸序列，D
项错误。
9.D【解析】过程①卵泡中的颗粒细胞经诱导，形成多能干细胞，其实质是基因选择
性表达，A项正确：体外受精时卵母细胞X应培养到减数分裂Ⅱ中期，B项正
确：过程③体外受精的实质是雌雄原核融合，C项正确：进行胚胎移植的时期一
般是桑葚胚或囊胚，也可以是更早的时期，D项错误。
10.C【解析】要提高重组卵移植的成活率，需要对供体和受体进行同期发情处理，A
项错误：由于这5只小猪的细胞核基因来自白猪体细胞，因此性状与白猪相似，
少数性状与提供去核卵细胞的黑猪相似，B项错误：由于将荧光水母的一种物
质注入白猪细胞中，最后得到的克隆猪具有黄色荧光，说明注入的物质最可能
为DNA,并且能整合到白猪细胞核的DNA中，C项正确：动物细胞的全能性受
到限制，不能培养成新个体，D错项误。
11.C【解析】原癌基因c-M℃等基因可以促进细胞的分裂，A项错误：单基因遗传病
高二生物学答案第2页（共5页）

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